EDITAL Nº 15, DE 12 DE MAIO DE 2014

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1 EDITAL Nº 15, DE 12 DE MAIO DE 2014 Dispõe sobre o Processo Seletivo para ingresso no Curso de Pós-graduação lato sensu em gestão escolar, para o segundo semestre letivo de 2014, no IFRS. O Diretor-Geral pro tempore do do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS ), no uso de suas atribuições, conferidas pela Portaria nº 181, de 30 de janeiro de 2013, publicado no D.O.U. em 01 de fevereiro de 2013, faz saber, a todos quantos virem o presente edital, ou dele tiverem conhecimento, que estão abertas as inscrições para o processo de seleção para ingresso no Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Gestão Escolar. I - APRESENTAÇÃO DO PROGRAMA O Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Gestão Escolar está voltado para a formação continuada e pós-graduada de gestores para atuarem na Educação Básica, sobretudo em escolas da rede pública da região do Vale do Rio Caí (ANVARC) Rio Grande do Sul. Nesse sentido, o curso visa contribuir para a formação efetiva de gestores educacionais que atuem ou venham a atuar em instituições de ensino, de modo que disponham de elementos teórico-práticos que viabilizem uma educação escolar básica com qualidade social. II - ESTRUTURA DO CURSO Em consonância com a Resolução CNE/CES/MEC nº1, de 8 de junho de 2007, o Curso de Especialização em Gestão Escolar a ser ofertado pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, segue as orientações da Pró-reitoria de Ensino e da Pró-reitoria de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação. O curso compreende um total de 390 horas subdivididas em 360 horas de atividades presenciais e 30 horas destinadas à elaboração de trabalho de conclusão, conforme Quadro 1. 1

2 Cód. 1 Ministério da Educação Quadro 1 Distribuição semestral dos componentes curriculares Componente curricular Fundamentos Educacionais na Gestão Escolar Prérequisitos C.H. Total Primeiro Bloco - Fundamentos Básicos C.H. Presencial C.H. EAD Semestre /2 2 Informática Aplicada à Educação /2 3 Currículo Escolar, Planejamento e Avaliação na Educação Básica Segundo Bloco - Ferramentas de Gestão /2 4 Direito e Educação na Gestão Escolar /2 5 Princípios da Administração Aplicados à Gestão Escolar /2 6 Pesquisa em Educação I /2 7 C.H. Total do Semestre Políticas Públicas e Gestão Democrática na Escola Terceiro Bloco - Gestão de Pessoas /1 8 Gestão de Pessoas no Contexto Escolar /1 9 Financiamento da Educação Básica /1 Quarto Bloco - Sistemas e Processos 10 Pesquisa em Educação II / Gestão da Comunicação no Ambiente Escolar Tecnologias e Sistemas Administrativos na Gestão Escolar 13 Trabalho de Conclusão de Curso 22h15min / /1 C.H. Total do Semestre Trabalho de Conclusão de Curso 1 a 9 e cursando 10 a C.H. Total do Curso /1 e 2015/2 As atividades presenciais ocorrerão de terça-feira a quinta-feira, das 19h às A inscrição para processo seletivo e o curso são gratuitos. O curso terá 20% (vinte por cento) da sua carga horária na modalidade Educação a 2

3 Distância (EAD), conforme Art. 1º da Portaria MEC 4.059, de 10 de dezembro de A Portaria citada autoriza as Instituições de Ensino Superior a ofertarem até 20% (vinte por cento) da carga horária dos seus cursos em EAD. O IFRS enquadra-se nessa portaria através da Lei , de 29 de dezembro de Para efetivar a conclusão do Curso de Especialização em Gestão Escolar, o aluno deve cumprir e ser aprovado nos componentes curriculares dispostos no Quadro 1, de acordo com o Projeto Pedagógico do Curso. Além disso, será exigido um trabalho destinado a cumprir tarefa acadêmica com caráter de produção científica, imprescindível à formação profissional. Para a realização do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), o acadêmico deverá ter concluído com aprovação todos os componentes curriculares dos três primeiros blocos do curso e estar cursando os componentes curriculares do quarto bloco. O Trabalho de Conclusão do Curso terá a supervisão de um professor-orientador atuante em área relacionada ao conteúdo das disciplinas cursadas e/ou assunto de interesse do estudante. Para o desenvolvimento do TCC, o aluno deve escrever uma monografia que verse sobre temas relacionados à gestão escolar. III- PROCESSO DE SELEÇÃO TURMA 2014/ VAGAS Está previsto o ingresso de 32 candidatos para o Curso de Especialização em Gestão Escolar em 2014/2. As vagas serão preenchidas por portadores de diploma de curso superior. 3.2 A ocupação das vagas dar-se-á através das seguintes modalidades: I - por Acesso Universal; II por Reserva de Vagas para estudantes egressos de escola pública (Ensino Médio), com renda familiar bruta igual ou inferior a 1,5 (um e meio) salário-mínimo per capita RI; III por Reserva de Vagas para estudantes egressos de escola pública (Ensino Médio), com renda familiar bruta igual ou inferior a 1,5 (um e meio) salário-mínimo per capita e autodeclarado preto, pardo ou indígena RIPPI; IV - por Acesso Universal e Reserva de Vagas para estudantes egressos de escola pública (Ensino Médio), com renda familiar bruta superior a 1,5 (um e meio) salário-mínimo per capita RS; V - por Acesso Universal e Reserva de Vagas para estudantes egressos de escola pública (Ensino 3

4 Médio), com renda familiar bruta superior a 1,5 (um e meio) salário-mínimo per capita e autodeclarado preto, pardo ou indígena RSPPI; VI Pessoas com deficiência que se enquadrem na classificação apresentada no Art. 4º do Decreto 3.298/1999, alterado pelo Decreto 5.296/2014 (Art. 5º 1º, Inciso I) e na Lei /2012, (Art. 1º, 2º) PNE DA DISTRIBUIÇÃO DAS VAGAS Curso Quadro 2 Distrubuição das Vagas Acesso Universal RESERVA DE VAGAS RS RSPPI RI RIPPI PNE Total Especialização lato sensu em Gestão Escolar IV- PROCESSO SELETIVO O ingresso se fará mediante avaliação de memorial descritivo e currículo, atendendo-se aos requisitos REQUISITO GERAL Portadores de diploma de curso superior INSCRIÇÃO É de inteira responsabilidade do candidato a leitura e a compreensão dos termos do Edital, bem como a realização da inscrição e apresentação de documentos solicitados Finalizado o prazo de inscrição, não serão aceitos pedidos para quaisquer alterações A inscrição deverá ser realizada, conforme cronograma, com as seguintes opções: a) presencialmente, na secretaria do, sala C3, Rua Princesa Isabel, 60 - Bairro Vila Rica - Feliz - RS, em dias úteis, no horário das 8h 30min às 11h 30min, e das 14h às 21h; 4

5 b) via SEDEX para o endereço: Processo Seletivo Especialização em Gestão Escolar 2014/2 COPERSE Rua Princesa Isabel, 60 Bairro Vila Rica, Feliz, RS CEP Não serão aceitas inscrições via SEDEX com data de postagem posterior ao prazo final estabelecido no cronograma Os candidatos que não atenderem rigorosamente ao estabelecido neste edital serão excluídos do processo seletivo na etapa em que a inadequação for constatada A conferência dos documentos relativos a este edital será feita pela COPERSE do A inscrição implicará a completa ciência e a tácita aceitação das normas e condições estabelecidas neste Edital, sobre as quais não se poderá alegar desconhecimento São de exclusiva responsabilidade do candidato, sob as penas da lei, as informações fornecidas no ato da inscrição, que serão devidamente conferidas na fase da seleção DOCUMENTOS NECESSÁRIOS PARA INSCRIÇÃO NO PROCESSO SELETIVO 2014/ No ato de inscrição será necessário apresentar: a. formulário de inscrição preenchido (anexo I). b. currículo documentado, preferencialmente formato Lattes ou conforme o anexo II. c. memorial descritivo com trajetória acadêmica e profissional, perspectivas para atuação profissional e expectativas com relação ao curso O currículo em formato Lattes ou conforme o anexo II deve ser entregue com os comprovantes de atuação profissional e acadêmica O memorial descritivo deve conter de 3 a 5 páginas e deverá ser impresso em papel formato A4, digitado no anverso das folhas, impresso na cor preta. Margens esquerda e 5

