II REUNIÃO DE PAIS / 2015

Transcrição

1 II REUNIÃO DE PAIS / 2015

2 ACOLHIDA Professor Rodrigo (Pastoral) Professor Verner A comunidade educativa está aberta ao diálogo e deseja servir às pessoas, à sociedade e ao mundo. ESTE ANO É UM ANO DE OURO.

3 INFORMES ADMINISTRATIVOS Direção: Verner Roque Klafki Coordenação: Liz Montalvão Souza Lima Ester de Oliveira Souza

4 PAUTA 1. Comportamento da turma. 2. Porcentagem de aproveitamento nos aspectos qualitativos e quantitativos. 3. Datas e distribuição de pontos. 4. Análise do novo processo de avaliação. 5. Lançamentos no sistema.

5 Comportamento geral da turma Participação nas aulas Comportamento em grupos Comportamento individual Compromisso Trabalho de equipe (projetos e outros) Relações pessoais

6 NORMAS DISCIPLINARES As ocorrências dos alunos serão anotadas no Portal Claretiano ícone ocorrências para serem visualizadas diretamente e diariamente pelos responsáveis. Para cada ocorrência, o aluno perderá 1,0 ponto relacionado às avaliações atitudinais. Ocorrências do portal: Adulteração ou assinatura de documentos. Atrasos no 1º horário. Cola de exercícios, trabalhos e provas. Conversa excessiva em sala. Desrespeito ao (s) professor (s). Desrespeito ao (s) colega (s). Destruir ou danificar o patrimônio escolar. Falta do material do dia. Fora de sala na troca de professores. Desatenção às aulas. Não apresentação da tarefa de casa. Não apresentação da tarefa de sala. Não apresentação da agenda escolar. Não apresentação da avaliação assinada. Não apresentação de trabalho. Não cumprimento do mapeamento de sala. Perturbação do bom andamento das aulas. Sair de sala sem autorização. Tarefa de casa incompleta. Tarefa de sala incompleta. Uniforme incompleto. Uso de aparelho eletrônico. Uso de material de outro componente curricular. Usou vocabulário inadequado.

7 GRÁFICOS

8 Porcentagem de aproveitamento nos aspectos qualitativos e quantitativos - Análise do processo de avaliação Envolvimento. Compromisso. Dedicação diária às tarefas. Redução da porcentagem de alunos sem dedicação. Avaliações cobrando competências e habilidades diversas.

9 Site : Projetos Reunião de Pais Circulares e comunicados importantes Horários Calendário Corpo Docente Coordenação Adicional: Proposta Horários

10 Conceitos nos cadernos Priorizar a escrita e leitura Projetos Exercícios revisionais Semana de prova: Estudo dirigido Para casa relacionado a prova do dia seguinte Livros a serem adquiridos

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12 HORÁRIO DE PROVAS HORÁRIO DE PROVA -º ANO ENSINO FUNDAMENTAL Horário Segunda Terça Quarta Quinta Sexta 08/06 09/06 10/06 11/06 12/06

13 IMPORTANTE AULA DADA, AULA ESTUDADA HOJE. Mínimo 2h por dia de dedicação aos estudos e realizar as tarefas.

14 DIVISÃO DAS ETAPAS ETAPA PERÍODO NÚMERO DE DIAS LETIVOS 1ª 03/02 a 15/05 67 dias 2ª 18/05 a 04/09 67 dias 3ª 08/09 a 11/12 66 dias 200 dias letivos

15 ATIVIDADES PARA COMPLEMENTAÇÃO DE CARGA HORÁRIA E SOCIALIZAÇÃO DA COMUNIDADE DATA ATIVIDADE 20/06 FESTA JUNINA 12/09 FESTA DA FAMÍLIA 05/12 AUTO DE NATAL

16 Períodos da Avaliação por N (nota) (Nota=10,0 pontos) N1 N2 N3 2ª ETAPA 18/05à 19/06 1 prova 1 atitudinal 2 trabalhos 22/06 à 14/07 1 prova 1 atitudinal 2 trabalhos 03/08 à 04/09 1 prova 1 projeto 1atividade revisional 1 atitudinal 3ª ETAPA 08/09 à 09/10 14/10 à 13/11 16/11 à 11/12

17 FILHOS SÃO COMO NAVIOS Ao olharmos um navio no porto, imaginamos que ele esteja em seu lugar mais seguro, protegido por uma forte âncora. Mal sabemos que ali está em preparação, abastecimento e provisão para se lançar ao mar, destino para o qual foi criado, indo ao encontro das próprias aventuras e riscos. Dependendo do que a força da natureza reserva para ele, poderá ter de desviar da rota, traçar outros caminhos ou procurar outros portos. Certamente retornará fortalecido pelo aprendizado adquirido, mais enriquecido pelas diferentes culturas percorridas.

18 E haverá muita gente no porto, feliz à sua espera. Assim são os FILHOS. Estes têm nos PAIS o seu porto seguro até que se tornem independentes. Por mais segurança, sentimentos de preservação e de manutenção que possam sentir junto dos seus pais, eles nasceram para singrar os mares da vida, correr os próprios riscos e viver as próprias aventuras.

19 Filhos nascem dos pais, mas devem se tornar CIDADÃOS DO MUNDO. Os pais podem querer o sorriso dos filhos, mas não podem sorrir por eles. Podem desejar e contribuir para a felicidade dos filhos, mas não podem ser felizes por eles. A FELICIDADE CONSISTE EM TER UM IDEAL E NA CERTEZA DE ESTAR DANDO PASSOS FIRMES NO CAMINHO DA BUSCA. Os pais não devem seguir os passos dos filhos. e nem devem estes descansar no que os pais conquistaram. Devem os filhos seguir de onde os pais chegaram, de seu porto, e, como os navios, partir para as próprias conquistas e aventuras. Mas, para isso, precisam ser preparados e amados, na certeza de que

20 QUEM AMA EDUCA COMO É DIFÍCIL SOLTAR AS AMARRAS (Içami Tiba)

21 AGRADECEMOS A PRESENÇA DE TODOS.