RESOLUÇÃO CONEPE Nº 008/2015

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1 RESOLUÇÃO CONEPE Nº 008/2015 Aprova o Projeto Pedagógico e a Grade Curricular do Curso de Licenciatura em Letras e encaminha para o CONSUN. O CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO RIO GRANDE DO SUL CONEPE, no exercício de suas atribuições estatutárias, especialmente a prevista no inciso VIII, do artigo 8º, do Estatuto da Universidade, aprovado pelo Decreto Estadual nº , de 15 de julho de 2004, na 10ª Sessão Ordinária, ocorrida em 31 de outubro de 2012; R E S O L V E: Art. 1º. Aprovar o Projeto Pedagógico do Curso de Licenciatura em Letras, conforme deliberado na 18ª Sessão Ordinária realizada em 21 de fevereiro de 2014, expediente administrativo nº /09-0. Art. 2º. Fica ainda aprovada a grade curricular do Curso, incorporada a presente Resolução na forma de Anexo Único. Art. 3º. Encaminha o expediente para o Consun, para ratificar a criação do Curso de Letras, para o qual foi aprovado o ingresso discente em 2016, através da Resolução Consun nº 008/2015 em 14 de maio de 2015, na 27ª Sessão Extraordinária do CONEPE. Art. 4º. Esta Resolução entra em vigor na data de sua publicação, ficando revogadas todas e quaisquer disposições contrárias. Porto Alegre, 19 de agosto de Arisa Araujo da Luz Presidente do CONEPE

2 ANEXO ÚNICO Organização curricular do Curso de Letras CURSO DE TURNO ÚNICO 09 SEMESTRES, conforme Quadros 11 - Demonstrativos da semestralização e rescpectivos componentes curriculares que seguem: 1º Semestre acadêmicocientífico-culturais Pedagógica I Introdução aos Estudos Lingüísticos Introdução aos estudos críticos da gramática Oficina de Interpretação e Produção Textual I Introdução à Pesquisa em Letras Introdução aos Estudos Literários Oficina de Expressão Oral Fundamentos Filosóficos da Educação Estudos Integradores: Educação, Linguagem e Sociedade Política, legislação e gestão escolar. científico-cultural Pedagógica 2º Semestre Fonética e Fonologia da Língua Portuguesa Teoria gramatical I Teorias do Texto: linguística textual Oficina de Interpretação e Produção Textual II Tópicos de História e Crítica Literária Teoria da literatura acadêmico-científicoculturais Estudos Integradores: espaços escolares pedagógica II Princípios da profissão docente científico-cultural Pedagógica II 3º Semestre Morfologia da Língua portuguesa Sintaxe da Língua portuguesa

3 Teoria Gramatical II Oficina de Interpretação e Produção Textual III Teorias contemporâneas da literatura acadêmico- Estudos Integradores: alfabetização e letramento científico- culturais Teorias do currículo pedagógica III científico-cultural pedagógica III 4º Semestre Semântica e pragmática da Língua Portuguesa Linguagem Brasileira de Sinais Teorias críticas aplicadas às literaturas Literatura e Ensino Literatura Infanto-juvenil e Literatura Oral de pedagógica IV acadêmico-científicoculturais Estudos Integradores: linguagem e subjetividade pedagógica Didática IV científico-cultural pedagógica V 5º Semestre Aquisição e aprendizagem da linguagem Psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem Teoria do texto discurso: gêneros Fundamentos Históricos da Literatura Luso-Brasileira Literaturas e Culturas de língua portuguesa I: tradição e inovação Estudos Integradores: ensino de literatura e cultura Diagnótico e interveção em realidade escolar e estudos de caso (metodologia de ensino de LP e Literatura org. séries) EF Portfólioe

4 Estágio Curricular Supervisionado I Planejamento e didático-pedagógica I [ensino da língua portuguesa nos anos finais do EF] científico-cultural pedagógica V Estágio Supervisionado I 6º semestre Sociolinguística Teoria do texto discurso: AD e Enunciação Tópicos de Literatura Universal Panorama cultural da literatura brasileira Literaturas e Culturas de língua portuguesa II: estudos de autores Estudos Integradores: planejamento e avaliação (organizado por séries) Projetos interdisciplinares, transversalidade, currículo na EB - Portfólio Planejamento e didático-pedagógica II [ensino da literaturas de LP nos anos finais do ensino fundamental + projetos interdisciplinares] científico-cultural pedagógica VI Estágio Supervisionado II pedagógica VI Estágio Curricular Supervisionado II pedagógica VII 7º semestre Análise crítica do discurso Distúrbios de linguagem Oficina de teatro e contação de histórias Literatura luso-brasileira e identidade nacional Literaturas e Culturas de língua portuguesa III: formas, temas e abordagens Seminário de Literatura e outros códigos estéticos Diagnóstico e intervenção em realidade escolar e estudos de caso (metodologia de ensino de LP e Literatura (org. séries) EM. Portfólio

5 Estágio Curricular Supervisionado III Planejamento e didático-pedagógica III [ensino da LP no EM] científico-cultural pedagógica VII Estágio supervisionado III pedagógica VIII Estágio Supervisionado IV 8º semestre Lingüística aplicada ao ensino da língua portuguesa Processos de Compreensão Leitora Trabalho de Conclusão de Curso I Materiais de ensino I Literaturas e Culturas de LP IV: formas, temas e abordagens Oficina de produção textual e processamento pedagógico I Seminário sobre estudos contemporâneos Elaboração de material para o desenvolvimento da oralidade portfólio Planejamento e didático-pedagógica IV [ensino de literaturas de LP EM) científico-cultural pedagógica VIII Estágio supervisionado IV 9º semestre Política lingüística Trabalho de Conclusão de Curso II Ensino de língua instrumental Materiais de ensino II Literaturas e Culturas de língua portuguesa V: a representação do mundo na ficção moderna Oficina de produção e processamento textual II acadêmicocientífico-culturais Seminário sobre geolinguística das línguas pedagógica Avaliação de desempenho escolar: conclusão do IX portfólio e elaboração do memorial do professor em

6 formação Estágio Curricular Planejamento e didático-pedagógica I [ensino Supervisionado V da LP e literaturas de LP instrumental. científico-cultural pedagógica IX Estágio supervisionado V Arisa Araujo da Luz Presidente do CONEPE