6 superior de 3 cm e direita e inferior de 2 cm. Recomenda-se, para digitação, a utilização de fontes com definição nítida (por ex., Arial ou Times New Roman) tamanho 12 para todo o texto e espaço de 1,5 entre linhas, excetuando-se as citações de mais de três linhas e notas de rodapé que devem ser digitadas em tamanho menor e uniforme, em espaço simples, conforme normas da ABNT O memorial descritivo deve ser entregue em 02 (duas) vias, sendo uma via com a identificação do candidato e outra via sem identificação. V. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO E PONTUAÇÃO 5.1. CURRÍCULO A avaliação de currículo somará até 5,0 (cinco) pontos conforme Quadro 3. Quadro 3 Critérios para pontuação de currículo CRITÉRIO PONTUAÇÃO MÁXIMO Atuação em sala de aula como professor 0,4 ponto por ano em educação básica na escola pública completo. Máximo 02 (dois) pontos. Atuação na equipe de gestão em escola 0,5 ponto por ano pública de educação básica completo. Máximo 02 (dois) pontos. Atuação em instituição de ensino no 0,2 ponto por ano Vale do Caí (AMVARC) completo. Máximo 01 (um) ponto MEMORIAL DESCRITIVO A avaliação de memorial descritivo somará até 5,0 (cinco) pontos, conforme Quadro 4. Quadro 4 Critérios para pontuação de memorial descritivo CRITÉRIO PONTUAÇÃO MÁXIMA Clareza e correção do texto. 2,0 (dois) pontos. Perspectivas de atuação profissional. 1.0 (um) ponto. Expectativas com relação ao curso. 1.0 (um) ponto. Descrição da trajetória acadêmica e profissional 1.0 (um) ponto CLASSIFICAÇÃO E CRITÉRIOS DE DESEMPATE Os candidatos serão classificados em ordem crescente de pontuação Serão eliminados candidatos com pontuação inferior a 2,5 no memorial descritivo Em caso de empate, será dada preferência ao candidato com maior idade, levandose em consideração, os anos, os meses e os dias do nascimento, excetuando-se as horas. Persistindo o empate, será realizado sorteio público em data a ser divulgada. 6

7 5.3.3 No caso de não haver candidatos para preenchimento das vagas em cada modalidade de acesso, as vagas serão distribuídas conforme a ordem estabelecida a seguir: Vagas reservadas a egressos de escola pública com renda familiar bruta igual ou inferior a 1,5 (um e meio) salário-mínimo per capita autodeclarados pretos, pardos ou indígenas: 1º) por candidatos com renda familiar bruta igual ou inferior a 1,5 (um e meio) salário-mínimo per capita; 2º) restando vagas, por candidatos com renda familiar bruta superior a 1,5 (um e meio) saláriomínimo per capita e autodeclarados pretos, pardos ou indígenas; e 3º) restando vagas, por candidatos com renda familiar bruta superior a 1,5 (um e meio) saláriomínimo per capita Vagas reservadas a egressos de escola pública com renda familiar bruta igual ou inferior a 1,5 (um e meio) salário-mínimo per capita: 1º) por candidatos com renda familiar bruta igual ou inferior a 1,5 (um e meio) salário-mínimo per capita autodeclarados pretos, pardos ou indígenas; 2º) restando vagas, por candidatos com renda familiar bruta superior a 1,5 (um e meio) saláriomínimo per capita autodeclarados pretos, pardos ou indígenas; e 3º) restando vagas, por candidatos com renda familiar bruta superior a 1,5 (um e meio) saláriomínimo per capita Vagas reservadas a egressos de escola pública com renda familiar bruta superior a 1,5 (um e meio) salário-mínimo per capita autodeclarados pretos, pardos ou indígenas: 1º) por candidatos com renda familiar bruta superior a 1,5 (um e meio) salário-mínimo per capita; 2º) restando vagas, por candidatos com renda familiar bruta igual ou inferior a 1,5 (um e meio) salário mínimo per capita autodeclarados pretos, pardos ou indígenas; e 3º) restando vagas, por candidatos com renda familiar bruta igual ou inferior a 1,5 (um e meio) salário mínimo per capita Vagas reservadas a egressos de escola pública com renda familiar bruta superior a 7

