Módulo III Programação de Computador para Internet (Web Developer)

Tamanho: px
Começar a partir da página:

Download "Módulo III Programação de Computador para Internet (Web Developer)"

Transcrição

1 Modulo II Internet Web Designer Componentes Curriculares / Temas Totais Horas Fundamentos de Internet 84 Design para Internet 116 Desenvolvimento de Web Sites e Prática Profissional 68 Totais 268 Módulo III Programação de Computador para Internet (Web Developer) Componentes Curriculares / Temas Totais Horas Fundamentos de Programação 68 Banco de Dados 64 Redes de Computadores 48 Prática Profissional e Programação para Internet 104 Totais 284 Módulo IV Análise e Programação de Computadores Componentes Curriculares / Temas Totais Horas Engenharia de Software 32 Fundamentos de Programação OOP 40 Linguagem de Programação Java 176 Gestão de Sistemas Operacionais 88 Planejamento e Desenvolvimento de TCC 28 Totais 364 BASES TECNOLÓGICAS: MÓDULO I SUPORTE TÉCNICO EM SOFTWARE E HARDWARE AO USUÁRIO FINAL COMPONENTES CURRICULARES CARGA HORÁRIA DISCIPLINAS CONTEÚDOS Introdução à Informática Sociedade de informação e do conhecimento.

2 FUNDAMENTOS DE INFORMÁTICA 36HS Conceitos de Hardware e Software. Classificação do Hardware e do Software. Windows 8 com internet Sistemas Operacionais. Utilização e configuração do Ambiente Windows. Principais aplicativos utilizados no mercado. Aplicativos de Internet Web 2. Como podem ser utilizados. Aplicativos de produtividade Uso eficiente do Navegador de Internet. Projetos práticos no uso de aplicativos para usuários. Prática profissional no desenvolvimento de projetos que utilizam de forma integrada os aplicativos estudados. INGLÊS INSTRUMENTAL 24HS INGLÊS INSTRUMENTAL 24HS O que é Inglês Instrumental? Como é desenvolvido? Como pode me ajudar? Qual deve ser minha postura? Terminologia e Glossário. Conscientização de Estratégias. Aplicação de Estratégias. Regras de formação de palavras. Cognatas e falsas cognatas. Evidências tipográficas. Afixos. Prefixos. Sufixos. Tipos de Texto. Prática intensiva. Leitura complementar. Atividades práticas de uso do Inglês Instrumental.

3 Automação de Escritório 80HS MS WORD 24HS MS POWER POINT 20HS MS EXCEL 36 HS Uso de ferramentas avançadas de produtividade para usuários em ambientes de automação de escritórios. Principais aplicativos e seu uso em ambientes de automação de escritório: processador de texto, planilha eletrônica, software de apresentação. Processador de Textos (Word ) Planilhas Eletrônicas (Excel ) Software de Apresentação (PowerPoint) Banco de Dados (MS Access Básico e Avançado) Excel Avançado Access I Access II Implantação de software e hardware em sistemas de computadores. Arquitetura básica de computadores. Hardware e Software. Montagem e Manutenção de Computadores Instalação, configuração e desinstalação de software. Operação de microcomputadores através de sistemas operacionais. Introdução à segurança, instalação elétrica e aterramento. Funcionamento dos componentes internos dos computadores. Discos, Memórias, Placas, CPU. MS EXCEL AVANÇADO 32HS Funcionamento dos componentes externos dos computadores: Teclado, Mouse, Monitor, Rede etc. Gabinetes e Fonte de Alimentação Placas mãe e processadores.

4 PRÁTICAS DE MONTAGEM E MANUTENÇÃO 144HS MS ACCESS I 32HS MS ACCESS II 32HS PRÁTICAS DE MONTAGEM E MANUTENÇÃO 16HS Aquecimento, overclock, memória e unidades de armazenamento. Periféricos em geral. Montagem de computador.. Manutenção de computador. Prática profissional com a manutenção de microcomputadores. Instalação do Software. Sistema operacional e Aplicativos. Configurações gerais do hardware e software. Noções práticas de uso de redes locais. Tipologias. Meios de transmissão. Prática profissional com instalação de computadores em redes. Prática profissional com instalação de Computadores em redes. MODULO II INTERNET WEB DESIGNER Componentes Curriculares FUNDAMENTOS DE INTERNET 84HS Disciplinas INTRODUÇÃO À WEB DESIGN 16HS HTML COM CSS E TABLELESS 32HS Conteúdos Introdução ao design (desenho) de sites na Internet. Software e ferramentas gráficas para trabalhar na Internet. Bastidores de uma Web Site. Serviços e protocolos relacionados à internet. Profissões envolvidas no desenvolvimento de uma web site. Principais tipos de web site. Tecnologias utilizadas na criação de uma web site. Dificuldades e métodos de desenvolvimento para diversos navegadores. Importância das cores e tipografia para o layout web. Utilizar o modelo DADI para a elaboração de um projeto web. Novidades de Web Sites na Web 2.0 Elementos básicos de uma página HTML. Criação de página. Inserção de texto. Imagem na página.

5 JAVA SCRIPT 36HS Criação de página. Inserção de texto. Imagem na página. Editores HTML. Tabelas. Links. Frames. iframe. Publicando o site. A linguagem CSS Folhas de Estilo em Cascata. CSS. Conceitos. Métodos. Medidas. Cores e propriedades. Fontes. Propriedades de fundos. Classes para Links. Web Standards e Tableless Layout em CSS. Finalizando o Layout. Exemplo abrangente. Prática Profissional com o desenvolvimento de um Web Site utilizando HTML e as técnicas estudadas Desenvolvimento de sites utilizando CMS. Diferença entre um Site estático e Dinâmico Conceitos sobre CMS. Funcionalidades e vantagens de um CMS. Características do CMS. Servidor local e a instalação do CMS. Criar documentos. Instalar e desinstalar extensões. Instalar idiomas. Criar usuários. Configurar o Site. Conhecer a estrutura do template. Instalar Template Personalizar um template. Componentes, módulos e plugins no CMS. Planejar a estrutura de conteúdo e menus do Site. Criar seções, categorias e artigos. Configurar menus. Aprender a inserir imagens. Conhecer o que é SEO. Aprender a como aplicar as técnicas de otimização no CMS. Aprender a publicar um site desenvolvido em servidor. Aprender a personalizar um site com componentes, módulos e plugins adicionais Prática profissional com o desenvolvimento de Web Site utilizando

6 Design para Internet 116hs. Fireworks C56 40hs Dreamweaver C66 48hs. Flash C56 28hs CMS. Projeto Prático Web Designer. Desenvolvimento de um projeto envolvendo um site completo, utilizando todas as tecnologias apreendidas até o presente momento. Relembrar a metodologia DADI. Formar grupos de trabalho. Definir orçamento e cronograma. Coletar as informações para a execução do projeto. Escolher uma metáfora e um tema para o design. Técnicas de projeto gráfico para publicação de sites. Design, desenho de interface, autoria e gerenciamento de sites. Ferramentas para design (desenho) e desenvolvimento de sites para a Internet. Prototipação de Web Sites. Conceitos básicos da prototipação de web sites. Elementos de Interface. Criação dos elementos. Importação e tratamento de imagens. Manipulação de objetos. Layers. Grupos. Importação de arquivos. Bitmaps. Vetores. Efeitos e Filtros. Retoque de imagem. Máscaras. Animação. Ponto ativo e Fatiamento. Botões. Rollovers. Otimização de imagem. Automação. Styles. Batch. Exportação integrada. Prática profissional com o desenvolvimento de protótipos de web sites para validação ao futuro cliente. Ferramentas de produção de um Web Site. Layout e área de trabalho. Tela inicial. Elementos da AT. Configuração de um Web Site. Estrutura. Criação. Adicionando nova pasta ao site local. Desenvolvendo o Web site. Conhecer as propriedades da criação de uma página

7 Desenvolvimento de Web Sites e Prática Profissional 68hs Projetos Práticos 28hs Publicando sites com wordpress 40hs Conhecer menus e o editor do tipo WYSIWYG Saber como formatar em CSS Saber inserir imagens e tabelas Configurar links Saber como deixar um site bem visto através de seu layout Trabalhar com templates. Trabalhar com DIVS e Layers. Trabalhar com formulários. Trabalhar com behaviors. Inserir flash. Inserir frames Conhecer meios para publicação do site Prática profissional para desenvolvimento completo de um web site, iniciando pela prototipação, desenvolvimento e publicação. Desenvolvimento de Sites utilizando tecnologia de Animação. Conhecer o ambiente de trabalho de software de animação Criar e configurar o documento no software de animação. Desenhar com as principais ferramentas do software. Conhecer os conceitos que envolvem uma animação. Produzir uma animação quadro aquadro. Utilizar interpolação no processo de animação. Conhecer e utilizar todos os tipos de símbolos. Importar arquivos complementares. Manusear arquivos de áudio e de vídeo. Controlar o filme com ações. Como funciona a criação e manipulação de desenhos no software de animação. Aprender a publicar um site feito em software de animação. Prática profissional com o desenvolvimento de um Web Site desenvolvido com software de animação. Desenvolvimento de sites utilizando CMS. Diferença entre um Site estático e Dinâmico. Conceitos sobre CMS. Funcionalidades e vantagens de um CMS.

