Colégio Via Sapiens MANUAL DE ORIENTAÇÕES 2012. Fundamental ao Ensino Médio

Colégio Via Sapiens MANUAL DE ORIENTAÇÕES 2012 Fundamental ao Ensino Médio

INTRODUÇÃO Esse documento tem o objetivo de informar aos senhores pais e alunos os procedimentos básicos que molduram a rotina escolar do Colégio Via Sapiens; tem a intenção de fortalecer a participação dos senhores e estabelecer o verdadeiro compromisso entre escola e família. É o regimento simplificado, elaborado de acordo com os parâmetros legais e legitimado pelas autoridades educacionais. São normas que contemplam a demanda escolar e identificam direitos e deveres, tanto da Instituição como dos alunos. A Direção reforça a necessidade de uma leitura conjunta (pais e alunos) para que dúvidas ou sugestões possam ser enviadas. Esse é o caminho da parceria no processo educativo de nossas crianças e jovens. CONSIDERAÇÕES GERAIS O Projeto Educativo do Colégio Via Sapiens tem como princípio construir um ser competente na resolução de problemas, saber onde obter informações sobre o mundo, com possibilidades de articulá-las e organizá-las, a fim de que construam um conhecimento mais amplo e contextualizado. A Educação Infantil do Colégio Via Sapiens trabalha seus valores de acordo com a faixa etária, observando sua maturidade emocional e biológica. O Projeto Político Pedagógico do Colégio Via Sapiens privilegia: a inter-relação entre as diferentes áreas do conhecimento. a contextualização do conhecimento no tempo e no espaço. a importância da investigação na articulação das informações coletadas. a construção do pensamento científico a partir dos Projetos de Trabalho. o compromisso com o desenvolvimento de competências essenciais como leitura, pesquisa e autonomia. A escola e as famílias, juntas educam o ser, mas, com papéis bastante distintos. Suas funções são complementares porque fundamentam e instrumentalizam intelectual e emocionalmente o ser em construção. PAPEL DA ESCOLA Investir no aspecto físico, cognitivo, afetivo e social do aluno. Ensinar procedimentos, oferecer diferentes recursos e possibilidades que favoreçam a aprendizagem e a organização da vida estudantil. Acompanhar a evolução na aquisição de conhecimento. Manter programa de constante formação de professores. Trabalhar o sentido do COLETIVO, e praticar a convivência harmoniosa. Fortalecer valores e cultivar virtudes, orientando os alunos nas suas atitudes. Favorecer o ambiente para a resolução de conflitos. Dar orientações ao aluno e família, incentivando o trabalho em parceria. Desenvolver habilidades e competências Incentivar a leitura e a pesquisa. Incentivar o compromisso com a aprendizagem. Promover autonomia.

PAPEL DA FAMÍLIA Participar das reuniões da Escola para interagir e conhecer a proposta de trabalho, tem como poder acompanhar o desenvolvimento do processo. Incentivar e valorizar o aprendizado permanente. Dedicar, com qualidade, o tempo disponível para o acompanhamento de tarefas ou qualquer dificuldade que o aluno apresentar. Ler e oferecer diferentes tipos de textos. Discutir os assuntos da atualidade. Proporcionar, em casa, um ambiente adequado para as tarefas, considerando que esse é um ponto importante para estimular o estudo. Contribuir para a organização e gerenciamento do tempo. Estabelecer parâmetros e limites, trabalhando valores éticos e morais. Incentivar a autonomia, propondo tarefas que implicam em responsabilidade. ORGANIZAÇÃO DO TEMPO Distribuir atividades no tempo, seja de um dia, uma semana ou um mês é uma dificuldade frequente entre os alunos, principalmente para os que enfrentam uma nova etapa com novos horários e procedimentos. Estabelecer uma rotina com boa organização dos horários, ajuda a usar melhor o tempo, cumprir compromissos e consequentemente baixar o nível de ansiedade, melhorando o desempenho escolar. Algumas dicas: Anotar todos os compromissos e lições na sua agenda ou acessar o Portal (Fund.II e Médio). Verificar a agenda de compromissos e trabalhos diariamente. Distribuir as tarefas da semana de acordo com o horário das aulas. Separar os materiais necessários para as aulas no dia anterior; a probabilidade de esquecê-los é bem menor. HORÁRIOS DE ENTRADA E SAÍDA - Educação Infantil das 8h às 12h. - Ensino Fundamental I das 7h45min. às 12h30min. - Ensino Fundamental II das 7h30min às 13h - Ensino Médio das 7h30min às 13h25min Educação Física - segundas-feiras (1º EM) e quartas-feiras (2º e 3º EM) das 14h às 15h30min.

