Critérios e metodologia de admissão e de classificação e ordenação dos candidatos

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1 CONCURSO DOCUMENTAL PARA UM LUGAR DE PROFESSOR ADJUNTO PARA O SETOR DE ÁREA DISCIPLINAR DE LÍNGUAS E LITERATURAS ESTRANGEIRAS TRADUÇÃO E INTERPRETAÇÃO. Critérios e metodologia de admissão e de classificação e ordenação dos candidatos Critérios de admissão ao concurso Para além dos requisitos gerais previstos no artigo 8º da Lei nº 12-A/2008, de 27 de Fevereiro, os candidatos devem ainda satisfazer os requisitos especiais de habilitação, tempo de serviço e categoria profissional previstos no ECPDESP. Nos termos do artigo 17º podem apresentar-se os detentores do grau de doutor ou do título de especialist, na área ou área afim daquela para que é aberto o concurso. Podem ainda candidatar-se os atuais equiparados a professor Adjunto, titulares do grau de doutor na área ou área afim daquela para que é aberto o concurso, que à data da abertura do concurso contem pelo menos cinco anos continuados de serviço como equiparados a professor adjunto e/ou a professor coordenador, em regime de dedicação exclusiva ou de tempo integral, e os professores adjuntos da carreira titulares do grau de doutor na área ou área afim daquela para que é aberto o concurso que à data da abertura do concurso contem, pelo menos, cinco anos continuados de serviço nessa categoria na carreira, conforme previsto no artigo 8.º do Decreto-Lei n.º 207/2009, de 31 de agosto, com a redação dada pela Lei n.º 7/2010, 13 de maio. Os candidatos detentores de habilitações estrangeiras devem comprovar o reconhecimento, equivalência ou registo de grau de doutor, nos termos da legislação aplicável. O Concurso é aberto para a área disciplinar de Critérios de seleção e seriação A avaliação dos candidatos é feita incidindo sobre todo o currículo do candidato e tendo por base uma grelha onde se valorizem todos os elementos curriculares do candidato nas componentes de produção técnica e científica, de experiência profissional e pedagógica e de exercício de funções institucionais e organizativas. Considerando que o Regulamento de Concursos para Contratação de Professores do IPC estabelece no ponto 2 do artigo 28º que a classificação final dos candidatos deverá ser Página 1 de 8

2 expressa na escala de 0 a 100 pontos e, no ponto 3 e 4 do mesmo artigo que Consideram-se não aprovados os candidatos que obtiverem classificação final inferior a 50 e Consideram-se aprovados em mérito absoluto os candidatos que obtiverem classificação final igual ou superior a 50 pontos cada uma das componentes de avaliação identificadas acima técnico-científica, pedagógica e organizacional é pontuada de zero a cem e ponderada por, respetivamente 0,45, 0,45 e 0,10, para obtenção da classificação final (CF) das candidaturas. CF = (Pontuação da CTC* 0,45) + (Pontuação da CP * 0,45 + (Pontuação da CO * 0,10) A Pontuação do Currículo dos candidatos é concretizada através de uma grelha com critérios de seleção e pontuação dos elementos curriculares dos candidatos apresentada abaixo. Esta grelha operacionaliza os critérios que estão definidos nos pontos 2, 3 e 4 do artigo 25º do Regulamento de Concursos para Professores do IPC, a saber: 2- Quanto ao desempenho técnico-científico dos candidatos devem ser, designadamente, objeto de ponderação, os projetos de investigação e desenvolvimento, a produção científica, publicações, comunicações e conferências, em Portugal e no estrangeiro, a orientação de teses conducentes a grau académico, a participação em júris de provas académicas, a arguição de teses conducentes a grau académico e a orientação pedagógica de docentes. 3- Quanto à capacidade pedagógica dos candidatos deve ser, designadamente, objeto de ponderação, o domínio das áreas disciplinares ou unidades curriculares lecionadas, a participação na elaboração de programas, supervisão de estágios e práticas pedagógicas, a orientação e/ou supervisão de estágios/projetos/trabalhos finais Mestrados, a orientação e/ou supervisão de estágios/projetos/trabalhos finais Formação especializada e Pós-graduada. 4 Quanto à componente organizacional, deve ser, designadamente, objeto de ponderação, o exercício de cargos diretivos ou em órgãos de gestão, a participação noutros órgãos da instituição e outros órgãos ou estruturas; coordenação de curso e de departamento e comissões científicas e pedagógicas; a coordenação ou desenvolvimento de projetos ou atividades de caráter prático, desde que enquadradas na área ou áreas disciplinares em que é aberto o concurso. No que se refere à estrutura da Grelha para obtenção da Classificação Final que tem por base os Regulamentos de Concursos para Contratação de Professores do IPC e de Avaliação do Desempenho do Pessoal Docente do IPC, ela está subdividida em três componentes com pesos distintos: Página 2 de 8

