Relatório sobre o Inquérito aos Candidatos à Licenciatura em Música da Escola Superior de Música de Lisboa: Ano letivo 2015/2016

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1 Relatório sobre o Inquérito aos Candidatos à Licenciatura em Música da Escola Superior de Música de Lisboa: Ano letivo 2015/2016 Gabinete para a Cultura da Qualidade Dezembro de 2015

2 Índice Geral Índice Geral... i Abreviaturas, Siglas e Acrónimos...ii Introdução Metodologia aplicada Plataforma informática Universo dos inquiridos Apresentação dos resultados Caracterização do candidato Resultados Caracterização da opção ESML Anexos Anexo A - Modelo de Inquérito aos candidatos a Estudantes da Licenciatura em Música ESML Anexo B - Concelho de residência dos Candidatos a LM Anexo C - Formação musical/ instrumental anterior i

3 Abreviaturas, Siglas e Acrónimos ESML IPL LM P1 p(p). Escola Superior de Música de Lisboa Instituto Politécnico de Lisboa Licenciatura em Música Pergunta 1 (código das perguntas do inquérito) Página(s) ii

4 Introdução Integrado no Sistema Interno de Garantia da Qualidade da Escola Superior de Música de Lisboa (ESML), o inquérito aos candidatos a estudantes da Licenciatura em Música tem como objectivo a caracterização dos potenciais futuros alunos, conhecer a região da sua proveniência, a sua actividade profissional, se existir, bem como as suas expectativas e opiniões acerca dos diversos serviços de apoio e meios de divulgação da oferta formativa da ESML. O presente relatório é o resultado final da análise dos dados recolhidos no inquérito e foi elaborado com o objetivo de ser apresentado ao Conselho para a Avaliação e Qualidade da ESML, que decidirá qual o teor da informação a enviar aos órgãos de governo e gestão desta Unidade Orgânica do Instituto Politécnico de Lisboa (IPL), assim como a sua divulgação/publicação. 1

5 1. Metodologia aplicada Plataforma informática Baseado no modelo do Inquérito aos novos alunos, Anexo V do Regulamento da Qualidade do IPL, o questionário foi criado na aplicação informática LimeSurvey identificado como INQ2015 Candidatos à Licenciatura em Música na ESML (ID ) pelo Gabinete para a Cultura da Qualidade da ESML e aplicado online durante o seguinte período: Data - Hora do início Término : : Universo dos inquiridos O questionário foi enviado para um total de 367 candidatos a estudantes da Licenciatura em Música para o ano letivo de 2015/2016, de todos os regimes de acesso, de acordo com a listagem de s fornecida pelos serviços académicos. As respostas ao inquérito foram exportadas da aplicação LimeSurvey para o documento em formato excel e html, sendo posteriormente elaborada a análise estatística. Obteve-se uma taxa média de 65,1% de respostas, com apenas 54,5% de respostas completas (vide Quadro 1). Quadro 1: Taxas de resposta Total de Candidatos LM Ano letivo 2015/16 Contagem (367) Percentagem Total de respostas ,1% Completas ,5% Incompletas 39 10,6% Recusadas 16 4,4% 2

6 2. Apresentação dos resultados O inquérito envolve ao todo 22 questões, divididas por dois grupos de perguntas: (1) caracterização dos candidatos; (2) caracterização da opção ESML Caracterização do candidato Para a recolha da informação destinada à caracterização do candidato, elaboraram-se dezasseis perguntas principais (vide Anexo A - Modelo de Inquérito aos candidatos a Estudantes da Licenciatura em Música ESML, p. 11), questionando os seguintes aspetos: Género Idade Concelho de residência; Habilitações musicais; Percurso das habilitações musicais; Situação do curso secundário de música; Situação da disciplina/instrumento nuclear no momento de acesso à ESML; Escola de Música/Conservatório de onde o candidato é proveniente; Situação profissional do candidato Resultados Campo de sumário para P1: Género (Candidatos LM 2015/16) Resposta Contagem (208) Percentagem Feminino 79 38,0% Masculino ,1% Sem resposta 2 1,0% 3

