Concurso Descobrir a Floresta REGULAMENTO DE CONCURSO. O presente concurso insere-se no âmbito das comemorações do Ano Internacional das Florestas.

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1 Ano Internacional das Florestas Floresta para todos Concurso Descobrir a Floresta REGULAMENTO DE CONCURSO Apresentação O presente concurso insere-se no âmbito das comemorações do Ano Internacional das Florestas. A Assembleia-Geral da Organização das Nações Unidas (ONU) adoptou a Resolução A/RES/61/93 em 20 de Dezembro, declarando o ano de 2011 como o Ano Internacional das Florestas. O Ano Internacional das Florestas tem como objectivo mobilizar a comunidade para assegurar a gestão, conservação e desenvolvimento sustentável das florestas a nível mundial. As actividades desenvolvidas no âmbito do Ano Internacional das Florestas terão enfoque na promoção do desenvolvimento global e sustentável, na conservação e no desenvolvimento das florestas em todo o mundo e na sensibilização da população para o papel decisivo que as florestas desempenham nas suas múltiplas vertentes. A Secretaria de Estado das Florestas e Desenvolvimento Rural, em parceria com a Comissão Nacional da UNESCO, é a entidade responsável pelas iniciativas do Ano Internacional das Florestas em Portugal. O presente Concurso é uma iniciativa promovida pelo Comité Português para as Comemorações do Ano Internacional das Florestas e dinamizado por um grupo de trabalho formado no âmbito do referido comité. O grupo de trabalho é constituído pelos seguintes Organismos: Secretaria de Estado das Florestas e Desenvolvimento Rural/ Autoridade Florestal Nacional (AFN), Ministério da Educação/ Direcção-Geral de Inovação e de Desenvolvimento Curricular (DGIDC), UNESCO e Agência Ciência Viva. Esta iniciativa pretende envolver alunos, professores, escolas, com o apoio de autarquias, empresas e outros parceiros locais, na concepção de trabalhos que promovam a sensibilização dos cidadãos para a necessidade de conhecer, gerir e preservar as florestas de uma forma sustentável, realçando o seu papel na economia nacional, enquanto fonte

2 geradora de riqueza e de emprego, bem como o seu valor ambiental, na medida em que também desempenham um papel fundamental na preservação do ambiente e na conservação da biodiversidade contribuindo, através da fixação de dióxido de carbono, para mitigar os efeitos resultantes das alterações climáticas. O concurso é patrocinado pela Corticeira Amorim, Sonae e Xecompex. O Concurso Descobrir a Floresta apresenta-se como um desafio à comunidade educativa na concepção de trabalhos versando o estudo de uma área florestal a nível local, regional ou nacional. Objectivos O Concurso Descobrir a Floresta tem como objectivos: Sensibilizar e mobilizar a comunidade escolar para a importância da floresta nas suas múltiplas vertentes, reconhecendo-a como um ecossistema essencial para o equilíbrio do Planeta Terra. Promover o envolvimento dos alunos e da comunidade educativa na defesa da floresta. Promover a Educação para a Cidadania na vertente da Educação Ambiental. Fomentar o conhecimento sobre a fauna e flora da floresta portuguesa. Reconhecer o papel dos diferentes tipos da floresta portuguesa (pinhal, eucaliptal, montado de sobro e azinheira etc.) para a economia nacional e geração de emprego. 1. Público-alvo O concurso é dirigido às crianças da educação pré-escolar e aos alunos do 1.º, 2.º e 3.º ciclos do ensino básico e do ensino secundário (público e particular). 2. Objecto de estudo Os alunos devem: Seleccionar uma área florestal com uma área mínima de 1 hectare; Caracterizar a função principal associada à área florestal escolhida (produção florestal, protecção, conservação de habitats, silvopastoril, caça e pesca nas águas interiores, recreio). Os alunos podem seleccionar qualquer floresta de âmbito local, regional ou nacional. 3. Temas Os alunos devem, no âmbito da área florestal escolhida, desenvolver um dos seguintes temas: 1. A Floresta como fonte de produção e riqueza nacional (vertente económica associada à exploração da floresta); 2. A Floresta e a Biodiversidade; 3. A Floresta e o seu valor ambiental (por ex. combate à desertificação, sumi douro de carbono, moderação do clima, valor da certificação florestal);