3 1. Componente Técnico-Científica (CTC), com o peso de 45% no cálculo da Classificação Final; 2. Componente Pedagógica (CP) com o peso de 45% no cálculo da Classificação Final; 3. Componente Organizacional (CO), com o peso de 10% no cálculo da Classificação Final. No Formulário de candidatura, a disponibilizar no site institucional da Escola Superior de Educação e do Instituto Politécnico de Coimbra, deverão ser identificados os elementos curriculares acompanhados, em anexo, dos respetivos comprovativos. A responsabilidade pelo preenchimento do Formulário é do candidato. Cada uma das três componentes referidas acima é pontuada de zero a cem. Cada membro do júri avalia e pontua as Componentes Técnico-Científica, Pedagógica e Organizacional do curriculum vitae dos candidatos. Considerando que a pontuação destas componentes é feita tendo por base o Formulário de Candidatura preenchido pelo candidato. O Júri não efectuará correcções ao preenchimento do Formulário e apenas procederá à validação e pontuação dos elementos curriculares aí apresentados, fundamentando todas as suas pontuações que não coincidam com aquelas que resultam diretamente da autoavaliação do candidato. No caso de não haver concordância entre os membros do júri na apreciação da auto-avaliação do candidato, a pontuação a atribuir em cada uma das componentes (CTC, CP e CO) é obtida através da média aritmética simples das pontuações de cada um dos membros do júri. A Pontuação Final será obtida com a seguinte fórmula: CF= (Pontuação da CTC* 0,45) + (Pontuação da CP * 0,45) + (Pontuação da CO * 0,10) Consideram-se nas três Componentes da avaliação, várias Dimensões (listadas a seguir), definindo-se para cada uma delas o valor máximo a ser considerado para obtenção da pontuação na respetiva componente. Embora se defina um teto para a pontuação em cada dimensão, deverá ser sempre apurada a pontuação total do candidato que poderá ser usada, de acordo com o definido mais adiante, como critério de desempate caso se verifique, no fim do processo, que há candidatos com a mesma Classificação Final. Para cada uma das dimensões são ainda definidos os Elementos a valorizar, a respetiva pontuação e unidade de medida a utilizar, conforme se apresenta a seguir. Componente Técnico-Científica (CTC) (Pontuação máxima a considerar para a Pontuação do Currículo = 100 pontos com o peso de 45 % na Classificação Final): Página 3 de 8

4 Graus Académicos e outros títulos (Pontuação máxima a considerar para a pontuação da CTC= 25 pontos); 1. Licenciatura a. na área do concurso ou área afim 4 pontos por curso; b. outras Licenciaturas 2 pontos por curso; 2. Curso de Especialização / Pós-Graduação na área do concurso ou área afim 5 pontos por curso 3. Mestrado na área do concurso ou área afim 6 pontos por curso 4. Título de Especialista na área do concurso ou área afim 7 pontos por curso 5. Doutoramento na área do concurso ou área afim 8 pontos por curso. Produção Técnica e Científica (Pontuação máxima a considerar para a pontuação da CTC= 35 pontos): 6. Livro de edição internacional com ISBN (Autoria ou Coautoria) 5 pontos por livro; 7. Livro de edição nacional com ISBN (Autoria ou Coautoria) 4 pontos por livro; 8. Coordenação ou Cocoordenação de Livro 3,5 pontos por livro; 9. Publicação de artigo científico ou capítulo de livro 3 pontos por artigo; 10. Tradução de Livro sem ISBN (Autoria ou Coautoria) - 4 pontos por livro; 11. Tradução de textos de natureza científica, técnica ou pedagógica relevantes 3 pontos por artigo; 12. Apresentação de comunicação em conferência, congresso, colóquio ou seminário 2 pontos por comunicação; 13. Prémios de natureza científica 3 pontos por prémio; Colaboração técnica em evento (Pontuação máxima a considerar para a pontuação da CTC = 30 pontos): 14. Chefe de equipa de interpretação em evento internacional 4 pontos por evento; 15. Interpretação em evento internacional 4 pontos por evento; 16. Interpretação em evento nacional 3 pontos por evento; 17. Serviço de interpretação em tribunal judicial 3 pontos por evento; Arguição e participação em júri de provas públicas (Pontuação máxima a considerar para a pontuação da CTC= 10 pontos): 18. Arguição de provas de mestrado - 5 pontos por prova; 19. Arguição de provas públicas 5 pontos por prova; 20. Júri de provas de mestrado 3 pontos por prova; 21. Júri de provas públicas 3 pontos por prova; Componente Pedagógica (CP) (Pontuação máxima a considerar para a Pontuação do Currículo = 100 pontos com o peso de 45% na PC): Página 4 de 8

