Apostila de rendering automotivo
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- Aurélio Caminha Branco
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1 Apostila de rendering automotivo idealização/ execução/ ilustrações: Leonardo Castilho
2 INTRODUÇÃO Rendering, é uma forma de arte rápida, limpa, essencialmente é algo 3D projetado em uma folha de papel. Nos dias de hoje temos diversos softwares onde o rendering é bem mais simples, mas o rendering manual ainda é uma das formas mais lindas e dramáticas de se apresentar um projeto. Neste manual juntamos as técnicas de rendering mais realista possíveis, explicando passo a passo como ter sucesso nesta prática, mesmo assim requer muito treinamento e dedicação e como toda forma de arte, o mais importante é ser apaixonado pelo que faz e se divertir.
3 MATERIAIS Não se limite aos seus materiais, pode-se usar todos eles, ou apenas alguns, lápis de cor, marcadores (canetinhas), giz pastel seco, aerografo, guache, nankin etc. Não é o material que vai fazer o desenho ficar melhor ou pior, é apenas uma ferramenta. Papeis : Recomendo papel liso, como sulfite, ou marker paper (letraset, inglaterra). Não recomendo papeis porosos como canson. Marcadores: Variadas marcas e preços, nacionais ou importados, podem ser: letraset promarker, prismacolor, Ad chartpak, Faber Castell, magic-color etc. Gabaritos / réguas: Recomendo não usar inicialmente, um traço rápido substitui tudo isso facilmente. Guache: Não tente usar guache escolar, os profissionais são ideais e uma ótima marca nacional que eu uso é o TGA.
4 MATERIAIS O uso dos materiais não é tçao simples como parace, demora um pouco a se acostumar com marcadores, pastel seco, aerografo etc. MARCADORES: existem excelentes trabalhos feitos apenas com marcadores, é um instrumento muito rápido e limpo de se trabalhar, mas requer prática e também exige aprendizado de algumas técnicas; passar devagar = cor mais forte, mas também o papel puxa a tinta formando borrões dependendo dos marcadores. passar rapido = é a forma mais difícil de se usar, ter muita segurança no traço é importante. DICA : quando seu marcador estiver falhando, ponha de 10 à 15 gotas de alcool isopropilico ( mesmo utilizado para limpeza de materiais eletronicos, facilmente encontrado onde se vendem eletronicos) PASTEL SECO: use sem exageros e nunca passe-o direto no papel, raspe com um estilete, misture com um pouco de talco, e aplique com algodão, com movimentos suaves e uniformes. AEROGRAFO: instrumento opcional, e de alto custo de investimento, cumpre o papel do pastel seco, porêm com mais precisão e nuances. Utilize nankin acrilex ou Pantone Ink ( para marcadores), o nankin deve ser diluído em um pouco de alcool para que a secagem seja rápida e não empene a folha.
5 SKETCH
6 SKETCH Sketch ou esboço, raf, rough, são temos usados aos primeiros traços de um desenho, quando ainda é uma ideia, ou um rascunho, neste momento você deve aproveitar e fazer alterações que imagina, correções de perspectiva etc. A boa dica é ter um traço firme e rápido e muitas referências ( fotos), muito treino é essencial para ficar bem solto neste momento, e visualize a figura como formas, respeitando as linhas, e distância entre elas. Pode ser feito com lápis primeiramente, e logo após com uma caneta esferográfica comum pode-se reforçar as linhas corretas, descartando as linhas que não deram certo. DICA: ao terminar um sketch, vire a folha na luz e veja a imagem ao contrário, pode-se reparar erros antes não reparados. Use papel sulfite de baixa gramatura, no maximo 75g.
7 RODAS Rodas são a parte mais dificeis de serem desenhandas, é primordial aprender faze-lás à mão livre, sem ajuda de gabaritos. em sua composição as rodas são apenas conjuntos de círculos ou elipses, deslocadas para que ganhem volume e perspectiva. Nas próximas páginas você verá varios exemplos delas, algumas mais simples e outras bem complicadas, mas com calma e um pouco de treino se torna automático e simples. Inicialmente, evite fazer rodas raiadas, procure pelas mais simples, elas são difíceis de se fazer, ainda mais quando a figura esta á em um uma perspectiva complicada. Não se preocupe também em detalhar as rodas no momento em que está fazendo os primeiros traços, preocupe-se somente com a forma do carro.
