FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA USP COMISSÃO DE GRADUAÇÃO REUNIÃO PEDAGÓGICA - FEVEREIRO / 2019

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1 FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA USP COMISSÃO DE GRADUAÇÃO REUNIÃO PEDAGÓGICA - FEVEREIRO / 2019

2 MANHÃ - 1ª PARTE BREVE RELATO DE SITUAÇÕES QUE CHEGAM À CG E QUE MOTIVARAM A PROPOSIÇÃO DO DEBATE

3 FORMAS DE ACESSO A INFORMAÇÕES SOBRE OS(AS) ESTUDANTES Docentes COMISSÃO DE GRADUAÇÃO (maio a jan. 2018) Documentos (just. trancamento / reingresso) Estudante Direção Colegas

4 FORMAS DE ACOMPANHAMENTO DOS(AS) ESTUDANTES Resumo escolar Acompanhamento Estudante (familiar e/ou adulto de referência). contato telefônico. presencialmente Docentes Funcionário Conversa sobre as possibilidades de seguir o percurso acadêmico Conversa com os docentes envolvidos com o estudante no semestre. nooficação. histórico na disciplina. possibilidades de atuação Reunião coleova Pasta on-line comparolhada

5 MANHÃ - 2ª PARTE CONCEPÇÕES DE PROMOÇÃO DE SAÚDE E A CONSTITUIÇÃO DE REDES DE APOIO

6 Adriana Marcondes Machado Psicologia, mestrado e doutorado no Ipusp. Vinculada ao Departamento da Aprendizagem, do Desenvolvimento e da Personalidade onde atua na graduação e pós-graduação desta unidade da USP. É membro do Serviço de Psicologia Escolar, onde trabalhou como psicóloga de 1986 a Trabalha, principalmente, com os seguintes temas: psicologia escolar, pesquisa-intervenção, educação inclusiva, relação saúde-educação Maria Luisa Sandoval Schmidt Psicologia, mestrado, doutorado e livre-docência no Ipusp. Professora titular vinculada ao Departamento da Aprendizagem, do Desenvolvimento e da Personalidade. Tem experiência na área de Psicologia, atuando principalmente nos seguintes temas: pesquisa qualitativa (participante, etnográfica e interventiva), políticas públicas de saúde, metodologia com relatos orais e memória coletiva e institucional.

7 MANHÃ - 3ª PARTE PROPOSTAS DE AÇÕES PARA A CONSTITUIÇÃO DE UMA POLÍTICA INSTITUCIONAL DE ENFRENTAMENTO DESSES DESAFIOS NO ÂMBITO DA FEUSP

8 Retângulos Amarelo estudante(s) Azul docentes Verde instâncias da Feusp e USP Vermelho coleovos Rosa equipamentos de outras políocas públicas Laranja pessoas de referência / familiares Legenda Setas Pretas recepção da solicitação Cinzas Troca de informações, experiências para entender o contexto e pensar caminhos pedagógicos e demais apoios necessários Roxo ComparOlhamento de caminhos com envolvidos(as) e produção de pactos Amarelo interlocução e/ou encaminhamento para sistemas de apoio específicos (pedagógicos ou não)

9 Educadoras Cepel Professoras EE Serviços USP SAS Escrit. de S.M. CDH Rede não tem centro Direção CG ColeOvos de professores(as) com disposição de apoiar Professor(a) Estudante ou grupo de estudantes

10 Cepel Educadoras Professoras EE Serviços USP SAS Escrit. de S.M. CDH Solicitações chegam por vários caminhos Direção CG ColeOvos de professores(as) com disposição de apoiar Professor(a) Estudante ou grupo de estudantes

11 Cepel Educadoras Professoras EE Serviços USP SAS Escrit. de S.M. CDH Contextos e possibilidades são pensados Direção Trocas (inform. exper. caminhos) CG ColeOvos de professores(as) com disposição de apoiar Professor(a) Estudante ou grupo de estudantes

12 Cepel Educadoras Professoras EE Serviços USP SAS Escrit. de S.M. CDH Caminhos são compar>lhados com estudante(s) e pactuações são feitas Direção CG ColeOvos de professores(as) com disposição de apoiar ComparOlhamento envolvidos, pactos Professor(a) Estudante ou grupo de estudantes

13 Cpel Educadoras Professoras EE Serviços USP SAS Escrit. de S.M. CDH Se necessário, interlocuções e/ou encaminhamentos são feitos Direção CG ColeOvos de professores(as) com disposição de apoiar Interlocução sistemas apoio Professor(a) Estudante ou grupo de estudantes