8 Características do CMS. Servidor local e a instalação do CMS. Criar documentos. Instalar e desinstalar extensões. Instalar idiomas. Criar usuários. Configurar o Site Conhecer a estrutura do template. Instalar Template. Personalizar um template. Componentes, módulos e plugins no CMS. Planejar a estrutura de conteúdo e menus do Site. Criar seções, categorias e artigos. Configurar menus. Aprender a inserir imagens. Conhecer o que é SEO. Aprender a como aplicar as técnicas de otimização no CMS. Aprender a publicar um site desenvolvido em servidor Aprender a personalizar um site com componentes, módulos e plugins adicionais. Prática profissional com o desenvolvimento de Web Site utilizando CMS. Projeto Prático Web Designer. Desenvolvimento de um projeto envolvendo um site completo, utilizando todas as tecnologias apreendidas até o presente momento. Relembrar a metodologia DADI. Formar grupos de trabalho. Definir orçamento e cronograma Coletar as informações para a execução do projeto. Escolher uma metáfora e um tema para o design. Criar rascunhos e esboços no papel ou no computador. Produzir e aprovar a interface. Diagramar cada uma das páginas do web site. Testar e publicar o projeto.

9 MÓDULO III PROGRAMADOR DE COMPUTADOR PARA INTERNET (WEB DEVELOPER) Componentes Curriculares Fundamentos de Programação 68HS DISCIPLINAS Lógica de Programação Algoritmo 28hs Linguagem de Programação C. 40hs Conteúdos Lógica de Programação e Linguagem C++ Aprender o que é lógica de Programação. Entender que algoritmo e como desenvolve los. Conhecer as fases de Entrada/Processamento/Saída. Saber fazer um algoritmo (pseudocódigo) e teste de mesa. Conhecer os símbolos de fluxogramas e a codificação em C. Aprender o uso das Regras Práticas para Elaboração de Programas. Conhecer as técnicas de documentação de programas, o uso de fluxograma, pseudocódigo (algoritmo) e sua codificação em alguma Linguagem de Programação. Saber que fluxograma, pseudocódigo (algoritmo) e codificação em uma Linguagem de Programação são três maneiras diferentes de representar e documentar o problema ou algoritmo. Entender o conceito de estruturas de dados e estruturas lógicas. Estrutura de Dados (variável, vetor e arquivo). Estruturas lógicas (Sequencia Teste e Loop). Entender o conceito de variáveis comparando com matemática e fazendo uma analogia às caixas. Saber a diferença entre variáveis e tipos de dados e as regras para a formação de nomes de variáveis e a forma de declará las. Aprender a criar fórmulas. Entender as instruções de entrada e saída. Saber a importância de um programa com comentários. Saber a diferença entre os comandos SE/ENTÃO e SE/ENTÃO/SENÃO. Entender a diferença entre contadores e acumuladores. Saber como fazer Loops com "Repetição Numérica". Conhecer a área de declarações e suas divisões. Conhecer vetores e matrizes

10 Conhecer arquivos Prática Profissional com o desenvolvimento de algoritmos envolvendo as estruturas de dados e estruturas lógicas estudadas. Banco de Dados 64hs Modelagem de Dados 24hs Fundamentos com MySQL 40hs Introdução à Modelagem de dados. Entender como a modelagem de dados está inserida no processo de desenvolvimento de sistemas e sua diferença em relação à modelagem de processos. Apresentar as técnicas utilizadas em modelagem de dados. Fixar os conceitos apresentados através de exercícios. Ferramentas de Modelagem de Dados. Apresentar o conceito Entidade Relacionamento (ER) e seus componentes. Mapear os termos usados em normalização com os termos usados no Modelo ER. Apresentar o conceito de cardinalidade de um relacionamento. Descrever os diferentes tipos de cardinalidade. Apresentar os símbolos para representação gráfica de um Modelo ER Apresentar os conceitos de arquivo, registro, atributo e chave. Conceituar Normalização de Dados. Apresentar técnicas para normalização de dados. Discutir sobre o processo de desnormalização de dados e sua utilização. Fixar os conceitos apresentados através de exercícios. Apresentar os conceitos de Data Warehouse e Data Mart e suas diferenças. Conceituar os ambientes OLAP e OLTP e suas diferenças. Apresentar os elementos da modelagem dimensional: Tabelas Fato e Dimensão. Apresentar os modelos Star e Snow Flake. Fixar os conceitos apresentados através de exercícios. Projetos práticos aplicando os conceitos desenvolvidos em Modelagem de Dados. Banco de Dados MySQL. Conhecer o ambiente para desenvolvimento e manutenção do banco de dados. Conhecer as ferramentas visuais para

11 modelagem e manutenção do banco de dados. Conhecer o que é um banco de dados. Conhecer o que são relacionamentos entre PK e FK. Aprender a modelar e abstrair dados através de normalização de dados. Praticar o que é aprendido nas aulas teóricas. Aprender a linguagem ANSI SQL. Conhecer a divisão de scripts da linguagem (DCL, DDL e DML). Aprender fazer buscas em banco de dados. Praticar os conhecimentos adquiridos nas aulas teóricas. Aprender as principais funções que a linguagem permite. Conhecer as principais operações e operados da linguagem. Praticar os conhecimentos adquiridos nas aulas teóricas. Saber criar subconsultas para consultar, atualizar ou excluir dados. Saber como criar uma VIEW para facilitar o trabalho de busca de dados. Entender conceitos de transação e para que elas servem. Praticar os conhecimentos adquiridos nas aulas teóricas.

12 Redes de Computado res 48h Fundamentos TCP/IP 24hs Fundamentos de Redes 24hs Fundamentos de Redes Conhecer o conceito de rede os tipos de rede. Entender as topologias de rede e os processos de comunicação. Conhecer as padronizações existentes. Aprender os conceitos de camadas. Saber diferenciar os modelos apresentados. Conhecer os protocolos existentes. Aprender os protocolos de mercado. Saber a importância do TCP/IP. Conhecer de forma básica o sistema de endereçamento IP. Conhecer a diferença entre Expansão e Segmentação. Aprender a identificar os equipamentos de expansão e segmentação. Saber identificar a necessidade de uma expansão ou de uma segmentação Conhecer a diferença entre sinal digital e analógico. Aprender os conceitos de sinal analógico e digital. Conhecer método de acesso. Saber identificar o método de acesso CSMA/CD. Saber conceituar comutação. Aprender o funcionamento da comutação de circuito e de pacotes. Saber conceituar multiplexador. Saber identificar a necessidade de um multiplexador. Aprender o conceito básico de roteamento e encaminhamento. Saber conceituar algoritmos de roteamento e redes sem fio. Aprender o funcionamento dos padrões sem fio. Saber como se calcula um enlace. Saber identificar equipamentos INDOOR e OUTDOOR. Aprender os tipos de antenas. Saber projetar uma rede sem fio.