7 Campo de sumário para P2: Idade (Candidatos LM para 2015/16) Contagem (204) Idade em anos Média 19,8 Mínima 17 Máxima 59 Idade Feminina (Candidatos LM para 2015/16) Contagem (79) Idade em anos Média 18,7 Mínima 17 Máxima 35 Idade Masculina (Candidatos LM para 2015/16) Contagem (125) Idade em anos Média 20,5 Mínima 17 Máxima 59 Campo de sumário para P3: Concelho de Residência (Candidatos LM para 2015/16) Contagem (205 respostas no total) Contagem Percentagem Lisboa 23 11,2% Oeiras 9 4,4% Setúbal 9 4,4% Sintra 9 4,4% Braga 7 3,4% Palmela 7 3,4% Leiria 6 2,9% Oliveira de Azemeis 5 2,4% Com seis ou menos respostas iguais ver 3.2 Anexo B, p.17 4

8 Campo de sumário para P4: Quais a s suas habilitações musicais Resposta Contagem (227) Percentagem Ensino particular não oficial 32 15,4% Curso Básico de música ou equivalente (com paralelismo pedagógico) 24 11,5% Curso Secundário de música ou equivalente (com paralelismo pedagógico) ,7% Outro curso de música (não superior) 17 8,2% Frequência ou conclusão de outro Curso SUPERIOR de música 7 3,4% Campo de sumário para P4a: (Outro curso de música, não superior) Qual? Respostas Contagem (17) Percentagem Hot Club de Portugal - Escola de Jazz Luiz Villas-Boas 5 29,4% Curso/escola Profissional 3 17,6% Comunicação Social 1 5,9% Curso Geral Escola de Jazz do Barreiro 1 5,9% Curso de músico profissional da EMMA (Escola de Música do Monte Abraão) Curso geral de jazz 1 5,9% 1 5,9% Curso instrumentista de cordas e tecla 1 5,9% Ensino articulado até ao 6º grau 1 5,9% Escola profissional de música da metropolitana de Lisboa 1 5,9% Profissional instrumentista de Jazz 1 5,9% Cursos livres da Berklee School Of Music, Workshops 1 5,9% Campo de sumário para P4b: (Frequência ou conclusão de outro curso SUPERIOR) Qual? Respostas Contagem (3) Percentagem Mestrado em Educação Musical, Instituto Politécnico de Setúbal. Professor do Ensino Básico, Variante Educação Musical; Licenciatura; Instituto Politécnico de Leiria, Escola Superior de Educação de Leiria Licenciatura em Educação Musical, Escola Superior de Educação do Porto 1 33,3% 1 33,3% 1 33,3% 5

9 Campo de sumário para P5: Se possui um Curso SECUNDÁRIO incompleto e não prevê completálo até ao final deste ano letivo, indique quais as disciplinas que ficaram/ficarão em atraso? Resposta Contagem (48) Percentagem Instrumento principal 7 3,4% Instrumento secundário 4 1,9% Formação musical 6 2,9% História da música/história da cultura e da arte 9 4,3% Análise musical/análise e técnicas de composição 13 6,3% Acústica/Física do som 8 3,8% Outra 1 0,5% P5a (Outra) Qual? Resposta: Português Campo de sumário para P5b: Qual o último grau/ano do instrumento principal com aproveitamento positivo? Resposta Contagem (7) Percentagem 5º Grau/9º Ano (Ensino Básico de música) 2 28,6% 6º Grau/10º Ano (Ensino Secundário de música) 3 42,9% 7º Grau/11º Ano (Ensino Secundário de música 2 28,6% Campo de sumário para P6: Indique a escola de música/conservatório, oficial ou particular onde fez a sua formação musical/instrumental anterior? Contagem (187 respostas no total) Contagem Percentagem Escola de Música do Conservatório Nacional 10 5,3% Conservatório de Música da JOBRA 7 3,7% Escola Profissional da Metropolitana 7 3,7% Escola de Jazz Luiz Villas-Boas - Hot Club Portugal 5 2,7% Conservatório de Música de Coimbra 4 2,1% Escola de Música Nossa Senhora do Cabo 4 2,1% Com três ou menos respostas iguais ver 3.3 Anexo C, p. 18 6