MATERIAL Organizar e preservar o material escolar é tarefa diária. O horário das aulas, entregue ao aluno no início do ano, significa seu compromisso com os componentes curriculares e suas respectivas aulas. É importante que para as aulas o aluno tenha todo o material necessário. O cuidado em "trazer e levar" esse material na mochila precisa ser lembrado diariamente. Recomenda-se que a organização do material seja feita no dia anterior às aulas. Lembrete importante! TODO o material de uso sistemático e individual deve ser etiquetado. Obs.: Vide regras disciplinares. LIÇÃO DE CASA As tarefas tem como objetivo, a pesquisa, revisão, sistematização e algumas vezes a memorização de conteúdos. Monitorar e criar rotinas de estudo em casa, estabelecendo horários e local adequado, são tarefas da família. O controle das lições de casa está sob a responsabilidade de cada professor, portanto a cobrança será feita e estabelecida por ele. No Fundamental II e Médio, alunos são orientados a anotar tarefas na agenda para sua melhor organização, porém podem consultar o site www.coceducacao.com.br, agenda do aluno para averiguação dos mesmos. Lembramos que as tarefas de casa ajudam a compor a média do aluno. SERVIÇOS O uso da tecnologia na educação já é consenso. Os serviços obtidos a partir do seu acesso agilizam o processo e permitem o aprimoramento do aprendizado. Para informações gerais, lições de casa e trabalhos escolares, acesse: SITE DO COLÉGIO: www.viasapiens.com.br Além disso, o Colégio Via Sapiens disponibiliza o Plantão Online para os alunos do 8º ano do Ensino Fundamental II ao 3º ano do Ensino Médio em todas as disciplinas em diferentes horários durante a semana.

Segue abaixo orientação para o acesso ao Portal COC

AGENDA DA ESCOLA Principais acontecimentos. Calendário... arquivo de texto, imagem, informação.

AGENDA DO ALUNO Demonstra o dia a dia, qual foi a matéria/conteúdo ministrado no dia, qual a tarefa a ser feita e observações relevantes sobre a aula e conteúdo

LIVRO ELETRÔNICO Traz o conteúdo de teorias impresso enriquecido com recursos tecnológicos: vídeos, hipertexto, imagens... ESTUDO.COM A escola disponibiliza aulas, palestras, vídeos,... necessários para dar suporte ao aluno em casa.

PLANTÃO ON-LINE (a partir do 8º ano) Professores de plantão do COC para tirar dúvidas de acordo com o horário disponível. (semanalmente) REVISÃO ON-LINE (a partir do 9º ano) Vários vídeos para complementar os estudos em casa. Organizados por disciplina.

AVALIAÇÃO ENSINO FUNDAMENTAL I O registro dos dados de avaliação individual do aluno a partir do1º Ano será realizado trimestralmente pelo professor, de acordo com seu desenvolvimento. O boletim escolar será o resultado numérico dessa avaliação da aprendizagem dos conteúdos das diversas Áreas do Conhecimento, apresentados com valoração de 0 a 10. COMPOSIÇÃO DAS MÉDIAS - ENSINO FUNDAMENTAL II O aluno fará: provas, tanto mensais como trimestrais, marcadas pelos professores de acordo com o período de provas estabelecido no calendário, complementando com atividades e trabalhos solicitados pelos professores. A média será calculada da seguinte forma: SOMATÓRIA DAS AVALIAÇÕES NTOT NTOT = Número Total de Avaliações Aplicadas em cada componente (de acordo com o segmento). Exemplo de Cálculo da Média MTRI = P1 + P2 + P3 + P4 + P5 + P6 + AI 7 Obs.: O número de avaliações é variável em cada disciplina.

