|
|
|
- Cláudio Fartaria Castanho
- 9 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1 Questionário O presente questionário destina-se à identificação dos docentes de carreira, detentores de formação em Avaliação do Desempenho Docente, Supervisão Pedagógica ou em Outras Áreas ou detentores de Experiência Profissional em Supervisão Pedagógica. * Required Identificação Esta parte do questionário refere-se à identificação do docente e respectiva situação profissional no ano escolar 2011/2012 Centro de Formação de Associação de Escolas (CFAE) * Rede de CFAE (se aplicável) Designação do Agrupamento / Escola não agrupada * Código do Agrupamento / Escola não agrupada * Concelho a que pertence o Agrupamento / Escola não agrupada * Nome do docente * Código de Recrutamento * Escalão da Carreira a que pertence * Utilizar formato ordinal (ex: 4.º) Número de Registo de Formador da Formação Contínua pelo CCPFC (Se aplicável) 1 de 5 11/11/22 17:19
2 Em exercício de funções docentes no Agrupamento / Escola não agrupada em 2011/2012 * Sim Não Formação Esta parte do questionário refere-se à formação de que o docente é detentor. Doutoramento na Área da Avaliação do Desempenho Docente Designação do(s) Doutoramento(s) Doutoramento na Área da Supervisão Pedagógica Designação do(s) Doutoramento(s) - Se conferir Diploma de Formação Especializada na área de "Supervisão Pedagógica e Formação de Formadores", acrescentar (FE) a seguir à respectiva designação. Doutoramento em Outras Áreas de Formação Designação do(s) Doutoramento(s) - Se conferir Diploma de Formação Especializada, acrescentar (FE) a seguir à respectiva designação. Mestrado na Área da Avaliação do Desempenho Docente Designação do(s) Mestrado(s) 2 de 5 11/11/22 17:19
3 Mestrado na Área da Supervisão Pedagógica Designação do(s) Mestrado(s) - Se conferir Diploma de Formação Especializada na área de "Supervisão Pedagógica Formação de Formadores", acrescentar (FE) a seguir à respectiva designação. Mestrado em Outras Áreas de Formação Designação do(s) Mestrado(s) - Se conferir Diploma de Formação Especializada, acrescentar (FE) a seguir à respectiva designação. Formação Especializada na Área da Supervisão Pedagógica e Formação de Formadores (DL 95/97) Designação do(s) Curso(s) - Acreditado(s) pelo CCPFC Formação Especializada em Outras Áreas de Formação (DL 95/97) Designação do(s) Curso(s) - Acreditado(s) pelo CCPFC 3 de 5 11/11/22 17:19
4 Formação de Formadores na Área da Avaliação do Desempenho Docente - Formação Contínua Formação de Formadores na Área da Supervisão Pedagógica - Formação Contínua Formação de Formadores em Outras Áreas - Formação Contínua Diploma de conclusão da parte curricular de Doutoramento / Mestrado em Avaliação do Desempenho Docente sem título de Formação Especializada 4 de 5 11/11/22 17:19
5 Diploma de conclusão da parte curricular de Doutoramento / Mestrado em Supervisão Pedagógica, sem título de Formação Especializada Diploma de conclusão da parte curricular de Doutoramento / Mestrado em Outras Áreas de Formação, sem título de Formação Especializada Experiência Profissional Esta parte do questionário refere-se à experiência profissional em Supervisão Pedagógica Experiência Profissional em Supervisão Pedagógica Orientador da Prática Pedagógica da Formação Inicial Docente de Instituição de Ensino Superior da Formação Inicial Formador de Formação Contínua acreditada pelo CCPFC Formador de Cursos de Formação Especializada Outra Experiência Profissional em Supervisão Pedagógica Submit Powered by Google Docs Report Abuse - Terms of Service - Additional Terms 5 de 5 11/11/22 17:19
DIREÇÃO GERAL DOS ESTABELECIMENTOS ESCOLARES. Direção de Serviços Região Algarve. Agrupamento de Escolas Manuel Teixeira Gomes Cód.
