2 Caderno de Monitores - Referencial Teórico-Prático para Monitores e Pastoralistas

Transcrição

1 Grupo Marista 1

2 Gratidão aos jovens, pastoralistas, monitores e Irmãos que, um dia, não mediram esforços para tornar a PJM um sonho possível. Gratidão à Comissão Provincial de Juventude ( ), que colaborou com sugestões para a construção desse subsídio. Realização: Apoio: 2 Caderno de Monitores - Referencial Teórico-Prático para Monitores e Pastoralistas

3 Produção: Grupo Marista Setor de Pastoral Coordenação: Ir. Adriano Brollo Redação e Elaboração do material: Ir. Adriano Brollo Bruno Manoel Socher César Leandro Ribeiro Daiane Meger Diogo Luiz Santana Galline Dyogenes Phillipsen Araujo Ir. João Batista Pereira Marilúcia Antonia de Resende Revisão: Ir. Lauro Daros Projeto Gráfico e Diagramação: Rodolfo Ribeiro Hermano Pellegrini Apoio Técnico: Patrícia Fatuch Pollyana Devides Nabarro Fotografias: Bruno Nagalli Acervo Setor de Pastoral Índice Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) (Câmara Brasileira do Livro, SP, Brasil) Caderno de monitores da PJM : referencial teórico-prático para monitores e pastoralistas / Grupo Marista. Setor de Pastoral ed. -- São Paulo : FTD, ISBN Igreja - Trabalho com jovens 2. Irmãos Maristas - Educação 3. Jovens - Vida religiosa 4. Pastoral Juvenil Marista (PJM) - História 5. Teologia pastoral I. Grupo Marista. Setor de Pastoral CDD Índices para catálogo sistemático: 1. Caderno de monitores : Pastoral Juvenil Marista : Cristianismo Caderno de Monitores - Referencial Teórico-Prático para Monitores e Pastoralistas Grupo Marista 5

4 Apresentação A maneira como olhamos determina a maneira como caminhamos. Robson Santarém Certo dia, à beira de um lago, um jovem teve a coragem de propor ao mundo uma nova forma de olhar. Olhar poético, político e profético que fez alvorecer nas sendas do mundo possibilidades encantadoras de ser e de agir. Com jeito simples e terno, convidou outros a serem seus seguidores, capacitou-os, os fez verdadeiros líderes e revolucionários e os tornou plenamente humanos. Sentimos hoje o eco de sua voz clamando por jovens disponíveis para doarem seu tempo e talentos à promoção da vida plena das crianças, adolescentes e jovens. Precisamos de jovens profetas capazes de romper os corações endurecidos pela rotina e pelo conformismo; necessitamos de jovens políticos capazes de se posicionar diante das injustiças de um mundo que, muitas vezes, desconsidera seus filhos fragilizados; desejamos jovens poetas que saibam cantar as belezas da vida e encantar as multidões de homens e mulheres desiludidos com os desafios cotidianos. Inspirados pelo Jovem de Nazaré, os monitores são chamados a exercer este ministério junto aos grupos de PJM como forma de fazer acontecer a civilização do amor 1. São capazes assim de manter viva e atualizada na história a mensagem de Jesus. Ser monitor é honra e responsabilidade, que pede paixão e capacitação. Este subsídio quer ser inspirador e orientador para a qualificação do processo de monitoria na PMBCS. Sabe-se que as realidades da PJM são diversas (Centros Sociais Maristas, Colégios 1 - CELAM. A Evangelização no presente e no futuro da América Latina. Conclusões de Puebla. São Paulo: Loyola, Nº Caderno de Monitores - Referencial Teórico-Prático para Monitores e Pastoralistas Grupo Marista 7

5 Maristas, Escolas Públicas, PUCPR, TECPUC, Paróquias etc). Na diversidade, criam-se possibilidades para a PJM, adaptando a proposta a cada realidade, sem perder a essência e os princípios. Apostamos nos jovens que dedicam seu tempo em prol da evangelização da juventude, acreditando que eles são a carta de Deus às juventudes (João Paulo II). De acordo com Abraham Maslow, psicólogo americano, a pessoa melhor tende a fazer com que o grupo se torne melhor. E quanto melhor o grupo, mais tende a melhorar a pessoa que dele faz parte. Com esse pensamento, ressaltamos a importância do processo de interatividade entre monitores, Irmãos, Responsáveis Adultos e pejoteiros. Temos um objetivo comum: a evangelização das juventudes. Quanto mais próximos, mais eficientes somos. Caminhamos junto, pois assim somos mais! Monitores, Irmãos, Responsáveis Adultos e pejoteiros, não deixemos cair a profecia! 2, isto é, não deixemos que o sonho de uma sociedade justa morra diante da ganância! Façamos da PJM uma paixão e tenhamos coragem e sabedoria para compartilhá-la com os jovens de nossas Unidades de forma criativa e audaciosa. Na mesa da Eucaristia, nos encontramos para aprofundar a caminhada. Sucesso no peregrinar cotidiano. Que o Pão da Vida nos anime a olhar diariamente de um jeito novo para a vida e para o contexto onde pisam nossos pés. Abraço fraterno, Ir. Adriano Brollo 2 - A frase é um trecho do lema da XII Romaria da juventude, que aconteceu no dia 16 de julho de 2006, em Barretos, onde foi celebrado o tema: Juventude e Evangelização e o lema: Jovem, nos passos de Maria, não deixemos cair a profecia. (site PJ Aparecida São Paulo < pjaparecida.com/conteudo.php?contcod=24> Acesso em janeiro 2011). 8 Caderno de Monitores - Referencial Teórico-Prático para Monitores e Pastoralistas Grupo Marista 9

6 Todo grande projeto traz em si uma grande história, construída e vivida por muitas pessoas. A Pastoral Juvenil Marista também tem a sua história, formada a partir dos sonhos e desejos de jovens, leigos, leigas e Irmãos Maristas. Quanto mais a conhecemos, mais nos apaixonamos e desejamos que outros jovens façam parte. Assim, neste primeiro capítulo, trazemos informações que o ajudarão a aprofundar o conhecimento da PJM: a história, a estrutura, os objetivos e dimensões e a organização. É importante que você se perceba na caminhada e que viva na prática a experiência de construí-la. Grupo Marista 11