Avaliação Interativa (A.I) R 1 + R 2 + R 3 3 R 1 - Responsabilidade: Tarefa de classe, pesquisas e material (nota de 0 10). R 2 - Ritmo de Trabalho: Tempo de execução das tarefas individual/grupo ( nota de 0-10). R 3 - Respeito: aos combinados, regras da escola, ao espaço físico, ao materiais e objetos da instituição (nota de 0 10). PROVAS E SUAS MODALIDADES ENSINO MÉDIO I - A prova sistemática (PS) será aplicada semanalmente com as características: - valendo 10 pontos (nota de 0 a 10) sendo teste um de cada componente curricular, escolhidos pelo professor. - a média aritmética obtida será um dos componentes da NAD (Nota da Avaliação da Disciplina). II - A prova trimestral (PT) será realizada durante a semana de provas prevista no Calendário Escolar. - a distribuição das disciplinas, em cada dia de prova, respeitará sua dificuldade e tempo necessário para sua execução. III A prova multidisciplinar (PM) será aplicada trimestralmente de acordo com os parâmetros e características do ENEM: - elaborada pela equipe dos professores do Ensino Médio, contemplando as 21 competências. - valendo 10 pontos (nota de 0 a 10) - tendo questões de múltipla escolha. - fará parte da NAD. IV Os simulados serão aplicados de acordo com o calendário previsto em todos os segmentos fazendo parte na composição das médias da seguinte forma: - contemplará os cinco primeiros colocados da turma, sendo os dois primeiros acrescentados na média um ponto (1,0) e os demais meio (0,5). VI - Prova Substitutiva O aluno terá direito à prova substitutiva somente das provas trimestrais. Será cobrada uma taxa de R$ 20,00 (vinte reais) para o aluno que não apresentar atestado médico ou justificativas legais. A solicitação deverá ser com antecedência de pelo menos 48 horas da data marcada, com o devido preenchimento de formulário fornecido pelo departamento de Coordenação (Hebe). I. RECUPERAÇÃO TRIMESTRAL CONSIDERAÇÕES SOBRE AS RECUPERAÇÕES Fundamental/Médio - o aluno poderá fazer, em cada trimestre, um número ilimitado de recuperações. Recuperação Contínua - para o Fundamental II = reforço e plantões de dúvidas solicitados pelo professor em caso de demanda. - para o Médio = atividades extras selecionadas pelo professor de acordo com o material. Recuperação Paralela

- para o Fundamental II e Médio = entrega das atividades referentes ao conteúdo para o aluno executar e trazer no plantão de dúvidas previamente marcado. Prova elaborada pelo professor e aplicada pelo departamento de Coordenação. Obs. a nota do resultado da recuperação atingirá o valor máximo (6,0). Não tendo recuperado, o aluno permanece com a nota do trimestre (sendo a maior). Recuperação Final O aluno que não conseguir após as recuperações trimestrais, atingir média 6.0 (seis) ou número de pontos necessários para a aprovação (ver critérios de aprovação abaixo), deverá se submeter à Recuperação Final, com direito em apenas 3 (três) componentes curriculares. Para a aprovação, durante o processo de recuperação final, o aluno deverá obter nota 6,0 (seis). O conselho de classe é soberano nas suas decisões e se pauta em critérios evidentes como: avaliação interativa, frequência, execução de tarefas e aspectos que revelam o empenho acadêmico do aluno. APROVAÇÃO E REPROVAÇÃO Será considerado aprovado o aluno que tiver 18 pontos na somatória dos 3 (três) trimestres e obrigatoriamente a média 6,0 (seis) no último (3 ) trimestre. O aluno que tiver média anual e/ou média do 3º trimestre inferior a 6,0 (seis) deverá fazer a recuperação final e obter resultado mínimo = 6,0 (seis) Atenção ao que segue: - o aluno que, não atingir a média, depois da recuperação do 1º trimestre poderá compensála com os resultados do próximo trimestre (2º e 3º trimestre). Ex: - 1 trimestre = média 4,0 - após recuperação permanece a média 4,0. - 2 trimestre = média 8,0, isto é, nota de trimestre obtida antes da recuperação, compõe um total de 12 pontos. Este é um resultado satisfatório, considerando-se que em três trimestres o total de pontos deverá atingir 18. No 3º trimestre o aluno deverá, obrigatoriamente, obter média 6,0 (seis) porque é o último período letivo e o trimestre não oferece oportunidade para a compensação de médias. REGRAS DISCIPLINARES A vida em sociedade pressupõe a criação e o cumprimento de regras e preceitos capazes de nortear as relações, possibilitar o diálogo, a cooperação e a troca entre membros desse grupo social. A escola, por sua vez, também precisa de regras e normas orientadoras do seu funcionamento e da convivência entre os diferentes elementos que nela atuam. A indisciplina, nessa ótica, passa a ser vista como uma atitude de desrespeito, de intolerância aos acordos firmados, de intransigência, do não cumprimento de regras capazes de pautar a conduta de um aluno ou de um grupo....crianças precisam sim aderir a regras ( que implicam em valores e formas de conduta) e estas somente podem vir de seus educadores, pais e professores. O limite situa e dá consciência - La Taille. Adaptação do livro Indisciplina na Escola de Julio Groppa Aquino. Seguem abaixo as normas disciplinares determinadas pela equipe do Via Sapiens:

1. ATRASOS Entrada 1ª aula às 7h30min - das 7h31min. às 7h40min., o aluno deverá aguardar a ordem do inspetor para a entrada em sala, considerando que receberá falta nesta aula. - após as 7h40min. o aluno só poderá entrar na 2ª aula. Após o intervalo, ou entre as aulas, o aluno que se atrasar só poderá entrar em sala com autorização do professor ou da orientação; caso contrário, o aluno não poderá assistir a aula, ficará com falta e deverá se comprometer a organizar a matéria dada. Será registrado como ocorrência, com a ciência dos responsáveis. 2. SAÍDAS AO BANHEIRO O aluno deverá utilizar o banheiro durante o intervalo, fora desse horário o aluno deve solicitar ao professor, e se for oportuno o professor poderá autorizá-lo. Na troca de aula, o aluno deverá pedir permissão ao professor que assumirá a próxima aula. 3. UNIFORME Fundamental I e II É obrigatório; é condição para o aluno poder permanecer nas aulas. Caso o aluno não venha devidamente uniformizado, o mesmo será notificado e enviado para a ciência dos pais ou responsáveis; reincidindo, além da advertência o aluno não poderá assistir às aulas. Ensino Médio O uso do uniforme não é obrigatório. Recomendamos o uso de camisetas e calça jeans ou bermudas. O uso de shorts, regatas, jeans rasgados ou chinelos não é permitido. 4. MATERIAL É responsabilidade do aluno, trazer o material completo (livros, cadernos, régua, dicionários, compassos, caneta, lápis, borracha e apontador) correspondente ao horário. Ele é indispensável para o acompanhamento das aulas, e a falta dele implica em subtração de nota (quadro de avaliação interativa). Lembretes: - o uso da agenda é obrigatório. - todo material deverá ser identificado (nome é série). - não é permitido o uso de fichário para o 6º ano. - não será permitida a saída de sala para pedir material emprestado. 5. LIÇÕES E TRABALHOS Devem ser registrados na agenda e os prazos respeitados. Lições e trabalhos não realizados ou incompletos resultam em subtração de nota. Obs.: As tarefas de casa poderão ser consultadas no portal.

6. LIMPEZA E ORGANIZAÇÃO DE SALA É dever do aluno, manter a sala limpa e conservar materiais tais como carteiras, lousas, murais, paredes, portas, lixo e demais espaços coletivos. Desrespeito às regras incide em sansão para o aluno. Danificar mobiliário, ou qualquer outro objeto, sujar paredes ou chão, além de incorrer em punição, o aluno deverá arcar com as despesas para a reposição. 7. GARRAFINHA DE ÁGUA E ALIMENTOS EM SALA É permitido trazer garrafa para beber água durante a aula desde que o aluno não saia durante a aula para enche-la ou faça mal uso dela. Não é permitido comer em sala de aula. 8. CELULAR, IPOD, VIDEOGAME OU QUALQUER OUTRO OBJETO NÃO PERTINENTE A AULA. Não são permitidos em sala de aula (nem como calculadora), somente no recreio. Durante as aulas os mesmos devem permanecer totalmente desligados e guardados na mochila. Em caso de transgressão o professor ou inspetor irá retirar o aparelho e encaminhá-lo à assistente de coordenação Silvia. No caso de reincidência, além da advertência, os aparelhos serão devolvidos pela Orientação, somente aos responsáveis. Obs.: por não se tratar de material escolar, o colégio não se responsabiliza por perdas ou danos. 9. EXCLUSÃO DE SALA DE AULA O aluno que não atender às orientações do professor terá prejuízo na nota AI (Avaliação Interativa). Se continuar com atitudes inadequadas será excluído da sala de aula e encaminhado à Orientação que aplicará a punição correspondente, SENDO: Advertência Oral Advertência Escrita Em caso mais grave Suspensão. Após a exclusão da sala de aula: A primeira vez receberá advertência oral da orientação e ficará fora da respectiva aula, podendo retornar na próxima aula, mesmo que seja o professor da 1ª aula. Na segunda vez receberá advertência escrita da orientação que deverá retornar assinada pelos pais e/ou responsáveis no dia seguinte, podendo o aluno no dia da ocorrência retornar na próxima aula. Na terceira advertência, o aluno será suspenso por um dia. Na quarta advertência, o aluno será suspenso por três dias. Na quinta advertência, o aluno será suspenso por sete dias. Antes da quinta ocorrência ou quando a mesma ocorrer, dependendo da gravidade (exemplo agressão) o aluno poderá ser suspenso sem ter ocorrências anteriores, será decidido por um Conselho Deliberativo formado por Coordenadores, Orientadores e Diretor, se após uma sexta ocorrência, o aluno será convidado a retirar-se ou não do Colégio. Em qualquer uma das suspensões do aluno, os pais serão chamados para serem esclarecidos sobre os motivos das mesmas e informados no que as suspensões poderão implicar no futuro.

10. COLA DURANTE A PROVA Considerando que: durante o processo de aprendizagem o Colégio Via Sapiens oferece diferentes recursos como: - plantões online e presenciais - recuperações - atividades que definem os níveis de dificuldades - material didático físico e tecnológico com ampla interatividade - aulas ministradas por professores qualificados e de fácil acessibilidade. - não haverá tolerância quanto à cola, ficando o aluno com nota zero na prova em questão o que prejudicará a composição de sua média trimestral. 11. NAMORO Namorar é permitido, porém com moderação. No caso de desrespeito, após orientações, os responsáveis são convocados. 12. USO DE DROGAS O colégio é intolerante quanto ao porte e uso de drogas. Não se abstém de sua responsabilidade quanto à supervisão e orientação de pais e alunos. SANÇÕES PELO NÃO CUMPRIMENTO DAS REGRAS ESTABELECIDAS NO REGIMENTO Os alunos de Fundamental I, II e Médio que infligirem normas regimentais terão como procedimento: - orientações do professor e/ou Departamento de Orientação (advertência oral). - advertência escrita. - suspensão - suspensão = falta grave sem cumprir os itens anteriores. COMUNICAÇÃO Todos os avisos, circulares, serão entregues aos alunos, via agenda, com entrega protocolada e registradas no site. Os senhores pais deverão acompanhar sistematicamente esse procedimento, desenvolvendo gradativamente a responsabilidade do aluno e assegurando a atualização das informações. Também pedimos que os emails estejam atualizados para garantir a comunicação. RELACIONAMENTO É um diferencial nos serviços prestados pelo Colégio Via Sapiens. Garante o atendimento dos senhores pais ou responsáveis sempre que necessário, personalizando a demanda e buscando a satisfação. Entende que convocá-los também faz parte do processo, portanto, fará com antecedência e respeito às possibilidades das partes envolvidas. MUDANÇA DE ROTINA Qualquer mudança na rotina dos alunos, tais como: carona, permanência na escola, saída antecipada, visita à casa de amigos após a aula, deverá ser comunicada por escrito. Esse procedimento é imprescindível para garantir a segurança das crianças e dos jovens.

ATENÇÃO SENHORES PAIS E/OU RESPONSÁVEIS - por medida de segurança pedimos que, ao entregarem seus filhos pela manhã (entrada) deixem os vidros do carro abertos o suficiente para que nossos funcionários reconheçam o aluno, uma vez que a grande maioria são insulfilmados. É um procedimento que dá, aos nossos funcionários e aos senhores pais e alunos, mais garantia no momento da recepção. Sabemos que é recorrente a troca dos veículos das famílias o que torna impossível a correspondência imediata. - consideramos o atraso um aspecto de responsabilidade das famílias. Todo o cuidado, não parece ser suficiente quando a escola, para manter o rigor da rotina escolar, se vê na condição de penalizar o aluno por esse descuido. Cabe aos senhores o cuidado na manutenção da pontualidade. A escola poderá partilhar as demandas, para tanto, basta se manifestarem e nós nos organizaremos. - lembramos que é em casa que nossos alunos se arrumam para a jornada escolar. Em se tratando da exigência do uso do uniforme a escola torna-se impotente quando isso não acontece. - o relacionamento escola e família deve ser por nós muito bem cuidado e por isso, nos colocamos sempre à disposição para sugestões, críticas ou elogios. Nossa linha de frente no atendimento aos senhores estão, Eliana e Hebe; quanto à Coordenação e Orientação pedimos a gentileza de marcarem os encontros com o mínino de antecedência para garantir a qualidade e precisão no atendimento. Sugerimos sempre o envio de emails, considerado por todos um meio de comunicação rápido e eficiente, sem desconsiderar que também serão bem vindas todas as ligações telefônicas que se fizerem necessárias. A Direção do Colégio Via Sapiens reconhece o empenho dos senhores na importante tarefa de EDUCAR. Orgulha-se da confiança que depositam no trabalho de toda a equipe, agradece a oportunidade, de fazer parte da história dessas crianças e jovens alunos que representam o FUTURO do país e convoca a todos para um trabalho em sintonia com a qualidade e satisfação. A Direção