Universidade Estadual Paulista Faculdade de Ciências e Letras. Administração Pública

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1 UNESP Universidade Estadual Paulista Faculdade de Ciências e Letras Formulário para emissão de parecer do Relator da Congregação Relatório Docente e Proposta de Atividades Docente ou Plano Global de Atividades ==================================================== INTERESSADO: Soraya Regina Gasparetto PROCESSO Nº AR/FCL 712/2012 DEPARTAMENTO: Administração Pública ASSUNTO Relatório: período de 09 /2012 a 31/12/2015 Proposta de Atividades Docente ou Plano Global de Atividades: período de 1º/01/2016 à 31/12/2018 Relatório (análise das atividades do triênio anterior): 1-Atividades de Ensino. Relato sobre as atividades de ensino desenvolvidas pelo docente na Graduação, Pós-graduação e outras. 2013: A docente interessada ministrou regularmente disciplinas de graduação para o curso de de 240 horas-aula ministradas. Além disso, ministrou 30 horas aula no Programa de Pós-Graduação em Direito na Faculdade de Ciências Humanas e Sociais e Franca (UNESP). 2014: A docente interessada ministrou regularmente disciplinas de graduação para o curso de de 240 horas-aula ministradas. Além disso, ministrou 90 horas aula no Programa de Pós-Graduação em Direito na Faculdade de Ciências Humanas e Sociais e Franca (UNESP). Destaca-se, ainda, que a docente ministrou, como docente convidada, 10 horas aulas na Universidade Politécnica de Atenas. 2015: A docente interessada ministrou regularmente disciplinas de graduação para o curso de de 240 horas-aula ministradas. Destaca-se, ainda, que a docente ministrou, como docente convidada, 8 horas aulas na Universidade Politécnica de Atenas. Tendo isso em consideração, conclui-se que a docente atendeu às necessidades do Departamento de Administração Pública e atende às legislações vigentes da UNESP, no que diz respeito à carga horária em sala de aula, assim como a Lei de Diretrizes e Bases da Educação. 2-Atividades de Pesquisa e de Formação.

2 Relato sobre as atividades desenvolvidas, considerando: vinculação como docente a Programa de Pós-graduação; progresso na formação acadêmica; orientação de estudantes em nível de Graduação e Pós-graduação e de outros profissionais; participação em eventos científicos; qualidade e regularidade da produção científica, tecnológica e artística divulgada em publicações especializadas arbitradas ou por outros meios eficientes da área; recursos conseguidos junto a agências de fomento à pesquisa, quando for o caso. 2013: A docente esteve vinculada no Programa de Pós-Graduação em Direito na Faculdade de Ciências Humanas e Sociais e Franca (UNESP), tendo participado de bancas de defesas (Mestrado e Doutorado) e de bancas de qualificação de Mestrado. A docente orientou, em 2013, uma Iniciação Científica e finalizou a orientação de uma dissertação de Mestrado (ITE). Destaca-se que a docente interessada publicou, em 2013: dois artigos em periódicos, oito capítulos de livros e dois livros. Além disso, participou de quatro eventos científicos. Para além de tantas atividades, a docente ainda é membro de corpo editorial de oito revistas e revisora de quatro periódicos. 2014: A docente esteve vinculada no Programa de Pós-Graduação em Direito na Faculdade de Ciências Humanas e Sociais e Franca (UNESP), tendo participado de três bancas de defesas de Mestrado. A docente orientou, em 2014, uma Iniciação Científica, uma orientação de outra natureza e iniciou a orientação de três dissertações de Mestrado. Destaca-se que a docente interessada publicou, em 2014: três artigos em periódicos, três trabalhos publicados em anais de eventos e um livro. Além disso, participou de três eventos científicos (com apresentação de trabalhos) e outros nove eventos relacionados à área de atuação e de pesquisa. Para além de tantas atividades, a docente ainda é membro de corpo editorial de sete revistas e revisora de seis periódicos. 2015: A docente esteve vinculada no Programa de Pós-Graduação em Direito na Faculdade de Ciências Humanas e Sociais e Franca (UNESP), tendo participado de três bancas de defesas de Mestrado. A docente orientou, em 2015, três Iniciações Científicas, duas orientações de outra natureza e possui três orientações de dissertação em andamento. Destaca-se que a docente interessada publicou, em 2015: um artigo em periódico, um capítulo de livro e um trabalho publicado em anais de evento. Além disso, participou de dois eventos científicos (com apresentação de trabalhos) e outros quatro eventos relacionados à área de atuação e de pesquisa. Para além de tantas atividades, a docente ainda é membro de corpo editorial de dez revistas e revisora de seis periódicos. A docente atendeu integralmente as exigências relacionadas à pesquisa que a Universidade faz (especialmente em relação às publicações), estando vinculada à Programa de Pós-Graduação da própria UNESP, atuando como orientadora e ministrando cursos na linha de pesquisa em que atua. 3- Resultado do Projeto de Pesquisa/Publicações Análise do Resultado do Projeto de Pesquisa desenvolvido no triênio vinculado ao Plano Global de Atividades/Proposta de Atividades Docente e ao Plano de Atividades do Departamento, ou Análise das Publicações apresentadas no triênio. A pesquisa Desigualdades sociais, políticas públicas e implementação dos direitos sociais no Brasil pós-1988 Análise legislativa e jurisprudencial teve como foco a análise de políticas públicas, com ferramentais conceituais e teorias de direito público, com ênfase na situação social brasileira das últimas décadas. A pesquisa foi dividida metodologicamente em três fases: (i) planejamento, estudos prévios sobre o tema e definição da amostra; (ii) levantamento de dados; (iii) tabulação e análise dos dados. Destaca-se que as fases foram desenvolvidas de forma equilibrada no decorrer dos três anos de pesquisa.

