, CONTEÚDO E HORÁRIO DAS AVALIAÇÕES 1º BIMESTRE/2015 Dia Disciplina Conteúdo 1º Ano A Matemática = Sequência numérica 0 até 30, antecessor e sucessor, adição, correspondência quantidade e número, escrita dos números de 0 até 10, números ordinais do 1º ao 5º e subtração. Livro 1- páginas: 78 à 80, 93 à 95, 109 à 112, 124 à 127, 140 à 144 e caderno. E = Profissões, diferentes paisagens,cuidando da água, fases do crescimento. Livro 1- páginas: 70 e 71, 100 e 101, 131 e 132, 148 e 149. = Mamíferos aquáticos e terrestres, como os animais se movimentam, animais domesticados e animais de estimação, como nascem alguns animais, características de alguns animais. Livro 1- páginas: 68 e 69, 82 à 84, 97 à 99, 113 e 114, 128 e 129 e caderno. = Leitura, interpretação, letras F, R, V, P, J, S (palavras e sílabas). Livro 1- páginas: 59 e 60, 74 e 75, 89 à 90, 105 à 107, 118 à 121, 133 à 138 e caderno. Obs.: As avaliações de Artes, Música, Inglês e Ed. Física, serão realizadas dentro do horário de aula e agendadas (se necessário) pelos professores das referidas matérias. O aluno que não fizer a avaliação de acordo com o calendário/agenda, automaticamente fará no dia seguinte, após justificada a falta através de atestado médico ou 2ª chamada, por isso, evite atraso.o calendário das avaliações bimestrais está disponível no site: www.epcba.com.br
1º Ano B Dia Disciplina Conteúdo Matemática E = Mamíferos aquáticos e terrestres, como os animais se movimentam, animais domesticados e animais de estimação, como nascem alguns animais, características de alguns animais. Livro 1- páginas: 68 e 69, 82 à 84, 97 à 99, 113 e 114, 128 e 129 e caderno. = Sequência numérica 0 até 30, antecessor e sucessor, adição, correspondência quantidade e número, escrita dos números de 0 até 10, números ordinais do 1º ao 5º e subtração. Livro 1- páginas: 78 à 80, 93 à 95, 109 à 112, 124 à 127, 140 à 144 e caderno. = Profissões, diferentes paisagens,cuidando da água, fases do crescimento. Livro 1- páginas: 70 e 71, 100 e 101, 131 e 132, 148 e 149. = Leitura, interpretação, letras F, R, V, P, J, S (palavras e sílabas). Livro 1- páginas: 59 e 60, 74 e 75, 89 à 90, 105 à 107, 118 à 121, 133 à 138 e caderno. Obs.: As avaliações de Artes, Música, Inglês e Ed. Física, serão realizadas dentro do horário de aula e agendadas (se necessário) pelos professores das referidas matérias. O aluno que não fizer a avaliação de acordo com o calendário/agenda, automaticamente fará no dia seguinte, após justificada a falta através de atestado médico ou 2ª chamada, por isso, evite atraso.ocalendário das avaliações bimestrais está disponível no site: www.epcba.com.br
1º Ano C = Mamíferos aquáticos e terrestres, como os animais se movimentam, animais domesticados e animais de estimação, como nascem alguns animais, características de alguns animais. Livro 1- páginas: 68 e 69, 82 à 84, 97 à99, 113 e 114, 128 e 129 e caderno. Matemática = Sequência numérica 0 até 30, antecessor e sucessor, adição, correspondência quantidade e número, escrita dos números de 0 até 10, números ordinais do 1º ao 5º e subtração. Livro 1- páginas: 78 à 80, 93 à 95, 109 à 112, 124 à 127, 140 E à 144 e caderno. = Profissões, diferentes paisagens,cuidando da água, fases do crescimento. Livro 1- páginas: 70 e 71, 100 e 101, 131 e 132, 148 e 149. = Leitura, interpretação, letras F, R, V, P, J, S (palavras e sílabas). Livro 1- páginas: 59 e 60, 74 e 75, 89 à 90, 105 à107, 118 à 121, 133 à 138 e caderno. Obs.: As avaliações de Artes, Música, Inglês e Ed. Física, serão realizadas dentro do horário de aula e agendadas (se necessário) pelos professores das referidas matérias. O aluno que não fizer a avaliação de acordo com o calendário/agenda, automaticamente fará no dia seguinte, após justificada a falta através de atestado médico ou 2ª chamada, por isso, evite atraso.o calendário das avaliações bimestrais está disponível no site: www.epcba.com.br
