Prof. Ricardo Bicalho 1
|
|
|
- Manuela Pais Dias
- 9 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1 Redes de Computadores Arquitetura de Computadores Ementa : Sistemas de numeração. Portas lógicas. Organização básica da arquitetura de computadores. Organização interna de um computador: estruturas de interconexão, memória, entrada e saída. Montagem de computadores. Objetivos : Apresentar os sistemas de numeração e portas lógicas. Apresentar os conceitos básicos de arquitetura e organização de computadores. Estudar estruturas de interconexão, memória interna e externa, entrada e saída. Possibilitar a montagem de computadores, identificando as partes componentes dos mesmos. Prof. Ricardo Bicalho 1
2 Referências Bibliográficas STALLINGS, William. Arquitetura e organização de computadores. 5.ed. São Paulo: Pearson Prentice Hall, TANENBAUM, Andrew S. Organização estruturada de computadores. 4.ed. Rio de Janeiro: LTC, Biblioteca e Laboratório A maioria dos livros indicados na bibliografia podem ser encontrados na biblioteca e a renovação do empréstimo pode ser feito pela internet; Em laboratório serão desenvolvidas atividades associadas a dinâmicas que envolvem arquiteturas de computadores. Carga Horária Módulo 80 horas Teoria Prática 4 Aulas semanais Prof. Ricardo Bicalho 2
3 Horário das Aulas 1º Horário: 19:00h às 19:50h; 2º Horário: 19:50 às 20:40h; Intervalo: 20:40h às 20:55h; 3º Horário: 20:55h às 21:45h; 4º Horário: 21:45h às 22:35h; Avaliação qualitativa Conhecimentos interdisciplinarmente adquiridos; Habilidades e competências específicas da disciplina; Atitudes : abertura às idéias e argumentos ; Cooperação e espírito de equipe. Participação efetiva nas aulas. Cálculo através de avaliações oficiais cumulativas e avaliações parciais, na seguinte proporcionalidade: Oficial Cumulativa A avaliação deverá ser composta de questões objetivas e ou discursivas, com resultados avaliados de 0 (zero) a 10 (dez), compondo 70% (setenta por cento) do valor da nota bimestral, Parciais poderá ser composta por prova(s), teste(s), simulações, exercícios, aulas práticas, etc.. O resultado da avaliação parcial deverá ser de 0 (zero) a 10 (dez), compondo 30% (trinta por cento) da nota bimestral, Prof. Ricardo Bicalho 3
4 Os cursos serão avaliados conforme regime semestral por 2 (duas) avaliações oficiais que juntamente com as avaliações parciais comporão a média bimestral. Fórmula de cálculo da Nota do Bimestre: Nota do Bimestre = (Avaliação Oficial x 0,7) + (Avaliação Parcial x 0,3) Fórmula de cálculo da Nota do Bimestre: Nota do Bimestre = (Avaliação Oficial x 0,7) + (Avaliação Parcial x 0,3) Exemplo : Aluno tirou 5,5 na oficial e 7,3 na parcial Nota do Bimestre (5,5 x 0,7) + (7,3 x 0,3) 3,85 + 2,19 = 6,04 Fórmula de cálculo da Nota do Semestre: As notas obtidas na avaliação de primeiro e segundo bimestres comporão média aritmética, sendo considerado aprovado o acadêmico que obtiver nota igual ou superior a 6 (seis inteiros); Fórmula de cálculo da Média: Média = (Nota do 1º Bim.) + (Nota do 2º Bim.) 2 Prof. Ricardo Bicalho 4
5 Segunda Chamada Quando houver motivo justo, o aluno terá o direito de realizar a segunda chamada, que será gerada automaticamente pelo sistema, ficando a mesma assim disciplinada: Em cada disciplina será realizada somente uma avaliação de segunda chamada por semestre letivo, de caráter cumulativo; Tendo o aluno faltado às duas avaliações oficiais do semestre, ao fazer a segunda chamada terá sua nota atribuída ao 2 o bimestre, ficando com 0 (zero) na avaliação oficial do 1 o bimestre, respeitandose a proporcionalidade prevista em regulamento do Curso; Não obetndo aprovação, o acadêmico deve submeter-se a exame final. A nota do exame final formará média aritmética com a média das notas obtidas do 1 o e 2 o bimestres, sendo considerado aprovado o acadêmico que lograr média final igual ou superior a 6 (seis inteiros); Fórmula de cálculo da Média após Exame Final: Média = (Média das notas do 1º e 2º. Bimestre) + (Nota do Exame Final) 2 Aprovação e dependência Será considerado reprovado o acadêmico que obteve média inferior a 4 (quatro inteiros) na média aritmética do semestre. Também assim será considerado aquele que, submetendo-se a exame final, não obtiver resultado final igual ou superior a 6 (seis inteiros). Prof. Ricardo Bicalho 5
