EDUCANDÁRIO SANTA RITA DE CÁSSIA. Pautas de Reunião e Programação 4º Bimestre

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1 Pautas de Reunião e Programação 4º Bimestre - 2º Ano A Páginas 2 e 3-2º Ano B Páginas 4 e 5-3º Ano A Páginas 6 e 7-3º Ano B Páginas 8 e 9-4º Ano A e B Páginas 10 e 11-5º Ano A Páginas 12 e 13-5º Ano B Páginas 14 e 15 Educandário.

2 2º Ano A - Ensino Fundamental I Pauta Reunião de Pais e Mestres 07/10/2011. Senhores Pais, É com muita satisfação que nos dirigimos aos senhores para fazer um balanço de tudo o que aprendemos até agora. Está sendo um ano de grande trabalho, vitórias, conquistas, lutas, perdas, parcerias, enfim, um ano de muito aprendizado, mas o mais importante é continuarmos juntos, a fim de conquistar o melhor para nossos filhos. Novamente nos aproximamos de mais um término de ano letivo agradecendo a Deus por tudo o que nos deu; pelo aprendizado e pelas conquistas decorrentes de nossos trabalhos e bênçãos dos céus. Restando apenas um bimestre, devemos nos dedicar para alcançarmos os objetivos propostos e para isto devemos estar atentos para alguns pontos de fundamental importância. 1º) Horários O horário de entrada e saída deve ser respeitado. 2º) Uniforme O uniforme escolar é de uso obrigatório. 3º) Não é permitido o uso de celular. 4º) Matrículas 2012 É importante que a vaga para 2012 seja garantida através da realização da matrícula, visto que, as vagas por período são limitadas e que as matrículas para alunos de outras escolas já estão abertas. 5º) Programação para Férias Para que os senhores possam se programar adequadamente, informamos que as aulas irão até 02/12/2011, com a festa de encerramento do ano letivo e a reunião de pais e mestres e a recuperação final será de 05 à 14/12. 6º) Lista de Materiais 2012 Será entregue aos alunos matriculados permitindo melhor organização e aproveitamento das férias. (OBS: ALUNOS QUE NÃO TROUXERAM ALGUNS ITENS DA LISTA DE 2011, SOLICITAMOS QUE OS PROVIDENCIEM COM URGÊNCIA) 7º) Agenda A agenda deve ser trazida para a escola todos os dias. 8º) Lição de casa As tarefas de casa são muito importantes e fazem parte da nota livre. 9º) Avaliação Avaliação Mensal, Bimestral e contínua. Média da nota livre 2 ou mais ferramentas: avaliação do livro e/ou tarefas e/ou participação em sala de aula e/ou trabalhos e/ou seminários, entre outros, soma e divide pela quantidade de atividades. Sistema de Promoção: Média 6,0 nos quatro bimestres totalizando 24 pontos. 10º) Projeto 2011 / 4º Bimestre. Objetivo da Semana da Criança e do 4º Bimestre Projeto Criança Interativa das questões ambientais e preservação das espécies vivas do nosso planeta. Fazer com que a criança estabeleça algumas relações entre o meio ambiente e formas de vida que o meio estabelece, valorizando a importância para a preservação do meio ambiente e as espécies que ali vivem para que a qualidade da vida humana torne algo sustentável. Para este bimestre, aproveitamos a Semana da Criança com as campanhas de brinquedos, leite, sucos, achocolatados e daremos continuidade na campanha de latinhas. Aproveitamos a oportunidade para AGRADECER as doações feitas até o momento. MAMÃES, PAPAIS E ALUNOS, PARABÉNS POR ESTE LINDO ATO DE AMOR! Feira das Ciências O MUNDO EM MOVIMENTO. Nos dias 28 e 29 de outubro acontecerá a nossa 13ª Feira das Ciências. O ensino Fundamental I explorará Os Seres Vivos.

3 PROJETO DESENVOLVIDO PELOS ALUNOS DO 2 ANO A ANIMAIS TERRESTRES. Os alunos do 2º ano A estão desenvolvendo o tema Seres Vivos, especificamente tratando sobre os Animais Terrestres. Este assunto está sendo desenvolvido durante todo o ano letivo e tem por objetivo mostrar aos alunos a variedade de animais existentes e a importância de cada um dentro do conceito de preservação da natureza, suas principais características, conhecer os diversos animais apontando para sua diversidade (locais onde vivem, sua alimentação, seus hábitos e outras peculiaridades relativas a cada espécie) 11º) Atividades para nota livre: Português: 1. Produção e interpretação de textos, atividades de gramática e ortografia envolvendo todos os assuntos trabalhados o ano todo. 2. Atividade em folha envolvendo exercícios de encontro consonantal, verbo, sons do x, am e ão. 3. Análise do livro paradidático. O blusão vermelho e o mistério da montanha. Samuel Murgel Branco / Editora Moderna Matemática: 1. Atividade em folha (adição com reagrupamento, subtração com empréstimo e situações problemas). 2. Atividade em folha (multiplicação e tabuada do 2, 3, 4, e 5). Geografia: 1. Em uma cartolina construir uma planta baixa do bairro onde você mora, indicando além de sua casa outras construções, estabelecimentos comerciais, o nome das ruas e o que você mais achar interessante. 2. Atividade em folha sobre: Serviços Públicos. Ciências: 1. Atividade do livro de Ciências Vamos fazer: Coleção de Flores. P. 94 e 95. Os alunos darão início a um banco de informações, que será mantido no laboratório de ciências. 2. Atividade em folha sobre o tema: Nosso Corpo. 3. Apresentação na Feira das Ciências. História: 1. Atividade do livro de História: O que aprendi: Qualidade de Vida. P. 94 e Fazer uma pequena história em quadrinhos numa folha de sulfite. Nos balões as crianças deverão criar uma conversa entre os personagens que devem estar discutindo sobre a realização de melhorias no bairro. 3- Dia do lazer: As crianças deverão trazer de casa um brinquedo ou jogos típicos da infância dos pais ou avós. Agradecemos a todos pela confiança depositada em nosso trabalho e afirmamos que é esta confiança que nos motiva a trabalhar em prol de um mundo mais humano, justo e pacífico. Professora Márcia Cristina Coordenadora Vânia Karla O. Campos