13 Fundamentos de TCP/IP. Conhecer a história da internet. Entender a organização da Internet Comparar os modelos TCP/IP com o modelo OSI Entender a arquitetura da Internet Aprender a utilizar o modelo de endereçamento IP. Aprender o processo de roteamento. Entender como acontece o roteamento. Aprender a segmentação de rede. Entender a finalidade das máscaras de sub rede. Aprender o funcionamento da camada de rede com os seus respectivos protocolos. Aprender o processo de conexão TCP. Aprender o funcionamento dos protocolos TCP e UDP. Entender o funcionamento do fluxo de dados na conexão. Aprender a finalidade dos Sockets e portas de conexão. Conhecer a diferença entre Expansão e Segmentação. Aprender a identificar os equipamentos de expansão e segmentação. Projetos Práticos de Implementação de Redes IP. Saber identificar a necessidade de uma expansão ou de uma segmentação. Lógica de Programação para Web. Compreender o contexto de surgimento da Web. Entender os paradigmas do ambiente Web. Protocolo TCP/IP. Endereços IP. Objetos Web. Arquiteturas da Web. Compreender os conceitos de lógica estruturada. Desenvolvimento de algoritmos para Web. Conceitos de processamento no cliente e no servidor. Ler e escrever pseudocódigos. Vivenciar as estruturas mais comuns da lógica estruturada. Armazenamento de dados. Procedimentos e funções. Compreender os conceitos de lógica orientada a objetos. Criando programas mais próximos da realidade Orientação a objeto. Activex, Java e.net Framework Desenvolvimento de algoritmos. Construção de classes. Utilização de classes

14 Prática Profissional e Programação pata Internet 104hs Programação PHP com Ajax 40hs Programação PHP com Orientação a Objetos 32hs. Projetos Práticas com PHP 32hs preexistentes. Validação de formulários. Trabalhando com banco de dados. Prática Profissional no desenvolvimento de algoritmos orientados para solução de problemas na web em ambiente cliente servidor. Programação Javascript. Introduzir os conceitos da linguagem Javascript. Criação de scripts. Interagir com HTML Entrada e saída de dados. Fluxo de programação. Laços de Repetição. Conhecer funções e eventos. Desenvolver formulários. Trabalhar com respostas dos usuários. Desenvolver funções em Frames. Controlar as ações do navegador web. Objetos do Navegador. Janelas. History.Objeto Location. Aumentar a interatividade com o usuário. Aprofundar os conhecimentos da linguagem. Trabalhar com conceitos de orientação a objeto. Criar classes e objetos. Vetores e Matrizes. Orientações e Apêndices: Tabela de Caracteres, Tabela de cores. Mapa de objetos, propriedades e métodos. Referência por índice ou vetores. Detalhes sobre operadores. Prática profissional utilizando Javascript para resolução de problemas Web. Programação PHP com AJAX Ensinar a instalação e configuração da plataforma de desenvolvimento da linguagem. Explicar a sintaxe e principais funções da linguagem. Preparar o aluno para resolver os problemas básicos no desenvolvimento, tais como: erro de sintaxe, falta de parâmetros em funções, nomenclaturas erradas etc. Ensinar como conectar com os diferentes Bancos de dados por meios das funções existentes no PHP Utilizar as funções de manipulação de

15 Módulo IV Análise e Programação de Computadores COMPONENTES CURRICULARES DISCIPLINAS dados da linguagem. Persistir os dados por meio de formulários HTML. Linguagem de script para a programação de sites dinâmicos. Projetos práticos para desenvolvimento e programação de site. Linguagens de programação para Web. Análise e programação de aplicações para a Internet. Desenvolvimento de sites utilizando banco de dados. Desenvolvimento de sites utilizando linguagens de programação para web. Conhecer o AJAX e as aplicações feitas com ele. Entender como são feitas aplicações para web. Aprender a utilizar o AJAX como o Framework SAJAX. Aplicar os métodos desenvolvidos especificamente para cada aplicação. Aprender a utilizar o framework SAJAX na prática. Saber utilizar o banco de dados MySQL. Estruturar um projeto. Aplicar os métodos desenvolvidos ao longo curso para desenvolver o site. Fazer um exemplo real de utilização do SAJAX. Saber utilizar o banco de dados MySQL. Prática profissional com uso do PHP para desenvolvimento de Sites com páginas dinâmicas. Projetos Práticos com PHP. Projeto Prático em grupo para desenvolvimento de uma aplicação completa com PHP, MySQL e AJAX. CONTEÚDOS Introdução à Engenharia de Software Visão geral da Engenharia de Software Histórico. Tipos de Softwares A Engenharia de Software

16 Engenharia de Software 32hs Introdução a Engenharia de Software 32hs Histórico. Conceitos e Princípios. Ferramentas de apoio Etapas do Processo de Desenvolvimento de Softwares Análise. Projeto. Programação. Testes. Implantação. Manutenção. Proposta de um sistema. Engenharia de Sistemas. Requisitos de Sistema. Definição de requisitos. Tipos. Projeto de Sistemas. Atividades do processo. Prototipação. Modelo Espiral. Cascata. Evolucionário Desenvolvimento Rápido de Software Métodos. Extreme Programming. Reuso de Software. Engenharia de Software baseada em Componentes Componentes. Processo CBSE Levantamento dos requisitos do sistema proposto na Estudo das próximas etapas do projeto do sistema. Verificação e Validação Planejamento de Verificação e Validação Conceitos. Teste de Software. Segurança e confiabilidade. Gerenciamento de Projeto Atividades de Gerenciamento Estimativa do custo do Software Cronograma do Projeto de Software Gerenciamento de Qualidade Qualidade de Processo e de Produto Método de Análise Análise Orientada a Objetos A análise Orientada a Objetos (UML) Uma visão geral dos diagramas UML Ferramentas mais utilizadas.

17 Fundamentos de Programação OOP 40hs Lógica de Programação orientada a objetos com UML 40hs Elaboração de diagramas. Prática Profissional e Proposta de um projeto de sistemas utilizando metodologias diferentes. Lógica de Programação Orientada a Objetos UML Modelagem de Software. Metodologia OOP. Visão Geral da UML. Uso de aplicativos para UML. Conceitos Fundamentais sobre OOP: Classes, objetos, encapsulamento, abstração, herança, polimorfismo. Estudos de Caso. Orientação a objeto. Criar diagramas UML. Identificar elementos de um sistema. Diagrama de Classes, Objetos e Pacotes. Identificar as classes, os objetos, os atributos, as operações e os estados em um sistema. Diferenciar cada entidade do sistema. Atributos e Operações. Visibilidade. Iniciar o desenvolvimento de diagramas de classes. Relacionamento entre classes. Casos de Uso. Diagramas de Estados. Sequencia e Colaboração. Diagramas de Atividades, Componentes e Distribuição. Sistemas e Exemplos. Fixar os conteúdos abordados no curso. Explicar os conceitos fundamentais sobre Programação Orientada a Objetos Uso de Programação OOP em JAVA. Orientações. Prática profissional com o desenvolvimento de

18 diagramas para vários tipos de negócios e sites Fundamentos de Programação JAVA. Instalação do JAVA. Conhecer o ambiente de trabalho do Java e do Eclipse. Implementar estruturas de dados básicas. Iniciando a Programação. Classes Java. Nomes e variáveis. Código fonte. Compilação. IDEs. Executar o Java em ambiente de prompt e no Eclipse. Criando um Projeto em Eclipse. Resolver problemas simples com o Java. Aplicar conceitos de orientação a objetos no Java. Tratar erros. Tipagem do Java. Variáveis. Operadores. Estruturas de Decisão. Laços de repetição. Vetores e Matrizes. Implementar classes e criar objetos. Packages. Troca de Mensagens. Herança. Classes abstratas. Interfaces. Exceções. Exceções personalizadas. Desenvolver o relacionamento entre as classes. Threads. Entrada e Saída de Dados. JAR e Javadoc. Gerar a documentação do sistema. Exportar as classes. Aprimorar o desenvolvimento dos alunos com exercícios extras. Aplicar o conhecimento em situações de aplicação direta do Java. Prática Profissional com desenvolvimento de software

19 Linguagem de Programação Java 176hs. Fundamentos de Programação JAVA SE 48hs Programando JAVA com Banco de Dados 48hs. Desenvolvendo Aplicações WEB com JAVA 48hs Projetos Práticos com JAVA 32hs em linguagem JAVA. Programando Java com Banco de Dados. Entender a necessidade de se utilizar bancos de dados Conhecer os principais comandos de bancos de dados Utilizar o MySQL Command Line Utilizar o MySQL Query Browser Entender a utilização do ODBC Criar classes com conexão a bancos de dados Aprender a manipular dados em tabelas Conhecer os metadados. Apresentar as características do sistema simples que envolve o desenvolvimento de uma interface para seleção e cadastro em um banco de dados, bem como o acesso a uma tela surpresa para os usuários cadastrados. Utilizar o Visual Editor do Eclipse para a utilização dos componentes visuais. Fixar conteúdos abordados no curso. Conhecer a sintaxe completa do MySQL Esclarecer possíveis dúvidas através de exercícios. Projetos Práticos em JAVA. Criar um projeto desde a concepção até a publicação. Criar as modelagens UML e entidade relacionamento. Criar o banco de dados. Interface Web. Criar e testar as classes para acesso aos dados. Implementar a codificação no design sugerido. Acessar as classes de negócios através da camada de apresentação. Manipular os dados através da