7 1. História da PJM 3 Um povo sem memória histórica é um povo sem coluna vertebral Che Guevara O atual modelo da PJM inspirou-se em outras iniciativas de evangelização da juventude no Brasil Marista, tais como o Movimento Eda/REMAR 4 e o Projeto Gamar 5. Destacamos alguns momentos importantes da trajetória: Fundação da PJM, agosto de Em 2003, o Brasil Marista iniciou um movimento de reorganização. Constituiu-se a Província Marista do Brasil Centro Sul, unindo as antigas Províncias de São Paulo e Santa Catarina. Com o tempo, percebeu-se a existência de diferentes iniciativas de evangelização. Por isso, detectou-se a necessidade de consolidar um processo unificado de pastoral juvenil. Criou-se, em 2004, em nível nacional, um Grupo de Estudos da Pastoral Juvenil Marista (GEPJM) 6, para organizar as Diretrizes Nacionais da atual Pastoral Juvenil Marista. 3 - O Capítulo 2 das Diretrizes Nacionais da PJM faz memória detalhada da presença Marista junto às juventudes. Outra fonte sobre esse histórico está na Revista do 1º Congresso Nacional da PJM 4 - Iniciado na Colômbia, em 1977, e trazido para a Província Marista de Santa Catarina, em Grupo de Alunos Maristas (GAMAR) Projeto fundado na Província Marista do Rio de Janeiro em 1992 e iniciado em 1997 na Província Marista de São Paulo. 6 - Grupo de estudos proposto pelo SIMAR (Secretariado Interprovincial Marista) que fez a proposta preliminar da PJM, apresentada no 1º Encontro Nacional de Assessores e Jovens da Pastoral Juvenil Marista. 12 Caderno de Monitores - Referencial Teórico-Prático para Monitores e Pastoralistas I Congresso Provincial da PJM, outubro de Grupo Marista 13

8 O projeto da PJM foi apresentado aos responsáveis pelos movimentos juvenis das Províncias, em janeiro de 2005, na Assembleia Nacional de Assessores, em Florianópolis SC, com o objetivo de socializar as discussões do Grupo de Estudos (GE) e validar as Diretrizes Nacionais da PJM. A Província propôs como primeira atividade da PJM a realização da experiência de Missão Solidária Marista (MSM), que aconteceu em janeiro de 2005, em Londrina. Durante a MSM, os participantes solicitaram o envolvimento também dos jovens no processo de construção da pastoral juvenil. Atendendo à sugestão, realizou-se o Encontro de Representantes Jovens, em Curitiba, com representatividade de cada Unidade da Província. O envolvimento juvenil possibilitou à PJM assumir um caráter mais dinâmico e ousado. De 24 a 26 de agosto de 2005, em Curitiba, realizou-se a III Assembleia Provincial de Pastoral, com a presença de Irmãos, pastoralistas, diretores e jovens das Unidades, para apresentar e estudar a nova proposta de evangelização juvenil Marista. No dia 25 de agosto, houve o lançamento da PJM na PMBCS, com celebração eucarística e grande festa. A partir de 2006, a PJM começou a se consolidar e, gradativamente, os antigos movimentos Maristas foram se incorporando à PJM. Em nossa Província, pensou-se em uma estrutura que favorecesse a comunicação, a integração e a troca de experiências: surgiram os Regionais 7 da PJM, coordenados por pastoralistas, eleitos pelas Unidades. Entre 2006 e 2007, aconteceram vários encontros formativos, em nível Provincial e em nível Nacional, com os assessores de pastoral, para apresentar e estudar as Diretrizes Nacionais da PJM. Os encontros foram essenciais no processo de fundamentar as ações nas Unidades Maristas do Brasil. Em 2008, realizaram-se, em Sydney/Austrália, a Jornada Mundial da Juventude (JMJ) e o I Festival Internacional Marista. Nossa Província esteve representada por cerca de 20 jovens de Centros Sociais, Colégios e Universidade. Em abril de 2009, publicou-se o Documento da Mística da PJM 8 Caminho da Educação e Amadurecimento na Fé. A apresentação foi em Curitiba, no Encontro de Formação para Adultos e Jovens Representantes, quando se lançou a proposta do estudo do Documento como preparação para o I Congresso Nacional de PJM, em Curitiba, de 25 a 29 de janeiro de UMBRASIL, Caminho da educação e amadurecimento na fé: a mística da Pastoral Juvenil Marista. São Paulo: FTD, 2008 foto durex A fim de fortalecer a implementação, realizou-se, em outubro de 2006, no Colégio Marista Santa Maria, Curitiba/PR, o I Congresso Provincial da PJM, com o tema No Coração uma escolha que me faz feliz. 7 - Até o ano de 2010, a Pastoral Juvenil Marista estava dividida e organizada provincialmente em quatro Regionais, compostos por Unidades territorialmente próximas, ligados diretamente à Coordenação Provincial da PJM, sendo representados por um coordenador adulto e um representante jovem (aluno ou ex-aluno), escolhidos pelas Unidades. A partir de 2011, a Província adotou uma nova estrutura de animação, apresentada posteriormente neste documento. I Congresso Nacional da PJM, Janeiro de Caderno de Monitores - Referencial Teórico-Prático para Monitores e Pastoralistas Grupo Marista 15

9 O I Congresso Nacional da PJM, com grande sucesso, objetivou celebrar e reunir a PJM do Brasil, sob o tema Corações Conectados, cujo debate central foi a participação dos jovens na transformação social. Participaram aproximadamente 500 jovens das três Províncias do Brasil, evidenciando que... qualquer que seja a nossa cultura, a nossa idade ou a nossa história, temos em comum uma espera, uma sede de vida em plenitude. 9 Em 2010, a PMBCS comemorou os 5 anos de caminhada da PJM. Como parte da celebração, o Setor de Pastoral discutiu com Irmãos, pastoralistas e jovens uma nova estrutura de organização e animação. Marcando o momento, a Província organizou, em Curitiba, nos dias 18 e 19 de setembro, a Assembleia Provincial de Jovens. O encontro contou com representantes de todas as Unidades da Província e ex-alunos. Os jovens puderam celebrar, conhecer e contribuir com a nova proposta de articulação da PJM, bem como escolher os membros da Comissão Provincial de Juventude. A Comissão foi sugerida no Congresso Nacional da PJM e passou a integrar a nova estrutura de animação da PJM da PMBCS. foi a preparação para a Jornada Mundial da Juventude (JMJ), de 16 a 21 de agosto, em Madri. Antes disso, entre os dias 10 e 14, a delegação Marista do Brasil (aproximadamente 80 jovens) participou do Encontro Internacional de Jovens Maristas (EIJM) preparatório à Jornada e realizado em quatro distintas regiões da Espanha. Em março de 2012, em meio às preparações dos próximos EIJM e JMJ - Rio de Janeiro 2013, a PMBCS passa a ser comunicada como Grupo Marista, de maneira a integrar pessoas e fortalecer a própria identidade. A PJM é um processo no qual o jovem busca crescimento espiritual e se torna protagonista onde está inserido. A história não termina aqui!! Você também é convidado a deixar as suas marcas neste caminho! De 1º a 3 de março de 2011, aconteceu a Assembleia de Pastoral da PMBCS, com o propósito de reposicionar a ação pastoral e atualizar as diretrizes para a evangelização. Foi significativa a participação da Comissão Provincial de Juventude. Em junho de 2011, realizou-se a Jornada Provincial Marista das Juventudes, no Colégio Marista Santa Maria, em Curitiba, com a participação de 650 jovens das Unidades Maristas. Foram 24 horas ininterruptas de atividades nos dias 4 e 5 de junho. O evento teve como objetivos celebrar o Dia de São Marcelino Champagnat e conhecer as expressões juvenis da Província. Parte significativa da Jornada 9 - Ir. Emili Turú, Superior Geral dos Irmãos Maristas 16 Caderno de Monitores - Referencial Teórico-Prático para Monitores e Pastoralistas Grupo Marista 17