3 Os resultados apresentados em seu relatório são adequados ao objetivo propostos, além de terem potencial de resultar em mais publicações. O conjunto de publicações (6 artigos em periódicos, 9 capítulos de livros, 3 livros e 4 artigos em congressos) e as atividades de pesquisas realizadas comprovam a dedicação e comprometimento da docente para com a Universidade. As publicações já realizadas constam como anexos no presente processo. Além disso, destaca-se que em 2012, 2013 e 2014, a docente interessada foi integrante de outros três projetos de pesquisas (A Força Normativa dos Precedentes na Jurisdição Brasileira / O Processo de Construção do Estado Democrático de Direito / Controle de Constitucionalidade, Políticas Públicas e Inclusão Social). Para o ano de 2015, além de fazer parte da equipe dos projetos de pesquisas mencionados, também é integrante do projeto Dez anos de Reforma do Judiciário. 4-Atividades de Extensão e Prestação de Serviços. Relato sobre as atividades realizadas pelo docente, quanto a: pareceres, assessorias, prestação de serviços, participação em projetos de extensão, organização de eventos técnico-científicos e artístico-culturais. Obs.: Verificar a pertinência entre as atividades remuneradas com a área de atuação do docente ou seu atendimento a interesses específicos da UNESP. 2013: A docente interessada desenvolveu projeto de extensão intitulado Inclusão Social do Portador de Deficiência na Rede Pública Educacional. Além disso, emitiu pareceres e publicou artigos de opinião em diferentes mídias. Destaca-se, ainda, que no ano de 2013 a professora interessada organizou dois eventos. 2014: A docente interessada continuou a desenvolver projeto de extensão intitulado Inclusão Social do Portador de Deficiência na Rede Pública Educacional. Além disso, publicou artigos de opinião em mídias sociais. Destaca-se, ainda, que no ano de 2014 a professora interessada organizou um evento. 2015: A docente interessada continuou a desenvolver projeto de extensão intitulado Inclusão Social do Portador de Deficiência na Rede Pública Educacional. Além disso, publicou artigos de opinião em mídias sociais. Destaca-se, ainda, que no ano de 2015 a professora interessada organizou três eventos. A referida docente atendeu às exigências de atividades de Extensão realizadas pela Universidade, além de ter participado, ativamente, da organização de eventos. 5-Atividades Administrativas. Relato sobre as atividades administrativas desenvolvidas pelo docente na UNESP e em entidades externas. 2013: A referida docente emitiu pareceres e participou de uma comissão julgadora, referente a um concurso de professor substituto. 2014: A docente interessada, durante o ano de 2014, atuou como vice-presidente da Comissão Permanente de Ensino e como Coordenadora do Conselho de Curso de Administração Pública. Destacase, ainda, que a docente emitiu pareceres internos ao seu Departamento, e à Unidade. 2015: A docente, em 2015, atuou como vice-presidente da Comissão Permanente de Ensino, Representante Docente na Congregação e como Coordenadora do Conselho de Curso de Administração

4 Pública. Ressalta-se, também, que a docente emitiu pareceres internos ao seu Departamento, e à Unidade. A docente interessada desenvolveu uma grande quantidade de atividades administrativas, tendo, dessa forma, atendido plenamente as demandas do Departamento de Administração Pública e da FCLAr. 6-Outras Atividades. Relato sobre as atividades desenvolvidas e não indicadas nos itens anteriores. Nada a declarar. 7- Planilha de Desempenho Docente no triênio Pontuação do docente no triênio: 219 B- Plano Global de Atividades / Proposta de Atividades Docente / Projeto de Pesquisa para o próximo triênio (analisar as atividades relacionadas ao próximo triênio) Analisar o Plano Global de Atividades ou Proposta de Atividades Docente apresentado, considerando os mesmos itens abordados na avaliação do relatório. O Plano Global de Atividades proposto para a docente pelo Departamento de Administração Pública contempla atividades na área de ensino, pesquisa, extensão e gestão. No que diz respeito à área de ensino, a proposta mantém a carga-horária de aulas da docente na graduação, assim como na Pós-Graduação. Para a área de pesquisa, a proposta está relacionada ao desenvolvimento do projeto Desigualdade Social e análise da lei de políticas públicas para implementação do direito social à habitação. Destaca-se que a temática proposta está ligada a importantes temas na grande área de pesquisa da Administração Pública, o que demonstra alinhamento entre as atividades propostas de pesquisa da docente e escopo do curso. O projeto de pesquisa apresentado, para o triênio , está bem estruturado, com objetivos delimitados e proposta adequada de procedimentos metodológicos, que permitirão que resultados importantes sejam alcançados. O Plano Global também contempla a continuidade de orientações científicas de diversas naturezas (monografias, iniciações científicas, dissertações e teses) e a participação em eventos relevantes para a área de atuação da docente, assim como do curso de Administração Pública. O Plano contempla ainda o envolvimento com as atividades de extensão e a continuidade da contribuição nas atividades de gestão e administrativas, tanto do departamento, como da unidade. C- Pedido de Informações Obs.: Caso Vossa Senhoria necessite de informações adicionais antes de emitir seu parecer conclusivo, favor encaminhar a solicitação à Seção Técnica Acadêmica. Nada a declarar.

5 D- Parecer Sou de parecer 1. Em relação ao Relatório: Favorável [x] Desfavorável [ ] 2. Em relação ao Plano Global de Atividades/ Proposta de Atividade Docente Favorável [x] Desfavorável [ ] Encaminhe-se à Seção Técnica Acadêmica para as providências cabíveis. Data: 16/06/2016 Local: Araraquara Nome: Prof.ª Dr.ª Ana Elisa Périco Assinatura: