UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SANTA CRUZ COLEGIADO DE LETRAS: EAD/UAB/UESC PROFª MSC. RITA LÍRIO DE OLIVEIRA ESTRUTURA DO ARTIGO CIENTÍFICO ITABUNA - BAHIA 2013
PROFª MSC. RITA LÍRIO DE OLIVEIRA ESTRUTURA DO ARTIGO CIENTÍFICO Módulo de estudos elaborado para auxiliar os alunos de Graduação na elaboração do TCC. ITABUNA - BAHIA 2013
Estrutura do artigo científico O artigo científico do TCC deverá ser de revisão bibliográfica, ele é caracterizado desse modo por não exigir pesquisa de campo. O foco principal é o debate teórico e o artigo de revisão é definido, predominantemente, quando não contém pesquisa inédita e novos resultados. 1. Páginas pré-textuais O artigo possui uma estrutura pré-determinada adaptada de modo simplificado para o curso de Letras da EAD/UAB/UESC e que se subdivide em: pré-textuais: título e subtítulo, se houver; nome do(s) autor(es); resumo, palavras-chave e abstract. textuais: constituem-se de introdução; desenvolvimento e conclusão. pós-textuais: são as referências utilizadas para a produção do texto. 1.1. Título e subtítulo O título precisa ser criativo e expressar objetivamente a essência do trabalho. Ele não necessita apresentar palavras rebuscadas, pois correrá o risco de não atender ao objetivo principal desse tipo de trabalho científico, que é o de tornar público o estudo realizado, apresentando as informações de forma clara. É necessário que ele não seja longo. O subtítulo é opcional e deve ser utilizado para complementar o título com informações relevantes, ou para melhorar a compreensão do tema. 1.2. Nome do(s) autor(es) e breve currículo (nota de rodapé) No início do trabalho, logo após o título, deve constar o nome do autor. Colocar em nota de rodapé as informações referentes ao currículo (breve) do autor do artigo.
1.3. Resumo em Língua Portuguesa O resumo precisa ser um texto conciso, sem parágrafos. Ele serve para informar o objetivo do estudo; a metodologia utilizada; o problema-chave; os principais conceitos e teóricos que fundamentam, sem apresentar sua definição; as principais conclusões ou os resultados obtidos. Ele tem por finalidade descrever, sequencialmente, os sucessivos componentes para a construção do texto científico. 1.4. Palavras-chave O item Palavras-chave é um elemento obrigatório em um artigo científico e deve apresentar o mínimo de três e o máximo de cinco palavras que deverá representar o conteúdo do texto. Segundo Prestes e Souza (2010), palavras-chave são aquelas mais recorrentes no texto e que caracterizam o tema servindo para indexar o artigo no sistema das bibliotecas CNPQ ou CAPES. Quadro 1 Modelo de página pré-textual de artigo científico
Quadro 2 Modelo de página textual de artigo científico
2. Páginas textuais 2.1. Introdução 2.2. Desenvolvimento 2.3. Considerações Finais 3. Páginas pós-textuais: referências Por referências, entendemos o conjunto de elementos que permite a identificação das publicações utilizadas no texto que compõem o artigo, seja no todo ou em parte. É importante estar atento, pois, só deverá ser incluída como referências a publicação, efetivamente, consultada e mencionada no texto do artigo. As referências consistem em uma listagem que obedecem à ordem alfabética, única, de sobrenome de autor e título, para todo tipo de material consultado, permitindo a identificação das publicações. Esta lista deve ser elaborada de acordo com a norma NBR 6023/2002 da Associação Brasileira de Normas Técnicas ABNT. 4. Formatação do artigo científico O artigo de revisão bibliográfica deverá ser impresso utilizando-se papel de boa qualidade, formato A4 (210 x 297 mm) e na cor preta para fins de avaliação. O TCC deverá utilizar fonte 12 para o texto e 10 para as citações acima de 3 (três linhas) as citações diretas devem estar recuadas 4 (quatro) centímetros da margem esquerda da página, com espaçamento simples. Não deve usar, para efeito de alinhamento, barras ou outros sinais, na margem lateral do texto. As margens são formadas pela distribuição do próprio texto, no modo justificado, dentro dos limites padronizados, de modo que a margem direita fique reta no sentido vertical, com as seguintes medidas: superior: 3,0 cm da borda superior da folha; esquerda: 3,0 cm da borda esquerda da folha; direita: 2,0 cm da borda direita da folha; inferior: 2,0 cm da borda inferior da folha.
O espaçamento entre as linhas é de 1,5 cm. As notas de rodapé, o resumo, as referências, as citações textuais de mais de três linhas devem ser digitadas em espaço simples de entrelinhas. As referências listadas no final do trabalho devem ser separadas entre si por um espaço duplo. Para a numeração das seções devemos utilizar algarismos arábicos. O indicativo de uma seção secundária é constituído pelo indicativo da seção primária a que pertence, seguido do número que lhe foi atribuído na sequência do assunto, com um ponto de separação: 1.1, 1.2 etc. Aos títulos das seções primárias, recomendamos que eles sejam grafados, em caixa alta, com fonte 12, precedido do indicativo numérico correspondente; nas seções secundárias, os títulos devem ser grafados em caixa alta e em negrito, com fonte 12, precedido do indicativo numérico correspondente; nas seções terciárias e quaternárias, utilizar somente a inicial maiúscula do título, com fonte 12, precedido do indicativo numérico correspondente. Os termos em outros idiomas devem constar em itálico, sem aspas. Exemplos: a priori, on-line, savoir-faire, know-how. Para dar destaque aos termos ou expressões deve ser utilizado o itálico. Evitar o uso excessivo de aspas, pois estas poluem visualmente o texto. 5. Cuidados com a escrita do artigo científico Lakatos e Marconi (2001) acrescentam que o conteúdo do artigo deve ter uma linguagem e um estilo adequados às características dos leitores. Nessa perspectiva, Prestes e Souza (2010) recomendam ao acadêmico observar as regras básicas de: impessoalidade: evite referências como nosso trabalho, nosso estudo, nossa pesquisa, utilize expressões como o presente trabalho, a presente pesquisa. Não utilize pronomes pessoais, como nós, no texto nem quando se tratar de apresentação de resultados obtidos. Evite situações como: somos da opinião que, julgamos que, chegamos à conclusão que, deduzimos que etc.;
objetividade: o caráter objetivo do exto diminui a possibilidade de que comentários, frases ou opiniões pessoais sejam nele inseridos, bem como evita que o texto fique longo demais. Elimine argumentos desnecessários; modéstia e cortesia: os resultados de estudos ou pesquisas anteriores não devem ser apontados de forma a insultar ou desfazer dos resultados alcançados. A cortesia é importante ao fazer referência a possíveis discordâncias em relação a resultados de pesquisas anteriores; simplicidade: essa característica deve estar presente em qualquer explicação ou afirmação redigida textualmente de modo a ser facilmente assimilada pelo leitor; coerência: refere-se ao uso de nomes, de números, à grafia de palavras, ao emprego de termos. Além disso, o autor deve estar atento para não afirmar o que negou e vice-versa. ordem lógica: a apresentação das ideias deve ser organizada dentro de uma sequência lógica; direitos autorais: a Lei n. 9.610, de 19 de fevereiro de 1998, grande ao autor os direitos morais e patrimoniais sobre a obra que criou. Ela traz em seu bojo o que é permitido e proibido a título de reprodução e quais as sanções civis a serem aplicadas aos infratores. Segundo Abreu citado por Secaf (2000), antes de iniciar a redação de um artigo científico, é conveniente considerar alguns aspectos: a) sobre o que escrever; b) por que escrever; c) para quem; d) como escrever. Qualidades que devem ser inerentes ao pesquisador: o interesse e a curiosidade para pesquisar sobre a temática selecionada; o prazer da produção científica, a ponto de dedicar-lhe tempo indefinido para visualizar, selecionar e entender os detalhes do objeto de estudo, sob seus diversos prismas; capacidade de autojulgar e aceitar a crítica, bem como outras contribuições que permitam e favoreçam a realização do trabalho científico;
