Colégio XIX de Março Educação do jeito que deve ser

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1 Colégio XIX de Março Educação do jeito que deve ser ª PROVA SUBSTITUTIVA DE GEOGRAFIA Aluno(a): Nº Ano: 1º Turma: Data: 12/09/2017 Nota: Professor: Edvaldo de Oliveira Valor da Prova: 40 pontos Orientações gerais: 1) Número de questões desta prova: 15 2) Valor das questões: Abertas (5): 4,0 pontos cada. Fechadas (10): 2,0 pontos cada. 3) Provas feitas a lápis ou com uso de corretivo não têm direito à revisão. 4) Aluno que usar de meio ilícito na realização desta prova terá nota zerada e conceituação comprometida. 5) Tópicos desta prova: América: - Quadro natural: relevo, hidrografia, clima e vegetação. - Quadro demográfico. 1ª Questão: Veja o mapa do continente americano O mapa mostra as letras A, B e C, que representam, respectivamente, as correntes marítimas a) Humboldt, Falklands e do Brasil. b) Humboldt, Malvinas e Golfo. c) Patagônia, Malvinas e do Brasil. d) Humboldt, Falklands e das Guianas. e) Falklands, Malvinas e das Guianas. 2ª PS de Geografia/ 1º ano / Prof. Edvaldo / Pág. 1

2 2ª Questão: Quando se discute vegetação, deve-se levar em consideração uma série de elementos como os que aparecem descritos no texto abaixo: A interação entre esses elementos, que constituem o quadro natural, terá como principal consequência o desenvolvimento de espécies vegetais adaptadas às condições ambientais criadas por essa interação. Nos climas de frio mais intenso, formam-se a tundra e as florestas de coníferas; nas regiões quentes e úmidas, as latifoliadas e perenes; nas regiões de climas temperados úmidos, as florestas caducifólias; nas regiões de climas tropicais com duas estações definidas, as savanas ou cerrados; nas regiões de climas áridos e semiáridos, a vegetação xerófila e os estepes. Esse texto permite-nos concluir que a) as formações vegetais dependem exclusiva mente dos solos para seu pleno desenvolvimento. b) as formações dependem de diversos elementos naturais, destacando-se os climas e os solos. c) as florestas, por se constituírem de árvores os tipos mais evoluídos de plantas, adaptam-se apenas a climas quentes e úmidos. d) é a maior quantidade de chuvas que permite formações abertas como as savanas e as tundras. e) é preciso haver climas temperados para que se originem formações latifoliadas. 3ª Questão: O continente americano, por sua grande extensão no sentido norte-sul, apresenta quase todos os tipos de climas. Existem fatores de influência climática. Escolha, três, dos seis estudados e apresente-os. 1) Fator : 2) Fator : 3) Fator : 4ª Questão: O continente americano possui pouco mais de 42 milhões de quilômetros quadrados, estendendo-se por cerca de 17 mil quilômetros na direção norte-sul, do oceano glacial Ártico até as proximidades da Antártida. Costuma-se dividi-lo de várias formas. Assim sendo, explique: a) Divisão geográfica: 2ª PS de Geografia/ 1º ano / Prof. Edvaldo / Pág. 2

3 b) Divisão histórico-linguística: c) Divisão física ou geológica: d) Vegetação herbácea: 5ª Questão: É nítida, quando no estudo do quadro humano do continente americano, a separação entre uma área que apresenta um alto nível de desenvolvimento e, outra, ao contrário. Apresente para a América Anglo-Saxônica e a América Latina as principais características de suas populações. a) América Anglo-Saxônica: b) América Latina: 2ª PS de Geografia/ 1º ano / Prof. Edvaldo / Pág. 3