20 web. Programando Sites Dinâmicos em Java Instalar e configurar o Tomcat Instalar e configurar o Eclipse Aplicar estruturas J2SE na Web Implementar objetos específicos para Web Trabalhar com JSP e HTML Implementar bancos de dados na Web Criar servlets Prática Profissional com programação em sites dinâmicos em Java. Projetos Práticos em Java JSP Criar um projeto desde a concepção até a publicação. Criar as modelagens UML e entidade relacionamento. Criar o banco de dados. Criar e testar as classes para acesso aos dados. Implementar a codificação no design sugerido. Acessar as classes de negócios através da camada de apresentação. Manipular os dados através da web. Administração de Ambiente Linux Saber o que é Linux e como é distribuído. Entender o que é software livre, conhecer a versão Ubuntu e como obtê lo. Aprender a instalar o Ubuntu a partir do Microsoft Windows. Conhecer as aplicações administrativas e saber como usá las. Aprender como funciona a estrutura de diretórios e os primeiros comandos em Shell. Saber gerenciar diretórios, arquivos e ligações ou atalhos. Aprender a filtrar e Processar

21 Gestão de Sistemas Operacionais 88hs Linux Básico 40hs Linux Avançado 48hs. texto. Aprender como pesquisar. Conhecer e aprender a usar o editor de texto vi. Saber como criar pequenos Shell scripts. Conhecer e saber configurar as permissões. Conhecer os comandos usados para gerenciar o estado do sistema. Saber trabalhar com os processos em Linux. Conhecer as versões do Ubuntu. Entender e saber instalar o Ubuntu Server. Aprender as opções avançadas da instalação. Aprender sobre partições e saber resolver os problemas que surgem na instalação. Conhecer e saber configurar uma rede. Saber fazer os testes de conectividade. Aprender como funciona o processo de inicialização do computador. Aprender os comandos que gerenciam os usuários, superusuários e firewall. Conhecer e aprender a personalizar o sistema. Aprender sobre manutenção. Conhecer os comandos de ajuda. Saber como compactar e descompactar arquivos. Conhecer os arquivos de configuração. O que é o TCC. Como iniciar o TCC. Metodologia. Objetivos. Coleta de Dados. Análise dos resultados Como organizar o trabalho.

22 Orientação do TCC 28hs Planejamento e Desenvolvimento de TCC 28hs Elementos pré textuais, textuais e pós textuais. Padrões para formatação do TCC. Citações. Referências. Resumo das atividades para desenvolver o TCC. Desenvolvimento do TCC.

EIXO TECNOLÓGICO: INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO. Relação de Títulos Informação e Comunicação. Aprendizagem

EIXO TECNOLÓGICO: INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO. Relação de Títulos Informação e Comunicação. Aprendizagem EIXO TECNOLÓGICO: INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO Relação de s Informação e Comunicação Aprendizagem Código Capacitação 252 Administrador de Banco de Dados 253 Administrador de Redes 1195 Cadista 1291 Desenhista

Leia mais

Ementário do Curso Técnico em Informática para Internet

Ementário do Curso Técnico em Informática para Internet 1 Ministério da Educação Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica Instituto Federal do Rio de Janeiro - IFRJ Pró-Reitoria de Ensino Médio e Técnico Campus Engenheiro Paulo de Frontin Direção de

Leia mais

TIC Tecnologias da Informação e Comunicação 10º Ano

TIC Tecnologias da Informação e Comunicação 10º Ano TIC Tecnologias da Informação e Comunicação 10º Ano Unidades Conteúdos Objectivos Gerais Nº Aulas (tempos) Módulo 1 Folha de Cálculo Microsoft Excel 2010 Introdução à folha de cálculo o Personalização

Leia mais

CURSO : Empreendedorismo 40 Hrs aulas

CURSO : Empreendedorismo 40 Hrs aulas CURSO : Empreendedorismo 40 Hrs aulas Empreendedorismo o O que é empreendedorismo? o Síndrome do empregado o Os mandamentos do empreendedor de sucesso o E o que não é empreendedorismo? Traçando o perfil

Leia mais

Curso Superior de Tecnologia em Análise e Desevolvimento de Sistemas CÂMPUS GASPAR

Curso Superior de Tecnologia em Análise e Desevolvimento de Sistemas CÂMPUS GASPAR Curso Superior de Tecnologia em Análise e Desevolvimento de Sistemas CÂMPUS GASPAR MATRIZ CURRICULAR Módulo/Semestre 1 Carga horária total: 400h Unidade Curricular C/H Semestral Pré-Requisito Matemática

Leia mais

Aplicativo web para definição do modelo lógico no projeto de banco de dados relacional

Aplicativo web para definição do modelo lógico no projeto de banco de dados relacional Aplicativo web para definição do modelo lógico no projeto de banco de dados relacional Juarez Bachmann Orientador: Alexander Roberto Valdameri Roteiro Introdução Objetivos Fundamentação teórica Desenvolvimento

Leia mais

PLANIFICAÇÕES ATIVIDADES E ESTRATÉGIAS

PLANIFICAÇÕES ATIVIDADES E ESTRATÉGIAS PLANIFICAÇÕES CURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO MULTIMÉDIA PLANIFICAÇÃO DA DISCIPLINA DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO 10º ANO DE ESCOLARIDADE CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS M1 Redes e protocolos Introdução às Redes Informáticas

Leia mais

Descomplicando_Informatica_cad_00.indd 14 07/08/2015 14:34:44

Descomplicando_Informatica_cad_00.indd 14 07/08/2015 14:34:44 Descomplicando_Informatica_cad_00.indd 14 07/08/2015 14:34:44 Sumário Capítulo 1 Como usar este Livro?... 1 O que este livro não é?...1 O que este livro é?...1 Como estudar os assuntos...2 Acredite, você

Leia mais

Matriz Curricular Curso: Programador Profissional

Matriz Curricular Curso: Programador Profissional Matriz Curricular Curso: Programador Profissional DURAÇÃO 350 horas 12 meses 7 horas semanais Manhã, tarde e noite Conteúdo a distância disponível 24 horas. DISCIPLINAS PRESENCIAIS Lógica de Programação

Leia mais

UNICE Ensino Superior Linguagem de Programação Ambiente Cliente Servidor.

UNICE Ensino Superior Linguagem de Programação Ambiente Cliente Servidor. UNICE Ensino Superior Linguagem de Programação Ambiente Cliente Servidor. Modelo Cliente/Servidor Por HIARLY ALVES Fortaleza - CE Apresentação. O mais famoso tipo de arquitetura utilizada em redes de computadores

Leia mais

Organização Curricular do Curso Superior de Tecnologia em Sistemas para Internet

Organização Curricular do Curso Superior de Tecnologia em Sistemas para Internet Organização Curricular do Curso Superior de Tecnologia em Sistemas para Internet - TDS 2005/1 Organização Curricular do Curso Superior de Tecnologia em Sistemas para Internet 1 DADOS LEGAIS: Reconhecido

Leia mais

Ler e interpretar simbologias elétricas. Elaborar diagramas elétricos em planta baixa. Ler e interpretar Planta Baixa.

Ler e interpretar simbologias elétricas. Elaborar diagramas elétricos em planta baixa. Ler e interpretar Planta Baixa. : Técnico em Informática Descrição do Perfil Profissional: O profissional com habilitação Técnica em Microinformática, certificado pelo SENAI-MG, deverá ser capaz de: preparar ambientes para a instalação

Leia mais

ESTRATÉGIAS /ACTIVIDADES. Fazer uma abordagem teórica e simples

ESTRATÉGIAS /ACTIVIDADES. Fazer uma abordagem teórica e simples Conhecer os conceitos básicos relacionados com as Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC). Conhecer a terminologia relacionada com as TIC Caracterizar informação Identificar e caracterizar as áreas

Leia mais

Cursos e Treinamentos Profissionais

Cursos e Treinamentos Profissionais Cursos e Treinamentos Profissionais Vinicius A. de Souza [email protected] (12) 8124-6853 http://videsouza.scienceontheweb.net Cursos oferecidos Curso de Desenvolvimento de Software Com Java... 1 Curso

Leia mais

UNIDADE 1 TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO

UNIDADE 1 TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO Ensino Regular Diurno Disciplina: T.I.C. Professores: Paula Dias Curso: AC/EC1 Ano: 9.º Turma(s): 2 Diagnosticar o estádio de desenvolvimento das competências em TIC dos alunos. Conhecer os conceitos básicos

Leia mais

Curso Técnico em Informática Organização Curricular. A carga horária total dos módulos é oferecida conforme quadro síntese abaixo:

Curso Técnico em Informática Organização Curricular. A carga horária total dos módulos é oferecida conforme quadro síntese abaixo: FEDERAÇÃO DOS CÍRCULOS OPERÁRIOS DO RIO GRANDE DO SUL ESCOLA TÉCNICA SANTO INÁCIO Estrada Costa Gama, nº 1009 Belém Velho - Porto Alegre RS Fone: (51) 3374-2858 [email protected] www.stoinacio.com.br

Leia mais

PLANIFICAÇÃO ANUAL GESTÃO DE TEMPOS. CURSO: Curso Profissional de Secretariado 10º ano. DISCIPLINA: Tecnologias da Informação e Comunicação

PLANIFICAÇÃO ANUAL GESTÃO DE TEMPOS. CURSO: Curso Profissional de Secretariado 10º ano. DISCIPLINA: Tecnologias da Informação e Comunicação PLANIFICAÇÃO ANUAL CURSO: Curso Profissional de Secretariado 0º ano DISCIPLINA: Tecnologias da Informação e Comunicação ANO LETIVO: 205/206 GESTÃO DE TEMPOS º Período Apresentação Desenvolvimento Programático

Leia mais

EMENTAS DO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS

EMENTAS DO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS EMENTAS DO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS INTRODUÇÃO À COMPUTAÇÃO 60 h 1º Evolução histórica dos computadores. Aspectos de hardware: conceitos básicos de CPU, memórias,

Leia mais

Principais Responsabilidades:

Principais Responsabilidades: DESENHO DE CARGO E TAREFAS DO DESENVOLVEDOR WEB Conhecimento dos sistemas gerenciadores de banco (MySQL), modelagem de dados, inglês técnico. Conhecimento em plataformas e metodologias de desenvolvimento

Leia mais

ORGANIZAÇÃO CURRICULAR

ORGANIZAÇÃO CURRICULAR ORGANIZAÇÃO CURRICULAR O curso Técnico em Informática, em Nível Médio Subseqüente, será organizado de forma semestral, com aulas presenciais, compostos por disciplinas, com conteúdos estabelecidos, tendo

Leia mais

PLANO DA SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM CURSOS TÉCNICOS. 2. Tipo Estudo de Caso X Situação Problema Pesquisa Projeto

PLANO DA SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM CURSOS TÉCNICOS. 2. Tipo Estudo de Caso X Situação Problema Pesquisa Projeto PLANO DA SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM CURSOS TÉCNICOS 1. Identificação Curso Técnico em Informática Unidade São José Coordenador da S.A Walter André de Almeida Pires Unidade(s) Curricular(es) Envolvida(s)

Leia mais

SCE-557. Técnicas de Programação para WEB. Rodrigo Fernandes de Mello http://www.icmc.usp.br/~mello [email protected]

SCE-557. Técnicas de Programação para WEB. Rodrigo Fernandes de Mello http://www.icmc.usp.br/~mello mello@icmc.usp.br SCE-557 Técnicas de Programação para WEB Rodrigo Fernandes de Mello http://www.icmc.usp.br/~mello [email protected] 1 Cronograma Fundamentos sobre servidores e clientes Linguagens Server e Client side

Leia mais

PLANIFICAÇÃO ANUAL ANO LETIVO DE 2013/2014 Curso de Educação e Formação Tipo 3 Nível 2

PLANIFICAÇÃO ANUAL ANO LETIVO DE 2013/2014 Curso de Educação e Formação Tipo 3 Nível 2 PLANIFICAÇÃO ANUAL ANO LETIVO DE 2013/2014 Curso de Educação e Formação Tipo 3 Nível 2 Itinerário de Formação: 34101.Práticas Técnico-Comerciais Saída Profissional: Empregado/a Comercial Componente de

Leia mais

PÓS-GRADUAÇÃO EM MATEMÁTICA COMPUTACIONAL INFORMÁTICA INSTRUMENTAL Aula 06: Introdução Linguagem HTML

PÓS-GRADUAÇÃO EM MATEMÁTICA COMPUTACIONAL INFORMÁTICA INSTRUMENTAL Aula 06: Introdução Linguagem HTML PÓS-GRADUAÇÃO EM MATEMÁTICA COMPUTACIONAL INFORMÁTICA INSTRUMENTAL Aula 06: Introdução Linguagem HTML O Desenvolvimento Web O desenvolvimento web é o termo utilizado para descrever atividade relacionada

Leia mais

CURSO DESENVOLVEDOR JAVA Edição 2010

CURSO DESENVOLVEDOR JAVA Edição 2010 CURSO DESENVOLVEDOR JAVA Edição 2010 O curso foi especialmente planejado para os profissionais que desejam trabalhar com desenvolvimento de sistemas seguindo o paradigma Orientado a Objetos e com o uso

Leia mais

NETBEANS IDE UTILIZAÇAO DE RECURSOS PARA DESENVOLVIMENTO DE PROJETO JAVA WEB

NETBEANS IDE UTILIZAÇAO DE RECURSOS PARA DESENVOLVIMENTO DE PROJETO JAVA WEB NETBEANS IDE UTILIZAÇAO DE RECURSOS PARA DESENVOLVIMENTO DE PROJETO JAVA WEB Rodolfo M. Salomao 1, Willian Magalhães 1 1 Universidade Paranaense (Unipar) Paranavaí PR Brasil [email protected],

Leia mais

Introdução à Informática

Introdução à Informática Introdução à Informática Aula 6 http://www.ic.uff.br/~bianca/introinfo/ Aula 6-21/09/2007 1 Ementa Conceitos Básicos de Computação (Hardware, Software e Internet) Softwares Aplicativos Tutorial: Word Tutorial:

Leia mais

Catálogo decursos. metodologiaadvance.com.br MAIS DE 50 OPÇÕES DE CURSOS! VEJA ABAIXO ALGUNS DELES: DESENVOLVIMENTO DE SITES PARA INTERNET

Catálogo decursos. metodologiaadvance.com.br MAIS DE 50 OPÇÕES DE CURSOS! VEJA ABAIXO ALGUNS DELES: DESENVOLVIMENTO DE SITES PARA INTERNET Catálogo decursos Ensino de qualidade para todos 2016 MAIS DE 50 OPÇÕES DE CURSOS! VEJA ABAIXO ALGUNS DELES: @ PROFISSÕES DO SUPERMECADO DESENVOLVIMENTO DE SITES PARA INTERNET DESENHO MECÂNICO / ARQUITETURA

Leia mais

FERRAMENTA WEB PARA MODELAGEM LÓGICA EM PROJETOS DE BANCOS DE DADOS RELACIONAIS

FERRAMENTA WEB PARA MODELAGEM LÓGICA EM PROJETOS DE BANCOS DE DADOS RELACIONAIS FERRAMENTA WEB PARA MODELAGEM LÓGICA EM PROJETOS DE BANCOS DE DADOS RELACIONAIS PAULO ALBERTO BUGMANN ORIENTADOR: ALEXANDER ROBERTO VALDAMERI Roteiro Introdução Objetivos Fundamentação teórica Desenvolvimento

Leia mais

Conteúdo Programático de PHP

Conteúdo Programático de PHP Conteúdo Programático de PHP 1 Por que PHP? No mercado atual existem diversas tecnologias especializadas na integração de banco de dados com a WEB, sendo o PHP a linguagem que mais se desenvolve, tendo

Leia mais

[email protected]

frozza@ifc-camboriu.edu.brcamboriu.edu.br Informática Básica Prof. Angelo Augusto Frozza, M.Sc. [email protected] Ementa Conceitos básicos O que é a informática Conceitos de software e hardware CPU, periféricos e sistemas

Leia mais

* Técnicas Avançadas. Desenvolvimento de SOFTWARES. Sistemas de Gerenciamento de Conteúdo com Joomla e Magento

* Técnicas Avançadas. Desenvolvimento de SOFTWARES. Sistemas de Gerenciamento de Conteúdo com Joomla e Magento * Técnicas Avançadas Desenvolvimento de SOFTWARES Sistemas de Gerenciamento de Conteúdo com Joomla e Magento * Tópicos Sistema de Gerenciamento de Conteúdo CMS. Fron-end Back-end Instalando Site e Lojas

Leia mais

PLANO DE ENSINO/AULA

PLANO DE ENSINO/AULA GOVERNO DO DISTRITO FEDERAL SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO SUBSECRETARIA DE GESTÃO PEDAGÓGICA E INCLUSÃO EDUCACIONAL COORDENAÇÃO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL ESCOLA TÉCNICA DE BRASÍLA PLANO DE ENSINO/AULA