Redes de Computadores
METODOLOGIA CIENTÍFICA Redes de Computadores Metodologia e Introdução à Pesquisa AULA Inaugural AGENDA EMENTA OBJETIVOS GERAIS OBJETIVOS ESPECÍFICOS JUSTIFICATIVA COMPETÊNCIAS REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS
Aula 1 Estatística e Probabilidade
Aula 1 Estatística e Probabilidade Anamaria Teodora Coelho Rios da Silva Aula 1 Plano de ensino Planejamento das aulas Referências Bibliográficas Atividades de Aprendizagem Orientadas Sistema de Avaliação
DISCIPLINA: Laboratório de Arquitetura e Organização de Computadores I
DISCIPLINA: Laboratório de Arquitetura e Organização de Computadores I CÓDIGO: ECOM.03 Validade: a partir do 1º semestre de 007 Carga Horária: Total: 30 h/a Semanal: 0 aulas Créditos: 0 Modalidade: Prática
DISCIPLINA: Laboratório de Arquitetura e Organização de Computadores II
DISCIPLINA: Laboratório de Arquitetura e Organização de Computadores II CÓDIGO: ECOM.08 Validade: a partir do 1º semestre de 007 Carga Horária: Total: 30 h/a Semanal: 0 aulas Créditos: 0 Modalidade: Prática
PLANO DE ENSINO. Carga Horária Semestral: 40h. Semestre do Curso: 2º.
PLANO DE ENSINO. 2016 Curso: Pedagogia. Disciplina: História. Carga Horária Semestral: 40h. Semestre do Curso: 2º. 1 - Ementa (sumário, resumo) História. História do Brasil: Colonial, Imperial e Republicano.
DISCIPLINA: Arquitetura e Organização de Computadores I
DISCIPLINA: Arquitetura e Organização de Computadores I CÓDIGO: Período Letivo: 1 o Semestre / 01 Carga Horária: Total: 0 horas Semanal: 0 aulas Créditos: 0 Modalidade: Teórica Classificação do Conteúdo
PLANO DE ENSINO. Curso: Pedagogia. Disciplina: Metodologia da Pesquisa Aplicada a Educação II. Carga Horária Semestral: 40 horas Semestre do Curso: 5º
PLANO DE ENSINO 2016 Curso: Pedagogia Disciplina: Metodologia da Pesquisa Aplicada a Educação II Carga Horária Semestral: 40 horas Semestre do Curso: 5º 1 - Ementa (sumário, resumo) Procedimentos teórico-metodológicos
FUNDAMENTOS DE ARQUITETURAS DE COMPUTADORES. Cristina Boeres,
FUNDAMENTOS DE ARQUITETURAS DE COMPUTADORES Cristina Boeres, [email protected] Objetivos da disciplina Dar noções iniciais dos componentes básicos de um sistema computacional (computador), assim também
Organização e Arquitetura de Computadores I
Universidade Federal de Campina Grande Centro de Engenharia Elétrica e Informática Unidade Acadêmica de Sistemas e Computação Curso de Bacharelado em Ciência da Computação Organização e Arquitetura de
Organização e Arquitetura de Computadores SI31C. Professora Me. Sediane Carmem Lunardi Hernandes
Organização e Arquitetura de Computadores SI31C Professora Me. Sediane Carmem Lunardi Hernandes 1 O que é Organização e Arquitetura de Computadores? 2 Organização X Arquitetura Arquitetura Refere-se aos
INSTITUTO FEDERAL CEARÁ - IFCE CAMPUS AVANÇADO DE ARACATI CURSO: BACHARELADO EM CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO PROGRAMA DE UNIDADE DIDÁTICA PUD.
PROGRAMA DE UNIDADE DIDÁTICA PUD DISCIPLINA: INTRODUÇÃO A COMPUTAÇÃO Código: Carga Horária: 40h Número de Créditos: 2 Código pré-requisito: Semestre: Nível: EMENTA S1 Bacharelado PARTE A: 1) Introdução
IV. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
I IDENTIFICAÇÃO CURSO: Ciência da Computação DISCIPLINA: Prática de Programação Orientada a objetos CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 40 h/a PROF. RESPONSÁVEL: Míriam de Souza Monteiro II. EMENTA Classes e objetos.