4 6ª Questão: Observe o mapa: A região, na América do Sul, denominada de Platina, é uma das mais importantes áreas econômicas de nosso subcontinente. Os principais rios que formam essa bacia, nascem em território brasileiro. Esses rios são o Paraguai, Uruguai e o Paraná, que estão, respectivamente, numerados por a) 5, 6 e 7 b) 6, 5 e 7 c) 4, 5 e 6 d) 5, 6 e 4 e) 4, 5 e 7 7ª Questão: Sobre os aspectos humanos da América Andina, assinale a alternativa correta. a) sua população absoluta gira em torno de 200 milhões de habitantes e com grandes concentrações na porção dos dobramentos modernos. b) em geral, o crescimento vegetativo vem apresentando grande elevação, apesar de manter-se em patamares menores do que seria possível observar e tendo grande destaque o Chile. c) o melhor padrão de desenvolvimento socioeconômico, elevado IDH e forte urbanização da região está no Equador e que ainda tem destaque no dólar americano como sua moeda oficial. d) a subnutrição só aparece na Bolívia que é o líder mundial na produção e refino de cocaína apesar de ser grande exportador de gás natural e petróleo para vários países, com destaque para o Brasil. e) etnicamente, predominam os mestiços, destacando-se grupos de ascendência incaica e do ponto de vista etário, é grande o número de jovens e os ativos estão associados a atividades primárias e exportadoras. 8ª Questão: Observe o mapa e identifique as principais unidades do relevo americano As letras H, E, C e B, têm em comum a (s) a) presença de montanhas recentes. b) presença de planícies. c) presença de planaltos. d) baixas altitudes mediante a presença dos litorais. e) depressões relativas. 2ª PS de Geografia/ 1º ano / Prof. Edvaldo / Pág. 4

5 9ª Questão: Veja as ilustrações das pirâmides etárias abaixo É correto afirmar que a) ambas são de países subdesenvolvidos. b) ambas são de países desenvolvidos. c) a pirâmide da esquerda é tipicamente de país desenvolvido e a direita de país subdesenvolvido. d) a pirâmide da esquerda é tipicamente de país subdesenvolvido e a da direita de país desenvolvido. e) não há como definir se elas são de país desenvolvido ou subdesenvolvido por falta de dados. 10ª Questão: É comum, quando observamos o quadro natural da América, haver uma igualdade na distribuição do relevo. Justifique esses compartimentos similares conforme os itens abaixo. a) Porção leste: b) Porção central: c) Porção oeste: 2ª PS de Geografia/ 1º ano / Prof. Edvaldo / Pág. 5

6 11ª Questão: Na América do Norte encontramos um grande número de lagos, em razão dos terrenos planos que aprisionam a água e do subsolo frio que impede sua penetração. O melhor exemplo são os Grandes Lagos que separam os Estados Unidos da América do Canadá. Os lagos Superior, Huron, Erie, Michigan e o Ontário estão ligados ao oceano Atlântico pelo a) Sacramento. b) São Joaquim. c) São Lourenço. d) Mississipi. e) Missouri. 12ª Questão: Ocupa o centro dos Estados unidos, Canadá e Argentina, com as quatro estações bem definidas, poucas chuvas no verão, invernos frios e secos, favoráveis à formação de gramíneas. Estas são algumas das características do clima a) temperado frio. b) temperado continental. c) temperado oceânico. d) mediterrâneo. e) semiárido. 13ª Questão: Hoje os Estados Unidos não são mera superpotência, ou uma hegemonia, mas sim um império plenamente desenvolvido em sentido romano ou britânico. Sobre o país em questão, considere as afirmações. I - A industrialização dos EUA começou no Nordeste, espalhou-se para a região dos Apalaches e Grandes Lagos. Foi nesse espaço que se desenvolveram as indústrias estadunidenses. II - A indústria de alta tecnologia eletrônica e informática, biotecnologia e química fina, aeroespacial e bélica instalou-se no Vale do Silício, na Califórnia. III - A área entre as Montanhas Rochosas e as cadeias costeiras é ocupada pelo cinturão do milho. Está correto apenas o que se afirma em a) Todas. b) I e II. c) I e III. d) II e III. e) III. 14ª Questão: Observe partes do continente americano Mapa 1) Mapa 2) 2ª PS de Geografia/ 1º ano / Prof. Edvaldo / Pág. 6

7 Os números 2, 5 e 9 do mapa 1 e os números 14, 6 e 9 são respectivamente a) Guatemala, Honduras, Jamaica e Pequenas Antilhas, Peru, Colômbia. b) Belize, Honduras, Jamaica e Pequenas Antilhas, Peru, Venezuela. c) Belize, Nicarágua, Jamaica e Trinidad & Tobago, Bolívia, Colômbia. d) Guatemala, Nicarágua, Jamaica e Trinidad & Tobago, Bolívia e Venezuela. e) Belize, Guatemala, Jamaica e Trinidad & Tobago, Bolívia e Colômbia. 15ª Questão: Apresente, resumidamente, os aspectos mais marcantes da diversidade étnica nas seguintes regiões americanas. a) América Anglo-Saxônica EUA e Canadá. b) México, América Central ístmica e América Andina e Paraguai. c) Região das antigas Guianas. d) Países Platinos (Argentina, Uruguai). 2ª PS de Geografia/ 1º ano / Prof. Edvaldo / Pág. 7

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