Guião do Aluno. Introdução 1ª TAREFA. Imaginem-se geógrafos portugueses muito conceituados.
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- Maria Clara Marroquim Cabreira
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1 Guião do Aluno Introdução Imaginem-se geógrafos portugueses muito conceituados. Foram convidados a participar num congresso internacional, em Paris, onde os mais importantes investigadores das alterações climáticas vão estar presentes. O congresso tem como objectivo avaliar as características climáticas de várias regiões do mundo, ao nível da distribuição da temperatura. Deste modo, como geógrafos, terão como principal missão estudar e explicar, aos restantes congressistas, a distribuição espacial e os factores que influenciam a existência de neves eternas, destacando as regiões de baixa e média latitude. Proponho-vos que, após fazerem uma análise geral da distribuição/variação espacial dos factores influentes das temperaturas, seleccionem as regiões de baixa e média latitude (Zonas Temperadas e Intertropical) onde é possível encontrar neve todo o ano, revelando depois as conclusões do vosso estudo à turma com uma comunicação oral. 1ª TAREFA 1º- Acede ao site e descarrega para uma pasta no teu computador o modelo global do relevo que se encontra activo (mais actualizado) e que tenha uma extensão *.KMZ. Repara que alguns dos modelos mais antigos ainda se encontram visíveis, ainda se podem descarregar, mas nem sempre com a extensão desejada. 1
2 Recursos Educativos para o Ensino da Geografia 2º- Abre o Google Earth 3º - No menu Ficheiro selecciona Abrir e indica o caminho para o ficheiro que acabaste de guardar no ponto 1. Não te esqueças que este modelo inclui informação altimétrica e batimétrica à escala mundial e que podes actualizar em: obal.html 3º - Identifica e procede à localização relativa das diferentes formas de relevo nos vários continentes: Planícies Planaltos Montanhas (faz zoom e consulta a informação das etiquetas) Para ajudar a tarefa, procede ao registo da informação ao lado das imagens satélite de cada um dos continentes
3 3
4 2ª TAREFA 1º- Continua no Google Earth mas desselecciona o mapa do relevo (ETOPO1). 2º- Acede ao site e descarrega para a pasta onde guardaste o modelo global de relevo no teu computador o mapa da classificação climática de Köppen. Não te esqueças que tens de optar por salvar o ficheiro cuja extensão é *.KMZ. Na janela da esquerda em clica em Data e depois clica em KMZ* format para salvares o ficheiro. 2º Já no Google Earth, no menu Ficheiro selecciona Abrir e indica o caminho para o ficheiro que acabaste de guardar no ponto 1 desta 2ª Tarefa. 3º - Procede à localização relativa dos climas com temperaturas mais baixas nomeadamente, climas com neve (D) e os designados como Polar de Tundra (ET) e Polar Gelado (EF). Para facilitar esta tarefa, procede também ao registo da informação, ao lado das imagens satélite de cada um dos continentes. Podes confirmar a legenda recorrendo ao seguinte site: 4º - Recorre agora ao teu manual escolar e identifica, no mapa do livro, a designação dada aos climas que localizaste. 5º - Agora, selecciona alternadamente os dois locais de relevo e clima e vê as notas que tomaste. 4
5 6º - Compara a informação que recolheste nesta aula com a que aprendeste relativamente à influência da Latitude e da pressão atmosférica na variação da temperatura. 3ª TAREFA 1º - Procura explicações para a existência de regiões com temperaturas baixas e com neve todo ou quase todo o ano, nas Zonas Temperadas e Intertropical (clima Polar de Tundra, cor azul turquesa). 3º - Prepara uma apresentação oral à turma. 5
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