estilo próprio e hábito de escrever que permitam o reconhecimento do que escreveu pelos seus pares; comportamento metódico de leituras regulares, não só formativa, como também informativa, contribuído para a ampliação do seu saber nos diversos campos de atuação. 6. Revisão crítica do artigo Agora que você chegou ao final da primeira versão do texto e terminou o rascunho, poderá ter uma visão de conjunto do seu texto e deve fazer uma revisão. A revisão deve consistir, basicamente, em resolver as dúvidas, que forem surgindo no decorrer da redação. Deve ser realizada uma limpeza no texto, excluindo o que for desnecessário, reorganizando os parágrafos, tornando-os mais claros e concisos. Você deverá conferir se o seu trabalho atendeu à estrutura prevista para o seu artigo. Lembramos que você deverá respeitar as orientações sobre as páginas prétextuais, textuais e pós-textuais. Nessa revisão, segundo Feitosa (2001) e Henriques e Medeiros (2006), você deverá se perguntar: a) sobre o resumo Ele está fiel ao conteúdo do texto: Desperta o interesse do leitor? O resumo poderia ser mais conciso? b) as palavras-chave Contém palavras que expressam a ideia que será desenvolvida no texto? c) quanto à introdução A introdução fio escrita de maneira que esclarece os assuntos abordados e o enfoque que se dará ao tema central? As informações, nela contidas, deixam clara a ideia sobre o que está dito no texto principal? d) quanto ao desenvolvimento o corpo de trabalho As informações de outros autores estão, devidamente, referenciadas?
As ideias mais importantes estão bem destacadas nos parágrafos? Cada parágrafo representa uma unidade de pensamento? Há parágrafo, demasiadamente, longo que possa ser desmembrado em dois ou mais? A linguagem está adequada? Está agradável? A exposição do assunto segue os critérios da lógica e sequência de ideias? e) sobre a conclusão Ela expressa uma síntese do que foi abordado? Retornam-se conclusões parciais apresentadas no desenvolvimento? Apresenta uma proposta ou indicação, de possível solução, para a problemática discutida? Você deve lembrar que a concussão não é o lugar para apresentar uma nova argumentação ou fatos novos. f) as referências Sua listagem segue as normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas ABNT, destacadas no manual elaboração para trabalhos acadêmicos da UESC. g) a estrutura do artigo científico Apesar de existirem vários componentes de páginas, no seu artigo científico não serão utilizados todos como são exigidos nas monografias. Verifique se o seu trabalho corresponde à estrutura básica da figura 1. Figura 1 Estrutura do trabalho de TCC. Páginas pré-textuais Páginas pós-textuais Páginas textuais Introdução Abstract Título Autores Resumo Palavras-chave Referências Conclusão Desenvolvimento
Referências ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 10520: informação e documentação: citação em documentos. Rio de Janeiro, 2002. BOAVENTURA, Edivaldo M. Metodologia da pesquisa. Monografia, dissertação e tese. São Paulo: Atlas, 2004. FEITOSA, Vera Cristina. Redação de textos científicos. 6. Ed. Campinas: Papirus, 2001. GONÇALVES, Hortência de Abreu. Manual de artigos científicos. São Paulo: Avercamp, 2004. HENRIQUES, A.; MEDEIROS, J. B. Monografia no curso de Direito: trabalho de conclusão de curso. São Paulo: Atlas, 2006. LAKATOS, E. M.; MARCONI, M. de A. A construção do saber: manual de metodologia da pesquisa em ciências humanas. Belo Horizonte: UFMG, 1999. PRESTES, Cristina; SOUZA, Raquel Castilho. Orientações para a elaboração do TCC. In: UNITINS. Apostila 7º período. Palmas/Curitiba: Unitins/EADCON, 2010. SECAF, V. Artigo científico: do desafio à conquista. São Paulo: Green Forest do Brasil, 2000.