Código da Disciplina CCE0047. Aula 1.

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1 Código da Disciplina CCE0047 Aula 1 [email protected]

2 PLANO DE ENSINO EMENTA Implementação da representação bidimensional e tridimensional do objeto arquitetônico. Representação. Aplicação de formas geométricas e suas aplicações no universo projetivo de relativa complexidade. OBJETIVOS GERAIS Aprimorar o raciocínio espacial. Exercitar a representação bidimensional e tridimensional. Aprimorar a habilidade no traçado de formas geométricas aplicadas à arquitetura. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Compreender o processo projetual de forma a representar projetos de relativa complexidade. Aprimorar habilidades de desenho e o domínio da geometria, de suas aplicações e de outros meios de representação aplicada à arquitetura, ao urbanismo, ao paisagismo e no planejamento urbano e regional. Aprimorar o traço e o raciocínio abstrato da representação arquitetônica.

3 PLANO DE ENSINO CONTEÚDOS Unidade 1 - Representações Ortogonais 1.1 Representação bidimensional do projeto arquitetônico 1.2 Alvenaria cotada, escadas, tetos, pisos, instalações e equipamentos 1.3 Etapas de Projeto. Níveis de Representação e detalhamento de cada etapa (Estudo Preliminar, Anteprojeto, Projeto Executivo) 1.4 adequação de Escala a cada propósito 1.5 Plantas, Cortes e Vistas

4 PLANO DE ENSINO CONTEÚDOS Unidade 2 - Desenho Representativo Tridimensional 2.1 A terceira dimensão como instrumento de concepção projetual 2.2 A relação entre a representação bidimensional e tridimensional em Arquitetura 2.3 Exercícios para o desenvolvimento do raciocínio espacial Unidade 3 - Métodos de Perspectiva 3.1 Aplicação de princípios da geometria descritiva para processos métricos de perspectiva 3.2 A perspectiva como expressão da percepção ou concepção volumétrica 3.3 Noções de perspectivas paralelas 3.4 Perspectivas Cavaleira e Axonométrica

5 PLANO DE ENSINO METODOLOGIA Aulas expositivas e teóricas seguidas de aplicação prática: Desenho em prancheta e, Acompanhamento individualizado ao aluno através de Exercícios Práticos para consolidação do conteúdo apresentado. RECURSOS Apresentação de material áudio-visual; Apresentação de textos (Normas); Espaço virtual (repositório de aulas); Desenho em prancheta; Exposição de trabalhos;

6 PLANO DE ENSINO CALENDÁRIO DE ATIVIDADE CCE0047 -Turma a-feira Aula 1 12/08/2016 Apresentação da disciplina. Especificação de lista de material; 1 - Padronização de representação gráfica bidimensional do projeto arquitetônico Aula 2 19/08/2016 (ABNT): Aula 3 26/08/ Formato, margens e carimbo (legenda) e dobradura do papel; 1.2 Adequação de Escala a cada propósito. Plantas, Cortes e Vistas Aula 4 02/09/2016 Desenho de uma casa de grande complexidade. Situação e Implantação Aula 5 09/09/2016 Planta do primeiro pavimento de uma casa de grande complexidade Aula 6 16/09/2016 cálculo de escadas Aula 7 23/09/2016 Planta do segundo pavimento de uma casa de grande complexidade Aula 8 30/09/2016 Conceituação teórica de projetos de coberturas Aula 9 07/10/2016 Exercícios de projetos de coberturas Aula 10 14/10/2016 Cortes de casa de grande complexidade - Cortes longitudinal Aula 11 21/10/2016 Época de AV1 Calouros Aula 12 28/10/2016 Cortes de casa de grande complexidade - Cortes transversal Aula 13 04/11/2016 Elaboração de vistas de casa de grande complexidade Aula 14 11/11/2016 Teoria sobre perspectivas isométricas Aula 15 18/11/2016 Elaboração de perspectivas isométricas de casa de grande complexidade Aula 16 25/11/2016 Elaboração de perspectivas isométricas de casa de grande complexidade Aula 17 02/12/2016 Confecção de maquete para elaboração de desenhos com projeções oblíquas Aula 18 09/12/2016 Época de AV2- Apresentação Trabalho Final Aula 19 16/12/2016 Época de AV3 - Lançamento de Notas Aula 20 23/12/2016 Final Semestre letivo

