Planejamento Anual

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1 Planejamento Anual GRUPO: BACHARELADO INTERDISCIPLINAR Curso específico PT UFBA ELABORADO PELO(S) TUTOR(ES) RITA DE CASSIA ARAGAO MATOS (01/05/2012) - Tutor(a) Atual Informações do Planejamento Planejamento quanto à participação/contribuição do (a) tutor (a) nas atividades e na formação dos petianos: definição das atividades e seus objetivos, acompanhamento e avaliação individual e coletiva. O processo de tutoria junto ao Grupo PET Bacharelados Interdisciplinares do IHAC/UFBA, desde seu início, é marcado pela participação ativa e propositiva de todos os seus membros bem como pelo fortalecimento do diálogo entre o Grupo PET/IHAC e diversos Grupos de Pesquisa/Extensão, a exemplo do Observatório da Vida Estudantil; Cultura e Interculturalidade: Saberes, Práticas Iniciativas Locais e Político-Culturais; Mídia e Consumo; Coletivo Estudos sobre a Contemporaneidade; Centro multidisciplinar de Estudos sobre Cultura; Programa de Pós-Graduação em Cultura e Sociedade dentre outros. Consideramos que ao longo deste período nosso trabalho orienta-se no sentido de que os diversos estudantes que compõem o Grupo PET participem de distintos grupos de pesquisa e fortaleçam sua autonomia, obedecendo à filosofia mesma do projeto pedagógico dos BI, projeto ao qual o PET/IHAC está diretamente articulado e em consonância com a perspectiva multidisciplinar e de formação ética e política. Resultados Gerais do planejamento. O planejamento das diversas atividades e as deliberações e encaminhamento das ações são objeto de ampla discussão no interior do grupo, o que garante o envolvimento de todos os membros bem como a experiência do processo democrático na tomada de decisões. Como exemplo deste processo podemos citar a definição do tema da Revista Zuppa, pauta, projeto editorial etc. Outro exemplo é a escolha de filmes e convidados para projetos como Contemporaneidade em Imagens. Para concluir, consideramos importante reafirmar que ao longo deste processo os alunos bolsistas prestam contas ao grupo das atividades realizadas em seus respectivos grupos de pesquisa/extensão, aquelas desenvolvidas individualmente bem como as atribuições coletivas. Ademais, compartilham suas dúvidas, incertezas, suas experiências e dificuldades junto a professores, estudantes, comunidade acadêmica e a comunidade em geral. O propósito do grupo é, sobretudo, fortalecer a autonomia do aluno em articulação com o projeto dos BI.

2 Atividade - Revista Zuppa Data Início da atividade 01/03/2016 Data Fim da atividade 15/12/2016 Descrição/Justificativa Trata-se de uma atividade de caráter permanente concretizada pela elaboração de uma revista acadêmica, produzida pelo Grupo PET-IHAC em parceria com docentes e discentes do Instituto de Humanidades, Artes e Ciências Prof. Milton Santos, com o intuito de estimular o protagonismo de estudantes que vivenciam uma experiência única e nova na Universidade, configurando-se em um espaço para debates de temas diversos, os quais são divulgados para toda a comunidade acadêmica e comunidade em geral na forma de revista eletrônica. Objetivos Objetivo geral: Fomento à pesquisa; Disseminação de conhecimentos científicos, tecnológicos e artístico-culturais; Objetivos específicos: Ser um meio de divulgação de trabalhos, eventos, atividades do Grupo PET-IHAC e pesquisas e atividades diversas em particular dos alunos e professores da graduação do IHAC; Como a atividade será realizada? (Metodologia) A atividade realizar-se-á a partir da definição do tema e em seguida da pauta da revista seguindo-se a definição de etapas para a sua produção: definição de entrevistados, conteúdo para cada uma das seções, layout da edição e revisão final. São definidas sub-equipes responsáveis por cada uma das tarefas. Objetivos do PET (portaria nº976) estão mais vinculados a esta atividade. - Desenvolver atividades acadêmicas em padrões de qualidade de excelência, mediante grupos de aprendizagem tutorial de natureza coletiva e interdisciplinar - Contribuir para a elevação da qualidade da formação acadêmica dos alunos de graduação - Estimular a formação de profissionais e docentes de elevada qualificação técnica, científica, tecnológica e acadêmica - Formular novas estratégias de desenvolvimento e modernização do ensino superior no paí s - Estimular o espí rito crí tico, bem como a atuação profissional pautada pela cidadania e pela função social da educação superior - Contribuir para a consolidação e difusão da educação tutorial como prática de formação na graduação - Contribuir com a polí tica de diversidade na instituição de ensino superior-ies, por meio de ações afirmativas em defesa da equidade socioeconômica, étnico-racial e de gênero Quais os resultados que se espera da atividade? Resultados / produtos esperados com a atividade: melhorias para o Curso, para a Educação, para a sociedade, meios para a socialização dos resultados, publicações, etc. O resultado esperado com a atividade objetiva que a comunidade acadêmica e também a sociedade como um todo tenham acesso às discussões e debates promovidos pela revista, fomentando o amplo debate de temas considerados relevantes para a cultura, a política, a economia, a ciência em geral. Os resultados da revista serão divulgados por meio digital, via redes sociais, como o blog do PET e a página no Facebook