Leia mais

Engenharia de Software e Gerência de Projetos Prof. Esp. André Luís Belini Bacharel em Sistemas de Informações MBA em Gestão Estratégica de Negócios

Engenharia de Software e Gerência de Projetos Prof. Esp. André Luís Belini Bacharel em Sistemas de Informações MBA em Gestão Estratégica de Negócios Engenharia de Software e Gerência de Projetos Prof. Esp. André Luís Belini Bacharel em Sistemas de Informações MBA em Gestão Estratégica de Negócios Cronograma das Aulas. Hoje você está na aula Semana

Leia mais

PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO (PROENG) ASSESSORIA DE DESENVOLVIMENTO ASSESSORIA JURÍDICA

PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO (PROENG) ASSESSORIA DE DESENVOLVIMENTO ASSESSORIA JURÍDICA FORMULÁRIO DE ALTERAÇÃO DE EMENTAS CURSO: SISTEMAS DE INFORMAÇÃO MATRIZ(ES) CURRICULAR(ES): 2011 ALTERAÇÕES PASSAM A VIGORAR A PARTIR DO SEMESTRE: 2015.1 Banco de Dados I Estudo dos aspectos de modelagem

Leia mais

Universidade do Estado da Bahia UNEB Departamento de Ciências Exatas e da Terra - Campus I

Universidade do Estado da Bahia UNEB Departamento de Ciências Exatas e da Terra - Campus I Probabilidade e Estatística/MAT066 Fundamentos de análise combinatória. Conceito de probabilidade e seus teoremas fundamentais. Variáveis aleatórias. Distribuições de probabilidade. Conceito e objetivos

Leia mais

Tema Objetivos Conteúdos

Tema Objetivos Conteúdos Nº módulo CURSO VOCACIONAL - ELETRICIDADE, INFORMÁTICA E NOÇÕES BÁSICAS DE FINANÇAS 3.º Ciclo 2 anos. DISCIPLINA: Área Vocacional de Informática Distribuição Modular Tema Objetivos Conteúdos Aulas 45 1

Leia mais

Catálogo de cursos 2016

Catálogo de cursos 2016 Catálogo de cursos 2016 Fone: 3632-1446 MAIS DE 50 OPÇÕES DE CURSOS! VEJA ABAIXO ALGUNS DELES: @ PROFISSÕES DO SUPERMECADO DESENVOLVIMENTO DE SITES PARA INTERNET DESENHO MECÂNICO / ARQUITETURA COM AUTOCAD

Leia mais

Prof. Antonio Almeida de Barros Jr. Prof. Antonio Almeida de Barros Junior

Prof. Antonio Almeida de Barros Jr. Prof. Antonio Almeida de Barros Junior Prof. Antonio Almeida de Barros Jr. Introdução Dados Informações Banco de Dados Conceitos Básicos em Bancos de Dados Definição BD - Banco de Dados SGBD - Sistema de Gerenciamento de BD Programa de Aplicação

Leia mais

Programação Web com Webdev 19 Julio Cesar Pedroso Conteúdo

Programação Web com Webdev 19 Julio Cesar Pedroso Conteúdo Conteúdo INTRODUÇÃO... 6 Como acessar a ajuda on line?... 6 Conhecendo o WebDev... 8 Iniciando o WebDev... 8 Ambiente de desenvolvimento... 8 O Editor... 8 A barra de menus... 10 Os botões... 10 Os painéis...

Leia mais

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA CENTRO DE TECNOLOGIA AULA 14 PROFª BRUNO CALEGARO

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA CENTRO DE TECNOLOGIA AULA 14 PROFª BRUNO CALEGARO UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA CENTRO DE TECNOLOGIA AULA 14 PROFª BRUNO CALEGARO Santa Maria, 01 de Novembro de 2013. Revisão aula passada Projeto de Arquitetura Decisões de projeto de Arquitetura

Leia mais

2ºCiclo (5º e 6º Anos de escolaridade) 3ºCiclo (7º e 8º Anos de escolaridade)

2ºCiclo (5º e 6º Anos de escolaridade) 3ºCiclo (7º e 8º Anos de escolaridade) Escola Básica e Secundária de Velas Linhas de Exploração do Quadro de da Disciplina de Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) Oferta de Escola 2ºCiclo (5º e 6º Anos de escolaridade) 3ºCiclo (7º

Leia mais

TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO INTRODUÇÃO AO MACROMEDIA DREAMWEAVER MX 2004 O Macromedia Dreamweaver MX 2004 é um software que permite a criação de páginas de Internet profissionais, estáticas

Leia mais

Diretrizes de Qualidade de Projetos

Diretrizes de Qualidade de Projetos Diretrizes de Qualidade de Projetos Versão 1.5 MAPA/SE/SPOA/CGTI, 2012 Página 1 Histórico de Revisão Data Versão Descrição Autor 15/01/2012 1.0 Criação do Artefato Pérsio Mairon 10/03/2012 1.1 Inclusão

Leia mais

PLANO DE AULA. IPD introdução a processamento de dados Componentes do computador, gabinete, memórias RAM e ROM, periféricos de entrada e saída.

PLANO DE AULA. IPD introdução a processamento de dados Componentes do computador, gabinete, memórias RAM e ROM, periféricos de entrada e saída. 1 AULA 01. CURSO: INFORMÁTICA BÁSICA - MATUTINO Sensibilização e contextualização do programa IPD introdução a processamento de dados Componentes do computador, gabinete, memórias RAM e ROM, periféricos

Leia mais

ANEXO I - TERMO DE REFERÊNCIA NÚCLEO DE EMPREENDIMENTOS EM CIÊNCIA, TECNOLOGIA E ARTES NECTAR.

ANEXO I - TERMO DE REFERÊNCIA NÚCLEO DE EMPREENDIMENTOS EM CIÊNCIA, TECNOLOGIA E ARTES NECTAR. ANEXO I - TERMO DE REFERÊNCIA NÚCLEO DE EMPREENDIMENTOS EM CIÊNCIA, TECNOLOGIA E ARTES NECTAR. OBJETO: CONTRATAÇÃO DE EMPRESA ESPECIALIZADA PARA CONSTRUÇÃO DO PORTAL E AQUISIÇÃO DE SOFTWARE DE GESTÃO DE

Leia mais

CATÁLOGO DE CURSOS. www.nacife.com. Adm. Jean Marc Nacife CONTATO: [email protected] (64) 9963-4589

CATÁLOGO DE CURSOS. www.nacife.com. Adm. Jean Marc Nacife CONTATO: nacife@gmail.com (64) 9963-4589 CATÁLOGO DE CURSOS www.nacife.com 2015 CAPACITAÇÃO DIGITAL Curso Interativo Basic: Informática Curso Interativo Operador: Informática INTRODUÇÃO À INFORMÁTICA Número de Aulas: 07 Apostila: Não Possui Simulador

Leia mais

Edital de Processo Seletivo para o Programa de Bolsas Acadêmicas do Curso de Especialização em Saúde da Família PROVAB UNA-SUS/UnB

Edital de Processo Seletivo para o Programa de Bolsas Acadêmicas do Curso de Especialização em Saúde da Família PROVAB UNA-SUS/UnB Edital de Processo Seletivo para o Programa de Bolsas Acadêmicas do Curso de Especialização em Saúde da Família PROVAB UNA-SUS/UnB A Coordenação do Projeto UNA-SUS da Universidade de Brasília, no uso de

Leia mais

Informática. Informática. Valdir

Informática. Informática. Valdir Informática Informática Valdir Questão 21 A opção de alterar as configurações e aparência do Windows, inclusive a cor da área de trabalho e das janelas, instalação e configuração de hardware, software

Leia mais

Unidade de Ensino Médio e Técnico - Cetec. Plano de Trabalho Docente 2015

Unidade de Ensino Médio e Técnico - Cetec. Plano de Trabalho Docente 2015 Plano de Trabalho Docente 2015 Ensino Técnico ETEC PAULINO BOTELHO Código: 091 Município: São Carlos SP Eixo Tecnológico: Gestão e Negócios Habilitação Profissional: Técnico em Recursos Humanos Qualificação:

Leia mais

Modelagem UML com. Marcio Junior Vieira. 2004 -Ambiente Livre - Marcio Junior Vieira

Modelagem UML com. Marcio Junior Vieira. 2004 -Ambiente Livre - Marcio Junior Vieira Modelagem UML com Software Livre Dia Umbrello ArgoUML Marcio Junior Vieira 2004 -Ambiente Livre - Marcio Junior Vieira Palestrante Marcio Junior Vieira. A 5 Anos Trabalha da área de Desenvolvimento e Análise

