UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS CONSELHO UNIVERSITÁRIO RESOLUÇÃO Nº 65/2014 CONSUNIV Aprova o Projeto Pedagógico do Curso de Pedagogia -

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1 UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS CONSELHO UNIVERSITÁRIO RESOLUÇÃO Nº 65/2014 CONSUNIV Aprova o Projeto Pedagógico do Curso de Pedagogia - Licenciatura, oferecido pela UEA por meio da Escola Normal Superior (ENS) e vinculado ao Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (Parfor). O REITOR DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS E PRESIDENTE DO CONSELHO UNIVERSITÁRIO, usando de suas atribuições estatutárias, e CONSIDERANDO a autonomia Universitária estabelecida no Art. 207 da Constituição Federal; CONSIDERANDO as disposições da Lei Nº 9.394/96, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional, especialmente, em seu Art. 53, inciso II que assegura às Universidades autonomia para fixar os Currículos de seus Cursos e Programas, observadas as Diretrizes Gerais pertinentes ; CONSIDERANDO ao que dispõe o Art. 2º, inciso I, da Lei Nº , de 12 de janeiro de 2001, que concede à UEA autonomia pedagógica, quanto às atividades de ensino, pesquisa e extensão, bem como o disposto no 2º do Art. 2º e o inciso IX do Art. 16 do Estatuto da Universidade do Estado do Amazonas, aprovado pelo Decreto Nº , de 27 de junho de 2001; CONSIDERANDO o Decreto Nº 6.755, de 29 de janeiro de 2009, que institui a Política Nacional de Formação de Profissionais do Magistério da Educação Básica, assim como a Portaria Normativa Nº 9, de 30 de junho de 2009, DOU datado de 1 de julho de 2009 que institui o Plano de Formação dos Professores da Educação Básica no âmbito do Ministério da Educação; CONSIDERANDO as exigências referentes à Língua Brasileira de Sinais (Libras) dispostas no Decreto Nº 5.626, de 22 de dezembro de 2005; o Art.1º da Lei Nº , de 10 de fevereiro de 2008, que, tornou obrigatório o estudo de conteúdos da história e cultura afro-brasileira e indígena, sobretudo na formação do professor que atuará na Educação Básica; e a Lei Nº 9.795, de 27 de abril de 1999, que versa sobre a Política Nacional de Educação Ambiental e dá outras providências; CONSIDERANDO a Resolução CNE/CP Nº 1, de 15 de maio de 2006, que Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Graduação em Pedagogia - Licenciatura; a Resolução CNE/CP Nº 2, de 19 de fevereiro de 2002; e a Resolução CNE/CP Nº 5, de 13 de dezembro de 2005; CONSIDERANDO as normas da Resolução Nº 129/02- CEE/AM, de 29 de outubro de 2002, que versam sobre a criação, autorização e reconhecimento de cursos de graduação; CONSIDERANDO as Diretrizes dispostas no Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) ), aprovado pela

2 Resolução Nº 20/2012-CONSUNIV/UEA, de 30 de julho de 2012; e na Resolução Nº 2/2013-CONSUNIV/UEA, de 17 de janeiro de 2013, que dispõe sobre a elaboração dos projetos pedagógicos dos cursos de graduação; CONSIDERANDO que o Estado do Amazonas possui na rede pública de ensino, profissionais de educação em exercício na Educação Básica, ainda sem formação em nível superior; CONSIDERANDO a necessidade da formação de professores para atuar na Educação Infantil e anos iniciais do Ensino nos municípios do Amazonas; CONSIDERANDO o Projeto Pedagógico do Curso de Pedagogia-Licenciatura (Parfor), apresentado pela Escola Normal Superior - ENS, nos autos do Processo Nº 2014/ , aprovado e consolidado pela coordenação e pelo Núcleo Docente Estruturante do Curso; CONSIDERANDO que o Projeto Pedagógico do Curso de Pedagogia-Licenciatura (Parfor), apresentado em um único documento referente às turmas ingressantes em 2010/2 e 2012/2, constantes nos autos do Processo Nº 2014/ , foi consolidado e aprovado pelo seu Núcleo Docente Estruturante, obtendo, também, aprovação no conselho Acadêmico da Escola Normal Superior em reunião no dia 30 de junho de 2014; CONSIDERANDO que o Projeto Pedagógico do Curso de Pedagogia-Licenciatura (Parfor), obteve parecer favorável na Câmara de Ensino de Graduação e está em consonância com as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) e com as Diretrizes Internas (DI); CONSIDERANDO finalmente a decisão do Conselho Universitário, em reunião realizada no dia 23 de setembro RESOLVE: Art. 1º Aprovar o Projeto Pedagógico do Curso de Pedagogia- Licenciatura, vinculado ao Plano Nacional de Formação de Professores (Parfor), oferecido pela UEA, por meio da Escola Normal Superior (ENS) com ingressos em: I- 2010/2 para os municípios de Borba, Humaitá, Itacoatiara, Manacapuru, Manaus, Parintins, São Paulo de Olivença e Tefé; II- 2012/2 para os municípios de Alvarães, Autazes, Maraã, Manacapuru, Parintins e Manaus. Art. 2º O Curso de Pedagogia-Licenciatura, de oferta Emergencial atendendo ao disposto na Portaria Normativa Nº 09/2009, publicada no Diário Oficial da União (DOU) de 01 de julho de 2009, ministrado na modalidade de Ensino Presencial Modular (contínuos), utiliza o sistema curricular de créditos. Art. 3º O Currículo do Curso de Pedagogia - Licenciatura, organizado de forma a garantir a consolidação do perfil do egresso a ser formado, assegurando-lhe qualificação profissional competências e habilidades para: a) Compreender, cuidar e educar crianças de zero a cinco anos de idade, contribuindo para o seu desenvolvimento físico, intelectual, afetivo, psicológico e social;