10 18 Caderno de Monitores - Referencial Teórico-Prático para Monitores e Pastoralistas Grupo Marista 19

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12 2. A Estrutura de Animação Partindo da leitura da realidade e animado pela energia que fluiu do I Congresso Nacional da PJM, o Setor de Pastoral propôs, em 2010, a reestruturação da PJM. Após sugestões, construiu-se a nova estrutura de animação, implementada a partir de 2011: O Setor de Pastoral do Grupo Marista, à luz das diretrizes do Instituto e observando sua realidade, elabora propostas de ações para a PJM e as discute com os Irmãos, jovens, pastoralistas e demais interessados. O Setor é responsável por organizar e acompanhar as Experiências Formativas e Encontros de Formação para pastoralistas e Comissões Locais, elaborar subsídios e promover eventos relacionados à juventude em nível Provincial. Ao lado do Setor de Pastoral, está a Comissão Provincial de Juventude, porta voz dos jovens, que contribui na construção de subsídios e assessoramento das Experiências Formativas. Com a intenção de acompanhar e capacitar tecnicamente as equipes de pastoral das Unidades, as frentes apostólicas (negócios) dispõem de um assessor de pastoral que, por meio de assessorias às Unidades, contribui para a efetivação das propostas pastorais, incluindo a PJM. Nas Unidades, existe também a estrutura de PJM: o Responsável Adulto e os Irmãos, que elaboram e propõem a formação para os monitores e os acompanham no planejamento de encontros dos grupos, além de participarem na elaboração e realização das Experiências Formativas, acampamentos, celebrações; a Comissão Local de Juventude, formada e eleita pelos jovens da PJM, que representa os anseios e as demandas dos grupos e encaminha propostas à Comissão Provincial de Juventude e ao Setor de Pastoral; os monitores, jovens apaixonados pela PJM e dispostos a doar seu tempo para participar ativamente da ação evangelizadora na PJM; os pejoteiros, jovens que participam do processo de formação proposto pela PJM, podendo assumir o serviço de monitoria e, por eleição, o de Comissão Local. 22 Caderno de Monitores - Referencial Teórico-Prático para Monitores e Pastoralistas Grupo Marista 23

13 3. Representatividade da PJM no Grupo Marista 3.1 Os Responsáveis Adultos Acreditamos na força do protagonismo juvenil e desenvolvemos estratégias para que os jovens tenham espaço, voz e vez em nossas estruturas e na sociedade. Porém, sabemos que eles não caminham sozinhos. Assim, reconhecemos a importância daqueles que os capacitam, acompanham e contribuem em sua caminhada de conhecimento, fé e cidadania. Na estrutura de animação Pastoral, destacamos o papel do Responsável Adulto, pessoa que busca identificar-se com o universo juvenil, tornando-se referência no acompanhamento das atividades e da caminhada dos jovens da PJM. O acompanhamento dos jovens pode ser feito de forma pessoal e grupal. O acompanhamento pessoal ajuda o adolescente/jovem a lidar com suas perguntas, crises, dúvidas, inseguranças, projetos. Já a proposta grupal contribui na superação de problemas e conflitos, trabalhando a organização interna e a articulação com outros grupos, ajudando a crescer na vida de comunidade e a buscar inserção em outras realidades. Toda a atividade do Adulto Responsável deve levar em consideração a dimensão ética da formação, que se revela no testemunho de vida, na abertura e acolhida aos jovens, no afeto e no cuidado por meio de atitudes cotidianas. Ser pessoa de referência para os jovens exige a compreensão da evangelização a partir das culturas juvenis, adaptando toda a mensagem a uma nova linguagem. Para tanto, não basta ter boa vontade, mas também desejo de conhecer e de estudar a juventude, de estar no meio dos jovens, perceber seus sonhos e desafios, esperanças e dificuldades. Tudo isso é essencial para quem deseja assumir a causa juvenil como campo preferencial de evangelização. 10 Atribuições do Responsável Adulto da PJM Fazer de seu trabalho uma opção efetiva pelos jovens e serviço à juventude, como fez São Marcelino Champagnat em sua vida. Desenvolver e promover reflexões sobre o processo de evangelização de jovens, abrindo possibilidades para que possam se manifestar e ser ouvidos. Planejar e viabilizar ações que contribuam com a caminhada de fé dos jovens, fazendo do acompanhamento meio privilegiado de promover o crescimento, como Jesus com os discípulos de Emaús. Abrir-se às juventudes, caminhar ao lado dos jovens, compreender seu grande potencial na evangelização dos demais jovens. Ser testemunho de fé e de prática cristã, vivenciando os valores e virtudes Maristas. Participar de cursos e formação oferecidos pelo Setor de Pastoral e pela Unidade, cultivando também a busca pessoal pelo estudo e aprimoramento profissional. Participar ativamente no planejamento, organização, avaliação e registros das Experiências Formativas oferecidas aos jovens da PJM. Organizar momentos de planejamento e formação dos monitores, oferecendo-lhes subsídios e orientações que contribuam com sua atuação na dinamização dos grupos de PJM. Desenvolver ações que contribuam com a inserção e participação juvenil junto às diversas instâncias eclesiais e sociais. Colaborar na organização das Experiências Formativas Sobre os saberes necessários aos assessores da PJM, ler as Diretrizes Nacionais da Pastoral Juvenil Marista, p Caderno de Monitores - Referencial Teórico-Prático para Monitores e Pastoralistas Grupo Marista 25