8 RODAS
9 RODAS
10 RODAS
11 ESTUDO DAS CORES Cores primárias As cores primárias, também conhecidas como "cores puras", são pigmentos naturais: vegetal (colorau) e mineral (cromo, cobalto etc.). Não se formam pela mistura de outras cores. São elas: AMARELO AZUL VERMELHO Cores secundárias São cores resultantes da mistura de duas cores primárias na mesma proporção. São elas: Primária + Primária = Secundária Azul + Vermelho = Roxo Azul + Amarelo = Verde Vermelho + Amarelo = Laranja Cores terciárias Resultam da mistura de uma cor primária com uma cor secundária. São elas: Primária + Secundária = Terciária Amarelo + Laranja = Amarelo-alaranjado Amarelo + Verde = Amarelo-esverdeado Azul + Verde = Azul-esverdeado Azul + Roxo = Azul-arroxeado Vermelho + Laranja = Vermelho-alaranjado Vermelho + Roxo = Vermelho-arroxeado
12 ESTUDO DAS CORES Cores complementares São aquelas que estão opostas no Círculo das Cores. São contrastantes entre si. O vermelho é complementar ao verde. O azul é complementar ao laranja. O amarelo é complementar ao roxo. Cores análogas São aquelas que estão vizinhas no Círculo das Cores. São próximas entre si. Por exemplo: - Amarelo / Amarelo-esverdeado / Verde - Azul / Azul-arroxeado / Roxo - Vermelho / Vermelho-alaranjado / Laranja - Azul / Azul-esverdeado / Verde Observação: uma composição com cores complementares (contrastantes) sempre possibilita maior destaque que uma
13 ESTUDO DAS CORES Cores quentes São cores onde predominam os tons de vermelho, amarelo e laranja. Caracterizam-se como cores vibrantes, alegres, agressivas, sensuais etc., dando, inclusive, a sensação de calor. São cores associadas à época do verão Cores frias São cores onde predominam os tons de azul, verde e roxo. Caracterizam-se como cores melancólicas, tristes, que proporcionam a sensação de calma e recolhimento (aconchego) - portanto não são vibrantes. São cores associadas à época do inverno. Cores neutras São aquelas onde não há predomínio de tonalidades quentes ou frias. São cores neutras os tons de preto, branco, cinza, marrom e bege. Policromia e monocromia "Cromar" significa colorir. Quando usamos várias cores (mais do que três) em uma composição, dizemos tratar-se de uma policromia.
14 REFLEXOS em destaque neste desenho os reflexos ideais ( imaginários), feito sempre com acompanhamento do degrade ou num tom mais escuro, é uma parte da pintura que sozinha não tem muito efeito, mas num todo causa um efeito muito agradável à ilustração. Lembre-se que reflexos são causados em vidros, peças envernizadas, cromo etc. quando a pintura proposta for fosca, trabalhe apenas com o degrade bem suave sem reflexos.
15 HIGHLIGHT ( pontos de luz) Os pontos de luz são feitos com guache, diluído em água de forma com que não fique aguado, mas também não muito espesso, uitlizamos pincel pelo de marta número 1 ou 0. Digo ser o momento mágico do desenho, quando ele ganha vida, mas nunca esagere na carga desta técnica, seja sutíl e use a criatividade, repare que os pontos seguem um caminho, e não são aleatórios. Dicas: se errar alguma coisa neste momento passe imediatamente o dedo, funciona como borracha; gire a folha para sempre ter o melhor ângulo para as passadas do pincel; pinturas foscas não reproduzem estes pontos.
16 PASSO A PASSO primeiro sketch traço limpo, e primeiras cores
17 PASSO A PASSO aplicação de cores claras ( luz) cores escuras e medianas
18 PASSO A PASSO sombras e reflexos aplicação de pastel seco, lapis de cor ou aerografo
19 PASSO A PASSO highlight
20 PASSO A PASSO
21 PASSO A PASSO observação: o fundo nos desenhos é opcional, existem váriadas formas de faze-los e basicamente servem para ou destacar o desenho, ou até para dar um equilibrio à composição na folha, tornando-o mais agradável à quem ve. O importante aqui é usar a criatividade e tomar muito cuidado para que o fundo não interfira no seu desenho.