3 b) Orientar no processo de desenvolvimento e a aprendizagem de crianças no Ensino, incluindo aqueles que não tiveram oportunidades de escolarização em idade própria; c) Trabalhar em espaços escolares e não-escolares, utilizando-se de estratégias e de metodologias específicas na promoção da aprendizagem dos sujeitos, em diferentes fases do desenvolvimento humano, em diversos níveis e modalidades de processo educativo; d) Reconhecer e respeitar as manifestações e necessidades físicas, cognitivas, emocionais, afetivas e de interesse dos educandos, vistos como sujeitos das relações interpessoais e coletivas das instituições de ensino e nos diferentes espaços de realização da práxis educativa. Art. 4º O Currículo do Curso de Pedagogia - Licenciatura, Parfor, é composto de (três mil trezentas e cinquenta e cinco) horas, sendo: a) (duas mil quatrocentas e setenta e cinco) horas para os conteúdos curriculares de natureza científico-cultural; b) 450 (quatrocentas e cinquenta) de prática como componente curricular, vivenciadas ao longo do curso; c) 330 (trezentas e trinta) horas de Estágio Curricular Supervisionado; d) 100 (cem) horas de atividades complementares; Parágrafo único. Os alunos que exerçam atividade docente regular na educação básica poderão ter redução da carga horária do estágio curricular supervisionado até o máximo de 200 (duzentas) horas. Art. 5º O prazo mínimo para integralização do Curso de Pedagogia-Licenciatura é de 4 (quatro) anos e 6 (seis) meses, equivalentes a 9 (nove) semestres letivos, e prazo máximo de 5 (cinco) anos e 6 (seis) meses, equivalentes a 11 (onze) semestres letivos/módulos para integralização, conforme matriz curricular disposta no Anexo I. Art. 6º Os alunos que não integralizarem o curso no tempo previsto conforme o Art. 5º desta Resolução, poderão realizá-lo no curso de Pedagogia-Licenciatura de oferta regular ou modular com deferimento da Coordenação do Curso de Pedagogia Parfor e do curso de destino do aluno (Pedagogia de oferta Regular ou Pedagogia de oferta Modular). Art. 7º O Curso funcionará nos turnos matutino e vespertino, em caráter intensivo, não ultrapassando as 8 (oito) horas diárias de aulas. Art. 8º O Estágio do Curso de Pedagogia - Licenciatura está composto de 330 (trezentas e trinta) horas, divididas em Estágio I, com 90 (noventa) horas; Estágio II, com 120 (cento e vinte) horas e Estágio III com 120 (cento e vinte) horas. 1º O Estágio Supervisionado poderá ser realizado na escola onde o cursista atua ou em outra escola levando em consideração a sua realidade;

4 2º A metodologia de registros e memórias será utilizada no Estágio e dará suporte para a elaboração do Relatório de Estágio em cada uma das etapas e posteriormente ao Memorial. Art. 9º As atividades complementares poderão ser realizadas na forma de atividades de campo e mostras de trabalhos científicos (pesquisa), trabalhos de socialização de conhecimentos na comunidade ou de realização de minicursos e oficinas para a comunidade local (extensão), reflexão e elaboração de alternativas metodológicas e material didático (ensino). Art. 10 Ficam aprovados todos os Apêndices referentes ao Projeto Pedagógico do Curso, parte integrante desta Resolução conforme alíneas I, II e III; I - Apêndice A - Regulamento de Estágio Supervisionado; II - Apêndice B - Ementário do Curso; III - Apêndice C - Corpo Docente do Curso. Art. 11 Revogadas as disposições em contrário, esta Resolução entrará em vigor na data de sua publicação. SALA DE REUNIÃO DO CONSELHO UNIVERSITÁRIO DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS, em Manaus, 03 de novembro de CLEINALDO DE ALMEIDA COSTA Presidente Publicada no DOE: 03/11/2014, publicações diversas, páginas 17 e 18.