3 4. História da Floresta (por ex. qual é o passado desta floresta origem, como tem evoluído, alteração no uso do solo, da função predominante, perda ou ganho de biodiversidade). O desenvolvimento do tema deve ser sempre precedido por uma caracterização da área florestal seleccionada. 4. Parcerias/Divulgação A participação neste concurso implica: O estabelecimento de uma parceria com uma entidade, que realize acções directamente relacionadas com a floresta, (Junta de Freguesia, Câmara Municipal, Organização não Governamental, empresas, associações e proprietários florestais, etc.), que contribua para o enriquecimento do trabalho a desenvolver. Uma saída de campo à área florestal seleccionada. O trabalho desenvolvido deve ser divulgado à comunidade educativa e/ou local. 5. Formato dos trabalhos Os trabalhos têm que ser apresentados em formato digital: power point (máximo 15 slides), flash, filme (tempo máximo de apresentação 5 minutos) 6. Condições de Candidatura 6.1 Candidatos. Considera-se como candidato um grupo constituído, no mínimo por três alunos e no máximo por 30 alunos, coordenados por um professor Não se aceitam candidaturas individuais; Cada grupo deverá ser identificado com um Nome à sua escolha; Cada Agrupamento pode concorrer com o máximo de quatro grupos correspondentes a cada um dos temas do Concurso. Cada escola não agrupada só pode concorrer com um grupo de alunos por cada categoria que funcione na escola (tal como estão definidas no ponto 6.1.6) O mesmo professor poderá ser responsável por mais do que um grupo, desde que de categoria diferente, devendo, neste caso, apresentar trabalhos com temas distintos de forma a evitar repetições de projectos Se a Escola/Agrupamento assim o entender, poderá nomear um Coordenador do Ano Internacional das Florestas responsável pela coordenação do concurso Categorias Foram definidas as seguintes categorias: 1.ª Categoria Pré-escolar e 1º ciclo do ensino básico;

4 2.ª Categoria - 2.º e 3.º ciclos do ensino básico; 3.ª Categoria Ensino Secundário Inscrição. A inscrição do trabalho efectua-se mediante o preenchimento, em linha, da Ficha de inscrição - através do site com os seguintes itens: - Nome do Grupo; - Designação da escola, designação do tema do trabalho, nome do professor coordenador; - Categoria a que concorre, nome dos alunos que integram o grupo, nível de escolaridade, endereço da escola, contacto telefónico, endereço electrónico; - Designação da entidade com quem estabeleceram parceria para o desenvolvimento do projecto. Qualquer dúvida poderá ser esclarecida por , para: descobrirafloresta@florestas2011.org.pt 6.3. A inscrição deve ser feita pelo Director do Agrupamento ou da escola não agrupada Considera-se que, ao apresentarem candidatura, os participantes concedem autorização aos promotores do concurso para a utilização exclusiva dos produtos finais, nomeadamente, para divulgar, publicar e editar desde que seja sempre referenciada de forma visível a respectiva autoria dos mesmos Os trabalhos deverão ser enviados em suporte CD/DVD para o seguinte endereço: Autoridade Florestal Nacional Secretariado Executivo do Ano Internacional das Florestas Concurso Escolar AIF Av. João Crisóstomo, 28-4º Lisboa O envelope no remetente deverá identificar o concurso, o nome do grupo e a escola. Da mesma forma o CD/DVD deverá ser acompanhado de um ofício que identifique o trabalho. 7. Prazos Inscrição: até 20 de Março de 2011 através do correcto preenchimento online da ficha de inscrição. Entrega dos projectos: os trabalhos serão aceites com a data de correio até dia 6 de Maio de 2011.

5 8. Critérios de Apreciação A apreciação do projecto pelo júri terá em conta os seguintes critérios: Adequação do projecto aos objectivos do concurso; Adequação do projecto aos objectivos do Ano Internacional das Florestas Qualidade da investigação realizada no âmbito do tema escolhido Qualidade da informação Originalidade do trabalho Adequação ao nível etário e nível de educação e de ensino (categoria) Envolvimento da escola/comunidade educativa Qualidade técnica e estética na apresentação do trabalho 9. Júri O Júri é constituído por elementos das entidades da Comissão Executiva do Ano Internacional das Florestas que promovem este concurso (Secretaria de Estado das Florestas e Desenvolvimento Rural/ Autoridade Florestal Nacional (AFN), Ministério da Educação/ Direcção-Geral de Inovação e de Desenvolvimento Curricular (DGIDC), UNESCO, Agência Ciência Viva e por dois representantes da empresa Xecompex. 10. Prémios Será atribuído um prémio por cada uma das categorias: 1ª Categoria: Educação Pré-escolar e 1.º ciclo do ensino básico Máquina fotográfica digital + impressora Xerox + quadro em cortiça 2ª Categoria: 2.º e 3.º ciclos do ensino básico Máquina fotográfica digital + impressora Xerox + quadro em cortiça 3ª Categoria: Ensino Secundário Máquina fotográfica digital + impressora Xerox + quadro em cortiça Cada aluno vencedor terá ainda uma prenda surpresa. Os vencedores terão a oportunidade de visitar uma floresta modelo. Poderá ser atribuída uma menção honrosa, caso o Júri do concurso entenda que algum trabalho não premiado prima pela sua qualidade e interesse.

6 11. Divulgação dos resultados Os resultados do concurso serão divulgados pelo Grupo de Trabalho criado no âmbito da Comissão Executiva do concurso, no final do mês de Maio de 2011 e estarão disponíveis para consulta nos seguintes sítios digitais: Comité Nacional do Ano Internacional das Florestas Ministério da Educação Autoridade Florestal Nacional Agência Ciência Viva Será organizado um evento durante o qual se procederá à entrega dos prémios aos alunos/escolas vencedoras, em data a definir. Para este evento será preparada uma exposição dos trabalhos a concurso. 12. Contencioso Todos os casos omissos neste Regulamento serão resolvidos pela Comissão Executiva do Ano Internacional das Florestas.