22 PASSO A PASSO
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Técnicas de representação gráfica 2 Aula 4 : Técnicas para desenho em hidrocor Prof.: Natalia Naoumova Tarefas: treinar hachuras e desenhar formas simples, copiar técnicas de croquis Treinar linhas e hachuras
ESI- COLÉGIO NOSSA SENHORA DE BELÉM LISTA DE MATERIAIS º. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL
1º. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL Livro de literatura infantil adequado à idade 1 Gibi adequado à idade 1 Estojo grande com 2 divisórias 1 Lápis grafite 6 Marcador retroprojetor preto ponta média 1 Borracha
Ensino Fundamental 1 ano
Ensino Fundamental 1 ano 02 cadernos de capa dura AZUL (100 folhas) 01 caderno de caligrafia 01 cadernos de desenho grande (96 folhas) 500 folhas de sulfite A4 (75g/m2) 01 bloco de papel canson A4 02 lápis
Feliz 2017! 39 anos, educando com qualidade!
2º ANO ENSINO FUNDAMENTAL I 01 folha de papel laminado (pink) 02 fls. papel cartão dupla face (rosa claro e rosa escuro) 01 fl. papel cartão face única (rosa) 02 fls. papel camurça (verde clara e escura)
LISTA DE MATERIAL MATERNAL
MATERNAL 01 apontador para lápis (jumbo) 01 estojo com zíper 02 tubos de cola 90g. 01 cx de pintura a dedo 01 cx de cera (curtom) 12 cores 01 cx de lápis de cor 12 cores (jumbo) 01 pincel chato nº 2 02
LISTA DE MATERIAL EDUCAÇÃO INFANTIL CSM 2016 NÍVEL I 1 ANO
NÍVEL I 1 ANO 1 lençolzinho (etiquetado) 1m de algodão cru 1 jogo de blocos (grande) para montar (peças apropriadas para a idade) para os meninos. 1 travesseiro pequeno - etiquetado ½ m de velcro Panelinhas
Lista de Materiais 2019 Maternal I - Educação Infantil
Maternal I - Educação Infantil Caixa organizadora transparente (média) Caixa de cola colorida 2 Caixas de gizão de cera 4 Caixas de massa de modelar com 2 cores - Soft Caixa de pintura a dedo com 6 cores
LISTA DE MATERIAL MATERNAL I / 2019
LISTA DE MATERIAL MATERNAL I / 09 O uso do uniforme escolar éobrigatório. Todas as peças do uniforme e todo o material deverão estar marcados com onome e sobrenome da criança. Nécessaire (na mochila) Toalhinha
MATERIAL ESCOLAR
1º ANO ENSINO FUNDAMENTAL I 01 CADERNO DE CAPA DURA DE 96 FOLHAS (FORMATO 200 MM X 275 MM) COR VERDE 01 CADERNO DE CALIGRAFIA CAPA DURA (BROCHURA) DE 96 FOLHAS (FORMATO 200MM X 275 MM) COR AZUL 01 CADERNO
LISTA DE MATERIAL ESCOLAR º Ano. Materiais de higiene individual (Deverá estar com nome e permanecer na mochila do aluno para uso diário)
1º Ano 02 cadernos capa dura brochurão 96 fls (grande) 01 caderno de desenho grande 48 fls (sem seda) 01 pasta polionda 2 cm (vermelha) 06 lápis pretos nº 2 01 apontador com depósito 02 borrachas grandes
CORES ELECTRIC INK 2017
CORES ELECTRIC INK 2017 VÁRIAS MANEIRAS DE USAR ELECTRIC INK Para obtermos a cor ideal para cada tipo de pele é preciso falarmos a respeito de fototipo, ou seja, precisamos falar da característica da cor
1º ANO Alunos que fazem 6 anos no 1 semestre ou 7 anos no 2 semestre
