Avaliações Mind Lab Devolutiva Lançamento 2017

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1 Avaliações Mind Lab Devolutiva Lançamento 2017

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5 Em 2016, os alunos da escola foram submetidos à Avaliação MenteInovadora em formato digital com o intuito de situar seus desempenhos em 3 competências principais. Aplicação digital 20 questões segmentadas em 3 partes COMPREENDER AS REGRAS DOS JOGOS COMPREENDER AS ESTRATÉGIAS DE JOGOS, CONCEITOS E MÉTODOS APLICAR NO DIA A DIA

6 O engajamento do conjunto das escolas à Avaliação MenteInovadora 2016 nos permitirá analisar os resultados de forma global e fazer primeiras inferências e recomendações. Engajamento global à Avaliação MenteInovadora [2016; #] Comentários Brasil º º º º º º 7º 8º º Ao todo, alunos iniciaram a avaliação e a concluíram. O engajamento nos permitiu fazer inferências sobre o desempenho e recomendações. Para potencializar o engajamento a avaliações, recomenda-se: o Criar significado para alunos; o Envolver as famílias; o Executá-las em ambiente escolar. Iniciado, mas não concluído Concluído

7 O desempenho médio das escolas Mind Lab é 69%. Na sequência, detalharemos os resultados por competência analisada. Acertos [2016; %] 83% 69% 67% 66% 71% 67% 73% 73% Ø 69% 56% 1º 2º 3º 4º 5º 6º 7º 8º 9º

8 O melhor desempenho dos alunos está concentrado na competência nº 3, as demais devem ser objeto de especial foco e intervenção de nossa parte. Acertos por competência avaliada [2016; %] 1. Compreender regras 2. Compreender estratégias 3. Aplicar no dia a dia 82% 74% 69% 68% 69% 71% 61% 64% 59% Ø 69% 86% 66% 54% 44% 65% 72% 61% 53% 77% Ø 64% 83% 80% 73% 73% 87% 76% 85% 80% 75% Ø 79% 1º 2º 3º 4º 5º 6º 7º 8º 9º 1º 2º 3º 4º 5º 6º 7º 8º 9º 1º 2º 3º 4º 5º 6º 7º 8º 9º

9 Percentual [%] Interpretação dos resultados Recomendações 76% 100% 51% 75% ESCOLAS MIND LAB 0% 50% Essa faixa de pontuação indica que as regras dos jogos foram bem assimiladas pelo aluno. Essa faixa indica que o aluno conhece as regras dos jogos, mas ainda tem dificuldades na compreensão das regras. Essa faixa de pontuação indica que as regras não foram bem assimiladas pelo aluno. Se a maior parte dos alunos obteve esse resultado, continue o ótimo trabalho que vem realizando na apresentação das regras do jogo. Utilizar o Método do Semáforo, o Método do Detetive e o Método do Pintor será de grande valia para ajudar alunos a consolidar o jogo certo. Se a maior parte dos alunos obteve esse resultado, é preciso aprimorar a maneira como as regras são apresentadas. Ao introduzir um jogo, é fundamental utilizar recursos a disposição, como o próprio jogo, slides e vídeos de regras. É importante intensificar as mediações com foco na compreensão das regras e explorar Métodos do Semáforo, Detetive e Pintor para ajudar os alunos a jogar certo. Se a maior parte dos alunos obteve esse resultado, é preciso modificar a maneira como o professor apresenta regras. Ao introduzir um jogo, é fundamental utilizar os recursos a disposição, como o próprio jogo, slides e vídeos de regras. É importante explorar mais, com os alunos, os Métodos do Semáforo, Detetive e Pintor para ajudar seus alunos a jogar certo. Também é fundamental intensificar mediações com foco no domínio das regras.

10 Em que ajudam os Métodos citados? MÉTODO DO SEMÁFORO Atenção, foco, controle da ansiedade e da impulsividade MÉTODO DO DETETIVE Identificação e solução dos problemas MÉTODO DO PINTOR Memorização de regras

11 Percentual [%] Interpretação dos resultados Recomendações 76% 100% 51% 75% ESCOLAS MIND LAB 0% 50% Essa faixa de pontuação indica que a aplicação dos conceitos, métodos e estratégias nos jogos foi bem assimilada pelo aluno. Essa faixa indica que o aluno conhece os conceitos, métodos e estratégias, mas ainda tem algumas dificuldades na aplicação em situações de jogo. Essa faixa de pontuação indica que os conceitos, métodos e estratégias de jogo não foram bem assimiladas pelo aluno. Se a maior parte dos alunos obteve esse resultado, continue o ótimo trabalho que vem realizando na exploração de estratégias e métodos aplicados aos jogos. Utilizar os Métodos do Semáforo, Filmadora e Escada irá colaborar para que os alunos joguem cada vez melhor. Se a maior parte dos alunos obteve esse resultado, é preciso aprimorar a mediação na construção das estratégias, conceitos e métodos, procurando engajar mais o aluno nos raciocínios envolvidos. É importante intensificar as mediações com foco na aplicação das ferramentas em situação de jogo, explorando os Métodos do Semáforo, Filmadora e Escada. Se a maior parte dos alunos obteve esse resultado, é preciso modificar a maneira como o professor está mediando a construção das estratégias, conceitos e métodos, procurando engajar mais o aluno nos raciocínios envolvidos. É fundamental intensificar as mediações com foco na aplicação das ferramentas em situação de jogo, explorando os Métodos do Semáforo, Filmadora e Escada.