14 3.2 Comissões Locais de Juventude Diante da necessidade, evidenciada pelos participantes do I Congresso Nacional da PJM, em janeiro de 2010, de envolver mais os jovens nas decisões da PJM, o Setor de Pastoral propôs a organização de pequenos grupos representativos em nível local. A proposta é formar, em cada Unidade, uma comissão juvenil eleita com a participação direta dos pejoteiros e legitimada pela Equipe de Pastoral e Equipe Diretiva/Equipe de Trabalho local. A Comissão deve ser formada por um número significativo de adolescentes/jovens (3 a 7 membros), levando sempre em consideração o número de pejoteiros da Unidade. Esta Comissão deve ser acompanhada pelo Adulto Responsável da PJM e reformulada anualmente, tomando-se o devido cuidado de não mudar todos os membros de uma só vez. É importante que a renovação dos representantes ocorra gradativamente e que os mais experientes auxiliem na integração dos mais novos. Para ser eleito e participar da Comissão, o jovem deve estar em busca das seguintes virtudes: Participação em grupos de PJM Vivência cristã Apoio familiar Esforço nos estudos Autonomia e gosto pelo estudo pessoal Trabalho em equipe Espírito de serviço Gratuidade Responsabilidade Boa comunicação Iniciativa Ousadia Criatividade Visão crítica Espera-se desses jovens ótimo relacionamento interpessoal com os participantes da PJM e os demais alunos da Instituição. Espera- -se ainda disponibilidade para reuniões em todos os âmbitos do Grupo Marista. Para tais eventos, a Comissão necessita discutir e eleger os representantes, de acordo com o número de vagas e o orçamento da Unidade. Atribuições da Comissão Local de Juventude: Ter comprometimento com a PJM. Fazer da missão de responsáveis locais um serviço à juventude. Auxiliar nas reflexões sobre o processo de evangelização da juventude na Unidade. Manter comunicação com os grupos de PJM da Unidade e com a Comissão Provincial de Juventude. Ser protagonista juvenil de acordo com o carisma Marista e testemunho dos valores Cristãos. Participar das reuniões de planejamento da PJM na Unidade. Motivar os monitores a criarem meios que favoreçam a participação dos adolescentes e jovens na PJM. Apontar meios para que todos os participantes da PJM tenham acesso a experiências de formação. Incentivar a participação eclesial dos grupos. Dar feedback ao Responsável Adulto sobre o processo da PJM. Ser porta-voz dos anseios dos jovens junto ao Responsável Adulto da Unidade e à Comissão Provincial de Juventude. Participar das Experiências Formativas de acordo com a faixa etária do representante. Participar de espaços de representação junto à Igreja local e organizações sociais. 26 Caderno de Monitores - Referencial Teórico-Prático para Monitores e Pastoralistas Grupo Marista 27

15 3.3 Comissão Provincial de Juventude Em 2010, a Província Marista do Brasil Centro Sul, atenta aos apelos expressos pelo XXI Capítulo Geral e pelos jovens no I Congresso Nacional da PJM, criou a Comissão Provincial de Juventude. Ela foi eleita por jovens das Unidades da Província Centros Sociais,Colégios e Universidade na Assembleia de Juventude, nos dias 18 e 19 de setembro, passo essencial para fortalecer a participação e o protagonismo juvenil. A Comissão de Juventude é o órgão ao lado do Setor de Pastoral que fortalece o processo de evangelização juvenil, com três características básicas: representativa, pois se torna porta-voz de todos os jovens do Grupo Marista e representa-os nos diversos espaços; consultiva, porque está próxima do Setor na construção de subsídios ao apontar as linhas de ação e Experiências Formativas das diferentes realidades das juventudes; propositiva, uma vez que pode sugerir ações que atendam às demandas juvenis. Como órgão representativo, a Comissão pode ser grande aliada das Comissões Locais e dos monitores, pois se coloca à disposição dos jovens, ouve seus anseios e sugestões e os discute com o Setor de Pastoral. Pode-se entrar em contato pelo comissaojuventude@marista.org.br. Atribuições da Comissão Provincial de Juventude Ter comprometimento com a PJM. Fazer da missão de representante um compromisso e um serviço às juventudes. Ser protagonista e dar testemunho dos valores Cristãos e Maristas. Ser porta-voz dos anseios dos jovens junto ao Setor de Pastoral. Auxiliar nas reflexões sobre o processo de evangelização da juventude. Manter comunicação com os jovens do Grupo Marista e, de maneira mais próxima, com as Comissões Locais de Juventude. Incentivar a participação eclesial e social das juventudes. Promover espaços de escuta das Comissões Locais. Participar das reuniões da Comissão agendadas pelo Setor de Pastoral, dos fóruns de discussão e dos espaços de representação eclesial e social. Dar retorno à Comissão e ao Setor de Pastoral quanto às participações realizadas em nome da juventude do Grupo Marista e quanto às observações feitas nas Experiências Formativas e nas Unidades. Contribuir no processo de qualificação, assessoramento e acompanhamento das Experiências Formativas. A composição da Comissão Provincial de Juventude, eleita a cada 2 anos, realiza-se em Assembleia com representantes das Comissões Locais das Unidades e com os integrantes da Comissão de Juventude vigente. A convocação da Assembleia é responsabilidade do Setor de Pastoral. 28 Caderno de Monitores - Referencial Teórico-Prático para Monitores e Pastoralistas Grupo Marista 29

16 4. Objetivos da PJM O objetivo da PJM é desenvolver a evangelização e o protagonismo juvenil, favorecendo a formação integral dos jovens, por meio do processo de amadurecimento na fé. Para ser efetiva, a PJM deve favorecer o protagonismo em diferentes âmbitos: Participação grupal como espaço prioritário de desenvolvimento da socialização e da espiritualidade. Participação eclesial como espaço de vivência comunitária da fé. Participação político-social por meio da inserção em espaços nos quais tenha a possibilidade de exercer a cidadania plena, reconhecendo-se como sujeito de direitos e sendo agente de transformação social. Seu objetivo é estabelecer um processo de formação integral, no qual o jovem desenvolva aspectos da espiritualidade, do seu papel ativo na Igreja, da autonomia, do aprofundamento no carisma marista, do protagonismo juvenil e da intervenção eficaz na sociedade. É uma proposta educativo-evangelizadora que almeja, por meio da escuta e participação dos jovens, capacitá-los para encontrar respostas autênticas aos anseios e necessidades fundamentais da juventude e da evangelização. 5. Pilares Todo o trabalho da PJM, desde os encontros semanais até as Experiências Formativas, deve ter como base elementos fundamentais: a) Mística A mística que sustenta e anima a PJM pode ser vivenciada à medida que os adolescentes e jovens fazem a experiência de grupo. Cada Momento é permeado de valores, símbolos, reflexões e ritos que ajudam a dar sentido à busca de aprofundamento e amadurecimento na fé. O processo é descrito no Documento da Mística, que aponta dois caminhos de reflexão: os lugares cristãos, que contemplam a vida de Jesus; os lugares maristas, que olham o contexto histórico e humano da vida de São Marcelino Champagnat. (Direcionamentos Pastorais para as Mantenedoras e Negócios da Província Marista do Brasil Centro Sul, p. 27) Assim, a PJM promove a participação do jovem e do adulto como corresponsáveis de um processo pastoral, com a cara do jovem, sua linguagem e seu jeito de ser. 30 Caderno de Monitores - Referencial Teórico-Prático para Monitores e Pastoralistas Grupo Marista 31