4 2º Ano B - Ensino Fundamental I Pauta Reunião de Pais e Mestres 07/10/2011. Senhores Pais, É com muita satisfação que nos dirigimos aos senhores para fazer um balanço de tudo o que aprendemos até agora. Está sendo um ano de grande trabalho, vitórias, conquistas, lutas, perdas, parcerias, enfim, um ano de muito aprendizado, mas o mais importante é continuarmos juntos, a fim de conquistar o melhor para nossos filhos. Novamente nos aproximamos de mais um término de ano letivo agradecendo a Deus por tudo o que nos deu; pelo aprendizado e pelas conquistas decorrentes de nossos trabalhos e bênçãos dos céus. Restando apenas um bimestre, devemos nos dedicar para alcançarmos os objetivos propostos e para isto devemos estar atentos para alguns pontos de fundamental importância. 1º) Horários O horário de entrada e saída deve ser respeitado. 2º) Uniforme O uniforme escolar é de uso obrigatório. 3º) Não é permitido o uso de celular. 4º) Matrículas 2012 É importante que a vaga para 2012 seja garantida através da realização da matrícula, visto que, as vagas por período são limitadas e que as matrículas para alunos de outras escolas já estão abertas. 5º) Programação para Férias Para que os senhores possam se programar adequadamente, informamos que as aulas irão até 02/12/2011, com a festa de encerramento do ano letivo e a reunião de pais e mestres e a recuperação final será de 05 à 14/12. 6º) Lista de Materiais 2012 Será entregue aos alunos matriculados permitindo melhor organização e aproveitamento das férias. (OBS: ALUNOS QUE NÃO TROUXERAM ALGUNS ITENS DA LISTA DE 2011, SOLICITAMOS QUE OS PROVIDENCIEM COM URGÊNCIA) 7º) Agenda A agenda deve ser trazida para a escola todos os dias. 8º) Lição de casa As tarefas de casa são muito importantes e fazem parte da nota livre. 9º) Avaliação Avaliação Mensal, Bimestral e contínua. Média da nota livre 2 ou mais ferramentas: avaliação do livro e/ou tarefas e/ou participação em sala de aula e/ou trabalhos e/ou seminários, entre outros, soma e divide pela quantidade de atividades. Sistema de Promoção: Média 6,0 nos quatro bimestres totalizando 24 pontos. 10º) Projeto 2011 / 4º Bimestre. Objetivo da Semana da Criança e do 4º Bimestre Projeto Criança Interativa das questões ambientais e preservação das espécies vivas do nosso planeta. Fazer com que a criança estabeleça algumas relações entre o meio ambiente e formas de vida que o meio estabelece, valorizando a importância para a preservação do meio ambiente e as espécies que ali vivem para que a qualidade da vida humana torne algo sustentável. Para este bimestre, aproveitamos a Semana da Criança com as campanhas de brinquedos, leite, sucos, achocolatados e daremos continuidade na campanha de latinhas. Aproveitamos a oportunidade para AGRADECER as doações feitas até o momento. MAMÃES, PAPAIS E ALUNOS, PARABÉNS POR ESTE LINDO ATO DE AMOR! Feira das Ciências O MUNDO EM MOVIMENTO. Nos dias 28 e 29 de outubro acontecerá a nossa 13ª Feira das Ciências. O ensino Fundamental I explorará Os Seres Vivos.

5 PROJETO DESENVOLVIDO PELOS ALUNOS DO 2 ANO B ANIMAIS AQUÁTICOS. Os alunos do 2º ano B estão desenvolvendo o tema Seres Vivos, especificamente tratando sobre os Animais Aquáticos. Este assunto está sendo desenvolvido durante todo o ano letivo através de atividades. Pretende-se que as crianças possam ampliar seu universo a respeito deste assunto, entendendo como vivem as diferentes espécies, suas características e necessidades além dos cuidados necessários com a preservação ambiental. 11º) Atividades para nota livre: Português: 1. Produção e interpretação de textos, atividades de gramática e ortografia envolvendo todos os assuntos trabalhados o ano todo. 2. Atividade em folha envolvendo exercícios de encontro consonantal, verbo, sons do x, am e ão. 3. Análise do livro paradidático. Uma aventura no Mar. Samuel Mathias Townsend / Editora Elementar. Matemática: 1. Atividade em folha (adição com reagrupamento, subtração com empréstimo e situações problemas). 2. Atividade em folha (multiplicação e tabuada do 2, 3, 4, e 5). Geografia: 1. Em uma cartolina construir uma planta baixa do bairro onde você mora, indicando além de sua casa outras construções, estabelecimentos comerciais, o nome das ruas e o que você mais achar interessante. 2. Atividade em folha sobre: Serviços Públicos. Ciências: 1. Atividade do livro Vamos fazer: Coleção de Flores. P. 94 e 95. Os alunos darão início a um banco de informações, que será mantido no laboratório de ciências. 2. Atividade em folha sobre o tema: Nosso Corpo. 3. Apresentação na Feira das Ciências. História: 1. Atividade do livro O que aprendi: Qualidade de Vida. P. 94 e Fazer uma pequena história em quadrinhos numa folha de sulfite. Nos balões as crianças deverão criar uma conversa entre os personagens que devem estar discutindo sobre a realização de melhorias no bairro. 3- Dia do lazer: As crianças deverão trazer de casa um brinquedo ou jogos típicos da infância dos pais ou avós. Agradecemos a todos pela confiança depositada em nosso trabalho e afirmamos que é esta confiança que nos motiva a trabalhar em prol de um mundo mais humano, justo e pacífico. Professora Fabiana e Márcia Cristina Coordenadora Vânia Karla O. Campos

6 3º Ano A - Ensino Fundamental I Pauta Reunião de Pais e Mestres 07/10/2011. Senhores Pais, É com muita satisfação que nos dirigimos aos senhores para fazer um balanço de tudo o que aprendemos até agora. Está sendo um ano de grande trabalho, vitórias, conquistas, lutas, perdas, parcerias, enfim, um ano de muito aprendizado, mas o mais importante é continuarmos juntos, a fim de conquistar o melhor para nossos filhos. Novamente nos aproximamos de mais um término de ano letivo agradecendo a Deus por tudo o que nos deu; pelo aprendizado e pelas conquistas decorrentes de nossos trabalhos e bênçãos dos céus. Restando apenas um bimestre, devemos nos dedicar para alcançarmos os objetivos propostos e para isto devemos estar atentos para alguns pontos de fundamental importância. 1º) Horários O horário de entrada e saída deve ser respeitado. 2º) Uniforme O uniforme escolar é de uso obrigatório. 3º) Não é permitido o uso de celular. 4º) Matrículas 2012 É importante que a vaga para 2012 seja garantida através da realização da matrícula, visto que, as vagas por período são limitadas e que as matrículas para alunos de outras escolas já estão abertas. 5º) Programação para Férias Para que os senhores possam se programar adequadamente, informamos que as aulas irão até 02/12/2011, com a festa de encerramento do ano letivo e a reunião de pais e mestres e a recuperação final será de 05 à 14/12. 6º) Lista de Materiais 2012 Será entregue aos alunos matriculados permitindo melhor organização e aproveitamento das férias. (OBS: ALUNOS QUE NÃO TROUXERAM ALGUNS ITENS DA LISTA DE 2011, SOLICITAMOS QUE OS PROVIDENCIEM COM URGÊNCIA) 7º) Agenda A agenda deve ser trazida para a escola todos os dias. 8º) Lição de casa As tarefas de casa são muito importantes e fazem parte da nota livre. 9º) Avaliação Avaliação Mensal, Bimestral e contínua. Média da nota livre 2 ou mais ferramentas: avaliação do livro e/ou tarefas e/ou participação em sala de aula e/ou trabalhos e/ou seminários, entre outros, soma e divide pela quantidade de atividades. Sistema de Promoção: Média 6,0 nos quatro bimestres totalizando 24 pontos. 10º) Projeto 2011 / 4º Bimestre. Objetivo da Semana da Criança e do 4º Bimestre Projeto Criança Interativa das questões ambientais e preservação das espécies vivas do nosso planeta. Fazer com que a criança estabeleça algumas relações entre o meio ambiente e formas de vida que o meio estabelece, valorizando a importância para a preservação do meio ambiente e as espécies que ali vivem para que a qualidade da vida humana torne algo sustentável. Para este bimestre, aproveitamos a Semana da Criança com as campanhas de brinquedos, leite, sucos, achocolatados e daremos continuidade na campanha de latinhas. Aproveitamos a oportunidade para AGRADECER as doações feitas até o momento. MAMÃES, PAPAIS E ALUNOS, PARABÉNS POR ESTE LINDO ATO DE AMOR! Feira das Ciências O MUNDO EM MOVIMENTO. Nos dias 28 e 29 de outubro acontecerá a nossa 13ª Feira das Ciências. O ensino Fundamental I explorará Os Seres Vivos.