3 Qual será a metodologia de avaliação da atividade pelo grupo. A revista continuará a ser produzida e disseminada através das redes sociais, deste modo, pretende-se lançar mão das ferramentas on line para obter dos nossos leitores observações e críticas acerca do conteúdo da revista. Serão observadas opiniões emitidas através do nosso blog, face, Whatsapp etc.

4 Atividade - Apoio Acadêmico aos Estudantes de Graduação dos Bacharelados Interdisciplinares Data Início da atividade 03/02/2016 Data Fim da atividade 18/12/2016 Descrição/Justificativa Atividades permanente do grupo PET-IHAC. É coordenada pela professora Rita de Cássia Aragão Matos. Privilegia os estudantes recém ingressos no IHAC, em particular junto ao Conteúdo Curricular Estudos sobre a Contemporaneidade. Este é um componente eixo no Instituto de Humanidades Artes e Ciências, pois é obrigatório para os quatro Bacharelados Interdisciplinares e é oferecido nos dois primeiros semestres do curso, envolvendo aproximadamente 1800 estudantes e cerca de 20 docentes. Nesta atividade os bolsistas prestam apoio aos estudantes, no sentido de co-orientação na elaboração de trabalhos acadêmicos, como também na discussão do conteúdo curricular do componente, com base na bibliografia do curso. O Apoio PET é divulgado através do mural e blog do PET, além do contato direto junto aos estudantes. Objetivos Objetivo geral: Considera-se que o Apoio PET aos estudantes recém-ingressos nos Bacharelados Interdisciplinares tem desdobramentos relevantes sobre a vida acadêmica do aluno posto que considera-se que o ingresso na universidade mobiliza diversos questionamentos no que se refere à vida universitária em seu conjunto. Considerando-se como referência de algumas leituras e discussões, observa-se a realidade da universidade e seu funcionamento e percebe-se que não há um número considerável de políticas de auxílio à adaptação do estudante ingressante na Universidade. Portanto este apoio oferecido pelos petianos e pelo Coletivo Estudos sobre a Contemporaneidade tem como objetivo fundamental o acolhimento do aluno recém-ingresso e o reforço à adaptação e permanência do aluno na Universidade. Como a atividade será realizada? (Metodologia) Nesta atividade os petianos apoiam os docentes do Conteúdo Curricular estudos sobre a Contemporaneidade através da produção e organização de material didático, organização de Mesas Redondas, Palestras, Exposição de Filmes. Organizam a atividade Percurso Universitário e prestam apoio aos estudantes, no sentido de co-orientação na elaboração de trabalhos acadêmicos, como também na discussão do conteúdo curricular do componente, com base na bibliografia do curso. O Apoio PET é divulgado através do mural e blog do PET, além do contato direto junto aos estudantes e participação nas reuniões do Grupo de Trabalho de Estudos sobre a Contemporaneidade I e II. Objetivos do PET (portaria nº976) estão mais vinculados a esta atividade. - Desenvolver atividades acadêmicas em padrões de qualidade de excelência, mediante grupos de aprendizagem tutorial de natureza coletiva e interdisciplinar - Contribuir para a elevação da qualidade da formação acadêmica dos alunos de graduação - Estimular a formação de profissionais e docentes de elevada qualificação técnica, científica, tecnológica e acadêmica - Formular novas estratégias de desenvolvimento e modernização do ensino superior no paí s - Estimular o espí rito crí tico, bem como a atuação profissional pautada pela cidadania e pela função social da educação superior - Introduzir novas práticas pedagógicas na graduação - Contribuir para a consolidação e difusão da educação tutorial como prática de formação na