17 b) Protagonismo Juvenil Uma das linhas de ação da PJM é promover o protagonismo juvenil por meio da participação do jovem no processo de evangelização de outros jovens, em espaços grupais, eclesiais e sócio-políticos. No Grupo Marista, promovemos o protagonismo por meio de algumas ações: Constituição das Comissões Locais de Jovens e Comissão Provincial de Juventude. Processo de monitoria dos grupos feita por jovens que fazem parte da PJM. Incentivo à participação social nos Conselhos e Fóruns de Adolescentes e jovens, Conferências Municipais, Estaduais e Nacional de Juventude, atividades solidárias etc. Sensibilização dos gestores e adultos das Unidades para a valorização e promoção de espaços para escuta e participação juvenil. Envolvimento dos jovens na organização de Experiências Formativas, na animação dos grupos e na mobilização juvenil em suas Unidades. c) Formação integral A PJM é organizada de maneira a dialogar com a dinâmica do desenvolvimento dos adolescentes e jovens e com as dimensões da vida. Sua proposta dá suporte aos grupos, para que os jovens possam trilhar uma caminhada de vida pautada nas descobertas e nas relações consigo, com os outros, com Deus, com a sociedade e com a natureza. A metodologia busca contribuir para o desenvolvimento do protagonismo dos jovens por meio de formação transformadora, libertadora e comunitária. A caminhada se faz pela participação dos jovens nos grupos de PJM das Unidades, pelas Experiências Formativas (DJM, CLIMA, RPV, MSM etc.), pelos Encontros de Formação de Monitores, pelos Congressos, acantonamentos e acampamentos, pelos encontros, entre outras atividades desenvolvidas. d) Opções Pedagógico-pastorais da PJM Para que a PJM assuma identidade comum nos diferentes espaços (Colégios, Centros Sociais, PUC, TECPUC etc.), existem algumas características chamadas de opções pedagógico-pastorais: O grupo: constitui-se enquanto espaço propício para o amadurecimento na fé, a vivência pessoal e comunitária, na qual os jovens constroem conceitos, partilham ideias, lidam com as diferenças e a diversidade, superam limites, criam possibilidades etc. Sugestões: que os grupos tenham um número de participantes que facilite a criação de laços e a partilha de vida; que adolescentes e jovens tenham idades próximas (expressas no item que apresenta os Momentos da PJM); que os grupos sejam compostos por ambos os sexos; que os jovens se encontrem periodicamente (semanalmente, quinzenalmente). As dimensões da Formação integral: como nos recordam as Diretrizes Nacionais da Pastoral Juvenil Marista, o carisma marista, voltado para uma educação integral, quer ser norteador do cuidado com a formação dos adolescentes e jovens, para que sejam sujeitos e construam relações consigo, com a sociedade 32 Caderno de Monitores - Referencial Teórico-Prático para Monitores e Pastoralistas Grupo Marista 33

18 e com Deus, e que essas os tornem felizes (...) 11. Nesse sentido, a PJM se integra à proposta pedagógica do Brasil Marista, que almeja a formação de um jovem pesquisador, solidário e aberto ao transcendente. A formação integral deve considerar o desenvolvimento biológico, sociológico, antropológico, cultural, psicológico e teológico do jovem. O CELAM 12, em seu documento Civilização do Amor: Tarefa e Esperança 13 propõe sete dimensões da formação integral, com as quais comungamos: a relação do jovem consigo mesmo; com o grupo; com a sociedade; com Deus, Pai e Libertador; com a Igreja; com a natureza e a ecologia; com o meio educacional. 14 O acompanhamento: pressupõe a oportunidade de ter pessoas com experiência de vida e de grupo, abertas ao diálogo com as juventudes, que possam contribuir na formação pessoal e grupal dos jovens. Salientamos que é papel do Responsável Adulto acompanhar a formação dos monitores na Unidade e o processo de crescimento e amadurecimento dos jovens que se dispõem a coordenar os grupos de PJM. A organização: possibilita gerar um processo dinâmico de comunhão, animação e acompanhamento, permitindo o intercâmbio de experiências dos diferentes níveis do Instituto. Para tanto, a PJM é acompanhada e discutida em diferentes instâncias: > Local: na Unidade, a PJM acontece por meio dos grupos de pejoteiros, da ação dos monitores, da representação da Comissão Local de Juventude, do acompanhamento do Responsável Adulto e do comprometimento dos gestores da Unidade com a PJM; > Regional /microrregional: para proporcionar espaços formativos conjuntos, são propostos encontros regionalizados ou Microrregionalizados. Estes espaços visam ao contato dos jovens entre si, às trocas de experiência e à percepção da amplitude e alcance da PJM no Grupo Marista. > Provincial: o Setor de Pastoral do Grupo Marista integra e acompanha todos os processos e iniciativas com a PJM, dando organicidade ao trabalho com a juventude. Ao lado do Setor de Pastoral, existe a Comissão Provincial de Juventude, para garantir que as vozes, sonhos e demandas das juventudes sejam ouvidas e que as atividades desenvolvidas estejam alinhadas às necessidades juvenis. > Nacional: a PJM está vinculada à Comissão de Evangelização da UMBRASIL União Marista do Brasil, que garante sua unidade e identidade em nível de Brasil Marista. > Instituto: uma Comissão Internacional constituída de Irmãos e Leigos Maristas é responsável por elaborar diretrizes comuns para a evangelização das juventudes maristas. > A participação: a formação de líderes ativos, serviçais e contemplativos nas diferentes realidades. 15 O método: As Diretrizes Nacionais da PJM retomam o método ver-julgar-agir-avaliar-celebrar 16, e, em comunhão com a Igreja, o define como meio para a compreensão da realidade, à luz da Palavra de Deus com vistas à assumir um compromisso de transformação social DNPJM parágrafo 374. Toda a formação marista quer ajudar os jovens a terem uma ação cada vez mais refletida, intencional, consciente, contextualizada e organizada, visando promover uma renovação na igreja e uma transformação da sociedade Conferência Episcopal Latino Americana CELAM, Seção Juventude. Civilização do Amor: Tarefa e Esperança, op.cit., p As dimensões da formação integral encontram-se no parágrafo 336 das DNPJM, p119. O embasamento e aprofundamento das dimensões da formação integral também poderão ser feito a partir do CELAM, p. 203ss e do DOC. 85 da CNBB, p. 65ss Esta opção pedagógico-pastoral foi apresentada no documento internacional da PJM Evangelizadores entre os jovens: documento de referência para o Instituto Marista produzido pela Comissão Internacional da Pastoral Juvenil Marista e publicado em Para aprofundamento, retomar os Parágrafos 345 a 353 da DNPJM, PP. 123 a Caderno de Monitores - Referencial Teórico-Prático para Monitores e Pastoralistas Grupo Marista 35