1º ANO 2017 Alunos que fazem 6 anos no 1 semestre ou 7 anos no 2 semestre 100 FOLHAS DE SULFITE COLORIDO; 01 PACOTE COLEÇÃO ECOCORES TEXTURA VISUAL 2, 180g/m, TAMANHO: 230X320 mm (EDITORA NOVA PRINT);
Lista de Material. PAPÉIS 1 Bloco Colorido A4 (cores vibrantes) 1 Bloco de canson branca
Maternal - Educação Infantil - 2018 1 Caixa de canetinhas Jumbo (6 ou 12 cores) 1 Caixa de lápis de cor (12 cores) Jumbo 1 Apontador 1 Cola bastão grande (Pritt ou Acrilex) 1 Esponja 1 Estojo duplo 1 Lápis
Lista de Materiais Fundamental I 1º ano 2017
Lista de Materiais Fundamental I 1º ano 2017 (4 livros no ano) Sistema Ético - Editora Saraiva (encomendado no Colégio) 01 caderno pequeno 50 folhas para recados apontador e uma cola bastão. 01 massinha
LISTA DE MATERIAL 2017 USO INDIVIDUAL MATERNAL
LISTA DE MATERIAL 2017 USO INDIVIDUAL MATERNAL 04 caixas de massa de modelar (soft) 02 caixas de giz de cera grande 01 pote de 250 gr. de tinta guache roxo ou marrom 01 caixa de tinta pintura a dedo 01
Colégio Técnico Educáre Curso Técnico de Design de Interiores. Modulo 1 - CORES NOS AMBIENTES TEORIA DAS CORES. Professora Arq.
Colégio Técnico Educáre Curso Técnico de Design de Interiores Modulo 1 - CORES NOS AMBIENTES TEORIA DAS CORES Professora Arq. SIMONE CAMILLO Você já tentou perceber o mundo em preto e branco? Você já pensou
LISTA DE MATERIAL 2018 MATERNAL BABY
LISTA DE MATERIAL 208 MATERNAL BABY MATERIAL DE USO ANUAL - COLETIVO Folhas A4 250 Massa para modelar 2 cores 2 Cola bastão 90g 2 Caixa de giz de cera grosso (jumbo) Jogo de encaixe (próprio para idade
Educação Infantil Ano letivo 2019
(Série 1) NÍVEL I - Maternal Relação de materiais escolares 01 Cadernos de cartografia: espiral, 50fls, com margem (capa azul)* 01 Caixa de lápis de cor em formato jumbo 03 Caixas de massa de modelar 02
EDUCAÇÃO INFANTIL MATERNAL - I
MATERNAL - I 40 sacos plásticos para sulfite grosso 1 bloco de canson 20 folhas A3 (140 g/m 2 branco) 6 folhas com 80 etiquetas cód. 6187 6 folhas com 20 etiquetas cód. 6181 6 folhas etiquetas tamanho
Caixa Craquelada e Textura Aplicada
Caixa Craquelada e Textura Aplicada Material: Tinta acrílica linha Nature Colors nas cores: - Sépia ref. 551 - Vermelho queimado ref. 588 - Verde pinheiro ref. 546 - Verde gris ref. 927 - Laranja ref.
LISTA DE MATERIAIS PRÉ 4
LISTA DE MATERIAIS - 2019 PRÉ 4 1 Tesoura sem ponta (boa qualidade cuidar mão dominante da criança) 1 Pasta polionda fina 1 Pincel chato (nº 20) cabo longo 1 Pote de 250ml de tinta guache cores primárias
Lista de Material º ano
1º ano 01 Mochila (tamanho normal com rodinha) 01 Caderno quadriculado (190 x 248 mm quadriculado) capa dura 1cm 05 Cadernos de pauta verde grande (capa dura) 03 Cadernos grandes brochurão capa dura 60
O material que for preciso para as experiências será solicitado oportunamente. MATERIAL DE USO PESSOAL
LISTA DE MATERIAL- 2017 Ensino Fundamental II 6º ano Educação Artística 01 pacote de 500 fls de sulfite A4 (pacote fechado da REPORT) 01 rolo de fita crepe de 2cm de largura 01 vidro de nankin azul Acrilex