CIC Organização e Arquitetura de Computadores. Prof. Ricardo Jacobi Notas de Aula: Prof. Gerson Henrique Pfitscher
CIC - 116394 Organização e Arquitetura de Computadores Prof. Ricardo Jacobi Notas de Aula: Prof. Gerson Henrique Pfitscher Entender o funcionamento interno dos computadores não é uma tarefa simples para
Organização e Arquitetura de Computadores I
Universidade Federal de Campina Grande Centro de Engenharia Elétrica e Informática Unidade Acadêmica de Sistemas e Computação Curso de Bacharelado em Ciência da Computação Organização e Arquitetura de
PLANO DE ENSINO. Curso: Pedagogia. Disciplina: Conteúdos e Metodologia de Geografia. 1 - Ementa (sumário, resumo) 2 - Objetivo Geral.
PLANO DE ENSINO 2016 Curso: Pedagogia Disciplina: Conteúdos e Metodologia de Geografia Carga Horária Semestral: 80 horas Semestre do Curso: 8º semestre 1 - Ementa (sumário, resumo) Ementa: O Conceito e
PROGRAMA DE DISCIPLINA
ASSOCIAÇÃO EDUCACIONAL DOM BOSCO Fundada em 21 de dezembro de 1964 MANTENEDORA DAS FACULDADES DE CIÊNCIAS ECONÔMICAS, ADMINISTRATIVAS, COMPUTAÇÃO, FILOSOFIA, CIÊNCIAS E LETRAS DOM BOSCO, FACULDADE DE ENGENHARIA
PLANO DE ENSINO. Curso: Pedagogia. Disciplina: Metodologia da Pesquisa Aplicada à Educação IV. Carga Horária Semestral: 40 Semestre do Curso: 8º
PLANO DE ENSINO 2016 Curso: Pedagogia Disciplina: Metodologia da Pesquisa Aplicada à Educação IV Carga Horária Semestral: 40 Semestre do Curso: 8º 1 - Ementa (sumário, resumo) Espaço destinado a acompanhar
PLANO DE ENSINO. Curso: Pedagogia. Disciplina: Estatística Aplicada à Educação. Carga Horária Semestral: 40 Semestre do Curso: 2º
PLANO DE ENSINO 2016 Curso: Pedagogia Disciplina: Estatística Aplicada à Educação Carga Horária Semestral: 40 Semestre do Curso: 2º 1 - Ementa (sumário, resumo) Estatística: história e importância das
PLANO DE ENSINO. Curso: Pedagogia. Disciplina: Didática III. Carga Horária Semestral: 40 Semestre do Curso: 6º
PLANO DE ENSINO 2016 Curso: Pedagogia Disciplina: Didática III Carga Horária Semestral: 40 Semestre do Curso: 6º 1 - Ementa (sumário, resumo) A Didática enquanto reflexão sistemática do espaço da sala
FORMULÁRIO PARA CRIAÇÃO DE DISCIPLINA
Universidade Federal do Ceará Pró-Reitoria de Graduação Coordenadoria de Projetos e Acompanhamento Curricular Divisão de Pesquisa e Desenvolvimento Curricular FORMULÁRIO PARA CRIAÇÃO DE DISCIPLINA 1. Unidade
PLANO DE ENSINO. Curso: Pedagogia
PLANO DE ENSINO 2016 Curso: Pedagogia Disciplina: Estágio Supervisionado: Educação Infantil 4 e 5 anos Educação de Jovens e Adultos (EJA) Ensino Fundamental Educação Especial (Ensino Fundamental) APAE
PLANO DE ENSINO. Curso: Pedagogia. Disciplina: Metodologia Científica. Carga Horária Semestral: 40 Semestre do Curso: 1º
PLANO DE ENSINO 2016 Curso: Pedagogia Disciplina: Metodologia Científica Carga Horária Semestral: 40 Semestre do Curso: 1º 1 - Ementa (sumário, resumo) Conceito e concepção de ciência e a construção do
PLANO DE ENSINO PROJETO PEDAGÓCIO
PLANO DE ENSINO PROJETO PEDAGÓCIO Curso: Turismo Disciplina: Política e Desenvolvimento Local Carga Horária Semestral: 80 h/a Semestre do Curso: 3º 1 - Ementa (sumário, resumo) Pressupostos do desenvolvimento
Logística Empresarial
PLANO DE ENSINO 2014.2 Logística Empresarial Semestre 1º. Carga Horária: 50 h Ementa Estudo da Logística Empresarial abordando a função da logística nas organizações com as respectivas tomadas de decisões,
