IVº Simpósio sobre Estudos Curriculares Reformas e Inovações Curriculares em Moçambique Maputo, 19 de Agosto de 2016 Campus de Lhanguene

Transcrição

1 1 ESCOLA DOUTORAL EDUCAÇÃO/ CURRÍCULO Av. de Moçambique, km 1.6, Campus de Lhanguene, Maputo IVº Simpósio sobre Estudos Curriculares Reformas e Inovações Curriculares em Moçambique Maputo, 19 de Agosto de 2016 Campus de Lhanguene TERMOS DE REFERÊNCIA Introdução A Escola Doutoral Educação/Currículo da UP tem vindo a realizar anualmente Simpósios sobre Estudos Curriculares. Em 2014, o Simpósio debruçou-se sobre "Políticas educacionais e o currículo em Moçambique". Em 2015, o Simpósio teve como tema Formação de professores, diversidade cultural, transversalidade e transdisciplinaridade. Para 2016 está prevista a realização do Simpósio no dia 19 de Agosto com o tema Reformas e Inovações Curriculares em Moçambique. Com efeito, nos últimos anos, o Sistema Educativo Moçambicano, nos seus diferentes níveis, tem sido objecto de várias reformas e inovações curriculares. Por isso, no contexto da pesquisa em curso pelos doutorandos e docentes da Escola Doutoral Educação/Currículo importa debater o sentido e o impacto das várias mudanças curriculares. 1. Objectivos Com este Simpósio, pretende-se alcançar os seguintes objectivos: Analisar o âmbito das reformas e inovações curriculares em Moçambique; Compreender os constrangimentos e desafios das reformas e inovações curriculares em Moçambique;

2 2 Partilhar práticas e experiências de reformas e inovações curriculares bem sucedidas em Moçambique; Contribuir para a melhoria da qualidade do sistema educativo em Moçambique. 2. Temas do Simpósio As reformas e inovações curriculares em Moçambique podem ser abordadas no Ensino Básico, Ensino Secundário, Ensino Técnico-Profissional, Ensino Superior, Alfabetização e Educação de Adultos, Formação de Professores, tanto no Ensino Presencial como no Ensino à Distância. Pretende-se dar ênfase no Simpósio às seguintes temáticas ligadas às reformas e inovações curriculares: i. Relevância do ensino; ii. Género e equidade; iii. Tecnologia educativa; iv. Educação inclusiva; v. Diversidade cultural; vi. Interdisciplinaridade e transversalidade; vii. Didácticas e práticas de ensino; viii. Emprego e empregabilidade; ix. Avaliação da aprendizagem x. Avaliação institucional e acreditação das instituições de ensino superior; xi. Créditos académicos e mobilidade; 3. Metodologia A metodologia a ser adoptada consistirá em apresentações em sessões plenárias, assim como em sessões paralelas. 4. Resultados esperados Os resultados esperados são os seguintes: - Divulgação de estudos sobre reformas e inovações curriculares em Moçambique; - Partilha de experiências sobre reformas e inovações curriculares; - Desenvolvimento académico de todos os participantes e, em particular, dos estudantes e docentes da Escola Doutoral Educação/Currículo;

3 3 - Publicação das comunicações. 5. Público-alvo Pesquisadores, docentes, estudantes de Graduação e Pós-graduação, técnicos pedagógicos e outros interessados em estudos sobre reformas e inovações curriculares em Moçambique. 6. Local de realização do Simpósio Cidade de Maputo, Universidade Pedagógica, Anfiteatro da Faculdade de Ciências Pedagógicas e Psicologia (FACEP), Campus de Lhanguene. 7. Normas para submissão dos trabalhos Seguem-se as normas para a submissão de resumos e comunicações Resumos Os resumos dos trabalhos deverão ser enviados para o simposioec@gmail.com até 05 de Agosto de Os resumos não podem exceder 250 palavras, têm que conter palavras-chave (4 a 5), devem ser escritos a espaço simples, formato da letra times new roman, tamanho 12. No resumo terão que constar o objecto de estudo, os objectivos, metodologia, principais resultados, conclusões e sugestões. As seguintes informações também devem constar: Tema do Simpósio em que se enquadra a comunicação Título do documento em bold Nome (s) do (s) autor (es) e em nota de rodapé a formação, o título académico e a instituição Comunicações As comunicações devem ser escritas em língua portuguesa e enviadas para o simposioec@gmail.com até dia 10 de Agosto de Devem ter até 15 páginas, o tamanho da letra é 12, a fonte é time new roman, o espaço entre as linhas é 1,5, as margens são: superior: 3cm; inferior: 2cm; esquerda: 3cm; direita: 2cm. Nas referências bibliográficas devem ser só indicadas obras referenciadas/citadas no texto.

4 4 8. Comissões do Simpósio 8.1. Comissão Organizadora: - Prof. Doutor Jó Capece (Coordenador); - Doutoranda Ana Paula Luciano Camuendo; - Doutorando Carlos António Manhiça; - Doutorando Ernesto Vasco Mandlate; - Doutorando Manuel Henrique Isidoro; - Doutoranda Maria Verónica Francisco Mapatse; - Doutoranda Paula Santos Cruz; - Doutoranda Santa Mónica Julião Mugime Comissão Científica: - Prof. Doutora Maria Amida Maman (Coordenadora); - Prof. Doutor Daniel Nivagara; - Prof. Doutor Guilherme Basílio; - Prof. Doutora Rachael Thompson; - Prof. Doutora Stela Duarte.

5 5 ESCOLA DOUTORAL EDUCAÇÃO/ CURRÍCULO Av. de Moçambique, km 1.6, Campus de Lhanguene, Maputo IVº Simpósio sobre Estudos Curriculares Reformas e Inovações Curriculares em Moçambique FICHA DE INSCRIÇÃO Nome completo: Título académico: Ocupação: Instituição / Organização: Celular: Deseja fazer alguma apresentação? Não Sim Se sim, indique o título Encontre mais informações no site Datas e procedimentos importantes: Inscrições: até 05 de Agosto de 2016 Envio dos resumos das apresentações: até 05 de Agosto de 2016 Envio dos artigos completos das apresentações: até 10 de Agosto de 2016 As inscrições, os resumos e os artigos completos, bem como questões a colocar, deverão ser endereçados para a Faculdade de Ciências de Educação e Psicologia, Campus de Lhamguene, Comissão Organizadora do IVº Simpósio sobre Estudos Curriculares Reformas e Inovações Curriculares em Moçambique, simposioec@gmail.com.