5 PFR10103 PFR10109 PFR10110 ANEXO I RESOLUÇÃO Nº 65//CONSUNIV/UEA-2014 Escola Normal Superior - ESN Matriz Curricular do Curso de Pedagogia-Licenciatura (Parfor) 1º SEMESTRE LETIVO Leitura e Produção Textual Psicologia Geral e da Personalidade História Geral da Educação Total do 1º Semestre letivo º SEMESTRE LETIVO PFR10205 Psicologia do Desenvolvimento PFR10211 Métodos e Técnicas de Estudo e Trabalho Científico PFR10102 Filosofia da Educação PFR10207 História da Educação Brasileira e Amazônica PFR10107 Informática Básica PFR10101 Sociologia da Educação I Total do 2º Semestre letivo º SEMESTRE LETIVO Filosofia da Educação PFR10201 Brasileira PFR10202 Sociologia da Educação II PFR10302 Psicologia da Aprendizagem PFR10304 Epistemologia da Pesquisa Educacional Total do 3º Semestre letivo º SEMESTRE LETIVO História na Educ. inf. e PFR10520 anos inic. Ens. PFR10210 Antropologia e Educação na Amazônia PFR10308 História da Criança e do Jovem no Brasil PFR10411 Didática Geral PFR10403 Pensamento e Linguagem da Criança PFR10306 Linguística Aplicada à Educação

6 Total do 4º Semestre letivo PFR10301 PFR º SEMESTRE LETIVO Políticas Públicas e Legislação do Ensino Básico Currículo do Ensino Básico PFR10506 Psicomotricidade Total do 5º Semestre letivo º SEMESTRE LETIVO PFR10310 Educação e Saúde PFR10518 PFR10401 Criança, Sociedade e Cultura Educação de Jovens e Adultos PFR10405 Estatística Básica PFR10407 Língua Portuguesa na Ed Infantil e Anos Iniciais do Ensino Total do 6º Semestre letivo PFR º SEMESTRE LETIVO Planejamento de Ensino e Avaliação PFR10508 Educação Ambiental PFR10602 Geografia na Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Total do 7º Semestre letivo º SEMESTRE LETIVO PFR10601 Metodologia da Alfabetização PFR10607 Pesquisa e Prática Pedagógica I TCC PFR10802 Teoria e Prática da Educação Infantil PFR10712 Estágio I PFR10603 Matemática na Educação Infantil e anos iniciais do Ensino 60 -

7 PFR10702 Ciências da Natureza na Educação Infantil e anos iniciais do Ensino Total do 8º Semestre letivo PFR º SEMESTRE LETIVO Ensino/Aprendizagem da Língua Portuguesa PFR10808 Estágio II PFR10903 Escola, Comunidade e Cultura PFR10708 Ensino/Aprendizagem da História Total do 9º Semestre letivo º SEMESTRE LETIVO PFR10704 Ensino/Aprendizagem da Matemática PFR10710 Ensino/Aprendizagem da Geografia PFR10804 Ensino/aprendizagem das Ciências da Natureza PFR10905 Estágio III PFR10701 Arte e Educação Total do 10º Semestre letivo º SEMESTRE LETIVO CH CR CHP CHES THC PR PFR10801 Educação Especial Teoria e Prática da Organização do Trabalho PFR10902 Pedagógico e Gestão Escolar PFR10806 Libras Sociedades Indígenas e PFR10904 Educação PFR10901 Pesquisa e Prática Pedagógica II TCC Total do 11º Semestre letivo Total da Matriz Curricular inerente aos onze Semestres Letivos Atividades Complementares 100 Total da Composição Curricular incluindo as Atividades Complementares

8 LEGENDA No registro dos créditos (coluna CR), onde se lê, 4.4.0, lendo-se da esquerda para direita, o primeiro numeral representa o total de créditos do componente curricular, o segundo, os créditos teóricos, e o terceiro, créditos práticos. Um crédito teórico equivale a 15 horas e um crédito prático equivale a 30 horas. CR - N o de créditos PR - Pré-Requisito CHP - Carga Horária Prática NP - Núcleo Profissional NB - Núcleo Básico NI - Núcleo Integrador THD - Total de Horas do Componente Curricular NFE- Núcleo de Formação Específica CHES - Carga Horária de Estágio Supervisionado Resumo de Integralização Curricular do Curso de Pedagogia - Licenciatura, Parfor Créditos Carga Horária Semestres Letivos Teórico Prático Estágio Total Teórica Prática Estágio Total 1º º º º º º º º º º º Total da Composição Curricular dos Nove Semestres Letivos Atividades Complementares Total da Matriz Curricular 3.355

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