ENSINO MÉDIO 1ª E 2ª SÉRIES
ENSINO MÉDIO 1ª E 2ª SÉRIES Ano Letivo 2016 1º Bimestre 2º Bimestre RP MB RP DISCIPLINAS P1 P2 C1 B1 P3 P4 C2 B2 1 1 2 L. PORT/LIT. BRAS./RED. MB 2 MS 1 3º Bimestre 4º Bimestre RP MB C RP P5 P6 C3 B3 P7
RESOLUÇÃO Nº 006/2018 SISTEMA DE AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM UNIALFA CENTRO UNIVERSITÁRIO ALVES FARIA
RESALF00005 00 1 / 5 UNIALFA CENTRO UNIVERSITÁRIO ALVES FARIA Credenciado pela Portaria MEC Nº. 1.456, de 12 de dezembro de 2016 RESOLUÇÃO nº. 006/2018, de 02 de maio de 2018. Estabelece o sistema de avaliação
PLANO DE ENSINO Marketing de Serviços 6º. Semestre Carga Horária: 50 h Ementa
PLANO DE ENSINO 2016 Marketing de Serviços 6º. Semestre Carga Horária: 50 h Ementa Conceitos e as práticas de Marketing utilizadas nas organizações existentes nos dias atuais, e necessários para a evolução
PLANO DE ENSINO PROJETO PEDAGÓCIO: 2010
PLANO DE ENSINO PROJETO PEDAGÓCIO: 2010 Curso: Administração Disciplina: Projeto de Pesquisa Carga Horária Semestral: 40 Semestre do Curso: 6º 1 - Ementa (sumário, resumo) Procedimentos teórico-metodológicos,
PROCESSADORES SUPERESCALARES FELIPE G. TORRES
PROCESSADORES SUPERESCALARES FELIPE G. TORRES PROCESSAMENTO DAS INSTRUÇÕES Como podemos melhorar esse processamento? Arquitetura de computadores 2 PROCESSAMENTO DAS INSTRUÇÕES Como uma abordagem simplificada,
PLANO DE ENSINO. Curso: Pedagogia. Disciplina: Teoria e Planejamento Curricular I. Carga Horária Semestral: 40 horas Semestre do Curso: 5º
PLANO DE ENSINO 2016 Curso: Pedagogia Disciplina: Teoria e Planejamento Curricular I Carga Horária Semestral: 40 horas Semestre do Curso: 5º 1 - Ementa (sumário, resumo) Currículo: fundamentos e concepções.
PLANO DE ENSINO PROJETO PEDAGÓGICO Carga Horária Semestral: 40 Semestre do Curso: 7º
PLANO DE ENSINO PROJETO PEDAGÓGICO 2010 Curso: Pedagogia Disciplina: Gestão Escolar IV Carga Horária Semestral: 40 Semestre do Curso: 7º 1 - Ementa (sumário, resumo) Dimensões da participação: política,
PLANO DE ENSINO. Curso: Pedagogia. Disciplina: Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem. Carga Horária Semestral: 40 Semestre do Curso: 3 º
PLANO DE ENSINO 2016 Curso: Pedagogia Disciplina: Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem Carga Horária Semestral: 40 Semestre do Curso: 3 º 1 - Ementa (sumário, resumo) Relações entre psicologia,
UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE
Unidade Universitária Escola de Engenharia Curso Engenharia de Produção Disciplina Computação, Algoritmos e Programação II Professor(es) Sergio Vicente Denser Pamboukian Lincoln Cesar Zamboni Osvaldo Ramos
PLANO DE ENSINO. Curso: Pedagogia. Disciplina: Estrutura e Funcionamento da Educação Básica I. Carga Horária Semestral: 40 Semestre do Curso: 3º
PLANO DE ENSINO 2016 Curso: Pedagogia Disciplina: Estrutura e Funcionamento da Educação Básica I Carga Horária Semestral: 40 Semestre do Curso: 3º 1 - Ementa (sumário, resumo) Estudo da organização da
ORGANIZAÇÃO DE COMPUTADORES INTRODUÇÃO
ORGANIZAÇÃO DE COMPUTADORES INTRODUÇÃO Prof. Dr. Daniel Caetano 2014-1 Objetivos Conhecer o professor e o curso Compreender a utilidade dos computadores Compreender a finalidade de estudar os computadores
PLANO DE ENSINO PROJETO PEDAGÓCIO: 2016