10 Campo de sumário para P7: Já tem actividade profissional na área da música? Resposta Contagem (208) Percentagem Sim 87 41,8% Não ,8% Sem resposta 5 2,4% Campo de sumário para P7a: Se sim [tem actividade profissional na área da música] indique: Resposta Contagem (87) Percentagem Contrato de prestação de serviços 17 19,5% Trabalhos pontuais e ocasionais 64 73,6% Contrato de trabalho com termo certo 4 4,6% Contrato de trabalho sem termo certo 2 2,3% Caracterização da opção ESML Campo de sumário para P8: Qual(is) a(s) Variante(s) da Licenciatura em Música a que se candidata na ESML? Resposta Contagem (207) Percentagem Composição, Direcção e Formação Musical 30 14,9% Execução ,7% Jazz 53 26,4% Campo de sumário para P9: Caracterize a sua opção pelo Curso de Licenciatura em Música da ESML, em relação a eventuais concursos a outras Escolas Superiores/ Universidades? Resposta Contagem (201) Percentagem 1ª opção ,6% 2ª opção 29 14,4% 3ª opção 6 3,0% 7

11 Campo de sumário para P10: Como tomou conhecimento da existência do curso a que se candidata na ESML? Resposta Contagem Percentagem Sítio da ESML na Internet 82* 40,8% Documentação própria da ESML 9 4,5% Por sugestão de actuais alunos da ESML 96 47,8% Através de informação proveniente de diplomados da ESML 37 18,4% Visita anterior à ESML 35 17,4% Informação proveniente dos Serviços de Orientação escolar do seu estabelecimento de ensino 24 11,9% Por sugestão dos seus actuais ou últimos professores de música ,2% Através do meio profissional 64 31,8% Informações de amigos ou familiares 89 44,3% Informação proveniente do Ministério 0 0,0% Forum Estudante 2 1,0% Informação obtida na Futurália 7 3,5% Publicidade nos meios de comunicação social 6 3,0% Informação na imprensa 1 0,5% Sítio do IPL na Internet 8 4,0% Outro sítio na Internet 3 1,5% Outro meio 9 4,5% Campo de sumário para P11: Como classifica a informação recolhida no sítio da ESML na internet? ( Escala de 1 a 5 sendo 1, insuficiente/pouco explícita e 5, muito útil/bem explícita) * Resposta (80+2 sem resposta) Contagem Classificação 80 4,2 8

12 Campo de sumário para P12: Quais os motivos porque escolheu candidatar-se ao Curso da Licenciatura em Música na ESML? Resposta Contagem Percentagem Vocação, gosto pelas matérias ,7% Prestígio da ESML 97 48,3% Estrutura curricular do Curso 70 34,8% Ter uma boa componente prática 86 42,8% Qualidade do corpo docente das disciplinas nucleares 83 41,3% Qualidade do corpo docente no geral 89 44,3% Actividades curriculares de criação/execução artística 52 25,9% Localização 95 47,3% Qualidade das suas instalações no geral 65 32,3% Parcerias/protocolos com a comunidade 20 10,0% Ter saídas profissionais 75 37,3% Boa empregabilidade dos diplomados 37 18,4% Média de entrada acessível 10 5,0% Sem média para outro curso 0 0,0% Custos mais reduzidos 30 14,9% Possibilidade de trabalhar e estudar ao mesmo tempo 43 21,4% Qualidade da vida académica e convívio 48 23,9% Outro motivo 7 3,5% 9

13 Campo de sumário para P13: Indique as três características que, em sua opinião, deverão ser mais privilegiadas/importantes na ESML? Resposta Contagem Percentagem Bons professores ,0% Prestígio da ESML 40 19,9% Estruturas e meios para estudo individual/colectivo 74 36,8% Boa biblioteca 5 2,5% Bons meios informáticos 4 2,0% Localização 34 16,9% Garantia de saídas profissionais 66 32,8% Médias de entrada elevadas 1 0,5% Elevado sucesso escolar na instituição 40 19,9% Qualidade dos curricula dos cursos 30 14,9% Actividades de investigação científica/artística 7 3,5% Actividades curriculares de criação artística 21 10,4% Actividades extracurriculares de criação artística 8 4,0% Boa organização geral 39 19,4% Estruturas de desporto e lazer 2 1,0% Zona de refeições 1 0,5% Serviços médicos-sociais 0 0,0% Apoio administrativo 6 3,0% Apoio para intercâmbios com o estrangeiro 40 19,9% 10