19 6. A marca A marca da PJM traz muitos elementos que retratam seu dinamismo, processo e identidade juvenil, e também elementos que fundamentam o projeto de evangelização da juventude Marista. As cores representam a diversidade das juventudes, cujo dinamismo e vitalidade são manifestados pela alegria do amarelo, a energia do laranja, a esperança do verde, a paixão pela vida do vermelho, o vinho da festa de Caná e o azul do Marista. A composição das letras com as bordas inacabadas dá a impressão de algo a ser lapidado e expressa que o processo da PJM é dinâmico e em contínua construção na caminhada rumo ao Reino anunciado por Jesus Cristo. As doze estrelas, referência bíblica a Maria e às doze tribos de Israel, lembram também as tribos urbanas nas quais as juventudes mostram seu rosto. Foram sugeridas pelos próprios jovens, uma vez que no projeto inicial não havia a referência. A Marca PJM: O processo criativo é muito importante para a PJM e para as pessoas, porém, precisamos estar atentos às produções feitas nas Unidades. A criação é livre, desde que seja respeitada a forma e as cores de aplicação de cada logo, ao Manual de Identidade Visual da PJM 17, para que, além do bom trabalho com os jovens, na Unidade, a PJM também fique visualmente marcante, bonita e alinhada aos demais locais, fortalecendo a sua identidade. 7. Documentos Com a finalidade de contribuir com a sistematização do processo de evangelização das juventudes e com o aprofundamento da discussão das temáticas juvenis, diversos materiais referentes à PJM foram publicados. Por estarem em profunda sintonia com os princípios da Igreja, alguns destes documentos tornaram-se relevantes além dos muros da Instituição, passando a ser referência na Igreja. Diretrizes Nacionais da Pastoral Juvenil Marista, é um marco na comunhão e articulação das diferentes expressões da PJM, integrando as riquezas culturais e as inúmeras experiências evangelizadoras do Brasil Marista. Este documento aponta para um protagonismo juvenil de cunho eclesial e social mais eficaz. Caminho da Educação e Amadurecimento na Fé: a Mística da Pastoral Juvenil Marista, carinhosamente chamado de Mística da PJM, o documento apresenta a proposta sistemática de amadurecimento na fé dos jovens da Pastoral Juvenil Marista. Ele é instrumento de animação dos grupos. O texto foi construído coletivamente pelo Brasil Marista. Evangelizadores entre os jovens, O documento internacional da PJM visa favorecer a sua realização em todas as Províncias e Distritos do Instituto e colocar a evangelização no coração da missão Marista. Como documento de referência, ele é de caráter geral, amplo e de orientação. Servirá de base às Províncias com pouca ou nenhuma experiência em PJM e, ao mesmo tempo, possibilitará a revisão, revitalização e fortalecimento da PJM nas Províncias e Distritos com experiência Lançado em fevereiro de 2012, em parceria do Setor de Pastoral com o Departamento do Marketing. 36 Caderno de Monitores - Referencial Teórico-Prático para Monitores e Pastoralistas Grupo Marista 37

20 8. Momentos da PJM Os Momentos 18 da PJM são compreendidos como espaços de tempo que fazem parte de uma longa caminhada, à qual damos o nome de Processo de Educação na Fé. Eles são organizados de maneira a acompanhar o processo de desenvolvimento dos jovens em suas necessidades e possibilidades, de acordo com a faixa etária, a partir da adolescência. Os cinco Momentos da PJM, como fio condutor, trazem a formação integral de jovens e adolescentes, rumo à construção de um projeto de vida coerente com os valores do Reino e a partir do Carisma Marista. Assim, a cada Momento, encontramos símbolos, valores e lugares cristãos e Maristas que ajudam a pensar a realidade juvenil naquele determinado estágio Para saber mais sobre os Momentos da PJM, conferir Documento da Mística Caminho da educação e amadurecimento na fé, pag. 29 a 32. (6º e 7º ano 11 e 12 anos) Obs.: 4º e 5º ano 9 e 10 anos (opcional) É o passo inicial no caminho de amadurecimento humano e da fé. Fazer parte de um grupo é importante para o jovem construir sua identidade, afirmar valores e desenvolver-se no processo de socialização. O convite à participação é para todos os jovens, mas a resposta ao chamado é pessoal. Assim, as reflexões com o Primeiro Momento devem tomar como motivação o sim de Maria e a ação do Espírito Santo. Neste Momento, o jovem vive a experiência da descoberta, do encantamento, do sentimento de pertença, da perseverança e da convivência no grupo da PJM, pois ele é o lugar da acolhida da diversidade e também da construção da confiança. Nesta etapa, é fundamental estar atento à dimensão lúdica, à fantasia e ao simbólico. Símbolo: Estrela, Valores: Acolhida e Confiança; Lugares: Belém e Rosey (8º e 9º ano 13 e 14 anos) Em continuidade à caminhada pessoal no amadurecimento humano e da fé, o jovem se descobre e se integra na relação com os outros, em plena abertura para a vida, para os amigos, para a natureza e para Deus. Esta vivência saudável contribui para a descoberta e o aprofundamento de relacionamentos, sentimentos e afetos. É um tempo oportuno para se dedicar ao estudo e à convivência, bem como para a descoberta da missão e experiência do protagonismo. O grupo torna-se, por excelência, um lugar de aprendizagem e formação, de desenvolvimento da autonomia e superação diante dos desafios que os jovens enfrentam. A fé e a perseverança geram transformação interior e fortalecem a construção do projeto de vida. Símbolo: Coração Acolhedor; Valores: Amizade e Partilha; Lugares: Nazaré e Verrières 38 Caderno de Monitores - Referencial Teórico-Prático para Monitores e Pastoralistas Grupo Marista 39

21 (1º e 2º ano EM 15 e 16 anos) Os jovens vivem a experiência de olharem para a comunidade, assumindo o compromisso e a missão nos diversos meios que freqüentam. O grupo de adolescentes aos poucos se transforma em grupo de jovens e aprofunda sua identidade. O amadurecimento traz tanto a alegria com as descobertas quanto os desafios de assumir sua identidade e a responsabilidade de intervir em sua realidade. Neste momento, é importante que o jovem vislumbre a comunidade como espaço de vida e assuma a corresponsabilidade para com o bem estar de todos. Símbolo: Boa Mãe; Valores: Sensibilidade, Determinação e Alegria; Lugares: Caná e La Valla (3º EM, ex-alunos, ex-educandos e universitários a partir de 17 anos) O jovem vive a descoberta da questão social, encontrando meios de participação na sociedade e viver os valores do Reino em vista da vivência da Civilização do Amor. Alimentados pelo espírito missionário, descobrem maneiras concretas de intervir socialmente inserindo-se nos espaços legítimos de participação e representação social. Como Jesus, assumem a radicalidade do serviço aos outros, optando por estar ao lado daqueles que têm seus direitos negados. Os jovens são os profetas que gritam com voz forte as dores e injustiças que afligem a muitos, atuando como agentes sociotransformadores e promovendo a emancipação dos sujeitos oprimidos. Os jovens são chamados a ser sal e luz. Ser casa que se constrói em cima do rochedo. O espírito de compromisso leva à busca da ação refletida, da consciência crítica e da opção pela vida. Nesse Momento, cada um é convidado a reafirmar-se como sujeito histórico e a comprometer-se com a humanidade na construção de um mundo justo e livre. Portanto, este não deve ser considerado o ponto de chegada do processo de educação na fé, mas um tempo em que a vivência grupal desenvolvida gera uma profunda vivência comunitária. O jovem é convidado a exercer sua cidadania plena e a vivenciar seus valores a partir do lugar que ocupa na sociedade, no seu emprego, na sua família etc. Símbolo: As Três Violetas; Valores: Humildade, Simplicidade e Modéstia; Lugares: Jerusalém e L Hermitage Símbolo: Cruz; valores: Despojamento e Compromisso; Lugares: Cafarnaum e Le Palais 40 Caderno de Monitores - Referencial Teórico-Prático para Monitores e Pastoralistas Grupo Marista 41

22 9. Experiências Formativas Durante o tempo de participação na PJM, os adolescentes e jovens engajados têm a oportunidade de vivenciar algumas experiências de formação definidas em nível Provincial ou regional e que variam por Província. No Grupo Marista, proporcionamos as seguintes Experiências Formativas: Acampamento Marista (ACAMPA) 7 Ano EF, 11/12 anos - Atividade opcional para ser realizada a nível local, com a intenção de se promover os valores de acolhida e confiança por meio de atividades lúdicas em meio a natureza. Todo o acampamento é permeado por um clima educativo de confraternização e mística. Amizade Marista (AMAR) 8 ano EF, 12/13 anos - Primeiro encontro inter-unidades, realizado a nível microrregional. Objetiva-se estimular laços significativos de amizade e partilha, com momentos de oficinas temáticas, espiritualidade e dinâmicas, todas adaptadas a faixa etária dos participantes. Espera-se garantir entrosamento entre os jovens, para que se sintam motivados a continuarem participando ativamente da PJM. Desafio Juvenil Marista (DJM) 9º Ano EF, 13/14 anos - Tem por objetivo despertar o adolescente para a superação de desafios, por meio da vivência dos valores de amizade e partilha. O DJM se difere do Acampa PJM por desenvolver atividades que proporcionam uma reflexão mais profunda sobre os limites e possibilidades pessoais e grupais, a sensibilidade ecológica, além de contribuir para que os jovens aprofundem o conhecimento de si e do outro, a partir da busca coletiva e cooperativa de soluções para desafios propostos. Curso de Liderança Marista (CLIMA) A partir do 1º Ano EM, 14 /15 anos - Formação realizada com os jovens do Ensino Médio, com o objetivo de aprofundar conhecimentos relacionados à liderança juvenil, motivando-os a assumir o protagonismo nos diferentes espaços dos quais participam. Aprofundam-se a vivência da espiritualidade cristã e Marista, a relação entre juventude e Igreja e os conceitos básicos da PJM. Retiro de Projeto de Vida (RPV) A partir do 2º Ano EM, 15/16 anos - Atividade com o objetivo de proporcionar momentos de reflexão e vivência pessoal e comunitária, aprofundando as relações, potencialidades e limites, a fim de construir um projeto de vida consciente e coerente, baseado em valores cristãos e no protagonismo juvenil. A proposta favorece a reflexão sobre a própria vocação e a percepção de alguns elementos que possam contribuir para o desenvolvimento desse projeto de vida. Missão Solidária Marista (MSM) A partir do 3º Ano EM, 16/17 anos e também ex-aluno/ex-educandos - Experiência que propõe a imersão dos jovens, durante uma semana, em comunidades que estejam em situação de vulnerabilidade social. Realizam-se atividades socioeducativas, visitas missionárias e gestos concretos que colocam o jovem frente a pessoas e realidades empobrecidas. Tem como objetivo desenvolver em todos os participantes a sensibilidade solidária e a espiritualidade sociotransformadora, a partir da análise de conjuntura, bem como promover a emancipação e a união que acolhe os jovens. Encontro Marista do Quarto Momento A partir do 3º Ano EM, 16/17 anos e também ex-aluno/ex-educandos e universitários - É um encontro com a intenção de celebrar e partilhar a vida, fortalecendo a identidade constituída na história de participação na PJM, bem como permitir a consolidação de uma rede de jovens que possuem um carisma e uma mística marista. No encontro, almeja-se despertar os jovens para a questão social, a fim de que se percebam como agente de transformação nos diferentes espaços dos quais participam. Além destas atividades e experiências, são realizados diversos encontros (locais/microrregionais), com o objetivo de proporcionar a divulgação da PJM, o desenvolvimento de partilha,a celebração e a formação para os adolescentes e jovens. Citamos como exemplo: Páscoa Juvenil, Luz na Floresta, Raio de Luz, Acampamento Militar, entre outros. 42 Caderno de Monitores - Referencial Teórico-Prático para Monitores e Pastoralistas Grupo Marista 43

23 Os monitores assumem, na Instituição Marista, significância especial, pois a eles são confiados os preferidos de Champagnat: as crianças, adolescentes e jovens. A eles também é estendido o convite de viverem os valores fundamentais para todo Marista. São formas peculiares de tornar Champagnat e seu carisma presentes em nossos dias. 44 Caderno de Monitores - Referencial Teórico-Pratico para Monitores e Pastoralistas Grupo Marista 45

24 1. Valores Maristas Amor ao trabalho. Como São Marcelino Champagnat, somos chamados a ser perseverantes nas atividades que realizamos diariamente. O monitor é convidado a realizar o serviço da monitoria com disposição, generosidade e cooperação, além de promover a própria formação e fornecer respostas criativas aos desafios que a realidade apresenta. Simplicidade. Esse valor pressupõe a busca da integridade, da autenticidade e da transparência. Assim, a simplicidade é fruto da unidade entre ser e agir e se expressa no trato com as pessoas. Está ligada à humildade e à modéstia, que nos ajudam a compreender melhor nossas potencialidades e limitações, e nos fazem aptos a aceitar os outros, respeitando-os em sua dignidade e liberdade. Justiça. Requer que façamos o bom uso de todos os bens e recursos em vista da formação integral do ser humano. Pressupõe ser justo nos julgamentos, não se deixando levar pelas aparências, sendo ético nas relações com os outros monitores, adultos e pejoteiros. O monitor posiciona-se de maneira imparcial em situações conflituosas tornando-se o ponto de equilíbrio do grupo. Presença significativa. Acreditamos que o exemplo de vida é o meio mais eficaz na construção de um ser humano pleno. Por isso, o monitor busca estar próximo dos pejoteiros, sendo presença em suas realidades, valorizando e cultivando os laços de cuidado e ternura e construindo uma sólida relação de confiança marcada por uma presença atenta e acolhedora. 46 Caderno Diretrizes de para Monitores Comunicação - Referencial da Província Teórico-Prático Marista Brasil para Centro-Sul Monitores e Pastoralistas N.1. Grupo Marista 47

25 Espiritualidade. Diz respeito ao nosso jeito de ser e de agir que se reflete em nossas escolhas e atitudes cotidianas. Nossa espiritualidade cristã é fundamentada no evangelho e se concretiza na prática, na relação e no afeto. Como Marista, o monitor tem Maria como inspiradora e a partir do seu modelo vai construindo o modo como compreende e se relaciona com o mundo, a natureza, as pessoas e Deus. Espírito de família. O monitor vive este valor ao construir uma relação de parceria entre as pessoas, acolhendo-as e compreendendo a todos como diferentes e complementares. Também pressupõe o zelo pelas coisas, tais como o espaço, os objetos, os recursos. Assim, faz-se necessário valorizar a construção coletiva, a autonomia responsável, a flexibilidade, a ajuda mútua e o perdão, a fim de construir comunidade, com alegria, e fazer dela fonte de vida. 2. Virtudes do Monitor Ser monitor é por em prática a liderança aprendida no grupo. Ao longo do serviço de monitoria na PJM, o jovem líder precisa desenvolver, gradativamente, algumas virtudes que lhe permitirão um crescimento pessoal e uma atuação cada vez mais efetiva junto aos grupos. As pequenas virtudes compõem um conjunto de ensinamentos deixados por Marcelino Champagnat e pelos primeiros Irmãos. Elas nos ajudam a viver de maneira harmônica com nossos maravilhosos companheiros 19 de caminhada e nos desenvolver como líderes, dando testemunho de vida coerente com os valores cristãos e Maristas. Assim, acreditamos que, aos poucos e com o acompanhamento do Adulto Responsável, o monitor vai desenvolvendo: A Compreensão: relaciona-se à virtude de desculpar as falhas do outro, perdoar sem ressentimento e reconhecer que o erro é condição humana. Como Jesus, aprender a perdoar e agir com misericórdia diante daqueles que erram, ajudando-os a reconhecer as conseqüências de seu erro. A discrição: pressupõe agir com reserva. Às vezes, parecer não perceber as mancadas do outro é importante para evitar constrangimentos públicos e, se necessário, repreender com fraternidade e em momento oportuno. Desenvolvendo esta virtude, o monitor aprende a suportar e suavizar as adversidades Termo pertencente à circular Maravilhosos Companheiros: A vida comunitária dos Irmãozinhos de Maria, do Ir. Seán Sammon (25/03/2005) Grupo Marista 49

26 A compaixão: esta virtude diz respeito ao ato de colocar-se em comunhão com o sofrimento do ser humano. Refere-se à atitude de não ficar alheio à dor ou ao fracasso do outro, mas sentir o desejo de diminuir sua infelicidade e se desdobrar para aliviá-la. Um coração que sente compaixão sai da indiferença e se oferece para promover os excluídos. A alegria: é a força que contagia as pessoas e melhora o ambiente de convivência. O bom humor valoriza as maravilhas da criação e da cultura humana, exalta os acontecimentos que aquecem o coração e conduzem à paz. A alegria torna o ambiente compartilhado em lugar de aconchego, ternura e carinho. A flexibilidade: ser flexível é não impor suas razões sem antes ouvir e compreender as razões dos outros, acolhendo a diversidade, promovendo a alteridade 20 e estimulando a liberdade. A solicitude: ser solícito é desenvolver a capacidade de prever as necessidades do outro, oferecendo ajuda antes que as pessoas tenham que pedir. É uma bondade desinteressada, colocando-se sempre atento e prestativo. É interessar-se e dedicar-se ao voluntariado na promoção da dignidade humana. A afabilidade: pressupõe colocar-se em estado de escuta sem demonstrar cansaço, tornando-se um ombro amigo nos momentos mais difíceis. É permitir que as pessoas se aproximem sem medo e colocar- -se sempre pronto para ir ao encontro do outro. É instruir com paciência os que buscam o conhecimento, demonstrando-se atencioso com todos Segundo o Dicionário Larousse Cultural da Língua Portuguesa, alteridade é qualidade daquilo que é do outro, distinto. Significa perceber o outro como ele realmente é, com consideração, valorização e identificação. A polidez: esta virtude é demonstrada no tratamento educado e delicado com as pessoas. É expressa nas palavras e ações, tais como: cumprimentar, desculpar-se e agradecer, prestigiar o que há de positivo nos outros, não se ocupar com fofocas, nem falar mal das pessoas. O poder-serviço: o monitor deve ser altruísta 21 na medida em que se presta às necessidades dos outros e da comunidade. Pressupõe que não seja arrogante e prepotente, mas atencioso e modesto. Usa a autoridade do poder para servir e não em proveito próprio. Tem como exemplo Jesus, que Lava os pés dos discípulos 22. Aproxima-se dos pejoteiros com simplicidade. É amigo, confia nos outros e dá oportunidade para que os outros possam crescer. A solidariedade: o monitor solidário acredita nos sonhos coletivos e esforça-se para edificá-los. Age em prol do bem e felicidade de todos, proporcionando benefícios sociais e planetários. Coloca-se contrário ao individualismo e ao egoísmo. A paciência: é ser capaz de persistir mesmo diante das dificuldades, mantendo a calma diante de situações adversas, aceitando adiar algumas ações em vista do bem maior. Ama sem esperar nada em troca e nunca deixa de fazer o bem, mesmo para os que não correspondem às suas expectativas. Tem esperança no ser humano e enfatiza as soluções diante de posicionamentos negativistas. O caráter: consiste nos aspectos particulares de cada pessoa, que remetem à sua forma de agir consigo, com os outros e com o mundo. Ter caráter é ser autêntico em seus posicionamentos. Pressupõe agir com ética e justiça, tornando-se referência para todos De acordo com o Dicionário Larousse Cultural da Língua Portuguesa, o altruísmo é o amor desinteressado ao próximo, bondade, caridade Jo 13, Caderno de Monitores - Referencial Teórico-Prático para Monitores e Pastoralistas Grupo Marista 51