7 PROJETO DESENVOLVIDO PELOS ALUNOS DO 3 ANO A O HOMEM PRIMITIVO. Há milhões de anos atrás, viviam na Terra, seres estranhos, que mais se pareciam aos macacos do que aos Homens. Os hábitos o comportamento e o modo de vida desses remotos ancestrais do homem apresentam muita curiosidade. Através de pesquisas e discussões em sala de aula os alunos do 3º ano A irão retratar esta época que contribuiu muito para a evolução da espécie humana. 11º) Atividades para nota livre: Português: 1. Produção e interpretação de textos. 2. Análise do livro paradidático. A ararinha do bico torto. Walcyr Carrasco / Editora Ática. Matemática: Avaliação semanal realizada em caderno e livro. Geografia: 1. Procure em livros ou internet quais as vantagens e as desvantagens de morar no campo e na cidade. Depois faça um paralelo explicando qual a ligação do campo com a cidade. O trabalho deverá ser feito em folha de almaço contendo capa, nome do aluno, nome da professora, ano, disciplina. Colocar gravuras para ilustrar o seu trabalho. 2. Atividade do livro sobre As Cidades: Agora já sei P. 126 e Ciências: 1. Procure em livros ou internet uma das doenças que pode ser transmissível pela água. O trabalho deverá ser feito em folha de almaço contendo capa, nome do aluno, nome da professora, ano, disciplina. Colocar gravuras para ilustrar o seu trabalho. 2. Participação de livros e caderno. História: 1. Pesquisar sobre: O homem primitivo. Busque informações sobre sua evolução, instrumentos, formas de comunicação, vestuário e moradia. O trabalho deverá ser feito em folha de almaço contendo capa, nome do aluno, nome da professora, ano, disciplina. Colocar gravuras para ilustrar o seu trabalho. 2. Participação de livros e caderno.. Agradecemos a todos pela confiança depositada em nosso trabalho e afirmamos que é esta confiança que nos motiva a trabalhar em prol de um mundo mais humano, justo e pacífico. Professora Sueli Carolina Coordenadora Vânia Karla O. Campos A Família Educandário

8 3º Ano B - Ensino Fundamental I Pauta Reunião de Pais e Mestres 07/10/2011. Senhores Pais, É com muita satisfação que nos dirigimos aos senhores para fazer um balanço de tudo o que aprendemos até agora. Está sendo um ano de grande trabalho, vitórias, conquistas, lutas, perdas, parcerias, enfim, um ano de muito aprendizado, mas o mais importante é continuarmos juntos, a fim de conquistar o melhor para nossos filhos. Novamente nos aproximamos de mais um término de ano letivo agradecendo a Deus por tudo o que nos deu; pelo aprendizado e pelas conquistas decorrentes de nossos trabalhos e bênçãos dos céus. Restando apenas um bimestre, devemos nos dedicar para alcançarmos os objetivos propostos e para isto devemos estar atentos para alguns pontos de fundamental importância. 1º) Horários O horário de entrada e saída deve ser respeitado. 2º) Uniforme O uniforme escolar é de uso obrigatório. 3º) Não é permitido o uso de celular. 4º) Matrículas 2012 É importante que a vaga para 2012 seja garantida através da realização da matrícula, visto que, as vagas por período são limitadas e que as matrículas para alunos de outras escolas já estão abertas. 5º) Programação para Férias Para que os senhores possam se programar adequadamente, informamos que as aulas irão até 02/12/2011, com a festa de encerramento do ano letivo e a reunião de pais e mestres e a recuperação final será de 05 à 14/12. 6º) Lista de Materiais 2012 Será entregue aos alunos matriculados permitindo melhor organização e aproveitamento das férias. (OBS: ALUNOS QUE NÃO TROUXERAM ALGUNS ITENS DA LISTA DE 2011, SOLICITAMOS QUE OS PROVIDENCIEM COM URGÊNCIA) 7º) Agenda A agenda deve ser trazida para a escola todos os dias. 8º) Lição de casa As tarefas de casa são muito importantes e fazem parte da nota livre. 9º) Avaliação Avaliação Mensal, Bimestral e contínua. Média da nota livre 2 ou mais ferramentas: avaliação do livro e/ou tarefas e/ou participação em sala de aula e/ou trabalhos e/ou seminários, entre outros, soma e divide pela quantidade de atividades. Sistema de Promoção: Média 6,0 nos quatro bimestres totalizando 24 pontos. 10º) Projeto 2011 / 4º Bimestre. Objetivo da Semana da Criança e do 4º Bimestre Projeto Criança Interativa das questões ambientais e preservação das espécies vivas do nosso planeta. Fazer com que a criança estabeleça algumas relações entre o meio ambiente e formas de vida que o meio estabelece, valorizando a importância para a preservação do meio ambiente e as espécies que ali vivem para que a qualidade da vida humana torne algo sustentável. Para este bimestre, aproveitamos a Semana da Criança com as campanhas de brinquedos, leite, sucos, achocolatados e daremos continuidade na campanha de latinhas. Aproveitamos a oportunidade para AGRADECER as doações feitas até o momento. MAMÃES, PAPAIS E ALUNOS, PARABÉNS POR ESTE LINDO ATO DE AMOR! Feira das Ciências O MUNDO EM MOVIMENTO. Nos dias 28 e 29 de outubro acontecerá a nossa 13ª Feira das Ciências. O ensino Fundamental I explorará Os Seres Vivos.