5 Experiência Profissional e Dedicação à Docência (Pontuação máxima a considerar para a pontuação da CP = 30 pontos): 1. Anos completos de prestação de serviço docente a tempo integral em instituições do ensino superior na área cientifica do concurso 1 ponto por ano a tempo integral; 2. Número de unidades curriculares (u.c.) lecionadas no ensino superior em a. cursos de mestrado 1,5 pontos por u.c./ano/curso; b. cursos de licenciatura (u.c. semestrais ou anuais) 1 ponto u.c./ano/curso; c. cursos de pós-graduação ou especialização 1 ponto u.c./ano/curso Coordenação Pedagógica (Pontuação máxima a considerar para a pontuação da CP = 30 pontos): 3. Responsabilidade pedagógica por unidades curriculares de cursos de ensino superior na área cientifica do concurso, aprovados em CC, CTC, Departamento ou Área 0,5 pontos por u.c./ano/curso; 4. Conceção de programas de unidades curriculares de cursos de ensino superior de: a. cursos de mestrado 1,5 pontos por u.c./ano/curso; b. cursos de licenciatura 1 ponto u.c./ano/curso; c. cursos de pós-graduação ou especialização 1 ponto u.c./ano/curso. Participação em Atividades Académicas de formação (Pontuação máxima a considerar para a pontuação da CP = 25 pontos): 5. Lecionação de cursos livros contabilizadas nas DSD 2 pontos por curso; 6. Lecionação de cursos livres não contabilizados nas DSD, dirigidos à comunidade em geral 1,5 pontos por curso; 7. Elaboração de provas de acesso para maiores de 23 1,5 pontos por prova; 8. Lecionação de cursos a estudantes Erasmus 1,5 pontos por curso; Supervisão Pedagógica de Estágios, Práticas pedagógicas e Projetos (Pontuação máxima a considerar para a pontuação da CP = 10 pontos); 9. Supervisão pedagógica de estágios e/ou monografias de estudantes em cursos de licenciatura 1 ponto por estudante; 10. Supervisão pedagógica e/ou orientação de projetos de estudantes em cursos de pós-graduação ou especialização 2 pontos por estudante; Atividades de Intervenção (Pontuação máxima a considerar para a pontuação da CP = 5 pontos): 11. Realização de ações de formação em entidades públicas 2 pontos por ação. Componente Organizacional (CO) (Pontuação máxima a considerar para a Pontuação do Currículo = 100 pontos com o peso de 10% na PC): Página 5 de 8

6 Participação em órgãos de gestão e coordenação científica de instituição ou estabelecimento de ensino superior (Pontuação máxima a considerar para a pontuação da CO = 30 pontos): 1. Participação em órgãos de gestão colegiais estatutários de Instituições ou Estabelecimentos de Ensino Superior (Assembleia de estatutos CG, CTC, CC, CP, AR, etc.) 2 pontos por ano ou fração (6 meses igual a 1; 3 meses igual a 0,5); 2. Participação em outros órgãos de coordenação científica e pedagógica 1 ponto por ano ou fração (6 meses igual a 0,50; 3 meses igual a 0,25); 3. Coordenação/direção de área, centro ou serviço 5 pontos por ano ou fração (6 meses igual a 2,5; 3 meses igual a 1,25); 4. Membro de comissão científica de departamento ou área - 3 pontos por ano ou fração (6 meses igual a 1,5; 3 meses igual a 0,75); Participação em Júris (Pontuação máxima a considerar para a pontuação da CO = 30 pontos): 5. Júris de recrutamento de docentes para instituições de ensino superior, através de concurso público ou de oferta pública de emprego: a. Presidente 1 ponto concurso/oferta; b. Vogal 1 ponto concurso/oferta; 6. Membro ou colaborador de júris de seriação de alunos (candidaturas a cursos de pós-graduação, cursos de mestrado e concursos para maiores de 23 anos) 2 pontos por Júri; Participação em Comissões e Grupos de Trabalho (Pontuação máxima a considerar para a pontuação da CO = 20 pontos): 7. Membro de grupo de trabalho responsável pela elaboração de uma proposta de criação de um novo curso (licenciatura, mestrado, pos-graduação): a. Mestrado 5 pontos por curso; b. Licenciatura 3 pontos por curso; c. Pós-graduação 3 pontos por curso; 8. Membro de grupo de trabalho para reestruturação de curso superior 4 pontos por curso; Outras atividades e prestação de serviços à comunidade (Pontuação máxima a considerar para a pontuação da CO = 20 pontos): 9. Participação em projetos de natureza organizacional, técnica e/ou cultural no âmbito de protocolos com organismos públicos 2 pontos por projeto; 10. Organização de cursos livres 2 pontos por curso. 11. Participação em programas de mobilidade internacional (com finalidade organizacional) 1 ponto por programa. Página 6 de 8