5 graduação - Contribuir com a polí tica de diversidade na instituição de ensino superior-ies, por meio de ações afirmativas em defesa da equidade socioeconômica, étnico-racial e de gênero Quais os resultados que se espera da atividade? Resultados / produtos esperados com a atividade: melhorias para o Curso, para a Educação, para a sociedade, meios para a socialização dos resultados, publicações, etc. Nesta atividade os petianos apoiam os docentes do Conteúdo Curricular estudos sobre a Contemporaneidade através da produção e organização de material didático, organização de Mesas Redondas, Palestras, Exposição de Filmes. Organizam a atividade Percurso Universitário e prestam apoio aos estudantes, no sentido de co-orientação na elaboração de trabalhos acadêmicos, como também na discussão do conteúdo curricular do componente, com base na bibliografia do curso. O Apoio PET é divulgado através do mural e blog do PET, além do contato direto junto aos estudantes e participação nas reuniões do Grupo de Trabalho de Estudos sobre a Contemporaneidade I e II. Qual será a metodologia de avaliação da atividade pelo grupo. Qual será a metodologia de avaliação da atividade pelo grupo. Sondagens junto aos estudantes envolvidos. Diálogo permanente junto aos professores do CCEC. Sondagens através das redes sociais. Avaliação pelos diversos participantes das atividades promovidas pelo Grupo PET e GT CCEC.

6 Atividade - Blog e Facebook do Grupo PET/IHAC Data Início da atividade 06/01/2016 Data Fim da atividade 18/12/2016 Descrição/Justificativa Trata-se da manutenção de um espaço de comunicação do Grupo PET/IHAC, comunidade acadêmica e comunidade em geral. Neste espaço virtual são disponibilizadas informações gerais sobre o Grupo PET/IHAC e suas respectivas atividades e projetos. Configura-se, portanto, como uma ferramenta de intercâmbio permanente, permitindo que a comunidade acompanhe de forma dinâmica as atividades de ensino, pesquisa e extensão do grupo, do IHAC, da UFBA e instituições acadêmicas e culturais em geral. Vincula-se ao blog a criação de uma página de facebook, rede social também utilizada pelo PET/IHAC de forma a disponibilizar artigos, novidades científicas e sugestões culturais, estreitando ainda mais a relação com a comunidade. Objetivos O objetivo fundamental é a manutenção de um espaço de comunicação do Grupo PET/IHAC junto à comunidade acadêmica e comunidade em geral. Neste espaço virtual é fundamental ainda a disponibilização de informações sobre o Grupo PET/IHAC, suas atividades, projetos em andamento, além de ser um espaço de intercâmbio permanente. Como a atividade será realizada? (Metodologia) Os alunos bolsistas retroalimentam o blog através da coleta de informações sobre atividades desenvolvidas pelo grupo pet e IHAC, da comunidade universitária e da comunidade em geral. O layout do blog é permanentemente observado bem como é observado feed back dos leitores do blog e acolhidas sugestões/informações pertinentes para divulgação neste espaço sugeridas pelos leitores. Objetivos do PET (portaria nº976) estão mais vinculados a esta atividade. - Desenvolver atividades acadêmicas em padrões de qualidade de excelência, mediante grupos de aprendizagem tutorial de natureza coletiva e interdisciplinar - Contribuir para a elevação da qualidade da formação acadêmica dos alunos de graduação - Estimular a formação de profissionais e docentes de elevada qualificação técnica, científica, tecnológica e acadêmica - Estimular o espí rito crí tico, bem como a atuação profissional pautada pela cidadania e pela função social da educação superior - Introduzir novas práticas pedagógicas na graduação - Contribuir para a consolidação e difusão da educação tutorial como prática de formação na graduação - Contribuir com a polí tica de diversidade na instituição de ensino superior-ies, por meio de ações afirmativas em defesa da equidade socioeconômica, étnico-racial e de gênero Quais os resultados que se espera da atividade? Resultados / produtos esperados com a atividade: melhorias para o Curso, para a Educação, para a sociedade, meios para a socialização dos resultados, publicações, etc. Espera-se que estratégias de comunicação como o blog do grupo PET reforce a comunicação da equipe junto à comunidade acadêmica e comunidade em geral, atue como um canal importante de

7 prestação de contas sobre as atividades desenvolvidas, /IHAC; incentive a elaboração de produtos didático-pedagógico, experimentais de divulgação das diversas atividades realizadas sobretudo pelo IHAC e pelo grupo PET comunicação etc. Qual será a metodologia de avaliação da atividade pelo grupo. feedback através de ferramentas web, como comentários via facebook, blog, s.

8 Atividade - Apoio PET na elaboração de produtos didático-pedagógicos junto ao Grupo de Trabalho do Conteúdo Curricular Estudos sobre a Contemporaneidade e do Laboratório de Data Início da atividade 09/02/2016 Data Fim da atividade 18/12/2016 Descrição/Justificativa Nesta atividade os bolsistas PET prestam apoio ao Grupo de Trabalho do Conteúdo Curricular Estudos sobre a Contemporaneidade I e II; o objetivo é a elaboração, junto aos professores e estudantes, de materiais didático-pedagógicos que serão utilizados pelos docentes para ministrarem suas aulas e demais atividades acadêmicas. Parte deste material é produzida em co-parceria com o Laboratório de Tecnologias Educacionais do Instituto de Humanidades, Artes e Ciências Professor Milton Santos. Neste centro o grupo PET/IHAC também presta apoio desenvolvendo técnicas educacionais que auxiliam nas práticas pedagógicas dos professores, como criação e manutenção de ambientes virtuais para aprendizagem; gravação, digitalização e disponibilização de textos; produção e disponibilização de slides; pesquisa, gravação, organização de acervo e disponibilização de filmes/documentários/entrevistas em diversos suportes. Apoio PET na elaboração de produtos didático-pedagógicos junto ao Grupo de Trabalho do CCEC I E II e do Laboratório de Tecnologias Educacionais do IHAC possibilita ao bolsista um contato mais estreito com as atividades acadêmicas, incentivando assim a busca pelo conhecimento e disseminação do mesmo para toda comunidade. Desta forma, busca-se otimizar os recursos didático-pedagógicos dos cursos de graduação. Objetivos O Apoio PET na elaboração de produtos didático-pedagógicos junto ao Grupo de Trabalho do CCEC I E II e do Laboratório de Tecnologias Educacionais do IHAC tem como principal objetivo possibilitar ao bolsista um contato mais estreito com as atividades acadêmicas, incentivando assim a busca pelo conhecimento e disseminação do mesmo para toda comunidade. Desta forma, busca-se otimizar os recursos didático-pedagógicos dos cursos de graduação. Como a atividade será realizada? (Metodologia) Os bolsistas participam das reuniões do Grupo de Trabalho do Conteúdo Curricular Estudos sobre a Contemporaneidade quando são traçadas as estratégias pedagógicas para o semestre. Nestes encontros são definidas e organizadas atividades como mesas redondas, exposição de filmes, produção de material para as aulas (slides, pesquisa acervo de imagens, músicas, etc). Definem-se nomes de palestrantes com perfil acadêmico ou representantes da comunidade em geral. Vale sublinhar que diversas destas atividades são organizadas para os alunos dos BI e de outros cursos e São abertas ao público como atividade de extensão. Objetivos do PET (portaria nº976) estão mais vinculados a esta atividade. - Desenvolver atividades acadêmicas em padrões de qualidade de excelência, mediante grupos de aprendizagem tutorial de natureza coletiva e interdisciplinar - Contribuir para a elevação da qualidade da formação acadêmica dos alunos de graduação - Estimular a formação de profissionais e docentes de elevada qualificação técnica, científica,

9 tecnológica e acadêmica - Formular novas estratégias de desenvolvimento e modernização do ensino superior no paí s - Estimular o espí rito crí tico, bem como a atuação profissional pautada pela cidadania e pela função social da educação superior - Introduzir novas práticas pedagógicas na graduação - Contribuir para a consolidação e difusão da educação tutorial como prática de formação na graduação - Contribuir com a polí tica de diversidade na instituição de ensino superior-ies, por meio de ações afirmativas em defesa da equidade socioeconômica, étnico-racial e de gênero Quais os resultados que se espera da atividade? Resultados / produtos esperados com a atividade: melhorias para o Curso, para a Educação, para a sociedade, meios para a socialização dos resultados, publicações, etc. Espera-se que este trabalho coletivo do grupo PET na elaboração de produtos didático-pedagógicos junto ao Grupo de Trabalho do Conteúdo Curricular Estudos sobre a Contemporaneidade I e II, contando ainda com a parceria do Centro de Tecnologias Educacionais do IHAC, possibilite melhorias significativas para os cursos de graduação, pois esses materiais articulados à didática de cada docente promovem a melhor qualidade e inovação do ensino Qual será a metodologia de avaliação da atividade pelo grupo. Sondagens realizadas periodicamente junto aos docentes do Conteúdo Curricular Estudos sobre a Contemporaneidade I e II para avaliar os materiais didático-pedagógicos produzidos; reuniões periódicas junto ao GT CCEC; enquetes junto aos estudantes para verificação do processo ensino-aprendizagem/sondagem sobre a adequação dos instrumentos/recursos produzidos após as aulas e demais atividades planejadas

10 Atividade - Mural do Grupo PET BI IHAC Data Início da atividade 03/02/2016 Data Fim da atividade 18/12/2016 Descrição/Justificativa Descrição/Justificativa Trata-se da constante manutenção e inovação de um espaço de comunicação do Grupo PET/IHAC, fundamental como um espaço de interlocução junto comunidade acadêmica e comunidade em geral. Nele são disponibilizadas informações sobre o Grupo PET/IHAC, como sobre suas atividades e projetos em andamento, além de divulgar programas relacionados à pesquisa, extensão e ensino que estejam sendo realizados por outros PETs, grupos de pesquisa, ou atividades realizadas por outros grupos de discentes ou docentes da Universidade de forma geral. Trata-se da constante manutenção e inovação de um espaço de comunicação do Grupo PET/IHAC, fundamental como um espaço de interlocução junto comunidade acadêmica e comunidade em geral. Nele são disponibilizadas informações sobre o Grupo PET/IHAC, como sobre suas atividades e projetos em andamento, além de divulgar programas relacionados à pesquisa, extensão e ensino que estejam sendo realizados por outros PETs, grupos de pesquisa, ou atividades realizadas por outros grupos de discentes ou docentes da Universidade de forma geral. Objetivos Objetivo geral: Publicizar as atividades desenvolvidas pelo grupo PET e pela comunidade acadêmica e comunidade geral. Objetivos específicos: Otimizar não apenas a comunicação junto à comunidade como fomentar a participação da equipe PET IHAC nas atividades desenvolvidas. Como a atividade será realizada? (Metodologia) Neste espaço os petianos alimentam o mural do grupo, diversificando as ferramentas de comunicação, como criação e divulgação de cartazes, banners, folders. Além de ser um espaço de notificação sobre determinadas informações que sejam relevantes para a comunidade acadêmica. Objetivos do PET (portaria nº976) estão mais vinculados a esta atividade. - Desenvolver atividades acadêmicas em padrões de qualidade de excelência, mediante grupos de aprendizagem tutorial de natureza coletiva e interdisciplinar - Contribuir para a elevação da qualidade da formação acadêmica dos alunos de graduação - Estimular o espí rito crí tico, bem como a atuação profissional pautada pela cidadania e pela função social da educação superior - Contribuir para a consolidação e difusão da educação tutorial como prática de formação na graduação - Contribuir com a polí tica de diversidade na instituição de ensino superior-ies, por meio de ações afirmativas em defesa da equidade socioeconômica, étnico-racial e de gênero Quais os resultados que se espera da atividade? Resultados / produtos esperados com a atividade: melhorias para o Curso, para a Educação, para a sociedade, meios para a socialização dos resultados, publicações, etc. Resultados / produtos esperados com a atividade: melhorias para o Curso, para a Educação, para a sociedade, meios para a socialização dos resultados, publicações, etc. O resultado esperado com a atividade é de que seja não apenas para publicizar as atividades desenvolvidas pelo grupo e pela Universidade, mas também otimizar a comunicação junto à comunidade e fomentar a sua participação nas atividades desenvolvidas.

11 Qual será a metodologia de avaliação da atividade pelo grupo. metodologia de avaliação da atividade será pelo Feed back feito através do blog, Facebook e do Grupo.