9 PROJETO DESENVOLVIDO PELOS ALUNOS DO 3 ANO B A EXTINÇÃO DOS DINOSSAUROS. Os dinossauros dominaram a Terra por um tempo superior a 160 milhões de anos. Há milhões de anos eles desapareceram do planeta por meio de uma extinção em massa, porém as discussões sobre este fato continuam vivas. Através de pesquisas e discussão em sala de aula os alunos do 3º ano B irão entrar em contato com o fascinante mundo dos dinossauros denominados Répteis Terríveis. Pedimos a colaboração dos senhores na elaboração de alguns trabalhos com as crianças que certamente irão enriquecer as nossas descobertas. 11º) Atividades para nota livre: Português: 1. Produção e interpretação de textos. 2. Análise do livro paradidático. A ararinha do bico torto. Walcyr Carrasco / Editora Ática. Matemática: Avaliação semanal realizada em caderno e livro. Geografia: 1. Procure em livros ou internet quais as vantagens e as desvantagens de morar no campo e na cidade. Depois faça um paralelo explicando qual a ligação do campo com a cidade. O trabalho deverá ser feito em folha de almaço contendo capa, nome do aluno, nome da professora, ano, disciplina. Colocar gravuras para ilustrar o seu trabalho. 2. Atividade do livro sobre As Cidades: Agora já sei P. 126 e Ciências: 1. O crescimento do corpo humano: Os alunos irão confeccionar um boneco. Será enviado para casa o contorno do corpo dos alunos, e com a ajuda dos pais irão vestir o boneco na data marcada os alunos irão trazê-lo para sala de aula onde serão realizadas atividades já elaboradas para o trabalho com tabelas e gráficos comparativos. Para este trabalho serão utilizados o laboratório de ciências biológicas, a sala de artes e a sala de multimídia. 2. Atividade do livro de ciências: Alimentação saudável. Faremos uma salada verde e uma salada de frutas focando a importância de uma alimentação equilibrada para o bom funcionamento do corpo. História: 1. Pesquisar sobre: Como os índios, portugueses, africanos e os imigrantes influenciaram na formação dos hábitos do povo brasileiro. Fazer a pesquisa em caderno, cole gravuras para ilustrar a sua pesquisa. 2. Trabalho sobre a Feira das Ciências - Atividade já elaborada em folha e desenvolvida em sala, somente a pesquisa será realizada em casa. Procure em internet, livros e revistas fotos de dinossauros juntamente com as informações sobre a espécie pesquisada, em data previamente marcada traga sua pesquisa para a sala juntamente com a figura do dinossauro escolhido. Agradecemos a todos pela confiança depositada em nosso trabalho e afirmamos que é esta confiança que nos motiva a trabalhar em prol de um mundo mais humano, justo e pacífico. Professora Márcia Helena Coordenadora Vânia Karla O. Campos A Família Educandário

10 4º Ano A e B - Ensino Fundamental I Pauta Reunião de Pais e Mestres 07/10/2011. Senhores Pais, É com muita satisfação que nos dirigimos aos senhores para fazer um balanço de tudo o que aprendemos até agora. Está sendo um ano de grande trabalho, vitórias, conquistas, lutas, perdas, parcerias, enfim, um ano de muito aprendizado, mas o mais importante é continuarmos juntos, a fim de conquistar o melhor para nossos filhos. Novamente nos aproximamos de mais um término de ano letivo agradecendo a Deus por tudo o que nos deu; pelo aprendizado e pelas conquistas decorrentes de nossos trabalhos e bênçãos dos céus. Restando apenas um bimestre, devemos nos dedicar para alcançarmos os objetivos propostos e para isto devemos estar atentos para alguns pontos de fundamental importância. 1º) Horários O horário de entrada e saída deve ser respeitado. 2º) Uniforme O uniforme escolar é de uso obrigatório. 3º) Não é permitido o uso de celular. 4º) Matrículas 2012 É importante que a vaga para 2012 seja garantida através da realização da matrícula, visto que, as vagas por período são limitadas e que as matrículas para alunos de outras escolas já estão abertas. 5º) Programação para Férias Para que os senhores possam se programar adequadamente, informamos que as aulas irão até 02/12/2011, com a festa de encerramento do ano letivo e a reunião de pais e mestres e a recuperação final será de 05 à 14/12. 6º) Lista de Materiais 2012 Será entregue aos alunos matriculados permitindo melhor organização e aproveitamento das férias. (OBS: ALUNOS QUE NÃO TROUXERAM ALGUNS ITENS DA LISTA DE 2011, SOLICITAMOS QUE OS PROVIDENCIEM COM URGÊNCIA) 7º) Agenda A agenda deve ser trazida para a escola todos os dias. 8º) Lição de casa As tarefas de casa são muito importantes e fazem parte da nota livre. 9º) Avaliação Avaliação Mensal, Bimestral e contínua. Média da nota livre 2 ou mais ferramentas: avaliação do livro e/ou tarefas e/ou participação em sala de aula e/ou trabalhos e/ou seminários, entre outros, soma e divide pela quantidade de atividades. Sistema de Promoção: Média 6,0 nos quatro bimestres totalizando 24 pontos. 10º) Projeto 2011 / 4º Bimestre. Objetivo da Semana da Criança e do 4º Bimestre Projeto Criança Interativa das questões ambientais e preservação das espécies vivas do nosso planeta. Fazer com que a criança estabeleça algumas relações entre o meio ambiente e formas de vida que o meio estabelece, valorizando a importância para a preservação do meio ambiente e as espécies que ali vivem para que a qualidade da vida humana torne algo sustentável. Para este bimestre, aproveitamos a Semana da Criança com as campanhas de brinquedos, leite, sucos, achocolatados e daremos continuidade na campanha de latinhas. Aproveitamos a oportunidade para AGRADECER as doações feitas até o momento. MAMÃES, PAPAIS E ALUNOS, PARABÉNS POR ESTE LINDO ATO DE AMOR! Feira das Ciências O MUNDO EM MOVIMENTO. Nos dias 28 e 29 de outubro acontecerá a nossa 13ª Feira das Ciências. O ensino Fundamental I explorará Os Seres Vivos.