14 3. Anexos Anexo A - Modelo de Inquérito aos candidatos a Estudantes da Licenciatura em Música ESML Questionário a potenciais futuros estudantes da Licenciatura em Música na Escola Superior de Música de Lisboa Caro(a) candidato(a) a estudante da Licenciatura em Música na Escola Superior de Música de Lisboa (ESML). Agradecemos desde já a colaboração no preenchimento deste questionário, o qual tem como objetivo ajudar-nos a conhecer as expectativas e opinião dos candidatos a alunos sobre aspetos importantes da formação ministrada. A ESML compromete-se a assegurar a confidencialidade e o anonimato da informação recolhida e que esta será somente utilizada como contributo para o delinear de estratégias e orientações para a melhoria da qualidade da sua oferta formativa e dos diversos serviços de apoio. Existem 218perguntas neste inquérito. Parte I: Caracterização do Candidato(a) 1 [P1] Género * [asterisco = pergunta obrigatória] Por favor, seleccione apenas uma das seguintes opções: - Feminino - Masculino 2 [P2] Idade * Por favor, escreva aqui a sua resposta: 3 [P3] Concelho de Residência * Por favor, escreva aqui a sua resposta: 4 [P4] Quais as suas habilitações musicais? * Por favor, seleccione todas as que se aplicam: - Ensino particular não oficial 11

15 - Curso Básico de música ou equivalente (com paralelismo pedagógico) - Curso Secundário de música ou equivalente (com paralelismo pedagógico) - Outro curso de música (não superior) - Frequência ou conclusão de outro Curso SUPERIOR de música 5 [P4a] (Outro curso de música, não superior) Qual? * Por favor, escreva aqui a sua resposta: 6 [P4b] (Frequência ou conclusão de outro Curso SUPERIOR de música) Qual? * Por favor, seleccione apenas uma das seguintes opções: Indique o curso, o grau e o estabelecimento de ensino onde FREQUENTOU o outro Curso Superior de música Indique o curso, o grau e o estabelecimento de ensino onde CONCLUIU o outro Curso Superior de música [No campo à sua direita especifique: Curso... Grau Bacharelato/Licenciatura em... na Área... na Escola Superior/Universidade...?] 7 [P5] Se possui um Curso SECUNDÁRIO incompleto e não prevê completá-lo até ao final deste ano letivo, indique quais as disciplinas que ficaram/ficarão em atraso? * Por favor, seleccione todas as que se aplicam: - Instrumento principal - Instrumento secundário - Formação musical - História da música/história da cultura e da arte - Análise musical/análise e técnicas de composição - Acústica/Física do som - Outra 8 [P5a] (Outra) Qual? * Por favor, escreva aqui a sua resposta: 9 [P5b] Qual o último grau/ano do instrumento principal com aproveitamento positivo? * 12

16 Por favor, seleccione apenas uma das seguintes opções: - 5º Grau/9º Ano (Ensino Básico de música) - 6º Grau/10º Ano (Ensino Secundário de música) - 7º Grau/11º Ano (Ensino Secundário de música) 10 [P6] Indique a escola de música/conservatório, oficial ou particular onde fez a sua formação musical/instrumental anterior? Por favor, escreva aqui a sua resposta: 11 [P7] Já tem actividade profissional na área da música? * Por favor, selecione apenas uma das seguintes opções: - Sim - Não (Prestação de serviços pontuais/ocasionais ou em regime de contrato de trabalho) 12 [P7a] Se sim indique: * Por favor, selecione apenas uma das seguintes opções: - Contrato de prestação de serviços - Trabalhos pontuais e ocasionais - Contrato de trabalho com termo - Contrato de trabalho sem termo (pertencente aos quadros de efetivos) Parte II: Caracterização da opção ESML 13 [P8] Qual(is) a(s) Variante(s) da Licenciatura em Música a que se candidata na ESML? * Por favor, selecione todas as que se aplicam: - Composição, Direcção e Formação Musical - Execução - Jazz 14 [P9] Caracterize a sua opção pelo Curso de Licenciatura em Música da ESML, em relação a eventuais concursos a outras Escolas Superiores/ Universidades? * Por favor, selecione apenas uma das seguintes opções: - A ESML é a minha 1ª opção 13