12 Em que ajudam os Métodos citados? MÉTODO DO SEMÁFORO Cuidado e análise sistemática e abrangente da situação MÉTODO DA FILMADORA Definição clara de objetivos e potenciais resultados MÉTODO DA ESCADA Planejamento passo a passo em direção aos objetivos

13 Percentual [%] Interpretação dos resultados Recomendações 76% 100% ESCOLAS MIND LAB 51% 75% 0% 50% Essa faixa de pontuação indica que a aplicação dos conceitos, métodos e estratégias em situações do cotidi foi bem assimilada pelo aluno. Essa faixa indica que o aluno reconhece que os conceitos, métodos e estratégias podem ser aplicados no cotidi, mas ainda tem dificuldades na extrapolação. Essa faixa de pontuação indica que a utilização dos conceitos, métodos e estratégias em outras situações do cotidi não foram bem assimiladas pelo aluno. Se a maior parte dos alunos obteve esse resultado, continue o ótimo trabalho que vem realizando na extrapolação das estratégias e métodos para situações do dia a dia (transcendências). Utilizar os Métodos do Semáforo, Árvore do Pensamento e Espelho irá colaborar para que os alunos transcendam cada vez mais e melhor. Se a maior parte dos alunos obteve esse resultado, é preciso aprimorar a mediação na construção de transcendências, procurando envolver mais o aluno nas reflexões. É importante intensificar as mediações com foco na aplicação das ferramentas em situação do dia a dia, explorando os Métodos do Semáforo, Árvore do Pensamento e Espelho. Dessa forma, os alunos ampliarão suas habilidades de extrapolar o aqui e o agora e transcender. Se a maior parte dos alunos obteve esse resultado, é preciso modificar a maneira como está sendo realizada a mediação na construção de transcendências, procurando engajar mais o aluno nas reflexões em sala de aula. É fundamental intensificar as mediações com foco na aplicação das ferramentas em situação do dia a dia, explorando os Métodos do Semáforo, Árvore do Pensamento e Espelho. O professor, assim, contribuirá para que alunos consigam realizar transcendências.

14 Em que ajudam os Métodos citados? MÉTODO DO SEMÁFORO Análise da aprendizagem pelo jogo MÉTODO DA ÁRVORE DO PENSAMENTO Identificação e avaliação das possibilidades de aplicação MÉTODO DO ESPELHO Reflexão sobre os próprios processos de raciocínio

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16 Calendário de avaliações fev mar abr mai jun jul ago set out nov dez Avaliação Matemática + Socioemocionais NOVIDADE Avaliações Programa MenteInovadora Consultoria estratégica

17 Matemática Bloco 1 11 ou 13 questões 44 ou 52min 1) Bloco 2-11 ou 13 questões 44 ou 52min 1) - Habilidade analítica - Pensamento rápido - Performance sob pressão - Adaptabilidade (flexibilidade) - Espaço e forma - Grandezas e medidas - Números e Operações /Álgebra e Funções - Tratamento da informação

18 De posse dos resultados, traremos uma visão holística da proficiência em habilidades dos alunos e recomendações efetivas para transformar o processo de Ensino-Aprendizagem

19 Ambas avaliações são online e pode ser realizada por meio de qualquer dispositivo móvel: Computador, notebook, tablete ou celular. No momento da avaliação, o aluno deve acessar e se cadastrar: No momento da avaliação, o aluno, com auxílio da coordenação, deve acessar avaliacao.missu.com.br e inserir o código de ativação no campo indicado: Nome/ / senha Insira código aqui!

20 Nos próximos dias, a escola receberá: Planilha de códigos de acesso aos ambientes de avaliação Vídeos tutoriais para apoio à experiência dos alunos Carta aos pais (uso optativo) para comunicação da iniciativa A avaliação pode ser aplicada até o dia 31/03 e será seguida da consultoria estratégica. A qualquer tempo nosso time estará a disposição para ajudá-los via: Telefone: (11) / [email protected] / chat em

21 OBRIGADO! (11)