12 Atividade - Ciclo de Conferências, Palestras, Aulas organizado pelo Grupo PET BI IHAC e o Coletivo Estudos sobre a Contemporaneidade Data Início da atividade 05/01/2016 Data Fim da atividade 14/12/2016 Descrição/Justificativa Atividade destinada aos alunos do componente curricular Estudos sobre a Contemporaneidade I e II, visando discutir a concepção de conhecimento na atualidade e a compreensão crítica dos diversos campos que compõem a realidade, a exemplo da produção do conhecimento na atualidade, da economia, da política e da cultura, pretende-se fomentar o interesse pela pesquisa e desenvolvimento do senso crítico dos discentes. Objetivos Objetivo geral: Integração das atividades de ensino, pesquisa e extensão. Objetivos específicos: Conceber as atividades didáticas próprias dos conteúdos curriculares para além da sala de aula, buscando o diálogo com a pesquisa que está sendo realizada e disseminada por professores/pesquisadores. Como a atividade será realizada? (Metodologia) Como a atividade será realizada? (Metodologia) A atividade será realizada num espaço de discussão, através de conferências (mesas-redondas, exposição de filmes seguida de palestra, etc.) organizadas pelo Grupo PET/IHAC e Grupo de Trabalho deste componente curricular, as quais são proferidas por intelectuais de destaque convidados, sobre temas contemporâneos, tais temas considerados fundamentais para a reflexão sobre o mundo contemporâneo, abordando os temas Universidade, Ciência e Conhecimento e Sujeito na Cultura Contemporânea, no componente Contemporaneidade I, e Política e Economia e Mundo do Trabalho, no componente Contemporaneidade II. Objetivos do PET (portaria nº976) estão mais vinculados a esta atividade. - Desenvolver atividades acadêmicas em padrões de qualidade de excelência, mediante grupos de aprendizagem tutorial de natureza coletiva e interdisciplinar - Contribuir para a elevação da qualidade da formação acadêmica dos alunos de graduação - Estimular a formação de profissionais e docentes de elevada qualificação técnica, científica, tecnológica e acadêmica - Formular novas estratégias de desenvolvimento e modernização do ensino superior no paí s - Estimular o espí rito crí tico, bem como a atuação profissional pautada pela cidadania e pela função social da educação superior - Introduzir novas práticas pedagógicas na graduação - Contribuir para a consolidação e difusão da educação tutorial como prática de formação na graduação - Contribuir com a polí tica de diversidade na instituição de ensino superior-ies, por meio de ações afirmativas em defesa da equidade socioeconômica, étnico-racial e de gênero Quais os resultados que se espera da atividade?

13 Resultados / produtos esperados com a atividade: melhorias para o Curso, para a Educação, para a sociedade, meios para a socialização dos resultados, publicações, etc. Além de ampliar o conhecimento com relação à Universidade, busca-se estimular nos alunos a busca por maiores informações sobre temas contemporâneos e o alargamento da visão acerca da formação em seus respectivos cursos acadêmicos. Estimular também comparecimento em massa não apenas dos estudantes, mas também de seus familiares e membros da comunidade em geral em busca de informações sobre a concepção de Universidade e da proposta inovadora dos Bacharelados Interdisciplinares demonstra a pertinência desta atividade e a demanda por debates desta natureza não apenas no interior da Universidade como também da sociedade em geral. Qual será a metodologia de avaliação da atividade pelo grupo. Qual será a metodologia de avaliação da atividade pelo grupo. A avaliação da atividade será através da participação, debate e observação das atividades realizadas nos encontros que acontecem ao longo do semestre, os quais contam com a participação dos petianos. Além disso, são realizadas, ao final das atividades programadas, sondagens junto aos docentes participantes e enquetes junto aos estudantes do Conteúdo Curricular Estudos sobre a Contemporaneidade por cada um dos professores orientadores de cada turma. Ademais, foram aperfeiçoados mecanismos de avaliação a exemplo de questionários os quais são aplicados ao final do semestre pelos professores de cada turma do CC. Além da observação realizada a partir da participação docente, há o controle da participação discente nos encontros; deste modo, as primeiras sessões sinalizaram o interesse dos estudantes pelo entendimento de sua formação.