17 - A ESML é a minha 2ª opção - A ESML é a minha 3ª opção 15 [P10] Como tomou conhecimento da existência do curso a que se candidata na ESML? * Por favor, selecione todas as que se aplicam: - Sítio da ESML na Internet - Documentação própria da ESML - Por sugestão de actuais alunos da ESML - Através de informação proveniente de diplomados da ESML - Visita anterior à ESML - Informação proveniente dos Serviços de Orientação escolar do seu estabelecimento de ensino - Por sugestão dos seus actuais ou últimos professores de música - Através do meio profissional - Informações de amigos ou familiares - Informação proveniente do Ministério - Forum Estudante - Informação obtida na Futurália - Publicidade nos meios de comunicação social - Informação na imprensa - Sítio do IPL na Internet - Outro sítio na Internet - Outro meio 16 [P11] Como classifica a informação recolhida no sítio da ESML na internet? * Por favor, selecione apenas uma das seguintes opções: Escala de 1 a 5 sendo 1, insuficiente/pouco explícita e 5, muito útil/bem explícita 17 [P12] Quais os motivos porque escolheu candidatar-se ao Curso da Licenciatura em Música na ESML? * Por favor, selecione todas as que se aplicam: - Vocação, gosto pelas matérias 14

18 - Prestígio da ESML - Estrutura curricular do Curso - Ter uma boa componente prática - Qualidade do corpo docente das disciplinas nucleares - Qualidade do corpo docente no geral - Actividades curriculares de criação/execução artística - Localização - Qualidade das suas instalações no geral - Parcerias/protocolos com a comunidade - Ter saídas profissionais - Boa empregabilidade dos diplomados - Média de entrada acessível - Sem média para outro curso - Custos mais reduzidos - Possibilidade de trabalhar e estudar ao mesmo tempo - Qualidade da vida académica e convívio - Outro motivo 18 [P13] Indique as três características que, em sua opinião, deverão ser mais privilegiadas/importantes na ESML? * Selecione apenas 3 respostas: - Bons professores - Estruturas e meios para estudo individual/colectivo - Boa biblioteca - Bons meios informáticos - Garantia de saídas profissionais - Médias de entrada elevadas - Elevado sucesso escolar na instituição - Qualidade dos curricula dos cursos - Actividades de investigação científica/artística - Actividades curriculares de criação artística - Actividades extracurriculares de criação artística - Boa organização geral 15

19 - Estruturas de desporto e lazer - Zona de refeições - Serviços médicos-sociais - Apoio administrativo - Apoio para intercâmbios com o estrangeiro Gratos pela sua participação :00 Submeter o seu inquérito Obrigado por ter concluído este inquérito. 16