8 1,5 (um e meio) salário-mínimo per capita: 1º) por candidatos com renda familiar bruta superior a 1,5 (um e meio) salário-mínimo per capita autodeclarados pretos, pardos ou indígenas; 2º) restando vagas, por candidatos com renda familiar bruta igual ou inferior a 1,5 (um e meio) salário mínimo per capita autodeclarados pretos, pardos ou indígenas; e 3º) restando vagas, por candidatos com renda familiar bruta igual ou inferior a 1,5 (um e meio) salário mínimo per capita Caso a vaga para pessoa com necessidades especiais (PNE) não seja preenchida, esta será ocupada por candidatos da modalidade Acesso Universal. Universal Se ainda restarem vagas, estas serão preenchidas pela modalidade de Acesso 5.4 Os candidatos inscritos para a reserva de vagas também concorrem às vagas do acesso universal. VI. DOS RESULTADOS 6.1. A lista final com os aprovados no processo seletivo 2014/2 será divulgada na página eletrônica conforme cronograma. VII. DOS RECURSOS 7.1. O candidato deverá seguir o cronograma para interpor recursos, através de formulário específico (Anexo III). VIII - MATRÍCULA 8.1. Os aprovados no processo seletivo 2014/2 realizarão sua matrícula, conforme cronograma, apresentando os seguintes documentos: a. Original e cópia simples do Diploma de Graduação (frente e verso), com carimbo de reconhecimento do curso pelo MEC. b. Original e cópia simples do CPF. 8

9 c. Original e cópia simples de Documento de Identidade. d. Comprovante de quitação com a Justiça Eleitoral obtido no sítio do TRE. e. Original e cópia simples do Título de Eleitor. f. Uma foto 3x4 recente. g. Termo de autorização de uso da imagem assinado (anexo IV). h. Original e cópia simples de comprovante de quitação com o Serviço Militar (candidatos do sexo masculino). 8.2 O candidato que não comparecer à matrícula nas datas estipuladas neste edital perderá definitivamente o direito à vaga. 8.3 Serão realizadas chamadas de suplentes, caso as vagas destinadas aos selecionados não sejam preenchidas. 8.4 Os candidatos que se inscreverem para alguma modalidade de reserva de vaga, exceto PNE, deverão ter cursado integralmente o Ensino Médio em escola pública e entregar a seguinte documentação, além da constante no item 8.1: I RI: Formulário de comprovação de renda e composição familiar (Anexo V) preenchido, e demais documentos exigidos no anexo VI; II RIPPI: formulário de comprovação de renda e composição familiar (Anexo V) e autodeclaração étnico racial se preto ou pardo (Anexo VII) ou declaração de membro de comunidade indígena, se indígena (Anexo VIII) preenchidos, e demais documentos exigidos no anexo VI; III RS: Apenas os documentos solicitados no item 8.1; IV RSPPI: Autodeclaração étnico racial se preto ou pardo (Anexo VII), ou declaração de membro de comunidade indígena, se indígena (Anexo VIII) preenchidos. 8.5 Os candidatos que se inscreverem na modalidade de ingresso PNE devem apresentar atestado médico que comprove classificação apresentada no Art. 4º do Decreto 3.298/99, alterado pelo Decreto 5.296/04 (Art. 5º, 1º, inciso I) e na Lei /12 (Art. 1º, 2º). 9

10 IX - CRONOGRAMA Quadro 5 Resumo das Principais Datas Atividade Período Publicação do edital 13/05/14 Período de inscrições 13/05/14 até 23/06/14 Divulgação da lista preliminar de inscritos A partir de 27/06/14 Período para interposição de recursos à lista preliminar de inscritos Em até 3 dias úteis, a contar da divulgação da lista preliminar dos inscritos Divulgação dos resultados da análise dos recursos às inscrições 02/07/14 Homologação das inscrições 02/07/14 Divulgação preliminar dos classificados 15/07/14 Período para recursos à classificação Em até 3 dias úteis, a contar da divulgação da lista preliminar da classificação Resultado dos recursos à classificação A partir de 18/07/14 Divulgação final dos classificados A partir de 18/07/14 Matrículas 23 e 24/07/14 Chamada para matrícula de suplentes (ver itens 8.3 e 8.4) A partir de 28/07/14 Início das aulas 05/08/14 IX DISPOSIÇÕES FINAIS 9.1. A inscrição neste processo seletivo Edital 15/2014 não confere ao candidato o direito à vaga no do IFRS A inexatidão de dados e/ou irregularidades nos documentos apresentados, mesmo que verificadas posteriormente, implicará a nulidade da inscrição, bem como suas consequências O ato da inscrição implica o conhecimento e concordância integral às normas e condições presentes neste edital A COPERSE não se responsabilizará por equívocos cometidos pelo candidato durante o processo de inscrição Todas as informações referentes às fases do processo seletivo serão divulgadas na página eletrônica conforme cronograma. 10

11 9.6. Os casos omissos serão resolvidos pela COPERSE do IFRS -. Feliz, 19 de maio de Giovani Forgiarini Aiub Diretor-Geral pro tempore Portaria 181/