Escola Presbiteriana de Cuiabá, 16/04/2015. 2º Ano A Dia Disciplina Conteúdo (Na aula de Literatura) = Trânsito págs: 20 até 24; =Registrando as paisagens que observo págs: 25 até 33; = A história de minha família págs: 88 e 89; 91 até 94; = Atividades em família pág: 95; = Famílias de outras épocas págs: 96 até 99; = As crianças de outros tempos e de outros lugares págs: 101,102,104, 106 até 109. Matemática = Números ordinais págs: 50 até 53; = Adição págs: 57 até 59,61 até 63; = Situação do nosso dia a dia págs: 66 até 71; = Utilizando gráficos págs: 79 até 83/CADERNO (Na aula de /) = Textos: propaganda e poema, interpretação de texto págs: 63até 68; ortografia; letra G págs: 57 e 58; letra H págs: 83 até86; = Gramática: substantivo págs: 76 até 78; substantivo próprio e comum págs: 79 até 82/CADERNO = Explorando o ambiente págs: 30 até 36; = Cuidando do mundo em que vivemos págs: 45 até 57; Obs.: As avaliações de Artes, Música, Inglês e Ed. Física, serão realizadas dentro do horário de aula e agendadas (se necessário) pelos professores das referidas matérias. O aluno que não fizer a avaliação de acordo com o calendário/agenda, automaticamente fará no dia seguinte, após justificada a falta através de atestado médico ou 2ª chamada, por isso, evite atraso. O calendário das avaliações bimestrais está disponível no site: www.epcba.com.br
2º Ano B = Explorando o ambiente págs: 30 até 36; = Cuidando do mundo em que vivemos págs: 45 até 57; = A história de minha família págs: 88 e 89; 91 até 94; = Atividades em família pág: 95; = Famílias de outras épocas págs: 96 até 99; = As crianças de outros tempos e de outros lugares págs: 101,102,104, 106 até 109. Matemática = Números ordinais págs: 50 até 53; = Adição págs: 57 até 59,61 até 63; = Situação do nosso dia a dia págs: 66 até 71; = Utilizando gráficos págs: 79 até 83/CADERNO = Textos: propaganda e poema, interpretação de texto págs: 63até 68; ortografia; letra G págs: 57 e 58; letra H págs: 83 até86; = Gramática: substantivo págs: 76 até 78; substantivo próprio e comum págs: 79 até 82/CADERNO = Trânsito págs: 20 até 24; =Registrando as paisagens que observo págs: 25 até 33; Obs.: As avaliações de Artes, Música, Inglês e Ed. Física, serão realizadas dentro do horário de aula e agendadas (se necessário) pelos professores das referidas matérias. O aluno que não fizer a avaliação de acordo com o calendário/agenda, automaticamente fará no dia seguinte, após justificada a falta através de atestado médico ou 2ª chamada, por isso, evite atraso.ocalendário das avaliações bimestrais está disponível no site: www.epcba.com.br
2º Ano C = A história de minha família págs: 88 e 89; 91 até 94; = Atividades em família pág: 95; = Famílias de outras épocas págs: 96 até 99; = As crianças de outros tempos e de outros lugares págs: 101,102,104, 106 até 109. Matemática = Números ordinais págs: 50 até 53; = Adição págs: 57 até 59,61 até 63; = Situação do nosso dia a dia págs: 66 até 71; = Utilizando gráficos págs: 79 até 83/CADERNO = Trânsito págs: 20 até 24; =Registrando as paisagens que observo págs: 25 até 33; (NA 4ª e 5ª aula) = Textos: propaganda e poema, interpretação de texto págs: 63até 