Buraco na camada de ozônio

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1 Questão ambiental

2 Efeito estufa

3 Buraco na camada de ozônio

4 Ilhas de calor Aumento de temperatura nas cidades Dia Poluição Asfalto Concreto Veículos irradiação Perda do calor para a atmosfera Noite

5 Ilhas de calor e circulação do ar

6 Ilhas de calor x chuvas paulistanas

7 Inversão térmica Ar frio Ar quente Ar frio Ar quente Ar frio

8 Solo Lixiviação Erosão Laterização Salinização Desertificação

9 Distribuição

10 Consumo de água Categoria Indústria Agricultura Residências Porcentagem de consumo Maior gasto: água como meio de produção 2. Culpabilização do individuo: ideologia!

11 Degradação da água Ar Material particulado Chuva ácida

12 Degradação da água Contaminação do lençol d água

13 Degradação da água Contaminação de rios e lagos

14 Problemas ambientais Crescimento da economia (capitalismo) Aumento da degradação ambiental Percepção do problema: Distribuição de recursos políticos na sociedade Déc. 1950: países ricos Déc. 1970/80: países pobres Pressão política

15 Funcionamento do sistema político demandas Sistema político Ações políticas Congestionamento do sistema

16 Pressão direta da sociedade TERCEIRO SETOR Organizações PÚBLICAS e NÃO-ESTATAIS WWF, Greenpeace, SOS Mata Atlântica...

17 Soluções parciais Uso de novas tecnologias menos poluentes Geração de novos problemas imprevistos Reciclagem Limite de reciclagem devido ao aumento de entropia Negligência da redução e da reutilização (3R)

18 * * Conferências: Clima * Biodiversidade Desertificação Criação dos Mecanismo de Desenvolvimento Limpos (MDL)

19 Rio +20 ODS Não fixou metas ou prazos Oceanos Adiou a aplicação de normas de biodiversidade Responsabilidades comuns diferenciadas Herança do conceito da Rio 92 Financiamentos Rejeição da ampliação de investimentos em países menos desenvolvidos Formação do conceito de economia verde

20 Economia Verde: uma transição? Crescimento econômico Conceito limitado Crescimento da riqueza X Cresc Econômico = Cresc Demográfico Não há crescimento da riqueza de fato na sociedade Renda per capita Relativização Riqueza x população X Concentração de renda Gini elevado Desenvolvimento Econômico Crescimento econômico Deslocamento de atividades Rurais X urbanas-industriais Exaustão dos recursos naturais

21 Economia Verde: uma transição? Desenvolvimento Sustentável Desenvolvimento econômico Viabilidade para as próximas gerações Ideologias balizadas pelo Temporalidade mercado Economia Verde Eficiência enérgica Energias renováveis Baixa geração de resíduos Inclusão social Estado Estacionário Investimento = Depreciação Re-alocação dos recursos orientados por ganhos Ambientais Sociais Caráter global Nova sociedade Não-consumista Democrática Transformações sociais estruturais

22 ENEM 2011 Um dos principais objetivos de se dar continuidade às pesquisas em erosão dos solos é o de procurar resolver os problemas oriundos desse processo, que, em última análise, geram uma série de impactos ambientais. Além disso, para a adoção de técnicas de conservação dos solos, é preciso conhecer como a água executa seu trabalho de remoção, transporte e deposição de sedimentos. A erosão causa, quase sempre, uma série de problemas ambientais, em nível local ou até mesmo em grandes áreas. A preservação do solo, principalmente em áreas de encostas, pode ser uma solução para evitar catástrofes em função da intensidade de fluxo hídrico. A prática humana que segue no caminho contrário a essa solução é A) a aração. B) o terraceamento. C) o pousio. D) a drenagem. E) o desmatamento.

23 ENEM 2011 O fenômeno de ilha de calor é o exemplo mais marcante da modificação das condições iniciais do clima pelo processo de urbanização, caracterizado pela modificação do solo e pelo calor antropogênico, o qual inclui todas as atividades humanas inerentes à sua vida na cidade. O texto exemplifica uma importante alteração socioambiental, comum aos centros urbanos. A maximização desse fenômeno ocorre A) pela reconstrução dos leitos originais dos cursos d água antes canalizados. B) pela recomposição de áreas verdes nas áreas centrais dos centros urbanos. C) pelo uso de materiais com alta capacidade de reflexão no topo dos edifícios. D) pelo processo de impermeabilização do solo nas áreas centrais das cidades. E) pela construção de vias expressas e gerenciamento de tráfego terrestre.

24 ENEM 2010 As cidades industrializadas produzem grandes proporções de gases como o CO2, o principal gás causador do efeito estufa. Isso ocorre por causa da quantidade de combustíveis fósseis queimados, principalmente no transporte, mas também em caldeiras industriais. Além disso, nessas cidades concentramse as maiores áreas com solos asfaltados e concretados, o que aumenta a retenção de calor, formando o que se conhece por ilhas de calor. Tal fenômeno ocorre porque esses materias absorvem o calor e o devolvem para o ar sob a forma de radiação térmica. A) diminua devido à utilização de caldeiras por indústrias metalúrgicas. B) aumente devido ao bloqueio da luz do sol pelos gases do efeito estufa. C) diminua devido à não necessidade de aquecer a água utilizada em indústrias. D) aumente devido à necessidade de maior refrigeração de indústrias e residências. E) diminua devido à grande quantidade de radiação térmica reutilizada.

25 ENEM 2010 Figura para as duas próximas questões. O esquema representa um processo de erosão em encosta. Que prática realizada por um agricultor pode resultar em aceleração desse processo? A) Plantio direto. B) Associação de culturas. C) Implantação de curvas de nível. D) Aração do solo, do topo ao vale. E) Terraceamento na propriedade.

26 ENEM 2010 O despejo de dejetos de esgotos domésticos e industriais vem causando sérios problemas aos rios brasileiros. Esses poluentes são ricos em substâncias que contribuem para a eutrofização de ecossistemas, que é um enriquecimento da água por nutrientes, o que provoca um grande crescimento bacteriano e, por fim, pode promover escassez de oxigênio. Uma maneira de evitar a diminuição da concentração de oxigênio no ambiente é: A) Aquecer as águas dos rios para aumentar a velocidade de decomposição dos dejetos. B) Retirar do esgoto os materiais ricos em nutrientes para diminuir a sua concentração nos rios. C) Adicionar bactérias anaeróbicas às águas dos rios para que elas sobrevivam mesmo sem o oxigênio. D) Substituir produtos não degradáveis por biodegradáveis para que as bactérias possam utilizar os nutrientes. E) Aumentar a solubilidade dos dejetos no esgoto para que os nutrientes fiquem mais acessíveis às bactérias.

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