Unidade 1 Sobre o Trabalho de conclusão de curso

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1 Unidade 1 Sobre o Trabalho de conclusão de curso O Trabalho de Conclusão de Curso TCC é um requisito obrigatório para a conclusão do curso, realizada no final do Curso de Licenciatura em Pedagogia da Universidade Federal de São João Del Rei, e como tal, representa um requisito obrigatório para conclusão do mesmo. Trata-se de um trabalho de iniciação à pesquisa, elaborado individualmente, em que o acadêmico realizará um estudo com aprofundamento teórico e com dados fundamentados e analisados cientificamente sobre algum tema da respectiva área do curso, que possua relevância científica e social; o qual constituirá uma produção científica e acadêmica, por meio da produção de um trabalho monográfico. Este manual tem por finalidade disciplinar a elaboração e apresentação do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC). Por meio de um padrão pré-definido, e apresentado em capítulos, visa contribuir para elucidação de sua estruturação, no sentido de acrescentar valor e melhoria à apresentação da produção escrita, bem como ao conteúdo a ser desenvolvido. Salienta-se que o conteúdo deste material será trabalhado na plataforma e estará disponível aos acadêmicos, via acesso ao Portal Educacional do NEAD-UFSJ, com ingresso por meio de login e senha individual do aluno. Ao final desta unidade, você deverá ser capaz de: - conhecer a estrutura dos Trabalhos de Conclusão de Curso de nosso curso; - discutir sobre possíveis problemas no decorrer das orientações; - planejar a organização das atividades prevista para as orientações.

2 1.1 Regulamentação dos trabalhos de Conclusão de curso O Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) do Curso de Licenciatura em Pedagogia é uma disciplina que culmina na produção de um trabalho acadêmico de natureza técnicocientífica, obrigatório, sob a forma de Artigo Científico ou Relato de Experiência Pedagógica, a ser elaborado individualmente, como requisito obrigatório para conclusão do referido curso, o qual tem como objetivos: desenvolver habilidades para a realização de pesquisa na área de Pedagogia/Licenciatura; aprimorar as habilidades na utilização dos instrumentos da pesquisa científica; aprofundar os conhecimentos no âmbito pedagógico; analisar criticamente e expor com clareza o assunto escolhido. O mesmo deve estar relacionado com os temas de pesquisa e com as reflexões relacionadas com o conhecimento trabalhado em diversas unidades componentes do programa curricular, desenvolvidas sobre as diferentes linhas de pesquisa, que serão apresentadas a seguir, neste manual. O TCC deve dar oportunidade aos acadêmicos de desenvolver procedimentos metodológicos, que visam sistematizar a atividade de pesquisa e efetivar na prática os conceitos teóricos adquiridos. Assim, este trabalho representa uma pesquisa orientada e visa propiciar a efetivação da produção científica do acadêmico. Com este propósito, o referido trabalho científico será orientado por um profissional qualificado e selecionado pelo colegiado para tal. A elaboração do trabalho deve compreender as seguintes etapas: elaboração do Projeto de Pesquisa: Professor Orientador de Projeto - Construção e entrega do projeto, refere-se a Trabalho de Conclusão de Curso;

3 produção, organização e entrega do Artigo Científico - Professor Orientador - Construção e entrega do TCC, Artigo Científico ou relato de experiência, refere-se à avaliação da disciplina Trabalho de Conclusão de Curso; apresentação do Trabalho de Conclusão de Curso - Banca avaliadora - Entrega e avaliação da versão final do Artigo científico e apresentação deste à banca avaliadora. Refere-se à Avaliação do Trabalho de Conclusão de Curso. 1.2 Organização dos grupos Os alunos do curso de Pedagogia da UFSJ, devidamente matriculados na disciplina referente ao Projeto de Pesquisa e, posteriormente, nas disciplinas referentes à elaboração e apresentação do TCC, devem realizar o trabalho individualmente seguindo as recomendações de seu orientador. O aluno deverá optar por uma das temáticas trabalhadas durante as diversas disciplinas do curso de Licenciatura em Pedagogia e poderá aproveitar o Projeto de Pesquisa desenvolvido na disciplina anterior. 1. Projeto de pesquisa O aluno deverá ter seu Projeto de Pesquisa, já elaborado ao final da última disciplina do curso, avaliado por seu orientador. Após esta avaliação, o aluno poderá ou não manter seu projeto o adequá-lo para continuar na elaboração do Trabalho Final. Seu Projeto de Pesquisa será, posteriormente, identificado dentro de uma das linhas de Pesquisa ofertadas pela UFSJ Linhas de pesquisa As linhas de pesquisa, ofertadas pela UFSJ para o Curso de Pedagogia, versam sobre a Teoria e a Prática Pedagógica, considerando a importância de cada uma delas, bem

