ATIVIDADES COMPLEMENTARES PB4/4B

Transcrição

1 COLÉGIO ALMIRANTE TAMANDARÉ Credenc. e autorização de funcionamento do Ens. Fundamental Deliberação CEE/MS Nº , de 19 de dezembro de Educ. Infantil Aut. Del. CEE/MS Nº 1872 de 04 de fevereiro de ATIVIDADES COMPLEMENTARES PB4/4B Profa.:Dayane Marques Disciplina: História Turma:9º ano Conteúdos: Tema 7: Nova Ordem Mundial? Tema 8: Brasil no tempo presente. 01. Observe o mapa a seguir. Depois, responda às questões.

2 02. Qual foi a particularidade do socialismo chinês? 03. No fim de 2010 e durante todo o ano de 2011 ocorreram protestos em diversos países árabes que ficaram conhecidos como Primavera Árabe. O que motivou o início dessas manifestações? As razões para os protestos diferiam de país para país, mas a luta por liberdade pontuou todas as manifestações. A crise econômica e social impulsionou manifestações no Egito e na Tunísia; na Líbia houve disputas étnicas; e em outros países, como Bahrein, os conflitos religiosos motivaram os levantes. 04. Diáspora e sionismo são, respectivamente, os nomes dados 05. Qual povo venceu a Guerra dos Seis Dias (1967) e a Guerra do Yom Kippur (1973)? 06. É possível afirmar que a crise de 2008 foi, de certa forma, a crise do neoliberalismo? Por quê? Muitos analistas afirmam que a crise de 2008 foi desencadeada pelo excesso de créditos concedidos às pessoas nos Estados Unidos, o que levou a uma bolha imobiliária. Durante esse processo, não houve interferência dos governos na economia. 07. O que foi o escândalo de Watergate? Foi a invasão de agentes da CIA aos escritórios do Partido Democrata com o aval do então presidente dos Estados Unidos, o republicano Richard Nixon, durante o processo eleitoral. A descoberta dessa invasão gerou desgaste à Casa Branca. 08. Assinale os acontecimentos a seguir que ocorreram durante o segundo mandato de Fernando Henrique Cardoso.

3 09. Durante o governo do presidente Fernando Henrique Cardoso foram criados programas sociais? Sim, o governo FHC criou o Bolsa Escola, o Bolsa Alimentação e o Vale Gás, voltados às populações mais carentes. 10. O que impulsionou a candidatura de Fernando Henrique Cardoso à presidência da República, nas eleições de 1994? O Plano Real, elaborado pela equipe econômica sob o comando dele. 11. O que significava a expressão caçador de marajás? Como ela se adequava ao momento em que foi utilizada? A expressão foi usada para transmitir a ideia de que Fernando Collor de Mello acabaria com cargos públicos que tinham altos salários e baixa produtividade. Essa medida estava alinhada com o que vinha sendo preconizado em diversos países capitalistas do começo dos anos 1990, de acordo com os preceitos neoliberais: cortes de funcionários públicos e limitação de gastos públicos. 12. Organize cronologicamente a sucessão de presidentes do Brasil a partir do fim da Ditadura Militar e depois relacione-os às características próprias de cada governo. 13. As eleições de 2002 foram marcantes para a consolidação definitiva da democracia: depois de 42 anos, um presidente eleito pelo povo passaria a faixa presidencial a outro presidente também escolhido nas urnas. O segundo turno da eleição presidencial foi vencido por Luiz Inácio Lula da Silva (PT), cujo oponente era José Serra (PSDB).

4 14. Quais foram as principais características dos governos Lula? Diminuição da taxa de desemprego; aumento do número de trabalhadores com carteira assinada; instituição do Programa Universidade para Todos (Prouni), que concede bolsas de estudo integrais ou parciais a alunos carentes em instituições particulares de Ensino Superior; e criação do Programa de Aceleração do Crescimento (PAC), que engloba um conjunto de iniciativas públicas nas áreas de infraestrutura, habitação, transportes e geração de energia. 15. Neste século XXI, as manifestações populares por melhoria na qualidade de vida e por direitos iguais têm sido cada vez mais frequentes. Em sua opinião, de que modo a mobilização popular contribui para as mudanças em nosso país? Espera-se que os alunos respondam que a manifestação popular é um direito de todos e uma das formas de a população exercer cidadania e demonstrar a concordância ou não com as ações dos políticos que foram eleitos pelo povo. As manifestações expressam os anseios do povo e, de certa forma, pressionam para que temas importantes passem a fazer parte das pautas governamentais. 16. Explique o que é globalização. Globalização é um processo que dilui fronteiras interligando diversos países por meio de relações políticas, comerciais e culturais. Uma das consequências da globalização é que os aspectos positivos e negativos das sociedades não se limitam a determinado local, os efeitos, muitas vezes, são globais. 17. Observe as imagens a seguir.

5 18. As imagens a seguir revelam duas faces do processo de globalização. 19. A globalização não trouxe somente avanços e desenvolvimentos para a humanidade. Ela também