DIREÇÃO GERAL DOS ESTABELECIMENTOS ESCOLARES Direção de Serviços Região Algarve Agrupamento de Escolas Manuel Teixeira Gomes Cód. 145464 AVISO Nº 13 2015-2016 CONTRATAÇÃO DE PESSOAL DOCENTE GRUPO DE RECRUTAMENTO
AVISO Nº /2016 CONTRATAÇÃO DE ESCOLA 2015/2016 Grupo de Recrutamento
AVISO Nº 6 215/216 CONTRATAÇÃO DE ESCOLA 215/216 Grupo de Recrutamento (Decreto-Lei nº 132/212, de 27 de junho, com a redação dada pelo Decreto-Lei nº 83-A/214, de 23 de maio) 1. Nos termos do Decreto-Lei
Comissão Administrativa Provisória BOLSA DE CONTRATAÇÃO DE ESCOLA CRITÉRIOS DE CONTRATAÇÃO
CONTRATAÇÃO COM VISTA AO SUPRIMENTO DE NECESSIDADES TEMPORÁRIAS PARA O ANO ESCOLAR DE 2015/2016 Dando cumprimento ao disposto no n.º 1 do art.º 40.º, conjugado com o n.º 7 do art.º 39, ambos do Decreto-Lei
CONCURSO DE DOCENTES
CONCURSO DE DOCENTES Grupo de Recrutamento 400 - História ANO ESCOLAR DE 2017/2018 LISTA PROVISÓRIA DE EXCLUSÃO CONCURSO INTERNO 23-05-2017 Página 1 de 8 Grupo 400 - História Número de utilizador Nome
Modelo de Avaliação Curricular
Direção de Serviços da Região Norte Agrupamento de Escolas de Vilela 151555 Av. José Ferreira da Cruz, 263 4580 651- VILELA PRD Contribuinte: 600085538 Telef.: 255880570 Email: [email protected] Modelo
Avaliação do Desempenho de Docentes
Agrupamento de Escolas de Ponte da Barca Avaliação do Desempenho de Docentes Decreto Regulamentar 2/2010 de 23 de Junho Julho/2010 Em Destaque: 1. Objectivos da avaliação do desempenho. 2. Relevância da
Centro de Formação de Associação de Escolas das Margens do Guadiana AVISO DE ABERTURA DE CANDIDATURA A DIRETOR(A) PROCEDIMENTO CONCURSAL EDITAL
1 União Europeia Fundo Social Europeu Centro de Formação de Associação de Escolas das Margens do Guadiana Entidade Formadora: CCPFC / ENT-AE-1020/08 Escola Secundária de Diogo de Gouveia Rua Luís de Camões
PLANO DE FORMAÇÃO 2018/ DOCENTES NO ÂMBITO DO DECRETO-LEI Nº 54/2018 E DO DECRETO-LEI Nº 55/2018 AÇÕES DE FORMAÇÃO ACREDITADAS PELO CCPFC
PLANO DE FORMAÇÃO 2018/2019 - DOCENTES NO ÂMBITO DO DECRETO-LEI Nº 54/2018 E DO DECRETO-LEI Nº 55/2018 AÇÕES DE FORMAÇÃO ACREDITADAS PELO CCPFC Ação de Formação e formador Área Destinatários DIFERENCIAÇÃO
Pesquisa de satisfação
Edit this form Pesquisa de satisfação O perfil acadêmico dos estudantes de estatística e a satisfação com o curso que está fazendo na UFSC em 2015-1. Esse questionário tem por objetivo levantar dados para
Agrupamento de Escolas do Vale de Ovil. 1. Introdução
Procedimento simplificado para avaliação do desempenho dos docentes em regime de contrato a termo - Ano letivo 2011/2012 1. Introdução O presente documento decorre do referido no nº 5 do artigo 30º do
REGULAMENTO DE CONCURSO PARA DIRETOR DO CENTRO DE FORMAÇÃO DE ESCOLAS BEIRA MAR
REGULAMENTO DE CONCURSO PARA DIRETOR DO CENTRO DE FORMAÇÃO DE ESCOLAS BEIRA MAR Artigo 1º Princípio da legalidade regulamentar Ao abrigo do Decreto-Lei n.º 22/2014 que define o novo Regime Jurídico da
LEGISLAÇÃO DE REFERÊNCIA
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS VERGÍLIO FERREIRA LEGISLAÇÃO DE REFERÊNCIA Autonomia Avaliação externa dos estabelecimentos de educação e ensino Delegação de competências Professor bibliotecário Manuais escolares
Anexo I ao Regulamento Interno do Centro de Formação Aurélio da Paz dos Reis Avaliação Externa do Desempenho Docente
Anexo I Regulamento da (conforme previsto no nº 2 do artigo 14º do Regulamento Interno do CFAPR) O presente Anexo define a forma de organização e funcionamento da Bolsa de Avaliadores Externos (BAE) do,
Regulamento da Bolsa de Avaliadores Externos
Regulamento da Bolsa de Avaliadores Externos (a inserir no Regulamento Interno do CFEPO) 1. Conceito A Bolsa de Avaliadores Externos (BAE) do CFEPO é o conjunto de avaliadores responsáveis pela avaliação
ATIVIDADE FORMATIVA. Da consciência fonológica ao acordo ortográfico. Designação