7 As componentes, dimensões, elementos e pontuações estão organizados num Formulário de Candidatura elaborado na aplicação Excel, com quatro folhas distintas: uma para recolha dos dados de identificação do candidato e uma para cada uma das componentes Técnico-Científica (CTC), Pedagógica (CP) e Organizacional (CO). Os candidatos, para além de entregarem um ficheiro digital com o formulário preenchido, deverão apresentar seis cópias impressas do referido formulário, com todas as folhas e anexos numerados e assinados. Para cada uma das Componentes o Formulário de Candidatura deverá apresentar as respetivas Dimensões, Elementos a valorizar, Unidade de medida e os Pontos a atribuir. O candidato deverá indicar o número (ou fração) de elementos do seu currículo que pretende que sejam valorizados, identificando o anexo que o comprova ou documenta. Os anexos devem ser numerados de forma sequencial identificando para cada um deles a componente em que se enquadra Técnico-Científica (CTC), Componente Pedagógica (CP) e Componente Organizacional (CO) de acordo com o exemplo CTC-1, CTC-2,..., CTC-n; CP-1, CP-2,..., CP-n; CO-1, CO-2,..., CO-n. A não apresentação de documentos comprovativos dos elementos curriculares apresentados pelos candidatos no Formulário de Candidatura implica a não valoração dos elementos que deveriam comprovar, salvo se o Júri optar por utilizar a faculdade prevista no artigo 27º do Regulamento de Concursos para Contratação de Professores do IPC. Caso o júri entenda necessário promover audições públicas a incidir sobre o currículo dos candidatos, as mesmas serão realizadas no prazo de 60 dias após a admissão dos candidatos. No caso de livros e artigos publicados em editoras académicas e comerciais o candidato pode apresentar como comprovativo, a anexar ao Formulário de Candidatura, uma fotocópia da(s) página(s) desses documentos onde conste o nome dos autores, o nome da publicação, a editora, o local de edição, a data, o ISBN ou ISSN e, quando exista, o endereço eletrónico onde seja possível consultar esses dados. Para além do Formulário de Candidatura os candidatos deverão apresentar seis cópias do seu Curriculum Vitae, com a descrição pormenorizada e contextualizada dos elementos curriculares identificados no Formulário, organizado de acordo com a estrutura do Formulário de Candidatura, e que terá por objetivo permitir ao júri uma apreciação mais informada e contextualizada dos dados enumerados no referido Formulário (Não será necessário adicionar documentos comprovativos ao curriculum vitae uma vez que os mesmos devem ser anexados no Formulário de Candidatura). Critérios de desempate Em caso de empate na Classificação Final utiliza-se como critério de desempate o recurso sucessivo, até haver desempate, dos resultados obtidos na: - Pontuação da Componente Científica - Pontuação da Componente Pedagógica - Pontuação da Componente Organizacional Página 7 de 8

8 - Pontuação total (sem o limite fixado na grelha para a pontuação máxima a considerar) na Dimensão Produção Científica (obtida pela média aritmética simples das pontuações totais atribuídas pelo júri) - Pontuação total (sem o limite fixado na grelha para a pontuação máxima a considerar) na Dimensão Participação em órgãos de gestão e coordenação cientifica de instituição ou estabelecimento de ensino superior (obtida pela média aritmética simples das pontuações totais atribuídas pelo júri) Aprovado no Conselho Técnico-Científico da ESEC, de 15 de abril de Página 8 de 8