68; ortografia; letra G págs: 57 e 58; letra H págs: 83 até86; = Gramática: substantivo págs: 76 até 78; substantivo próprio e comum págs: 79 até 82/CADERNO = Explorando o ambiente págs: 30 até 36; = Cuidando do mundo em que vivemos págs: 45 até 57; Obs.: As avaliações de Artes, Música, Inglês e Ed. Física, serão realizadas dentro do horário de aula e agendadas (se necessário) pelos professores das referidas matérias. O aluno que não fizer a avaliação de acordo com o calendário/agenda, automaticamente fará no dia seguinte, após justificada a falta através de atestado médico ou 2ª chamada, por isso, evite atraso.ocalendário das avaliações bimestrais está disponível no site: www.epcba.com.br
3º Ano A (Na 4ª e 5ª aula) = Capítulo 2: A erosão do solo, págs.: 34 e 35; A ação do homem e a erosão do solo, págs.: 36 e 37; O trabalho no campo, págs.: 38 à 40; Ciência e tecnologia, pág: 41; Cuidados com as plantações, págs.: 42 à 45; = Interpretação de texto; Substantivos próprios e comuns, págs: 58 à 61; Dígrafos, págs.: 62 e 63/ Caderno = Capítulo 2: As famílias de ontem e de hoje, págs: 116 à 126; = Capítulo 3: Outras formas de viver e conviver, pág: 127; Alimentação indígena, págs.: 128 à 131; Medicina indígena, pág: 132; A terra é fundamental para o índio, págs.:33 e 134; Matemática = Capítulo 1: Composição de decomposição dos números, págs: 28 à 31; Números naturais, págs: 32 à 34; = Capítulo 2: Adição sem reagrupamento, págs:35 à 40; Subtração sem reagrupamento, págs: 41 à 45; Adição com reagrupamento, págs.: 49 à 54/Caderno = Capítulo 1: As paisagens e as transformações, págs: 17 à 22; = Capítulo 2: Usando e criando referências, pág: 23; Mapa, pág: 24; Pontos de referência, págs.:25 à 28. Obs.: As avaliações de Artes, Música, Inglês e Ed. Física, serão realizadas dentro do horário de aula e agendadas (se necessário) pelos professores das referidas matérias. O aluno que não fizer a avaliação de acordo com o calendário/agenda, automaticamente fará no dia seguinte, após justificada a falta através de atestado médico ou 2ª chamada, por isso, evite atraso.ocalendário das avaliações bimestrais está disponível no site: www.epcba.com.br
3º Ano B = Capítulo 2: As famílias de ontem e de hoje, págs: 116 à 126; = Capítulo 3: Outras formas de viver e conviver, pág. 127; Alimentação indígena, págs: 128 à 131; Medicina indígena, pág. 132; A terra é fundamental para o índio, págs: 133 e 134; = Interpretação de texto; Substantivos próprios e comuns, págs: 58 à 61; Dígrafos, págs: 62 e 63/ Caderno = Capítulo 2: A erosão do solo, págs: 34 e 35; A ação do homem e a erosão do solo, págs: 36 e 37; O trabalho no campo, págs: 38 à 40; Ciência e tecnologia, pág.: 41; Cuidados com as plantações, págs: 42 à 45; = Capítulo 1: As paisagens e as transformações, págs: 17 à 22; = Capítulo 2: Usando e criando referências, pág: 23; Mapa, pág: 24; Pontos de referência, págs.:25 à 28. Matemática = Capítulo 1: Composição de decomposição dos números, págs: 28 à 31; Números naturais, págs: 32 à 34; = Capítulo 2: Adição sem reagrupamento, págs:35 à 40; Subtração sem reagrupamento, págs: 41 à 45; Adição com reagrupamento, págs.: 49 à 54/Caderno Obs.: As avaliações de Artes, Música, Inglês e Ed. Física, serão realizadas dentro do horário de aula e agendadas (se necessário) pelos professores das referidas matérias. O aluno que não fizer a avaliação de acordo com o calendário/agenda, automaticamente fará no dia seguinte, após justificada a falta através de atestado médico ou 2ª chamada, por isso, evite atraso.ocalendário das avaliações bimestrais está disponível no site: www.epcba.com.br