20 3. 2. Anexo B - Concelho de residência dos Candidatos a LM Quadro 2: Resultados estatísticos da P3 Concelho de Residência dos candidatos LM para 2015/16 Concelho(s) Contagem (205) Percentagem Lisboa 23 11,2% Oeiras 9 4,4% Setúbal 9 4,4% Sintra 9 4,4% Braga 7 3,4% Palmela 7 3,4% Leiria 6 2,9% Oliveira de Azemeis 5 2,4% Com 4 respostas iguais (4 concelhos): Coimbra; Porto; Santa Maria da Feira; Viana Do Castelo Com 3 respostas iguais (7 concelhos):: Águeda; Almada; Castelo Branco; Covilhã; Fundão; Loures; Torres Novas Com 2 respostas iguais (19 concelhos): Alcochete Amadora; Cascais; Castelo de Paiva; Faro; Felgueiras; Figueira da Foz; Guimarães; Mafra; Maia; Ourém; Pombal; Portimão; Santa Comba Dão; Santarém; Santo Tirso; Seixal; Torres Vedras; Valpaços Com 1 resposta (54 concelhos): Alcácer do Sal; Alcanena; Alenquer; Arroios; Baião; Benavente, Cantanhede; Castanheira de pera; Chaves; Cinfães; Espinho; Estarreja; Estremoz, Fafe; Famalicão; Figueiró dos Vinhos; Funchal; Golegã; Gondomar; Gouveia; Guarda; Linda-a-Velha; Lourinhã; Lousã; Lousada; Madalena do Pico; Mangualde; Matosinhos; Mealhada; Mira; Mirandela; Moita; Moura, Odivelas; Penela, Pinhel; Ponta Delgada; Praia da Vitória; Resende; Rio Maior; Seia; Sertã; V.N. Famalicão, Vale de Cambra; Vila Franca de Xira; Vila nova da barquinha; Vila Nova de Gaia; Vila Real; Vila-Franca de Xira; Viseu; Vizela Brasil/ Italia; Ourense; Mérida/ España 17

21 3. 3. Anexo C - Formação musical/ instrumental anterior Quadro 4: Resultados estatísticos da P6 Indique a escola de música/conservatório, oficial ou particular onde fez a sua formação musical/instrumental anterior? Contagem (187 respostas no total) Contagem (187) Percentagem Escola de Música do Conservatório Nacional 10 5,3% Conservatório de Música da JOBRA 7 3,7% Escola Profissional da Metropolitana 7 3,7% Escola de Jazz Luiz Villas-Boas - Hot Club Portugal 5 2,7% Conservatório de Música de Coimbra 4 2,1% Escola de Música Nossa Senhora do Cabo 4 2,1% Academia de Música de Paços de Brandão 3 1,6% ARTAVE - Escola Profissional Artistica do Vale do Ave 3 1,6% Conservatório Regional de Setúbal 3 1,6% Academia de Música de Santa Cecília 3 1,6% Conservatório de Música Calouste Gulbenkian de Braga 3 1,6% Academia de Música e Dança do Fundão 2 1,1% Companhia da Música 2 1,1% Conservatório Regional de Palmela 2 1,1% Valentim de Carvalho 2 1,1% Com 1 resposta (36 escolas): Academia de Música de Alcobaça; Academia de Música de Alcochete e Royal School of Music; Academia de Música de Castelo de Paiva; Academia de Música de Tavira; Academia de Música de Vilar do Paraíso; Academia de música do colégio Guadalupe; Academia de Música Valentim Moreira de Sá; Canto Firme de Tomar; Centro de Cultura Musical; Centro de Formação Artística da Sociedade Filarmónica Gualdim Pais; Centro musical D. Bosc; (Salesianos de Manique); Conservatório D'Artes De Loures; Conservatorio de Minde; Conservatório de música D. Dinis; Conservatório de Música de Lisboa; Conservatório de Música de S. José da Guarda; Conservatório de Música e Artes do Dão; Conservatorio Profesional Esteban Sánchez, Mérida; Conservatório Regional de Castelo Branco; Conservatório Regional de Ponta Delgada; Conservatorio Superior de Castilla y León; Conservatório, Escola Profissional de Artes da Madeira; Escola Básica e Secundaria da Bemposta; Escola Básica e Secundária Tomás de Borba; Escola de Música Luís António Maldonado Rodrigues; Escola diocesana de ministérios liturgicos do porto e Escola de Música Óscar da Silva; Escola Profissional de Arte de Mirandela; Escola Profissional de Música de Espinho; Escola profissional de música de Lisboa; Escola Profissional de Musica de Viana do Castelo; Fundação Conservatóro Regional de Gaia; Instituto Gregoriano de Lisboa; Musicentro; Musicentro e Academia de Amadores de Música de Lisboa; Ourearte - Escola de musica e artes de ourém; Taller musics (Barcelona) e Jb jazz (lisboa) 18