14 INFORME S TARDE - 1ª PARTE BREVE APRESENTAÇÃO DAS AÇÕES DA CG REALIZADAS E EM ANDAMENTO DESDE MAIO DE 2018

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16 SUMÁRIO Boas-vindas à Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo SEÇÃO I - Licenciatura em Pedagogia SEÇÃO II - Demais Licenciaturas SEÇÃO III - Departamentos da Feusp SEÇÃO IV - Espaços de ensino, pesquisa, cultura e extensão SEÇÃO V - Outras informações ESTRUTURA GERAL DO CURSO O currículo do Curso de Licenciatura em Pedagogia, com duração mínima de 8 semestres (4 anos) e máxima de 12 semestres (6 anos), tem horas (três mil, duzentas e cinquenta e cinco horas), distribuídas em: 34 (trinta e quatro) disciplinas obrigatórias, visando à formação comum. Para conhecer as disciplinas que fazem parte da estrutura curricular do curso de Pedagogia para ingressantes a partir de 2017 acesse o Projeto Político Pedagógico da Pedagogia - item 5 : O r g a n i z a ç ã o C u r r i c u l a r - p e l o l i n k : 09 (nove) disciplinas optativas eletivas, todas com 04 créditos-aula (o que corresponde a 60 horas-aula), sendo que 06 (seis) devem ser da Feusp e 03 (três) podem ser cursadas em outras unidades da USP, desde que cada uma tenha 04 créditos-aula. Nas disciplinas optativas cursadas em outras unidades da USP, não serão considerados os créditos-trabalho, somente os créditos-aula. Entre as disciplinas optativas eletivas, o(a) estudante poderá direcionar sua formação segundo seus interesses, de acordo com a composição de cada um dos Percursos Formativos. Para conhecer o rol de disciplinas oferecidas em cada Percurso Formativo, acesse o Projeto Político Pedagógico da Pedagogia - item 5: Organização Curricular - pelo link:

17 Aula Magna primeiro semestre de 2019 DIA:??? /03/2019 Auditório da Feusp e sala para projeção simultânea 15 às 17 horas Expositoras: - Denice Barbara Catani (confirmada?) - Marta Maria Chagas de Carvalho (ainda não confirmada) 20h30 às 22 horas Expositoras: - Maria Victória de Mesquita Benevides Soares (confirmada?) - Roseli Fischmann (confirmada?)

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20 Lista da distribuição didática 2019 Licenciatura em Pedagogia e demais Licenciaturas Curso, turma, horário, docente... sala. Reunião pedagógica 2º sem Retomar ações de incentivo à escrita dos estudantes Explorar e discutir as relações entre Feusp e comunidade Avaliação dos Percursos Formativos Avaliação Sisu Experiências de estágios integrados (educação Infantil, Política e Gestão e Educação Especial) Importância do fechamento das notas e frequência respeitando o calendário USP/Feusp

21 AÇÕES DA CG REALIZADAS E EM ANDAMENTO DESDE MAIO DE 2018 Avaliação dos Percursos FormaOvos Recuperação da distribuição didáoca de Elaboração e aplicação de quesoonário on-line com estudantes Fomento à políoca de estágios curriculares Acompanhamento. ingressantes Sisu. transf. interna/ext Gestão democráocoparocipaova PolíOca de insotucional de acolhimento saúde mental Fichas de estágio on-line Relato na CG de experiências de estágios integrados (EI, Pol Gestão, Ed Esp/ouvinte) Estágios remunerados planilha, gráficos e tabelas Reunião no CEE-SP Apoio a outras unidades para obtenção do reconhecimento dos cursos de Licenciatura Sisu exposição de docente da Unifesp Sisu construção de informações sobre ingresso e permanência Transferências interna e externa acompanhamento ingresso e permanência ArOculação com os chefes de departamento reuniões mensais Reuniões Comissões estatutárias I Seminário Inter Comissões 2019 (DemocraOzação ens Sup) EsOmular a parocipação de RDs ArOculações CoCs e presidentes de outras CG e Revitalização da CIL Reunião com coordenador do Escritório de Saúde Mental Conversas com funcionários da Comissão de Graduação Tema da Reunião Pedagógica

22 TARDE - 2ª PARTE RODA DE CONVERSA PARA DEBATERMOS ANÁLISES DE CONJUNTURA E PENSARMOS EM FORMAS DE AÇÃO COLETIVA DIANTE DO CENÁRIO ATUAL E DE SUAS POSSÍVEIS IMPLICAÇÕES EM NOSSAS ATIVIDADES DE DOCÊNCIA E PESQUISA MATERIAL ENVIADO AOS DOCENTES