Leia mais

MDMS-ANAC. Metodologia de Desenvolvimento e Manutenção de Sistemas da ANAC. Superintendência de Tecnologia da Informação - STI

MDMS-ANAC. Metodologia de Desenvolvimento e Manutenção de Sistemas da ANAC. Superintendência de Tecnologia da Informação - STI MDMS- Metodologia de Desenvolvimento e Manutenção de Sistemas da Superintendência de Tecnologia da Informação - STI Metodologia de Desenvolvimento e Manutenção de Sistemas da Histórico de Alterações Versão

Leia mais

Plano de Aula - Dreamweaver CS6 - cód.5232 24 Horas/Aula

Plano de Aula - Dreamweaver CS6 - cód.5232 24 Horas/Aula Plano de Aula - Dreamweaver CS6 - cód.5232 24 Horas/Aula Aula 1 Capítulo 1 - Introdução ao Dreamweaver CS6 Aula 2 Continuação do Capítulo 1 - Introdução ao Dreamweaver CS6 Aula 3 Capítulo 2 - Site do Dreamweaver

Leia mais

EMENTAS DAS DISCIPLINAS

EMENTAS DAS DISCIPLINAS EMENTAS DAS DISCIPLINAS CURSO DE GRADUAÇÃO DE ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS INTRODUÇÃO À COMPUTAÇÃO A disciplina aborda o estudo da área de Informática como um todo, e dos conceitos fundamentais,

Leia mais

Sistema Datachk. Plano de Projeto. Versão <1.0> Z u s a m m e n a r b e i t I d e i a s C o l a b o r a t i v a s

Sistema Datachk. Plano de Projeto. Versão <1.0> Z u s a m m e n a r b e i t I d e i a s C o l a b o r a t i v a s Plano de Projeto Versão Z u s a m m e n a r b e i t I d e i a s C o l a b o r a t i v a s 2010 2 Histórico de Revisões Data Versão Descrição Autores 07/04/2010 1.0 Criação da primeira versão do Plano

Leia mais

Projeto: Agroindústria Familiar

Projeto: Agroindústria Familiar Projeto: Agroindústria Familiar Curso de Informática Básica Meta Ensino de informática básica para trabalhadores proprietários de agroindústrias familiares. Objetivos Aprender a utilizar os recursos da

Leia mais

Analista de Negócio Pleno

Analista de Negócio Pleno Analista de Negócio Pleno Formação: Nível Superior na área de informática ou áreas afins. Desejável Pós Graduação em Gestão de Projetos, Tecnologia de Informação ou Negócios. Atividades: Realizar atividades

Leia mais

linguagem técnica de informática; Perceber os sinais de pontuação e identificar sua função no texto; Ler siglas e identificar seus significados;

linguagem técnica de informática; Perceber os sinais de pontuação e identificar sua função no texto; Ler siglas e identificar seus significados; PLANO DE CURSO Disciplina Competências Habilidades Bases Tecnológicas INGLÊS TÉCNICO Aumentar e consolidar o seu vocabulário ativo e passivo, através da fixação de novas palavras e expressões contidas

Leia mais

Sumário. 1 Explorando o Windows 7... 53. 2 Gerenciando contas de usuário... 91. Parte 1 Conhecendo o Windows 7

Sumário. 1 Explorando o Windows 7... 53. 2 Gerenciando contas de usuário... 91. Parte 1 Conhecendo o Windows 7 Sumário Parte 1 Conhecendo o Windows 7 1 Explorando o Windows 7...................... 53 Fazendo logon no Windows 7.............................. 54 Explorando a área de trabalho..............................

Leia mais

Percio Alexandre de Oliveira Prof. Maurício Capobianco Lopes - Orientador

Percio Alexandre de Oliveira Prof. Maurício Capobianco Lopes - Orientador Percio Alexandre de Oliveira Prof. Maurício Capobianco Lopes - Orientador Índice Introdução Objetivos Data Warehouse Estrutura Interna Características Principais elementos: ETC, Metadados e Modelagem Dimensional

Leia mais

Modelagem UML com Software Livre. Palestrante: Marcio Junior Vieira www.ambientelivre.com.br

Modelagem UML com Software Livre. Palestrante: Marcio Junior Vieira www.ambientelivre.com.br Modelagem UML com Software Livre Palestrante: Marcio Junior Vieira Palestrante Marcio Junior Vieira. A 5 Anos Trabalha da área de Desenvolvimento e Análise de sistemas. A 4 anos trabalha com Software Livre.

Leia mais

Oracle WebLogic Server 11g: Conceitos Básicos de Administração

Oracle WebLogic Server 11g: Conceitos Básicos de Administração Oracle University Entre em contato: 0800 891 6502 Oracle WebLogic Server 11g: Conceitos Básicos de Administração Duração: 5 Dias Objetivos do Curso Este curso treina administradores Web nas técnicas para

Leia mais

4 Desenvolvimento da ferramenta

4 Desenvolvimento da ferramenta direcionados por comportamento 38 4 Desenvolvimento da ferramenta Visando facilitar a tarefa de documentar requisitos funcionais e de gerar testes automáticos em uma única ferramenta para proporcionar

Leia mais

PLANO DE ENSINO PROJETO PEDAGÓCIO: 2010

PLANO DE ENSINO PROJETO PEDAGÓCIO: 2010 PLANO DE ENSINO PROJETO PEDAGÓCIO: 2010 Curso: Administração Disciplina: Informática I Carga Horária Semestral: 40 Semestre do Curso: 1 1 - Ementa (sumário, resumo) Conceitos gerais sobre hardware, software,

Leia mais

Projuris Enterprise Visão Geral da Arquitetura do Sistema

Projuris Enterprise Visão Geral da Arquitetura do Sistema Projuris Enterprise Visão Geral da Arquitetura do Sistema Março/2015 Página 1 de 17 Projuris Enterprise Projuris Enterprise é um sistema 100% Web, com foco na gestão de contencioso por empresas ou firmas

Leia mais

DISCIPLINA: Tecnologias da Informação e Comunicação ANO: 9º. Windows 7 Office 2010 Internet Explorer. Cd-roms COMPETÊNCIAS A DESENVOLVER

DISCIPLINA: Tecnologias da Informação e Comunicação ANO: 9º. Windows 7 Office 2010 Internet Explorer. Cd-roms COMPETÊNCIAS A DESENVOLVER ESCOLA SECUNDÁRIA DE MANUEL DA FONSECA 3º Ciclo Ensino Básico/Secundário PLANIFICAÇÃO ANUAL DE CONTEÚDOS GRUPO 550 - Informática ANO LECTIVO 2012/2013 DISCIPLINA: Tecnologias da Informação e Comunicação

Leia mais

PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA MATRIZ

PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA MATRIZ PROVA 9 / 5 Págs. PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA MATRIZ 12.º Ano de Escolaridade (Decreto-Lei n.º 74/04) Duração da prova: 1 minutos 11 PROVA PRÁTICA DE TECNOLOGIAS DE INFORMÁTICA 1. ESTRUTURA E CARACTERIZAÇÃO

Leia mais

Trabalho Bimestral PRODUÇÃO GRÁFICA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO INFORMÁTICA BÁSICA

Trabalho Bimestral PRODUÇÃO GRÁFICA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO INFORMÁTICA BÁSICA PRODUÇÃO GRÁFICA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO INFORMÁTICA BÁSICA Professor Rodolfo Nakamura Trabalho Bimestral PARTE 1 APRESENTAÇÃO GERAL O trabalho bimestral visa concentrar e avaliar a fixação das atividades

Leia mais

FACULDADE DE TECNOLOGIA SENAC GOIÁS PROJETO INTEGRADOR. 2º PERÍODO Gestão da Tecnologia da Informação GOIÂNIA 2013.

FACULDADE DE TECNOLOGIA SENAC GOIÁS PROJETO INTEGRADOR. 2º PERÍODO Gestão da Tecnologia da Informação GOIÂNIA 2013. FACULDADE DE TECNOLOGIA SENAC GOIÁS PROJETO INTEGRADOR 2º PERÍODO Gestão da Tecnologia da Informação GOIÂNIA 2013. 1. INFORMAÇÕES GERAIS Coordenadora do Curso: Lucília Gomes Ribeiro Professora coorientadora:

Leia mais

Portal do Projeto Tempo de Ser

Portal do Projeto Tempo de Ser Sumário Portal do Projeto Tempo de Ser O que é um Wiki?...2 Documentos...2 Localizando documentos...3 Links...3 Criando um Documento...4 Criando um link...4 Editando um Documento...5 Sintaxe Básica...5

Leia mais

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SANTA CATARINA CAMPUS SÃO JOSÉ REDES DE COMPUTADORES Laboratório 2 Wireshark

Leia mais

CURSOS OFERECIDOS. seus objetivos e metas. E também seus elementos fundamentais de Administração, como: PLANEJAMENTO, ORGANIZAÇÃO E CONTROLE.

CURSOS OFERECIDOS. seus objetivos e metas. E também seus elementos fundamentais de Administração, como: PLANEJAMENTO, ORGANIZAÇÃO E CONTROLE. CURSOS OFERECIDOS Access 2007 Aproximadamente 20 horas O aluno aprenderá criar Banco de Dados de forma inteligente, trabalhar com estoques, número de funcionários, clientes etc. Conhecerá ferramentas aprimoradas

Leia mais

Manual do Aluno para o Curso do SEER à Distância

Manual do Aluno para o Curso do SEER à Distância Manual do Aluno para o Curso do SEER à Distância Elaborado por: Alexandre Faria de Oliveira Consultor TI / Monitor Colaborador: Dr.Miguel Ángel Márdero Arellano Coordenador SEER - IBICT Brasília, 2011

Leia mais

Capítulo 2. Processos de Software. 2011 Pearson Prentice Hall. Todos os direitos reservados. slide 1

Capítulo 2. Processos de Software. 2011 Pearson Prentice Hall. Todos os direitos reservados. slide 1 Capítulo 2 Processos de Software slide 1 Tópicos apresentados Modelos de processo de software. Atividades de processo. Lidando com mudanças. Rational Unified Process (RUP). Um exemplo de um processo de

Leia mais

Programação para Web

Programação para Web Programação para Web Introdução Professor: Harlley Lima E-mail:[email protected] Departamento de Computação Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais Belo Horizonte, 17 de Fevereiro

Leia mais

Julgue os itens a seguir, referentes a programas de navegação, programas de correio eletrônico e sítios de busca e pesquisa na Internet.

Julgue os itens a seguir, referentes a programas de navegação, programas de correio eletrônico e sítios de busca e pesquisa na Internet. 01 Q360880 Noções de Informática Internet Ano: 2014 Banca: CESPE Órgão: MDICProva: Agente Administrativo BETA Julgue os itens a seguir, referentes a programas de navegação, programas de correio eletrônico

Leia mais

Apostila Active Brasil de Webdesign. Daniel de Menezes Gularte Omar Queiroz. 2002 Apostila de Webdesign ver. 1 rev. 0. Curso de Web Design

Apostila Active Brasil de Webdesign. Daniel de Menezes Gularte Omar Queiroz. 2002 Apostila de Webdesign ver. 1 rev. 0. Curso de Web Design APOSTILA WEBDESIGN Apostila Active Brasil de Webdesign Daniel de Menezes Gularte Omar Queiroz A livre distribuição dessa cópia está proibida, sendo de material exclusivo do curso de Webdesign da Active

Leia mais

PROCESSO SELETIVO DE DOCENTES, NOS TERMOS DO COMUNICADO CEETEPS N 1/2009, E SUAS ALTERAÇÕES.

PROCESSO SELETIVO DE DOCENTES, NOS TERMOS DO COMUNICADO CEETEPS N 1/2009, E SUAS ALTERAÇÕES. ETEC RAPOSO TAVARES, SÃO PAULO PROCESSO SELETIVO DE DOCENTES, NOS TERMOS DO COMUNICADO CEETEPS N 1/2009, E SUAS ALTERAÇÕES. AVISO N 225/09/2015 de 21/10/2015. Processo n 6585/2015 AVISO DE DEFERIMENTO

Leia mais

O Sistema foi inteiramente desenvolvido em PHP+Javascript com banco de dados em MySQL.

O Sistema foi inteiramente desenvolvido em PHP+Javascript com banco de dados em MySQL. Nome do Software: Gerenciador de Projetos Versão do Software: Gerenciador de Projetos 1.0.0 1. Visão Geral Este Manual de Utilização do Programa Gerenciador de Projetos via Web, tem por finalidade facilitar

Leia mais

Subáreas. Incubadoras tecnológicas, polos e parques tecnológicos. Formação. Experiência. Conhecimentos. Habilidades

Subáreas. Incubadoras tecnológicas, polos e parques tecnológicos. Formação. Experiência. Conhecimentos. Habilidades Subáreas Incubadoras tecnológicas, polos e parques tecnológicos Design Área: Inovação Perfil Profissional: Instrutor/Consultor Competências Implantação de incubadoras de empresas; Processo de seleção de

Leia mais

Professor: Venicio Paulo Mourão Saldanha E-mail: [email protected] Site: www.veniciopaulo.com

Professor: Venicio Paulo Mourão Saldanha E-mail: veniciopaulo@gmail.com Site: www.veniciopaulo.com Professor: Venicio Paulo Mourão Saldanha E-mail: [email protected] Site: www.veniciopaulo.com Formação: Graduando em Analises e Desenvolvimento de Sistemas (8º Período) Pregoeiro / Bolsa de Valores

Leia mais

PHP Profissional. Alexandre Altair de Melo Mauricio G. F. Nascimento

PHP Profissional. Alexandre Altair de Melo Mauricio G. F. Nascimento PHP Profissional APRENDA A DESENVOLVER SISTEMAS PROFISSIONAIS ORIENTADOS A OBJETOS COM PADRÕES DE PROJETO Alexandre Altair de Melo Mauricio G. F. Nascimento Novatec Sumário Agradecimentos...13 Sobre os

Leia mais

9º Ano. 1º Período. . Conhecer os conceitos básicos relacionados com a Tecnologias Da Informação e Comunicação (TIC);

9º Ano. 1º Período. . Conhecer os conceitos básicos relacionados com a Tecnologias Da Informação e Comunicação (TIC); 1º Período UNIDADE TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO 1. Conceitos Básicos 2. Áreas de Aplicação das TIC 3. Introdução á estrutura e funcionamento de um sistema Informático 4. Decisões fundamentais

Leia mais

Plano de Trabalho Docente 2014. Ensino Técnico

Plano de Trabalho Docente 2014. Ensino Técnico Plano de Trabalho Docente 2014 Ensino Técnico Etec Etec: Dr. José Luiz Viana Coutinho Código: 073 Município: Jales Eixo Tecnológico: Gestão e Negócios Habilitação Profissional: Habilitação Profissional

Leia mais

Conteúdo Programático do Web Design

Conteúdo Programático do Web Design Conteúdo Programático do Web Design O Ambiente Macromedia Dreamweaver Instalação do Dreamweaver Arquivos Utilizados na Apostila A Inicialização de Dreamweaver Área de Trabalho Dreamweaver Criação de uma

Leia mais

Professor. Thiago Miranda Material: www.thiagomiranda.net. Email: [email protected]

Professor. Thiago Miranda Material: www.thiagomiranda.net. Email: mirandathiago@gmail.com Microsoft Windows 1 Professor Thiago Miranda Material: www.thiagomiranda.net Email: [email protected] Conceitos básicos de SO O que é um sistema operacional? É um programa ou conjunto de programas

Leia mais

Sumário. Documentos básicos do Word. 1 Como explorar o Microsoft Word 2013 3. Parte 1

Sumário. Documentos básicos do Word. 1 Como explorar o Microsoft Word 2013 3. Parte 1 Introdução...xiii A quem este livro se destina... xiii Como este livro está organizado... xiii Como baixar os arquivos de prática... xiv Suporte técnico... xvi Parte 1 Documentos básicos do Word 1 Como

Leia mais

Linguagem de Programação Orientada a Objeto. Introdução a Orientação a Objetos Professora Sheila Cáceres

Linguagem de Programação Orientada a Objeto. Introdução a Orientação a Objetos Professora Sheila Cáceres Linguagem de Programação Orientada a Objeto Introdução a Orientação a Objetos Professora Sheila Cáceres Introdução a Orientação a Objetos No mundo real, tudo é objeto!; Os objetos se relacionam entre si

Leia mais

Manual de Instalação ( Client / Server ) Versão 1.0

Manual de Instalação ( Client / Server ) Versão 1.0 1 pág. PROCEDIMENTO DE INSTALAÇÃO DO SGCOM ATENÇÃO: É OBRIGATÓRIO UMA CONEXÃO COM A INTERNET PARA EXECUTAR A INSTALAÇÃO DO SGCOM. Após o Download do instalador do SGCOM versão Server e Client no site www.sgcom.inf.br

Leia mais