Dificuldades da Língua Portuguesa

Transcrição

1 Dificuldades da Língua Portuguesa

2 1. A / há Emprega-se a na indicação de tempo futuro; emprega-se há na indicação de tempo passado. Ex.: Ela voltará daqui a um ano. Ex.: Eu não a vejo há muito tempo. 2. A fim de / afim A fim de é uma locução prepositiva, que indica finalidade; afim é adjetivo e significa semelhante. Ex.: Voltei a fim de resolver esse problema. Ex.: Os dois tinham interesses afins. Ex.: Finalmente encontrei um adversário afim. 3. Catorze / quatorze As duas formas estão corretas.

3 4. À toa / À-toa À toa é uma locução adverbial de modo, significa sem destino, a esmo, ao acaso, sem fazer nada, sem rumo ; à-toa é um adjetivo invariável e significa inútil, desprezível. Ex.: Todas as noites andava à toa pelas ruas da cidade. Ex.: Aquele advogado era um sujeitinho à-toa e precipitado. 5. Acerca de / há cerca de / a cerca de / cerca Acerca de é uma locução prepositiva e corresponde a a respeito de ; há cerca de equivale a há aproximadamente ; a cerca de equivale a distância e cerca de equivale a aproximadamente. Ex.: Falou-me acerca de seus problemas. Ex.: Há cerca de dois anos não o vejo em Campo Grande. Ex.: Moro a cerca de duas quadras da escola. Ex.:O candidato recebeu cerca de trezentos novos.

4 1. Ao invés de / em vez de Ao invés de significa ao contrário de ; em vez de equivale a em lugar de. Ex.: Ao invés de baixar, a taxa de juros subiu neste mês. Ex.: Em vez de de Medicina, preferiu Letras. 2. Aonde / onde Usa-se aonde com verbos dinâmicos, isto é que dão ideia de movimento, equivale a para onde ; usa-se onde, com verbos que não expressam a ideia de movimento. e de onde ou donde com verbos que indicam procedência. Ex.: Aonde ele vai assim tão cedo? Ex.: Onde você nasceu? Ex.: De onde você saiu? Ex.: Donde você surgiu?

5 3 Do ou de o? Dele ou de ele? Junto ou separado? O sujeito não pode ser antecedido de preposição. Por isso o artigo que o acompanha não pode juntar-se a outra preposição. Ex.: Gosto dos alunos aplicados. Ex.: Este é o momento certo de o governador falar. Ex.: A prisão se deu pouco depois de eles terem fugido do presídio.

6 4. Mal / mau A palavra mal classifica-se como: advérbio de modo contrário de bem, equivale a incorretamente. Ex.: O contrato estava mal redigido. substantivo contrário de bem, pode vir antecedido de artigo, adjetivo ou pronome. Ex.: O mal dele é acreditar em tudo que lhe falam. conjunção subordinativa adverbial temporal equivale a assim que, logo que. Ex.: Mal cheguei, começaram as comemorações. prefixo mal-educado, malcriado, mal-humorado, etc. Observação: Há exigência do uso do hífen quando o prefixo mal for sucedido de uma palavra que se inicie com vogal ou com a letra h.

7 Mau é adjetivo e, portanto, modifica um substantivo. Ex.: Ela está sempre de mau humor. 5. senão / se não Use senão quando equivaler a: Ex: Luta, senão estás perdido! ( do contrário) Ex: Não era ouro, nem prata, senão ferro. ( exceto) Ex: Ninguém senão os irmãos dele, compareceram à festa. ( a não ser) Ex: Não encontrei um senão em seu trabalho. ( defeito) Use se não em frases que indicam condição, equivalendo a caso não: Ex: Se não for possível, me avise. (condição) Ex.: Havia dois jogadores, se não três. (incerteza)

8 6. Dia a dia / dia-a-dia "Dia a dia" (sem hífen) é advérbio, isto é, modifica um verbo; significa "diariamente": Ex: Ele melhora dia a dia. "Dia-a-dia" (com hífen) é substantivo; significa "cotidiano": Ex: O meu dia-a-dia é muito estressante. 7. Na medida em que / à medida que NA MEDIDA EM QUE exprime relação de causa e equivale a porque, já que, uma vez que. Ex.: O fornecimento de combustível foi interrompido na medida em que os pagamentos não vinham sendo efetuados. Ex.: Na medida em que os projetos foram abandonados, a população carente ficou entregue à própria sorte.

9 À MEDIDA QUE indica proporção, desenvolvimento simultâneo e gradual. Equivale a à proporção que. Ex.: Os verdadeiros motivos da renúncia foram ficando claros à medida que as investigações iam obtendo resultados. Ex.: A ansiedade aumentava à medida que o prazo fixado ia chegando ao fim. 8.Que / Quê Que é pronome, conjunção, advérbio ou partícula expletiva. Por se tratar de monossílabo átono, não é acentuado. Ex.: O que você pretende? Ex.: Você me pergunta o que vou fazer. Ex.: Convém que o assunto seja discutido seriamente. Ex.: Quase que me esqueço de avisá-lo.