11 PROJETO DESENVOLVIDO PELOS ALUNOS DO 4 ANO A e B CADEIA ALIMENTAR E METAMORFOSE DO SAPO E DA BORBOLETA Os alunos do 4º ano A e B estiveram envolvidos em projetos diversificados durante este ano. Desenvolveram atividades, pesquisas e vivenciaram estes projetos em sala de aula. Cadeia Alimentar é um projeto que vai mostrar o percurso dos produtores, consumidores e decompositores de cada grupo de organismos com necessidades alimentares semelhantes quanto à fonte principal de alimento. Dentro do estudo da metamorfose dos animais o objetivo é fazer com que os alunos reconheçam o processo de metamorfose em animais e relacione esse termo com outras situações da vida, O mundo em movimento. 11º) Atividades para nota livre: Português: 1. Produção e interpretação de textos. 2. Análise do livro paradidático. Horror, humor & quadrinhos. Heloisa Prieto / Editora Ática. Matemática: Avaliação semanal realizada em caderno e livro. Geografia: 1. Faça um cartaz sobre o município de São Paulo. Use meia cartolina, faça título e cole gravuras e faça legendas. Cole informações sobre a economia, o turismo e a cultura do município. 2. Participação, atividades de livro e caderno. História: 1. Pesquisar sobre as transformações ocorridas no Rio de Janeiro após a chegada de Dom João. O trabalho deverá ser feito em folha de almaço contendo capa, nome do aluno, nome da professora, ano, disciplina. 2. Participação, atividades de livro e caderno. Ciências: 1. Colar um rótulo de qualquer alimento industrializado e escreva o que ele informa sobre nutrientes, carboidratos, proteínas, gordura e tudo que a embalagem informa. O trabalho deverá ser feito em folha de almaço contendo capa, nome do aluno, nome da professora, ano, disciplina. 2. Construir um modelo que representa o funcionamento dos movimentos respiratório. Trazer o seguinte material: 1 garrafa de 2 litros cortada conforme a p. 172 do livro de Ciência. 3 balões de aniversário de qualquer cor. 2 tubos de canetas sem cargas. Agradecemos a todos pela confiança depositada em nosso trabalho e afirmamos que é esta confiança que nos motiva a trabalhar em prol de um mundo mais humano, justo e pacífico. Professoras Inês e Aretha. Coordenadora Vânia Karla O. Campos