3º Ano C = Interpretação de texto; Substantivos próprios e comuns, págs: 58 à 61; Dígrafos, págs: 62 e 63/ Caderno Matemática = Capítulo 1: Composição de decomposição dos números, págs: 28 à 31; Números naturais, págs: 32 à 34; = Capítulo 2: Adição sem reagrupamento, págs:35 à 40; Subtração sem reagrupamento, págs: 41 à 45; Adição com reagrupamento, págs.: 49 à 54/Caderno = Capítulo 1: As paisagens e as transformações, págs: 17 à 22; = Capítulo 2: Usando e criando referências, pág: 23; Mapa, pág: 24; Pontos de referência, págs.:25 à 28. = Capítulo 2: As famílias de ontem e de hoje, págs: 116 à 126; = Capítulo 3: Outras formas de viver e conviver, pág: 127; Alimentação indígena, págs: 128 à 131; Medicina indígena, pág: 132; A terra é fundamental para o índio, págs: 133 e 134; = Capítulo 2: A erosão do solo, págs: 34 e 35; A ação do homem e a erosão do solo, págs: 36 e 37; O trabalho no campo, págs: 38 à 40; Ciência e tecnologia, pág.: 41; Cuidados com as plantações, págs: 42 à 45; Obs.: As avaliações de Artes, Música, Inglês e Ed. Física, serão realizadas dentro do horário de aula e agendadas (se necessário) pelos professores das referidas matérias. O aluno que não fizer a avaliação de acordo com o calendário/agenda, automaticamente fará no dia seguinte, após justificada a falta através de atestado médico ou 2ª chamada, por isso, evite atraso.ocalendário das avaliações bimestrais está disponível no site: www.epcba.com.br
4º Ano A Matemática = Capítulo 2- Números ordinais págs: 42 até 46 - Sólidos geométricos págs: 48 até 56 = Capítulo 3- Adição págs: 58 até 66 e CADERNO = Capítulo 2- O Universo e o Sistema Solar págs: 37 até 42 - Corpos iluminados; Cometas asteroides e meteoros; A nossa galáxia; A terra e seu satélite págs.:46 até 48. = Capítulo 2 - As grandes navegações págs: 95 até 98 = Capítulo 3 - Por que os portugueses vieram para o Brasil? Págs:102 até 107 = Interpretação de texto = Produção textual = Significado das palavras no dicionário *Trazer dicionário = Graus dos substantivos págs: 62 até 65 = Formação das palavras - derivação págs: 66 até 68 = Adjetivos (no caderno) = Ortografia: Os sons do "X" e CADERNO = Capítulo 3 - Aprendendo a localizar-se págs: 24 até 31/CADERNO Obs.: As avaliações de Artes, Música, Inglês e Ed. Física, serão realizadas dentro do horário de aula e agendadas (se necessário) pelos professores das referidas matérias. O aluno que não fizer a avaliação de acordo com o calendário/agenda, automaticamente fará no dia seguinte, após justificada a falta através de atestado médico ou 2ª chamada, por isso, evite atraso.ocalendário das avaliações bimestrais está disponível no site: www.epcba.com.br
4º Ano B = Capítulo 2- O Universo e o Sistema Solar págs: 37 até 42 - Corpos iluminados; Cometas asteroides e meteoros; A nossa galáxia; A terra e seu satélite págs.: 46 até 48. = Capítulo 3 - Aprendendo a localizar-se págs: 24 até 31/CADERNO Matemática = Capítulo 2- Números ordinais págs: 42 até 46 - Sólidos geométricos págs: 48 até 56 = Capítulo 3- Adição págs: 58 até 66 e CADERNO = Interpretação de texto = Produção textual = Significado das palavras no dicionário *Trazer dicionário = Graus dos substantivos págs: 62 até 65 = Formação das palavras - derivação págs: 66 até 68 = Adjetivos (no caderno) = Ortografia: Os sons do "X" e CADERNO = Capítulo 2 - As grandes navegações págs: 95 até 98 = Capítulo 3 - Por que os portugueses vieram para o Brasil? Págs: 102 até 107 Obs.: As avaliações de Artes, Música, Inglês e Ed. Física, serão realizadas dentro do horário de aula e agendadas (se necessário) pelos professores das referidas matérias. O aluno que não fizer a avaliação de acordo com o calendário/agenda, automaticamente fará no dia seguinte, após justificada a falta através de atestado médico ou 2ª chamada, por isso, evite atraso.ocalendário das avaliações bimestrais está disponível no site: www.epcba.com.br
