IFSC/Florianópolis - CTI - Projeto de Sistemas - prof. Herval Daminelli

Transcrição

1 Um dos diagramas mais importantes da UML; Permite visualizar as classes que comporão o sistema, seus atributos e métodos; Demonstra como as classes do diagrama se relacionam e transmitem informações entre si; Serve como base para a construção da maioria dos outros diagramas da UML. Utilizado na etapa de análise, de acordo com o modelo conceitual, não exige a especificação de métodos; Na fase de projeto de sistema, toma-se o modelo conceitual e acrescentam-se os métodos, que especificam "como" o software será desenvolvido. 1

2 Os atributos armazenam os dados dos objetos da classe e os métodos, ou operações, referem-se às funções que uma instância da classe pode executar; Representa-se uma classe por meio de um retângulo com até três divisões, sendo que: A primeira armazena o nome da classe; A segunda armazena os atributos e seus tipos de dados; A terceira armazena a lista de métodos; Métodos e classes podem apresentar símbolo antes de seu nome, indicando quais objetos de quais classes podem acessar o atributo ou método em questão (visibilidade); Das três divisões dadas no diagrama, a única obrigatória é o retângulo identificador da classe. 2

3 Classes apresentam relacionamentos entre si, chamados de associações, que permitem a colaboração para a execução de processos do sistema; Uma associação descreve o vínculo entre objetos de uma ou mais classes; São representadas por uma linha ligando as classes envolvidas; Estas linhas podem ter nomes ou títulos, para auxiliar a entender melhor o tipo de vínculo estabelecido entre as classes. 3

4 Unária ou reflexiva; Binária; Ternária ou N-ária; Agregação; Composição; Generalização/especialização; Classe associativa; Outras. 4

5 Um objeto de uma classe que se relaciona com outro objeto da mesma classe; No exemplo abaixo, temos uma classe funcionário que instanciará funcionários regulares e, também, um funcionário especial, o chefe. Isto demonstra relação entre dois objetos dentro da mesma classe; Além do nome, a associação também define a multiplicidade, que indica o número máximo é mínimo de objetos envolvidos em cada ponta da associação. Em nosso modelo, como cada funcionário pode chefiar nenhum ou muitos funcionários, a multiplicidade é indicada por 0..* 5

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7 Tipo de relacionamento mais comum. Ocorre entre objetos de duas classes distintas; No exemplo acima, temos que um funcionário pode ter 0 ou mais dependentes; Quando não definimos multiplicidade numa das extremidades da relação, o padrão é Assim, em nosso exemplo, um dependente pode estar relacionado a um e somente um funcionário. 7

8 Tipo de relacionamento que conecta objetos em mais de duas classes; São representadas por um losango (ou círculo no Astah), para onde convergem todas as ligações da associação; A associação dada pela figura ao lado poderia ser assim interpretada: "um professor leciona para, no mínimo, uma turma e, no máximo, para muitas. Uma turma possui, no mínimo, um professor e, no máximo, muitos. Ao lecionar para determinada turma, um professor utiliza, no mínimo, uma sala de aula e, no máximo, muitas." 8

9 Tipo especial de relacionamento, representando o mecanismo da herança entre classes; Identifica as classesmãe, chamadas de classes gerais, e as classes-filha, chamadas de especializadas. 9

10 Tipo especial de relacionamento que tenta demonstrar que as informações de um objeto (chamado de objeto-todo) precisam ser complementadas pelas informações dos objetos de outras classes (chamados de objetos-parte). Representa um vínculo fraco entre as classes envolvidas; Representa a notação "é parte de"; O símbolo de agregação é representado por um losango vasado na extremidade da classe que contém os objetos-todo; Na agregação, objetos-parte existem independentemente dos objetos-todo. 10

11 Tipo especial de relacionamento que é uma variação da agregação, representando um vínculo forte entre os objetos da relação; Neste tipo de relação, a existência do objeto-parte não faz sentido se o objeto-todo não existir; Representa a notação "é parte de"; O símbolo de agregação é representado por um losango cheio na extremidade da classe que contém os objetos-todo. 11

12 A interface é uma classe especial que descreve o conjunto de serviços (métodos e atributos) que determinada classe pode oferecer a seus clientes (outras classes); Uma interface especifica o que um objeto da classe pode fazer, não como ele faz; O como ele faz será definido na implementação da interface. 12

13 Destacam determinados componentes do diagrama, que executarão funções um pouco diferentes dos outros componentes. São três os estereótipos da UML: <<entity>> <<boundary>> <<control>> <<entity>> explicita que uma classe é uma entidade. Classes-entidade contêm informações recebidas e armazenadas pelo sistema ou geradas por ele; <<boundary>> simboliza classes que servem de comunicação entre atores externos ao sistema e o sistema propriamente dito; <<control>> identifica classes intermediárias entre classes <<boundary>> e as demais classes do sistema. 13

14 Por exemplo, no projeto de uma aplicação bancária, poderíamos ter: 14