12 5º Ano A - Ensino Fundamental I Pauta Reunião de Pais e Mestres 07/10/2011. Senhores Pais, É com muita satisfação que nos dirigimos aos senhores para fazer um balanço de tudo o que aprendemos até agora. Está sendo um ano de grande trabalho, vitórias, conquistas, lutas, perdas, parcerias, enfim, um ano de muito aprendizado, mas o mais importante é continuarmos juntos, a fim de conquistar o melhor para nossos filhos. Novamente nos aproximamos de mais um término de ano letivo agradecendo a Deus por tudo o que nos deu; pelo aprendizado e pelas conquistas decorrentes de nossos trabalhos e bênçãos dos céus. Restando apenas um bimestre, devemos nos dedicar para alcançarmos os objetivos propostos e para isto devemos estar atentos para alguns pontos de fundamental importância. 1º) Horários O horário de entrada e saída deve ser respeitado. 2º) Uniforme O uniforme escolar é de uso obrigatório. 3º) Não é permitido o uso de celular. 4º) Matrículas 2012 É importante que a vaga para 2012 seja garantida através da realização da matrícula, visto que, as vagas por período são limitadas e que as matrículas para alunos de outras escolas já estão abertas. 5º) Programação para Férias Para que os senhores possam se programar adequadamente, informamos que as aulas irão até 02/12/2011, com a festa de encerramento do ano letivo e a reunião de pais e mestres e a recuperação final será de 05 à 14/12. 6º) Lista de Materiais 2012 Será entregue aos alunos matriculados permitindo melhor organização e aproveitamento das férias. (OBS: ALUNOS QUE NÃO TROUXERAM ALGUNS ITENS DA LISTA DE 2011, SOLICITAMOS QUE OS PROVIDENCIEM COM URGÊNCIA) 7º) Agenda A agenda deve ser trazida para a escola todos os dias. 8º) Lição de casa As tarefas de casa são muito importantes e fazem parte da nota livre. 9º) Avaliação Avaliação Mensal, Bimestral e contínua. Média da nota livre 2 ou mais ferramentas: avaliação do livro e/ou tarefas e/ou participação em sala de aula e/ou trabalhos e/ou seminários, entre outros, soma e divide pela quantidade de atividades. Sistema de Promoção: Média 6,0 nos quatro bimestres totalizando 24 pontos. 10º) Projeto 2011 / 4º Bimestre. Objetivo da Semana da Criança e do 4º Bimestre Projeto Criança Interativa das questões ambientais e preservação das espécies vivas do nosso planeta. Fazer com que a criança estabeleça algumas relações entre o meio ambiente e formas de vida que o meio estabelece, valorizando a importância para a preservação do meio ambiente e as espécies que ali vivem para que a qualidade da vida humana torne algo sustentável. Para este bimestre, aproveitamos a Semana da Criança com as campanhas de brinquedos, leite, sucos, achocolatados e daremos continuidade na campanha de latinhas. Aproveitamos a oportunidade para AGRADECER as doações feitas até o momento. MAMÃES, PAPAIS E ALUNOS, PARABÉNS POR ESTE LINDO ATO DE AMOR! Feira das Ciências O MUNDO EM MOVIMENTO. Nos dias 28 e 29 de outubro acontecerá a nossa 13ª Feira das Ciências. O ensino Fundamental I explorará Os Seres Vivos.

13 PROJETO DESENVOLVIDO PELOS ALUNOS DO 5 ANO A A VEGETAÇÃO BRASILEIRA E SUA FAUNA. Para fixar ainda mais o conteúdo aprendido em sala de aula e trazer o tema a realidade dos alunos, nós do 5 ano A trabalharemos com as vegetações brasileiras e a fauna existente. O assunto totalmente atrelado ao tema de nossa feira enriquecerá ainda mais o aprendizado. È de suma importância que tenhamos a consciência urgente em relação a rica biodiversidade existente em nosso país, que estamos deteriorando, e se não começarmos a pensar no futuro não conseguiremos deixar um legado de harmonia entre homem e natureza para os cidadãos do futuro. 11º) Atividades para nota livre: Português: 1. Produção e interpretação de textos. 2. Análise do livro paradidático. Opiniões irreverentes. Edy Lima / Editora Scipione. Matemática: Avaliação semanal realizada em caderno e livro. Geografia: 1. A sala será dividida em 5 grupos, uma para cada região brasileira. Os alunos deverão trazer informações sobre a região selecionada e em sala de aula montarão um cartaz. 2. Atividade de livro e caderno..história: 1. Fazer um trabalho sobre: Cidadania e democracia. O trabalho deverá ser feito em folha de almaço contendo capa, nome do aluno, nome da professora, ano, disciplina. Colocar gravuras para ilustrar o seu trabalho. 2. Os alunos irão elaborar um anúncio publicitário. Escolha produtos industrializados que você considere bastante importante e siga as etapas do livro de História da p Ciências: 1. Pesquisar sobre doenças epidêmicas como: Sarampo, rubéola, caxumba e cólera. O trabalho deverá ser feito em folha de almaço contendo capa, nome do aluno, nome da professora, ano, disciplina. Colocar gravuras para ilustrar o seu trabalho. 2. Fazer uma pesquisa mostrando os órgãos que compõem o sistema nervoso. Cada aluno irá explicar o seu trabalho em sala de aula. Agradecemos a todos pela confiança depositada em nosso trabalho e afirmamos que é esta confiança que nos motiva a trabalhar em prol de um mundo mais humano, justo e pacífico. Professoras Inês e Aretha. Coordenadora Vânia Karla O. Campos A Família Educandário