10 Quê recebe acento quando: representa um monossílabo tônico. Isso ocorre quando encontramos um pronome em final de frase, imediatamente antes de um ponto (final, de interrogação ou exclamação) ou de reticências; ou quando quê é um substantivo (com sentido de certa coisa ou uma interjeição (indicando surpresa, espanto). Ex.: Afinal, você veio fazer o quê? Ex.: Você precisa de quê? Ex.: Há um quê inexplicável em sua atitude. Ex.: Quê! Conseguiu chegar a tempo?

11 8. Emprego dos Porquês Por que (separado e sem acento): Normalmente usado no início de frases interrogativas.pode ser substituído por: por qual motivo, pelo qual, pela qual Ex.: Por que temos de economizar água? Ex.: Não sei por que os jogadores estão discutindo jogadores...) Ex.: Este é o motivo por que não fui à excursão. Por quê (separado e com acento): Quando também estiver escrita ou subentendida a palavra razão e quando aparecer no final de frases. Ex.:Você não fez a lição. Por quê? Ex.: Muitos reclamaram das notas, mas não havia por quê. Ex.: Você não gosta de jiló, por quê?

12 Porque (junto e sem acento): Usamos em respostas, para explicação ou causa. Pode ser substituído por, pois. Ex.: Ele não fez a lição porque não a entendeu. Ex.: aula foi cancelada porque não havia luz na escola. Ex.: Muitas plantas morrem porque não chove. Porquê (junto e com acento): Sempre que houver o artigo o antes dele. Pode ser substituído por motivo, razão. Ex.: Você não me explicou o porquê da sua falta. Ex.: Ainda bem que você me explicou os porquês da sua demissão. Ex.: Aprender o uso dos porquês é muito importante.

13 17. Ao encontro de / De encontro a AO ENCONTRO DE indica ser favorável, aproximar-se de. Ex.: Ainda bem que sua opinião veio ao encontro da minha. Pudemos, assim, unir nossas reivindicações. Ex.: Quando a viu, foi rapidamente ao seu encontro e a abraçou afetuosamente. DE ENCONTRO A indica oposição, choque, colisão. Ex.: Como você queria que eu o ajudasse, se suas opiniões sempre vieram de encontro as minhas? Nós pertencemos a mundos diferentes. Ex.: O caminhão foi de encontro ao muro. Ninguém se machucou, mas os prejuízos foram grandes.

14 22. Para eu / Para mim Usa-se para eu, quando o eu (tu) é sujeito (geralmente seguido de um infinitivo). Ex.: Empresta-me este livro para eu ler. Usa-se para mim, quando, após essa expressão, não existir verbo (ou, em estando ali o verbo, o pronome não for o seu sujeito). Ex.: Empresta este trabalho para mim. Lembre-se: MIM nunca faz nada, portanto MIM não pode ser sujeito.

15 FIXAÇÃO II - PRATIQUE! Tenho muito...fazer. (que/quê) É preciso um...de louco. (que/quê) Estamos rindo sem ter de... (que/quê)...você quer saber? É...sua curiosidade é maior que sua inteligência. (por que/porquê/por quê/ por que) Você quer saber...? Não lhe direi... (por que/porquê/por quê/ por que) Resta ainda descobrir o...dessas declarações. É difícil entender...ele teria dito aquilo. (por que/porquê/por quê/ por que)...está seu orgulho. (onde/aonde) Irei...você quiser que eu vá. (onde/aonde) Não gosto muito dela,...tenho de admitir que é...inteligente do que eu supunha. (mas/mais) Comportou-se...durante a reunião. Não creio que seja um...sujeito, porém. (mal/mau) Ás vezes, penso que o...anda vencendo o bem de goleada neste nosso mundo. Isto é tão...! (mau/mal)

16 ...-humorados de todo o mundo, uni-vos! (mau/mal) Deixe-me...de tudo o que estiver acontecendo. (a par/ ao par) Várias pessoas expuseram opiniões que vieram...minhas durante o debate, o que muito me animou. (ao encontro de/ de encontro a ) Muitas pessoas têm opiniões que vêm...minhas, o que não chega a me desanimar. ( ao encontro de/de encontro a)...anos não nos vemos. E só poderei reencontrá-lo daqui...dois meses. (há/a) Dali...três meses, eu mudaria de vida. (há/a) Nada sei...das manifestações que ocorreram no país...de dois anos. (acerca/ há cerca) Já que temos idéias..., deveríamos trabalhar juntos...de conseguir melhores resultados. (afim/a fim) Não há nada...em gostar...de doces. (demais/ de mais)