7 AVALIAÇÃO Os critérios de avaliação e aprovação, serão considerados: A assiduidade dos alunos às aulas (a freqüência deve ser igual ou superior a 75%); (serão toleradas 5 faltas) A nota consiste do resultado do somatório da avaliação e de todos os exercícios aplicados. COMPOSIÇÃO DA NOTA FINAL: A nota final será a soma das notas obtidas durante o desenvolvimento da disciplina. O desenvolvimento dos EXERCÍCIOS durante a aula e a entrega dos exercícios complementares dentro dos prazos definidos; A execução de ATIVIDADE ou PROVA referentes às aulas dadas Serão avaliados: o atendimento às normas ABNT, organização, clareza e esmero na elaboração e finalização dos desenhos, demonstrada por cada aluno. ATENÇÃO: Notas Final é o somatório das notas das cinco Etapas. N1 + N2 + N3 + N4 + N5+N6 = NF A Nota mínima para aprovação é 6,0. Não existe 2ª chamada. Onde: N1= 1 ponto N2= 2 pontos N3= 3 pontos N4= 2 pontos N5= 2 pontos N6= 2 desafio

8 REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA BÁSICA: CHING, Francis D. K. Representação Gráfica em Arquitetura. 3ª ed. Porto Alegre: Bookman, MONTENEGRO, Gildo A.: Desenho Arquitetônico. 4ª ed. São Paulo: E. Blücher, SILVA, Arlindo; RIBEIRO, Carlos Tavares; DIAS, João; SOUZA, Luís. Desenho técnico moderno. 4 ed. São Paulo: LTC, REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA COMPLEMENTAR: OBERG, L.: Desenho Arquitetônico. 31ª ed. Rio de Janeiro: Ao Livro Técnico, NEUFERT, Ernest. A Arte de Projetar em Arquitetura: princípios, normas, regulamentos sobre projetos, construção, forma necessidade e relações espaciais, dimensões de edifícios, ambientes, mobiliário, objetos. 17ª ed. São Paulo: G. Gilli, NEUFERT, Peter; NEFF, Ludwig. Casa-Apartamento-Jardim: projetar com conhecimento construir corretamente. 3ª ed. Barcelona: G. Gilli, FERREIRA, Patrícia: Desenho de Arquitetura. Rio de Janeiro: Ao Livro Técnico, FERREIRA, Patrícia: Desenho de Arquitetura. Rio de Janeiro: Novo Milênio, 2008.

9 REFERÊNCIAS DIVERSAS : CHING, Francis D. K. Arquitetura de Interiores Ilustrada. 2ª ed. Porto Alegre: Bookman, BORGES, Gladys C M.: Desenho Geométrico e Geometria Descritiva: problemas e exercícios. Porto Alegre: Sagra, ROCHA Jr., Antônio Martins. Divina Proporção: Aspectos Filosóficos, Geométricos e Sagrados da Seção Áurea. 1ª Edição. Fortaleza:Expressão Gráfica Editora, p. GURGEL, Miriam. Projetando Espaços. Guia de Arquitetura de Interiores para Áreas Residenciais. 5ª Edição. Revisada. São Paulo: Editora SENAC, p. CAMBIAGHI, Silvana. Desenho Universal: Métodos e Técnicas para Arquitetos e Urbanistas. 3ª ed. Ver. São Paulo: Editora SENAC São Paulo, p NIEMEYER, Carlos Augusto da Costa. Perspectiva Arquitetônica: Guia Prático e Metodológico para Arquitetos, Designers e Artistas Gráficos. 1ª Edição. Uberlândia,. Minas Gerais: Editora EDUFU, p. CHOAY, Françoise. O Urbanismo: Utopias e realidades, uma antologia. Tradução Dafne Nascimento Rodrigues.São Paulo. Ed. Perspectiva, LEGGITT, Jim. Desenho de Arquitetura: Técnicas e Atalhos que usam Tecnologia. Tradução Alexandre Salvaterra. Poto Alegre: Bookman,2004.