4º Ano C = Capítulo 3 - Aprendendo a localizar-se págs: 24 até 31/CADERNO = Capítulo 2- O Universo e o Sistema Solar págs: 37 até 42 - Corpos iluminados; Cometas asteroides e meteoros; A nossa galáxia; A terra e seu satélite págs.: 46 até 48. (NA 4ª e 5ª aula) = Interpretação de texto = Produção textual = Significado das palavras no dicionário *Trazer dicionário = Graus dos substantivos págs: 62 até 65 = Formação das palavras - derivação págs: 66 até 68 = Adjetivos (no caderno) = Ortografia: Os sons do "X" e CADERNO = Capítulo 2 - As grandes navegações págs: 95 até 98 = Capítulo 3 - Por que os portugueses vieram para o Brasil? Págs: 102 até 107 Matemática = Capítulo 2- Números ordinais págs: 42 até 46 - Sólidos geométricos págs: 48 até 56 = Capítulo 3- Adição págs: 58 até 66 e CADERNO Obs.: As avaliações de Artes, Música, Inglês e Ed. Física, serão realizadas dentro do horário de aula e agendadas (se necessário) pelos professores das referidas matérias. O aluno que não fizer a avaliação de acordo com o calendário/agenda, automaticamente fará no dia seguinte, após justificada a falta através de atestado médico ou 2ª chamada, por isso, evite atraso.ocalendário das avaliações bimestrais está disponível no site: www.epcba.com.br
5º Ano A Matemática = Capítulos 3 e 4. = Capítulo 3- Primeiro Reinado e período regencial = Capítulo 4- Política e sociedade no período regencial = Estudar também conteúdo e atividades registrados no caderno = Capítulo 3 Guarda-sol ou guarda-chuva? Páginas 22 até 33 = Capítulo 4 A vegetação: um espelho do clima. Páginas 34 até 44 =Interpretação de texto; =Tonicidade silábica: oxítona, paroxítona e proparoxítona(36 e37); =Pronome pessoal do caso reto e oblíquo(41 e 42); =Encontro vocálico: ditongo, tritongo e hiato(68); =Substantivo, adjetivo e artigo (conhecimento adquirido e apostila: (12,13,14 e 15). = Capítulo 3- Páginas:33, 34 e 35 = Capítulo 4 Páginas: 47, 48, 49 e 52 Obs.: As avaliações de Artes, Música, Inglês e Ed. Física, serão realizadas dentro do horário de aula e agendadas (se necessário) pelos professores das referidas matérias. O aluno que não fizer a avaliação de acordo com o calendário/agenda, automaticamente fará no dia seguinte, após justificada a falta através de atestado médico ou 2ª chamada, por isso, evite atraso.o calendário das avaliações bimestrais está disponível no site: www.epcba.com.br
5º Ano B Matemática = Capítulos 3 e 4. = Capítulo 3- Páginas: 33, 34 e 35 = Capítulo 4 Páginas: 47, 48, 49 e 52 = Capítulo 3 Climas páginas: 24 até 33. = Capítulo 4 Vegetação páginas: 34 até 43. =Interpretação de texto; =Tonicidade silábica: oxítona, paroxítona e proparoxítona(36 e37); =Pronome pessoal do caso reto e oblíquo(41 e 42); =Encontro vocálico: ditongo, tritongo e hiato(68); =Substantivo, adjetivo e artigo (conhecimento adquirido e apostila: (12,13,14 e 15). = Capítulo 3- Primeiro Reinado e período regencial = Capítulo 4- Política e sociedade no período regencial = Estudar também conteúdo e atividades registrados no caderno Obs.: As avaliações de Artes, Música, Inglês e Ed. Física, serão realizadas dentro do horário de aula e agendadas (se necessário) pelos professores das referidas matérias. O aluno que não fizer a avaliação de acordo com o calendário/agenda, automaticamente fará no dia seguinte, após justificada a falta através de atestado médico ou 2ª chamada, por isso, evite atraso.ocalendário das avaliações bimestrais está disponível no site: www.epcba.com.br
5º Ano C Matemática = Capítulos 3 e 4. = Capítulo 3- Páginas: 33, 34 e 35 = Capítulo 4 Páginas: 47, 48, 49 e 52 (na aula de artes) = Capítulo 3 Climas páginas: 24 até 33. = Capítulo 4 Vegetação páginas: 34 até 43. =Interpretação de texto; =Tonicidade silábica: oxítona, paroxítona e proparoxítona(36 e37); =Pronome pessoal do caso reto e oblíquo(41 e 42); =Encontro vocálico: ditongo, tritongo e hiato(68); =Substantivo, adjetivo e artigo (conhecimento adquirido e apostila: (12,13,14 e 15). = Capítulo 3- Primeiro Reinado e período regencial = Capítulo 4- Política e sociedade no período regencial = Estudar também conteúdo e atividades registrados no caderno Obs.: As avaliações de Artes, Música, Inglês e Ed. Física, serão realizadas dentro do horário de aula e agendadas (se necessário) pelos professores das referidas matérias. O aluno que não fizer a avaliação de acordo com o calendário/agenda, automaticamente fará no dia seguinte, após justificada a falta através de atestado médico ou 2ª chamada, por isso, evite atraso.ocalendário das avaliações bimestrais está disponível no site: www.epcba.com.br
6º Ano A (NA 2ª aula) (Na 1ª aula) = Interpretação de texto; = Recursos gráficos de HQ (3 e 4); = Códigos (12 e 13); = Fonema e letra (25,26 e 29); = Variedade linguística, gíria, formalidade e informalidade (41 à 56); =Gêneros textuais (capítulo 3); = Classificação dos substantivos: coletivo, abstrato, concreto, primitivo, derivado, etc(99 à 104). = Capítulo 3- As origens da espécie humana. = Capítulo 4- As primeiras sociedades humanas. Estudar também conteúdo e atividades registrados no caderno. = Capítulo 2 : Orientação e localização. Páginas 14 até 26 = Capítulo 3 Formas e representação da Terra. Páginas 27, 28, 29, projeção de Mercator e Peters. Páginas 33 e 34 = Cap. 4 Os tipos de mapas. Páginas 44 e 45 Inglês Matemática = Personal pronouns and verb to be pgs. 4 e 5 = Demonstratives and articles pgs. 10 e 23 = Possessives pg.13 = Numbers 1-100 pgs. 15 e 28. = Days of the week pg. 27 = Text and comprehension = Capítulo 3 (páginas 40, 41, 43, 44, 45) capítulo 4 (páginas 49, 50,54, 56 e 57) ATENÇÃO: não estudar as sessões Prazer em conhecê-lo nem Quer saber mais?. = Capítulos 3 e 4. Obs.: As avaliações de Artes e Ed. Física, serão realizadas dentro do horário de aula, e agendadas (se necessário) pelos professores das referidas matérias. O aluno que não fizer a avaliação marcada de acordo com o calendário/agenda, automaticamente fará no dia seguinte, após justificada a falta através de atestado médico ou 2ª chamada, por isso, evite atraso. O calendário das avaliações bimestrais está disponível no site: www.epcba.com.br
6º Ano B = Interpretação de texto; = Recursos gráficos de HQ (3 e 4); = Códigos (12 e 13); = Fonema e letra (25,26 e 29); = Variedade linguística, gíria, formalidade e informalidade (41 à 56); =Gêneros textuais (capítulo 3); = Classificação dos substantivos: coletivo, abstrato, concreto, primitivo, derivado, etc(99 à 104). (NA 2ª aula) (Na 1ª aula) Inglês Matemática = Capítulo 3- As origens da espécie humana. = Capítulo 4- As primeiras sociedades humanas. Estudar também conteúdo e atividades registrados no caderno. = Capítulo 2 : Orientação e localização. Páginas 