4 como a integração destas para a formação de um profissional em consonância com os novos tempos. Desta forma, o aluno pode escolher seu tema para a elaboração de projeto pesquisa e posterior artigo científico ou relato de experiência, em assuntos de gestão e docência, envolvendo tanto a teoria quanto a prática pedagógica, bem como suas relações, tendo por objetivo além da reflexão sobre a realidade educacional das escolas brasileiras, propostas de aperfeiçoamento para a educação de nosso país. Para isso, consideram-se as análises especificas sobre o ensino e a aprendizagem, a gestão escolar, o uso de tecnologias como elementos necessários à educação contemporânea, a formação dos professores e as relações presentes no cotidiano escolar. Ao disponibilizar as linhas de pesquisa, a UFSJ espera que os alunos possam desenvolver trabalhos que colaborem com a qualidade da educação brasileira, proporcionando a todos os envolvidos com a educação uma reflexão crítica sobre a prática pedagógica e sobre os espaços e atores que dela participam. O Projeto de Pesquisa e o Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) serão definidos a partir das seguintes linhas de pesquisa: Linha de Pesquisa 1 Ação didático-pedagógica. Investiga as questões relacionadas ao cotidiano escolar no que se refere ao processo de ensino e aprendizagem, envolvendo as diferentes práticas inerentes ao processo pedagógico nos anos iniciais do Ensino Fundamental e na Educação Infantil, incluindose práticas inclusivas e as referentes à Educação de Jovens e Adultos, fase I (alfabetização e anos iniciais do Ensino Fundamental) Áreas: avaliação escolar e da aprendizagem discente; formação e prática docente; atuação do pedagogo nos anos iniciais do Ensino Fundamental e na Educação Infantil;

5 prática, metodologias e outras. Linha de pesquisa 2 Currículo das áreas de conhecimento. Analisa e aprofunda o trabalho pedagógico nas diferentes áreas do conhecimento, buscando salientar as especificidades da área em questão. Estuda as relações entre currículo, trabalho, conhecimento, cultura e comunicação. Áreas: fundamentos metodológicos e práticas em Língua Portuguesa; fundamentos metodológicos e práticas em Alfabetização; fundamentos metodológicos e práticas em Matemática; fundamentos metodológicos e práticas em História; fundamentos metodológicos e práticas em Geografia; fundamentos metodológicos e práticas em Ciências; fundamentos metodológicos e práticas em Educação Física; fundamentos metodológicos e práticas em Educação Ambiental; fundamentos metodológicos e práticas em Artes; fundamentos metodológicos e práticas inclusivas. Linha de pesquisa 3 Organização e Gestão. Analisa processos educacionais em ambientes escolares e não escolares (empresas ONGs, movimentos sociais, hospitais, empresas), relacionando a atuação do pedagogo nos processos de gestão. Áreas: sistema Educacional e Escolar; projetos e Experiências Educativas não escolares; gestão escolar;

6 projeto Político Pedagógico; planejamento e gestão do trabalho pedagógico; políticas Educacionais; órgãos Colegiados de Gestão. Observação: a mudança do tema da pesquisa e/ou não observância às linhas de pesquisa, anteriormente discriminadas, acarretará na necessidade de apresentação de novo projeto, que será avaliado pela Coordenação do Curso, com a devida aceitação do professor avaliador. Fórum Temático 1 Muitos de nós, durante nossa formação docente, vivemos a experiência da produção de um Trabalho de Conclusão de Curso ou de um trabalho acadêmico. Tendo como base sua experiência durante a produção de um Trabalho Científico, partilhe com seus colegas os problemas que você enfrentou durante este momento tenso de produção de um trabalho científico. Procure se lembrar e prever os problemas que podem acontecer durante as orientações e partilhe com seus colegas, procurando comentar quais foram as soluções encontradas para o problema enfrentado por vocês. Fórum Temático 1

7 Tarefa 1 Nesta tarefa você deverá se dedicar um pouco às linhas de pesquisa propostas para nosso curso. Procure compreender um pouco mais sobre cada uma delas e os detalhes de cada área a elas vinculada, em seguida, procure no site < trabalhos científicos que se encaixem nas linhas de pesquisas de nosso curso. Procure encontrar, pelo menos, um título para cada área vinculado à linha de pesquisa. Para a entrega, organize os títulos encontrados vinculando-os à Linha de pesquisa a que pertenceria e a qual área estaria ligado este trabalho, se tivesse sido produzido em nosso curso, durante o TCC. Obs: não é necessário enviar o arquivo, apenas o título do trabalho vinculado a uma linha de pesquisa e a uma área. Clique no link abaixo e poste o resultado de seu trabalho. Tarefa 1