Designação Razões Justificativas Objetivos Da consciência fonológica ao acordo ortográfico A formação "A língua que falamos: da consciência fonológica ao acordo ortográfico" explora a importância de promover,
Orientações da SADD. (Este documento não dispensa uma leitura atenta da legislação)
Orientações da SADD (Este documento não dispensa uma leitura atenta da legislação) Avaliação do Desempenho Docente Decreto Regulamentar nº 26/2012 de 21 de fevereiro Ano letivo 2016 2017 1 1. Enquadramento
REGULAMENTO INTERNO DO AGRUPAMENTO DE ESCOLAS AGUALVA MIRA SINTRA
REGULAMENTO INTERNO DO AGRUPAMENTO DE ESCOLAS AGUALVA MIRA SINTRA REVISÃO DE DEZEMBRO DE 2017 ÍNDICE ÍNDICE ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Orientações da SADD. Avaliação do Desempenho Docente Decreto Regulamentar nº 26/2012 de 21 de fevereiro
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MURALHAS DO MINHO (Cód. 343810 - Escola Sede) Orientações da SADD (Este documento não dispensa uma leitura atenta da legislação) Avaliação do Desempenho Decreto Regulamentar nº
AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO. Orientações da SADD. SADD 2012 Orientações para ADD Página 1
AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO Orientações da SADD SADD 2012 Orientações para ADD Página 1 0 - Notas introdutórias Avaliação do Desempenho Docente Âmbito Periocidade e requisito temporal Aplica-se aos docentes
EDITAL MESTRADO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR E NOS 1.º CICLO E 2.º CICLO DO ENSINO BÁSICO APRESENTAÇÃO DESTINATÁRIOS
MESTRADO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR E NOS 1.º CICLO E 2.º CICLO DO ENSINO BÁSICO EDITAL Informa-se os/as interessados/as de que de 15 de abril a 1 de julho de 2019, se encontra aberta
Bolsa de Avaliadores Externos
Bolsa de Avaliadores Externos Regulamento 1. Conceito A Bolsa de Avaliadores Externos (BAE) do Centro de Formação Francisco de Holanda é o conjunto de avaliadores responsáveis pela avaliação externa da
AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DO PESSOAL DOCENTE. Decreto Regulamentar Regional n.º 26/2012/M, de 8 de outubro
AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DO PESSOAL DOCENTE Decreto Regulamentar Regional n.º 26/2012/M, de 8 de outubro DIMENSÕES DA AVALIAÇÃO Científica e pedagógica; Participação nas atividades do estabelecimento de
ANEXO GRELHA DE AVALIAÇÃO
ANEXO GRELHA DE AVALIAÇÃO De acordo com a alínea b) do n.º 2 do artigo 74.º-A do ECDU e o artigo 5.º do RAD-UM, a avaliação dos docentes deve considerar as quatro vertentes de actividade académica: a)
Concursos de Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário maio de 2012
Concursos de Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário 2012-2013 maio de 2012 ETAPAS CONTRATAÇÃO INICIAL (abril) MOBILIDADE PARA DOCENTES COM CONDIÇÕES ESPECÍFICAS (maio) MOBILIDADE
Avaliação do Desempenho do Pessoal Docente 2016/2017. Agrupamento de Escolas de Condeixa-a-Nova
2016 2017 Avaliação do Desempenho do Pessoal Docente 2016/2017 Agrupamento de Escolas de Condeixa-a-Nova 16.11.2016 1. ÂMBITO Dando cumprimento ao disposto no decreto regulamentar nº 26/2012, de 21 de
AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DOCENTE (ADD)
AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DOCENTE (ADD) NOTA 1: Esta sessão não dispensa a consulta do decreto regulamentar n.º 26/2012 de 21 de fevereiro e de toda a legislação que o regulamenta. Periodicidade e requisito
Autonomia e Gestão Novos Desafios
Autonomia e Gestão Novos Desafios Francisco Oliveira Reforço da participação das famílias e comunidades na direcção estratégica da Escola Reforçar a liderança das Escolas Reforço da autonomia das Escolas
APRESENTAÇÃO DE ACÇÃO DE FORMAÇÃO NAS MODALIDADES DE ESTÁGIO, PROJECTO, OFICINA DE FORMAÇÃO E CÍRCULO DE ESTUDOS