PLANO DE ENSINO PROJETO PEDAGÓCIO: 2016 Curso: Graduação em Turismo Disciplina: Filosofia e Antropologia Carga Horária Semestral: 40 Semestre do Curso: 3º 1 - Ementa (sumário, resumo) Visão de mundo e
PLANO DE ENSINO PROJETO PEDAGÓCIO: 2010. Carga Horária Semestral: 40 Semestre do Curso: 7º
PLANO DE ENSINO PROJETO PEDAGÓCIO: 2010 Curso: Pedagogia Disciplina: Acompanhamento aos Projetos de Pesquisa I Carga Horária Semestral: 40 Semestre do Curso: 7º 1 - Ementa (sumário, resumo) Trabalho resultante
Sistemas Distribuídos. Ricardo Ribeiro dos Santos
Sistemas Distribuídos Ricardo Ribeiro dos Santos [email protected] Curso de Engenharia de Computação UCDB Julho/2003 Tópicos Objetivos Pré-requisitos Ementa/Conteúdo Programático Relacionamento com outras
PLANO DE ENSINO PROJETO PEDAGÓGICO: 2010
PLANO DE ENSINO PROJETO PEDAGÓGICO: 2010 Curso: Pedagogia Disciplina: Avaliação do Ensino Aprendizagem Carga Horária Semestral: 80 Semestre do Curso: 8º 1 - Ementa (sumário, resumo) Contextualização histórica
PLANO DE ENSINO PROJETO PEDAGÓCIO: 2010
PLANO DE ENSINO PROJETO PEDAGÓCIO: 2010 Curso: Administração Disciplina: Sociologia Aplicada Carga Horária Semestral: 80 Semestre do Curso: 2 1 - Ementa (sumário, resumo) Teorias sociológicas e seus relacionamentos
PLANO DE ENSINO. Disciplina: Fundamentos e Metodologia na Educação de Jovens e Adultos II
PLANO DE ENSINO 2016 Curso: Pedagogia Disciplina: Fundamentos e Metodologia na Educação de Jovens e Adultos II Carga Horária Semestral: 40 Semestre do Curso: 4º 1 - Ementa (sumário, resumo) Currículo para
PLANO DE ENSINO PROJETO PEDAGÓGICO: 2010
PLANO DE ENSINO PROJETO PEDAGÓGICO: 2010 Curso: Pedagogia Disciplina: Didática I Carga Horária Semestral: 40 horas Semestre do Curso: 4º 1 - Ementa (sumário, resumo) A Didática e os fundamentos educacionais
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA CATARINENSE - CAMPUS LUZERNA Rua São Roque, 41 - Luzerna/SC CEP Fone: (49)
PLANO DE ENSINO Curso: ENGENHARIA DE CONTROLE E AUTOMAÇÃO Componente Curricular / Carga Horária: Informática para Engenharia / 60 h Professor: Ricardo Antonello Ano / Semestre: 2015/1 1. EMENTA: Noções
PLANO DE ENSINO PROJETO PEDAGÓCIO: 2010
PLANO DE ENSINO PROJETO PEDAGÓCIO: 2010 Curso: Administração Disciplina: Oficina Calculadora HP 12C Carga Horária Semestral: 40 Semestre do Curso: 4 1 - Ementa (sumário, resumo) Por que a calculadora HP
PLANO DE ENSINO. Curso: Pedagogia. Disciplina: Conteúdos e Metodologia de Língua Portuguesa. Carga Horária Semestral: 80 Semestre do Curso: 6º
PLANO DE ENSINO 2016 Curso: Pedagogia Disciplina: Conteúdos e Metodologia de Língua Portuguesa Carga Horária Semestral: 80 Semestre do Curso: 6º 1 - Ementa (sumário, resumo) Fundamentos teórico-metodológicos
PLANO DE ENSINO. Curso: Pedagogia. Disciplina: Conteúdos e Metodologia de Alfabetização. Carga Horária Semestral: 80 horas Semestre do Curso: 5º
PLANO DE ENSINO 2016 Curso: Pedagogia Disciplina: Conteúdos e Metodologia de Alfabetização Carga Horária Semestral: 80 horas Semestre do Curso: 5º 1 - Ementa (sumário, resumo) História da Escrita. Função
PROGRAMA DE DISCIPLINA INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO
UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO CÂMPUS DE ARAGUAÍNA CURSO DE TECNOLOGIA EM LOGÍSTICA Avenida Paraguai esq. com a rua Uxiramas, S/N, Setor CIMBA 77.824-838 Araguaína/TO (63)