14 Atividade - Estudos e Pesquisas Data Início da atividade 09/02/2016 Data Fim da atividade 16/12/2016 Descrição/Justificativa Considerando a especificidade na organização do PET/IHAC, o qual reúne estudantes de quatro cursos de graduação distintos (BI em Artes, BI em Ciência e Tecnologia, BI em Humanidades e BI Saúde) a nossa orientação é de envolver os estudantes de cada BI em atividades de pesquisa e extensão diversas, sendo que algumas destas atividades envolvem professores lotados em distintos BI e de outras unidades da UFBA. A inclusão dos petianos nos distintos Grupos de Pesquisa é realizada sob a coordenação da tutora do PET. Deste modo, desde o ano de 2010 os estudantes bolsistas vêm desenvolvendo suas pesquisas individuais ou coletivas juntos a professores orientadores e Grupos de Pesquisa. Objetivos Objetivos Desenvolver a capacidade de leitura e discussão crítica da literatura acadêmica e de elaboração de texto(s), que articulem estudos realizados sobre distintos objetos de pesquisa. Agregar o bolsista a um grupo de pesquisa vinculado a um dos professores do IHAC ou de outra unidade da UFBA, inclusive no PÓS-CULTURA ou em outras instâncias de pesquisa e pós-graduação do IHAC/UFBA. Pretende-se que esta experiência de pesquisa seja significativa para o aluno compreender como o conhecimento é produzido e o auxilie na definição qualificada e consistente em trabalhos acadêmicos da graduação e, posteriormente, em cursos de pós-graduação. Como a atividade será realizada? (Metodologia) Cenografias da Televisão na Bahia. Orientadora: Rita de Cássia Aragão Matos Trata-se de estudos distintos desenvolvidos junto a diversos grupos de pesquisa. Especificamente, sob a coordenação da tutora do grupo pet bi ihac trata-se de um estudo nomeado provisoriamente de Flagrantes da TV na Bahia e que trata das condições sócio-econômicas e políticas que propiciaram a emersão e desenvolvimento do sistema televisivo na Bahia no período de 1960, quando é inaugurada a TV Itapoan, como emissora integrante do sistema das Emissoras Associadas e o desenvolvimento de outras quatro emissoras no estado da Bahia ao longo das décadas de 1960 até 1985, período este que marca o fim do Regime Militar no Brasil. Objetivos do PET (portaria nº976) estão mais vinculados a esta atividade. - Desenvolver atividades acadêmicas em padrões de qualidade de excelência, mediante grupos de aprendizagem tutorial de natureza coletiva e interdisciplinar - Contribuir para a elevação da qualidade da formação acadêmica dos alunos de graduação - Estimular a formação de profissionais e docentes de elevada qualificação técnica, científica, tecnológica e acadêmica - Estimular o espí rito crí tico, bem como a atuação profissional pautada pela cidadania e pela função social da educação superior - Contribuir para a consolidação e difusão da educação tutorial como prática de formação na graduação - Contribuir com a polí tica de diversidade na instituição de ensino superior-ies, por meio de ações afirmativas em defesa da equidade socioeconômica, étnico-racial e de gênero Quais os resultados que se espera da atividade?

15 Resultados / produtos esperados com a atividade: melhorias para o Curso, para a Educação, para a sociedade, meios para a socialização dos resultados, publicações, etc. Apresentação dos resultados da pesquisa em eventos acadêmicos; publicação de artigos científicos. Publicização dos estudos através do Blog, Mural e outras ferramentas. Os textos elaborados, discutidos e reescritos, considerada a qualidade atingida, devem ser disponibilizados em publicações pertinentes a este tipo de textos iniciais de pesquisa, bem como estimulados a serem apresentados em encontros científicos, em especial, aqueles destinados aos trabalhos de iniciação científica. Qual será a metodologia de avaliação da atividade pelo grupo. Frequência e Participação no Grupo de Estudos Mídia e Cultura e outros grupos de pesquisa; apresentação de seminários e outras atividades promovidas pelo grupo. Publicações dos resultados das pesquisas.

16 Atividade - Sementes (Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão Data Início da atividade 17/05/2016 Data Fim da atividade 18/11/2016 Descrição/Justificativa Esta atividade é promovida pelas Pró-Reitorias de Ensino de Graduação, Pós-Graduação e Pesquisa e Extensão da UFBA e está substituindo a Semana de Apresentação de Trabalhos Acadêmicos do PIBIC. É uma atividade que deverá ocorrer no segundo semestre de 2015, e que envolve a participação de todo corpo docente e discente da universidade e vai possibilitar que grupos como o PET (e outros grupos que atuam na graduação), grupos de pesquisa exponham suas atividades e trabalhos que estão sendo realizados. Objetivos Objetivos A Semana de Artes, Cultura, Ciência e Tecnologia apresenta-se como uma forma de publicização de produções realizadas no decorrer da trajetória acadêmica da comunidade UFBA e também propõe-se a dar visibilidade a todos os tipos de produção acadêmica e portanto, inclui, a participação dos grupos PET. Tem como propósito em particular fomentar o intercambio de informações entre os diversos sujeitos que produzem distintas formas de conhecimento na Universidade. Como a atividade será realizada? (Metodologia) Sob a coordenação das Pró-reitorias de Ensino de Graduação e de Extensão, estes órgãos abrem inscrições para a participação dos distintos grupos de ensino, pesquisa e extensão da Universidade. Após o período de inscrição, os trabalhos são organizados a partir de temas de interesse comum e, por fim, organizadas as apresentações sob variadas modalidades de apresentação: mesas-redondas, seminários, apresentação e debate de vídeos etc. Objetivos do PET (portaria nº976) estão mais vinculados a esta atividade. - Desenvolver atividades acadêmicas em padrões de qualidade de excelência, mediante grupos de aprendizagem tutorial de natureza coletiva e interdisciplinar - Contribuir para a elevação da qualidade da formação acadêmica dos alunos de graduação - Estimular a formação de profissionais e docentes de elevada qualificação técnica, científica, tecnológica e acadêmica - Estimular o espí rito crí tico, bem como a atuação profissional pautada pela cidadania e pela função social da educação superior - Contribuir com a polí tica de diversidade na instituição de ensino superior-ies, por meio de ações afirmativas em defesa da equidade socioeconômica, étnico-racial e de gênero Quais os resultados que se espera da atividade? Resultados / produtos esperados com a atividade: melhorias para o Curso, para a Educação, para a sociedade, meios para a socialização dos resultados, publicações, etc. O Sementes (Seminário Integrado de Ensino Pesquisa e Extensão) apresenta-se como uma forma de aproveitamento de produções realizadas no decorrer da trajetória acadêmica da comunidade UFBA e também propõe-se a dar visibilidade a todos os tipos de produção acadêmica. Enfim,

