UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO

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1 FILOSOFIA GERAL 2º Semestre de 2013 Disciplina Obrigatória Destinada: alunos de Filosofia Código: FLF0114 Sem pré-requisito Prof. Dr. Caetano Ernesto Plastino Prof. Dr. Luís Cesar Oliva Prof. Dr. Roberto Bolzani Filho Carga horária: 240h Créditos: 12 Número máximo de alunos por turma: Prof. Caetano Ernesto Plastino (Seminário) Uma introdução à teoria do conhecimento Livro: Theory of Knowledge, de Roderick Chisholm. Prentice-Hall Inc., 3 rd edition, (Obs.: A tradução brasileira publicada pela Zahar Editores baseia-se na primeira edição, que é muito diferente da terceira.) 1) O desafio do cético 2) Justificação epistêmica 3) Certeza e autoapresentação 4) O a priori 5) A evidência dos sentidos 6) A transferência da justificação 7) A estrutura do conhecimento empírico 8) Internalismo e externalismo 9) O fundacionismo e a teoria coerentista 10) O que é o conhecimento?

2 Um monitor auxiliará os alunos a traduzir e analisar os textos a serem apresentados em seminários. - Prof. Luís César Oliva (Aula Expositiva) I - OBJETIVOS O curso visa a introduzir os alunos aos principais temas do pensamento de Blaise Pascal, tomando como ponto de partida e perspectiva privilegiada a crítica ao projeto cartesiano de saber. II - CONTEÚDO: PASCAL CRÍTICO DE DESCARTES 1. O Espírito Geométrico e o Espírito de Finura. 2. O coração e a razão diante dos princípios do conhecimento. 3. Um mundo cindido em ordens: corpos, espíritos e caridade. 4. O conflito entre céticos e dogmáticos. 5. A justiça e a força: o posicionamento político diante dos limites do conhecimento. 6. A reviravolta do pró ao contra: a questão do divertimento. 7. O Homem entre dois infinitos inabarcáveis. 8. Religião e filosofia: a hipótese da queda como explicação para a condição humana. 9. O argumento da aposta dentro do projeto apologético de Pascal. III - MÉTODOS UTILIZADOS Aulas expositivas e análises de textos.

3 IV - ATIVIDADES DISCENTES Discussões em classe e provas dissertativas. V - CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Provas dissertativas e dissertação final. Época e critérios de recuperação: A combinar. VI -BIBLIOGRAFIA BÁSICA Pascal, B. Pensamentos in Os Pensadores, São Paulo, Abril Cultural, 1971 (Tradução de Sérgio Milliet, numeração Brunschvicg). Pensamentos,São Paulo, Martins Fontes, 2001 (Tradução Mário Laranjeira, numeração Lafuma) Oeuvres Complètes, Paris, Seuil, Do Espírito Geométrico e outros textos, São Paulo, Escala, Birchal, Telma de Sousa. Razão e Religião em Espinosa e Pascal. In Cadernos Espinosanos número II(1), Chevalier,J. "La Méthode de Connaître d' après Pascal" in Études sur Pascal, Paris, Colin, Gouhier, H. Blaise Pascal, Conversão e Apologética. São Paulo, Discurso, Harrington, Th. Vérité et Méthode dans les Pensées de Pascal, Paris, Vrin, Lazzeri, C. Force et justice dans la politique de Pascal. Paris, PUF, Lebrun, G. Blaise Pascal, São Paulo, Brasiliense, 1983.

4 Leopoldo e Silva, F. Pascal: história e transcendência. In: STEIN, E. BONI, L. A. de (org.). Dialética e liberdade. Petrópolis, Vozes, A história e o mal, Síntese, Nova Fase, vol. 24, n o 9 (1997) (Belo Horizonte). Marton, S. "Pascal: a busca do ponto fixo e a prática da anatomia moral" in Discurso (24), São Paulo, Oliva, L.-C. A Questão da Graça em Blaise Pascal. Dissertação de mestrado apresentada ao Depto. de Filosofia da USP, O conhecimento em Pascal, Cadernos Espinosanos, número XI, As Marcas do sacrifício: um estudo sobre a possibilidade da História em Pascal. São Paulo, Humanitas, Pondé, Luiz Felipe, O Homem insuficiente: comentários de antropologia pascaliana, São Paulo, EDUSP, Obs: complementos à bibliografia serão dados durante o curso. - Prof. Roberto Bolzani Filho (Seminário) I CONTEÚDO: David Hume: Investigação sobre o Entendimento Humano, seções 1 a Doutrina das idéias. 2. Evidência em questões de fato. 3. O conceito de causalidade. 4. O papel da experiência. 5. O problema da crença.

5 II - MÉTODOS UTILIZADOS: Aulas expositivas. III - ATIVIDADES DISCENTES: Leituras dirigidas de textos. IV - CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO: Dissertação. V - BIBLIOGRAFIA: David Hume: Uma Investigação sobre o Entendimento Humano. Trad. José Oscar de Almeida Marques, São Paulo, Ed. Unesp, 1999.