Programa da Unidade Curricular PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO Ano Lectivo 2012/2013 1. Unidade Orgânica Ciências Humanas e Sociais (1º Ciclo) 2. Curso Motricidade Humana 3. Ciclo de Estudos 1º 4. Unidade Curricular PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO (C5003) 5. Área Científica 6. Ano curricular 1º 7. Tipo de Unidade Curricular / Semestre 1º Semestre quintafeira, 20 de Setembro de 2012 1/5
8. Tipo de aula e carga horária (tempo de trabalho) Aulas Teóricas: 30,00 Aulas Práticas: Aulas Teóricopráticas: 20,00 Orientação Tutorial: 9. Créditos 6,00 10. Coordenador da Área Científica 11. Regente Prof. Doutor ANTÓNIO MARTINS FERNANDES REBELO 12. Assistentes 13. Língua de ensino Português 14. Objectivos Gerais Consciencializarse como sujeito de aprendizagem; analisar as relações entre desenvolvimento e aprendizagem; realizar análise crítica de diferentes casos práticos. 15. Objectivos Específicos Identificar, analisar e avaliar as implicações de abordagens críticas de casos; identificar diferentes correntes do desenvolvimento e da aprendizagem. 16. Competências a adquirir Criticar textos científicos identificando as diferentes correntes da psicologia; fazer análises críticas a casos práticos. 17. Metodologia de ensino EMetodologia diversificada que contempla um papel activo e crítico, bem como o desenvolvimento de um trabalho de pesquisa. 18. Conteúdos Programáticos as quintafeira, 20 de Setembro de 2012 2/5
1 Aprendizagem como área de estudo aquisição de conceitos tendências inatas reflexos, tropismos instintos, "imprenting" aprendizagem e desenvolvimento aprendizagem e sistema nervoso 2 Processos de aprendizagem o conexionismo de Thornedike o condicionamento operante de Skinner a aprendizagem de sinal de Tolman a teoria da Gestalt a perspectiva behaviorista a teoria construtivista de Jean Piaget a teoria sóciointeraccionista de Vygotsky aprendizagem social de Bandura abordagens cognitivistas, psicanalíticas e da aprendizagem social aprendizagem significativa de Ausubel a teoria da complexidade de Edgar Morin 3 Quadro de aprendizagem desenvolvimento e método de aprendizagem domínio sensorial e motor domínio cognitivo domínio afectivo 4 Desenvolvimento segundo Piaget concepção psicanalista segundo Wallon segundo Gessell 19. Métodos de Avaliação Trabalho de grupo; teste individual; frequência. 20. Recursos Didácticos Textos científicos; filmes quintafeira, 20 de Setembro de 2012 3/5
21. Palavras Chave Desenvolvimento Aprendizagem Estádio de desenvolvimento. 23. Bibliografia Principal Coll, C.; Palacios, J.; Marchesi, A.; Desenvolvimento psicológico e educação psicologia evolutiva Porto Artes médicas 1999 Matta, I Psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem 2001 Lisboa Universidade Aberta Netto, S. Psicologia da aprendizagem S. Paulo EPU 1987 24. Bibliografia Complementar Pereira, T.; Silva, A. Psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem 1984 Lisboa Universidade Aberta Vygotsky, L. A construção do pensamento e da linguagem S. paulo Martins Fontes 2001 quintafeira, 20 de Setembro de 2012 4/5
Ficha técnica MIP Título Autor Classificação Descritores Colaborador(es) Data/Hora Formato de dados Estatuto de utilização Relação Programa da unidade curricular 'PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO': Ano Lectivo 2012/2013 Prof. Doutor ANTÓNIO MARTINS FERNANDES REBELO 03082012 11:28:00 Texto, PDF Acesso público Versão 2,0 (c) Universidade Lusíada de Lisboa, 2012 quintafeira, 20 de Setembro de 2012 5/5