10 PLANO DE ENSINO LISTA DE INSTRUMENTOS TÉCNICOS: Borracha branca; Limpa-tipo; Gabarito Chapa de rasura (mata gato); 10 Folhas de papel sulfite tamanho A3; 10 Folhas de papel manteiga tamanho A1; Fita Crepe ou Fita Mágica; Esquadros técnicos 45 o e 60 o (Marca Tridente, modelo 2532 e 2632, respectivamente) Escalímetro (preferencialmente Tridente, com escalas 1:20, 1:25, 1:50, 1:75, 1:100, 1:125); Compasso técnico com regulador de abertura. (Não utilizar compasso escolar); Gabarito de círculos Tesourinha Canudo

11 PLANO DE ENSINO LISTA DE INSTRUMENTOS TÉCNICOS: Lapiseiras tipo Lapiseira 0.3mm (grafite F, H OU 2H) Lapiseira 0.5mm (grafite F, H OU 2H) Lapiseira 0.7mm (grafite HB) e Lapiseira 0.9mm (grafite HB) USOS: 0,3 F LINHAS DE CHAMADA, e toda marcação do desenho; 0,3 H ou 2H LINHAS DE VISTA piso, paginação e mobília, simbologia(concreto); 0,5 H LINHAS DE VISTA janelas, árvores, projeções, letras desenho e especificações; 0,5 HB LINHAS DE CORTE paredes, janelas, pilares, vigas, letras carimbo etc; 0,7 H ou HB CORTE sinalizações de corte, projeções e traços de tabelas; 0,9 HB MARGENS para desenhar as margens das pranchas.

12 Como desenhar??? GRAFITES:

13 Como desenhar??? GRAFITES:

14 Como desenhar??? GRAFITES:

15 LISTA DE INSTRUMENTOS TÉCNICOS: ATENÇÃO: O professor orientará os alunos previamente sobre a utilização do tipo de papel a ser utilizado nos exercícios. O material especificado deve ser adquirido pelos alunos o mais rápido possível. Em todas as aulas de desenho o aluno deverá portar folhas de papel A3 (sulfite), lapiseiras, borrachas, esquadros, escalímetro e compasso, etc.

16 PRÓXIMA AULA: TRAZER MATERIAL DE DESENHO Papel sulfite A3 e manteiga A1 Lapiseiras Esquadros Transferidor Compasso Borracha Fita adesiva

17 Como desenhar??? POSTURA:

18 Como desenhar??? POSTURA:

19 Como desenhar??? ROTINA 1: 1- ANTES DE COMEÇAR A TRABALHAR, LIMPAR A PRANCHETA; 2 COLOCAR GRAFITE OU APONTAR LAPIS E COMPASSOS; 3 NÃO USAR A BORDA INFERIOR DA RÉGUA PARALELA; 4 NÃO CORTAR MATERIAL E NEM ESPETAR COMPASSO NA PRANCHETA; 5 NUNCA RISCAR A PRANCHETA; 6 - LAVAR A RÉGUA E ESQUADROS REGULARMENTE, COM ÁGUA E SABÃO; ROTINA 2: 1 - COLOCAR PAPEL ACIMA DA RÉGUA PARALELA; 2 INICIAR FIXAÇÃO DO PAPEL NAS PONTAS DIAGONAIS; 3 USAR FITA CREPE PARA PRENDER PAPEL; 4 DESENHAR SEMPRE ACIMA DA PARALELA OS TRAÇOS HORIZONTAIS. TRAÇOS SEMPRE DA ESQUERDA PARA DIREITA. 5- DESENHAR OS TRAÇOS VERTICAIS APOIADOS NOS ESQUADROS SOBRE PARALELA. TRAÇOS SEMPRE DE BAIXO PARA CIMA.

20 Como desenhar??? USO DA LAPISEIRA:

21 Como desenhar??? SENTIDO DOS TRAÇADO:

22 EXERCÍCIO DE RECONHECIMENTO: EM UMA FOLHA A4, DESENHE UMA PLANTA DE UMA CASA - SALA 24M2 QUARTO 12M2 COZINHA 16M2 BANHEIRO 3M2 SERVIÇO 6M2 UTILIZE-SE DE SEUS CONHECIMENTOS DE DESENHO DE ARQUITETÔNICO 1 E DO MATERIAL DE DESENHO DISPONÍVEL EM ESCALA 1:100