14 até 26 = Capítulo 3 Formas e representação da Terra. Páginas 27, 28, 29, projeção de Mercator e Peters. Páginas 33 e 34 = Cap. 4 Os tipos de mapas. Páginas 44 e 45 = Personal pronouns and verb to be pgs. 4 e 5 = Demonstratives and articles pgs. 10 e 23 = Possessives pg.13 = Numbers 1-100 pgs. 15 e 28. = Days of the week pg. 27 = Text and comprehension = Capítulo 3 (páginas 40, 41, 43, 44, 45) capítulo 4 (páginas 49, 50,54, 56 e 57) ATENÇÃO: não estudar as sessões Prazer em conhecê-lo nem Quer saber mais?. = Capítulos 3 e 4. Obs.: As avaliações de Artes e Ed. Física, serão realizadas dentro do horário de aula, e agendadas (se necessário) pelos professores das referidas matérias. O aluno que não fizer a avaliação marcada de acordo com o calendário/agenda, automaticamente fará no dia seguinte, após justificada a falta através de atestado médico ou 2ª chamada, por isso, evite atraso. O calendário das avaliações bimestrais está disponível no site: www.epcba.com.br
7º Ano A (NA 2ª aula) (Na 1ª aula) Inglês Matemática = Interpretação de texto e imagem; = Uso dos porquês (39 à 43); = Grau dos substantivos (13); = Grau dos adjetivos (17 à 21); = Preposição (72 à 79); = Modo subjuntivo (39); = Análise morfológica (conhecimento adquirido). = Capítulo 3- As cruzadas. = Capítulo 4- A reconquista da Península Ibérica. Estudar também conteúdo e atividades registrados no caderno. = Cap. 2 Brasil da conquista à expansão. Páginas 13, 21, 24 e 25 = Cap.3 Brasil: localização e território. Páginas 27 até 34 = Cap. 4 Relevo. Páginas 42à 44. Placas Tectônicaspágina 46 = Simple present pg. 3 = Present continuous tense pgs. 10 e 17. = Gerund pg. 18. = Textand comprehension = capítulo 3 = Capítulos 3 e 4. Obs.: As avaliações de Artes e Ed. Física, serão realizadas dentro do horário de aula, e agendadas (se necessário) pelos professores das referidas matérias. O aluno que não fizer a avaliação marcada de acordo com o calendário/agenda, automaticamente fará no dia seguinte, após justificada a falta através de atestado médico ou 2ª chamada, por isso, evite atraso. O calendário das avaliações bimestrais está disponível no site: www.epcba.com.br
7º Ano B (NA 2ª aula) (Na 1ª aula) Inglês Matemática = Interpretação de texto e imagem; = Uso dos porquês (39 à 43); = Grau dos substantivos (13); = Grau dos adjetivos (17 à 21); = Preposição (72 à 79); = Modo subjuntivo (39); = Análise morfológica (conhecimento adquirido). = Capítulo 3- As cruzadas. = Capítulo 4- A reconquista da Península Ibérica. Estudar também conteúdo e atividades registrados no caderno. = Cap. 2 Brasil da conquista à expansão. Páginas 13, 21, 24 e 25 = Cap.3 Brasil: localização e território. Páginas 27 até 34 = Cap. 4 Relevo. Páginas 42à 44. Placas Tectônicaspágina 46 = Simple present pg. 3 = Present continuous tense pgs. 10 e 17. = Gerund pg. 18. = Text and comprehension = Capítulo 3 = Capítulos 3 e 4. Obs.: As avaliações de Artes e Ed. Física, serão realizadas dentro do horário de aula, e agendadas (se necessário) pelos professores das referidas matérias. O aluno que não fizer a avaliação marcada de acordo com o calendário/agenda, automaticamente fará no dia seguinte, após justificada a falta através de atestado médico ou 2ª chamada, por isso, evite atraso. O calendário das avaliações bimestrais está disponível no site: www.epcba.com.br
8º Ano A (NA 2ª aula) (Na 1ª aula) Inglês Matemática = Linguagem figurada. Página 53 = Figuras de linguagem. Páginas 57 à 64 = Logotipos Slogan. Páginas 65 à 67 = Intertextualidade. Páginas 77 à 87 = Vozes do verbo. Páginas 90 à 94 = Capítulo 3- A Independência dos Estados Unidos. = Capítulo 4- Revolução Francesa. Estudar também conteúdo e atividades registrados no caderno. = Cap.2 A geografia dos biomas temperados. Páginas 18 à 25 = Cap. 3 Os limites para a ocupação humana. Páginas 29 à 37 = Cap. 4 O ser humano e a Terra. Páginas 41 até 45 = Simplepresent pg. 5. = Present continuous tense pg. 4. = Verb to be - past pg. 12. = Verb there to be and adjectives pg. 17. = Simple past pg. 27. = Text and comprehension = Capítulo 3 = Capítulos 3 e 4 Obs.: As avaliações de Artes e Ed. Física, serão realizadas dentro do horário de aula, e agendadas (se necessário) pelos professores das referidas matérias. O aluno que não fizer a avaliação marcada de acordo com o calendário/agenda, automaticamente fará no dia seguinte, após justificada a falta através de atestado médico ou 2ª chamada, por isso, evite atraso. O calendário das avaliações bimestrais está disponível no site: www.epcba.com.br
9º Ano A (NA 2ª aula) (Na 1ª aula) = Oração subordinadas adverbiais reduzidas. Páginas 61 à 63 = O Manifesto. Páginas 70 e 71 = Coesão e Coerência em textos argumentativos. Página 86 = A pontuação nos períodos compostos. Páginas 95 à 96 = Capítulo 3- Industrialização e Imperialismo. = Capítulo 4- A Primeira Guerra Mundial. = Estudar também material de apoio (xérox) e atividades registrados no caderno = Cap. 2 A nova ordem mundial. Páginas 18 até 25 = Cap. 3 Globalização. Páginas 28 até 39 = Cap. 4 ONU. Páginas 45 até 47 Inglês Matemática = Simple past (regular and irregular verbs) pg. 3. = Past continuous tense pg. 4 = Present perfect tense pgs. 11, 24 e 32. = Text and comprehension = Capítulos 3 e 4 ATENÇÃO: não estudar as sessões Investigando nem Quer saber mais?. = Capítulos 3 e 4 Obs.: As avaliações de Artes e Ed. Física, serão realizadas dentro do horário de aula, e agendadas (se necessário) pelos professores das referidas matérias. O aluno que não fizer a avaliação marcada de acordo com o calendário/agenda, automaticamente fará no dia seguinte, após justificada a falta através de atestado médico ou 2ª chamada, por isso, evite atraso. O calendário das avaliações bimestrais está disponível no site: www.epcba.com.br
Senhores pais, segue enviando o horário das avaliações do 1º Bimestre/2015. 9º Ano B (NA 2ª aula) (Na 1ª aula) = Oração subordinadas adverbiais reduzidas. Páginas 61 à 63 = O Manifesto. Páginas 70 e 71 = Coesão e Coerência em textos argumentativos. Página 86 = A pontuação nos períodos compostos. Páginas 95 à 96 = Capítulo 3- Industrialização e Imperialismo. = Capítulo 4- A Primeira Guerra Mundial. = Estudar também material de apoio (xérox) e atividades registrados no caderno = Cap. 2 A nova ordem mundial. Páginas 18 até 25 = Cap. 3 Globalização. Páginas 28 até 39 = Cap. 4 ONU. Páginas 45 até 47 Inglês Matemática = Simple past (regular and irregular verbs) pg. 3. = Past continuous tense pg. 4 = Present perfect tense pgs. 11, 24 e 32. = Text and comprehension = Capítulos 3 e 4 ATENÇÃO: não estudar as sessões Investigando nem Quer saber mais?. = Capítulos 3 e 4 Obs.: As avaliações de Artes e Ed. Física, serão realizadas dentro do horário de aula, e agendadas (se necessário) pelos professores das referidas matérias. O aluno que não fizer a avaliação marcada de acordo com o calendário/agenda, automaticamente fará no dia seguinte, após justificada a falta através de atestado médico ou 2ª chamada, por isso, evite atraso. O calendário das avaliações bimestrais está disponível no site: www.epcba.com.br