CONSELHO CIENTÍFICO-PEDAGÓGICO DA FORMAÇÃO CONTÍNUA APRESENTAÇÃO DE ACÇÃO DE FORMAÇÃO NAS MODALIDADES DE ESTÁGIO, PROJECTO, OFICINA DE FORMAÇÃO E CÍRCULO DE ESTUDOS Formulário de preenchimento obrigatório,
Direcção-Geral da Administração Escolar MANUAL DE INSTRUÇÕES. Docentes. Registo Biográfico. 12 de Dezembro de 2012 V1.1
MANUAL DE INSTRUÇÕES Docentes Registo Biográfico 12 de Dezembro de 2012 V1.1 ( Alterações à V1.0 na pág. 23 ) Índice 1 ENQUADRAMENTO... 5 1.1 Aspetos Gerais... 5 1.2 Normas Importantes de Acesso e Utilização
FORMAÇÃO 2016/2017. Primeiros Socorros. Torre de Moncorvo. 1 - Avaliação do Formador 1.1- Os conteúdos abordados foram relevantes a nível científico
Centro de Formação de Associação de Escolas do Tua e Douro Superior FORMAÇÃO 2016/2017 Primeiros Socorros Torre de Moncorvo Respostas ao Questionário de Avaliação 1 - Avaliação do Formador 1.1- Os conteúdos
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ADELAIDE CABETTE, ODIVELAS
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ADELAIDE CABETTE, ODIVELAS Procedimento de Avaliação de desempenho docente Índice Introdução... 2 1. Periodicidade e requisito temporal... 2 2. Legislação de referência... 3 3. Natureza
Guião para a Avaliação do Desempenho Docente
Guião para a Avaliação do Desempenho Docente Guião para a Avaliação do Desempenho Docente Nota introdutória O presente documento tem por objetivo servir de referencial para a avaliação do desempenhodocente
Curso Dislexia, disortografia, disgrafia e discalculia
Curso Dislexia, disortografia, disgrafia e discalculia RELATÓRIO DE AVALIAÇÃO Conteúdo INFORMAÇÕES GERAIS... 1 CARACTERIZAÇÃO DOS FORMANDOS... 2 INFORMAÇÕES TÉCNICO-PEDAGÓGICAS... 3 AVALIAÇÃO DA AÇÃO...
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E CIÊNCIA. Despacho normativo n.º xxx/2012. O sistema de avaliação do desempenho do pessoal docente consagrado no Estatuto da
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E CIÊNCIA Despacho normativo n.º xxx/2012 O sistema de avaliação do desempenho do pessoal docente consagrado no Estatuto da Carreira dos Educadores de Infância e dos Professores
Avaliação do Desempenho Docente
Manuel Pina, Diretor do CFAECIVOB Maio de 2013 Avaliação do Desempenho Docente Autoavaliação e outras questões Notas prévias: Esta apresentação serviu de base a sessões de formação realizadas nas escolas
SESSÕES DE TRABALHO PERÍODO PROBATÓRIO. Coimbra, 27 de Novembro de 2017 Lília Vicente Fernando Alexandre José Diogo
SESSÕES DE TRABALHO PERÍODO PROBATÓRIO Coimbra, 27 de Novembro de 2017 Lília Vicente Fernando Alexandre José Diogo Agenda: 1. Princípios e objetivos das ST 2. Finalidades do período Probatório 3. Dispositivo
Regimento de Avaliação dos Formandos
Regimento de Avaliação dos Formandos Os critérios de avaliação dos formandos das ações de formação promovidas por este CFAE regem-se, basilarmente, pelos princípios de enquadramento visados pelo definido
Uma Escola de Cidadania Uma Escola de Qualidade RIA - AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DR. FRANCISCO SANCHES
REGULAMENTO INTERNO AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DR. FRANCISCO SANCHES JANEIRO 2014 Índice Capítulo I... 1 Disposições Gerais... 1 Introdução... 1 Artigo 1.º --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
DOCENTES DO QUADRO Processo de avaliação deve estar concluído no final do ano escolar anterior ao do fim do ciclo avaliativo.
AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO DOCENTE (ADD) Decreto Regulamentar nº 26/2012, de 21/02 DIMENSÕES (artigo 4.º) A - Científica e Pedagógica; B - Participação na escola e relação com a comunidade; C - Formação contínua
Proposta de decreto-lei que altera o DL n.º 132/2012, de 27 de junho
Proposta de decreto-lei que altera o DL n.º 132/2012, de 27 de junho (PREÂMBULO) Artigo 1.º Objeto O presente diploma procede à alteração do Decreto-Lei n.º 132/2012, de 27 de junho. Artigo 2.º Alterações