14 5º Ano B - Ensino Fundamental I Pauta Reunião de Pais e Mestres 07/10/2011. Senhores Pais, É com muita satisfação que nos dirigimos aos senhores para fazer um balanço de tudo o que aprendemos até agora. Está sendo um ano de grande trabalho, vitórias, conquistas, lutas, perdas, parcerias, enfim, um ano de muito aprendizado, mas o mais importante é continuarmos juntos, a fim de conquistar o melhor para nossos filhos. Novamente nos aproximamos de mais um término de ano letivo agradecendo a Deus por tudo o que nos deu; pelo aprendizado e pelas conquistas decorrentes de nossos trabalhos e bênçãos dos céus. Restando apenas um bimestre, devemos nos dedicar para alcançarmos os objetivos propostos e para isto devemos estar atentos para alguns pontos de fundamental importância. 1º) Horários O horário de entrada e saída deve ser respeitado. 2º) Uniforme O uniforme escolar é de uso obrigatório. 3º) Não é permitido o uso de celular. 4º) Matrículas 2012 É importante que a vaga para 2012 seja garantida através da realização da matrícula, visto que, as vagas por período são limitadas e que as matrículas para alunos de outras escolas já estão abertas. 5º) Programação para Férias Para que os senhores possam se programar adequadamente, informamos que as aulas irão até 02/12/2011, com a festa de encerramento do ano letivo e a reunião de pais e mestres e a recuperação final será de 05 à 14/12. 6º) Lista de Materiais 2012 Será entregue aos alunos matriculados permitindo melhor organização e aproveitamento das férias. (OBS: ALUNOS QUE NÃO TROUXERAM ALGUNS ITENS DA LISTA DE 2011, SOLICITAMOS QUE OS PROVIDENCIEM COM URGÊNCIA) 7º) Agenda A agenda deve ser trazida para a escola todos os dias. 8º) Lição de casa As tarefas de casa são muito importantes e fazem parte da nota livre. 9º) Avaliação Avaliação Mensal, Bimestral e contínua. Média da nota livre 2 ou mais ferramentas: avaliação do livro e/ou tarefas e/ou participação em sala de aula e/ou trabalhos e/ou seminários, entre outros, soma e divide pela quantidade de atividades. Sistema de Promoção: Média 6,0 nos quatro bimestres totalizando 24 pontos. 10º) Projeto 2011 / 4º Bimestre. Objetivo da Semana da Criança e do 4º Bimestre Projeto Criança Interativa das questões ambientais e preservação das espécies vivas do nosso planeta. Fazer com que a criança estabeleça algumas relações entre o meio ambiente e formas de vida que o meio estabelece, valorizando a importância para a preservação do meio ambiente e as espécies que ali vivem para que a qualidade da vida humana torne algo sustentável. Para este bimestre, aproveitamos a Semana da Criança com as campanhas de brinquedos, leite, sucos, achocolatados e daremos continuidade na campanha de latinhas. Aproveitamos a oportunidade para AGRADECER as doações feitas até o momento. MAMÃES, PAPAIS E ALUNOS, PARABÉNS POR ESTE LINDO ATO DE AMOR! Feira das Ciências O MUNDO EM MOVIMENTO. Nos dias 28 e 29 de outubro acontecerá a nossa 13ª Feira das Ciências. O ensino Fundamental I explorará Os Seres Vivos.

15 PROJETO DESENVOLVIDO PELOS ALUNOS DO 5 ANO B A EXTINÇÃO DOS ANIMAIS. A degradação ambiental e consequentemente a extinção dos animais só poderão ser evitadas através de ações concretas preservacionistas de todos nós, juntamente com o desenvolvimento de uma educação ambiental abrangente e efetiva. Caso contrário, estamos sujeitos a perder em poucas décadas este nosso riquíssimo patrimônio natural representado pelos animais da nossa fauna. Pensando neste abrangente problema os alunos do 5º ano B através de pesquisas e discussões irão propor situações para conscientização de um mundo mais justo e equilibrado. Uma tarefa urgente, de todos e de cada um de nós. 11º) Atividades para nota livre: Português: 1. Produção e interpretação de textos. 2. Análise do livro paradidático. Opiniões irreverentes. Edy Lima / Editora Scipione. Matemática: Avaliação semanal realizada em caderno e livro. Geografia: 1. A sala será dividida em 5 grupos, uma para cada região brasileira. Os alunos deverão trazer informações sobre a região selecionada e em sala de aula montarão um cartaz. 2. Pesquisar sobre animais ameaçados de extinção. Trazer imagens e informações sobre pelos menos 3 animais da fauna brasileira que esteja em risco de extinção. Faremos o trabalho em sala de aula. História: 1. Fazer um trabalho sobre: Cidadania e democracia. O trabalho deverá ser feito em folha de almaço contendo capa, nome do aluno, nome da professora, ano, disciplina. Colocar gravuras para ilustrar o seu trabalho. 2. Os alunos irão elaborar um anúncio publicitário. Escolha produtos industrializados que você considere bastante importante e siga as etapas do livro de História da p.140. Ciências: 1. Pesquisar sobre doenças epidêmicas como: Sarampo, rubéola, caxumba e cólera. O trabalho deverá ser feito em folha de almaço contendo capa, nome do aluno, nome da professora, ano, disciplina. Colocar gravuras para ilustrar o seu trabalho. 2. Elaborar uma pesquisa mostrando os órgãos que compõem o sistema nervoso. Cada aluno irá explicar o seu trabalho em sala de aula. Agradecemos a todos pela confiança depositada em nosso trabalho e afirmamos que é esta confiança que nos motiva a trabalhar em prol de um mundo mais humano, justo e pacífico. Professoras Sueli Carolina e Inês Coordenadora Vânia Karla O. Campos A Família Educandário