17 pretende-se possibilitar a visibilidade de produções acadêmicas inclusive as produções realizadas pelos grupos PET - bem como possibilitar o compartilhamento de conhecimentos e distintas informações. Qual será a metodologia de avaliação da atividade pelo grupo. Enquetes realizadas ao final do evento pela Pró-Reitoria de Graduação. Avaliação do Grupo PET em reunião semanal.

18 Atividade - Contemporaneidade em Imagens Data Início da atividade 18/01/2016 Data Fim da atividade 18/12/2016 Descrição/Justificativa O grupo PET-IHAC organiza e seleciona junto ao Grupo de Trabalho do Componente Curricular Estudos sobre a Contemporaneidade I e II e do Grupo de Pesquisa Dictum /Estudos sobre cultura, mídia e consumo filmes que serão exibidos nos dias (segunda-feira, quarta-feira e sexta-feira) e horários de aula (13:00h até 17:00h) e (18:30h até 22:30h), horário das aulas. Para realização desta atividade são expostos filmes sobre temáticas diversas e convidados professores, intelectuais, ativistas de movimentos sociais para a realização de palestras após apresentação do filme. Na terceira parte do evento, após exibição do filme e palestra, é aberto o debate junto aos participantes da atividade. Objetivos Realizar uma atividade de extensão e ensino em parceria entre o Grupo PET e os professores do IHAC. Objetivos específicos: Propor uma atividade para auxiliar no debate de uma temática voltada para a construção do componente de contemporaneidade I e II. Como a atividade será realizada? (Metodologia) A atividade é realizada com a exibição de filmes nos dias (segunda-feira, quarta-feira e sexta-feira) em horários de aula (13 até 17 h) e (18:30 até 22:30 h), horário das aulas no auditório do Pavilhão de aulas Glauber Rocha e outros auditórios. Objetivos do PET (portaria nº976) estão mais vinculados a esta atividade. - Desenvolver atividades acadêmicas em padrões de qualidade de excelência, mediante grupos de aprendizagem tutorial de natureza coletiva e interdisciplinar - Contribuir para a elevação da qualidade da formação acadêmica dos alunos de graduação - Estimular a formação de profissionais e docentes de elevada qualificação técnica, científica, tecnológica e acadêmica - Formular novas estratégias de desenvolvimento e modernização do ensino superior no paí s - Estimular o espí rito crí tico, bem como a atuação profissional pautada pela cidadania e pela função social da educação superior - Introduzir novas práticas pedagógicas na graduação - Contribuir para a consolidação e difusão da educação tutorial como prática de formação na graduação - Contribuir com a polí tica de diversidade na instituição de ensino superior-ies, por meio de ações afirmativas em defesa da equidade socioeconômica, étnico-racial e de gênero Quais os resultados que se espera da atividade? Resultados / produtos esperados com a atividade: melhorias para o Curso, para a Educação, para a sociedade, meios para a socialização dos resultados, publicações, etc. Pretende-se que a utilização de recursos audiovisuais para auxiliar no debate de uma temática, a qual pauta o programa de um conteúdo curricular, é bastante eficaz sobretudo na mobilização do interesse do corpo discente. Até o momento já foi organizado um acervo com cerca de 200 filmes e documentários os quais estão à disposição do corpo docente e discente.

19 Qual será a metodologia de avaliação da atividade pelo grupo. Será realizada a sondagem junto aos estudantes em suas respectivas turmas de CCEC e dos docentes destes componentes curriculares, além do público em geral através de ferramentas web.

20 Atividade - Pensadores Contemporâneos Data Início da atividade 11/01/2016 Data Fim da atividade 18/12/2016 Descrição/Justificativa Com a promoção do evento Pensadores Contemporâneos, pretende-se reunir estudantes, Comunidade Acadêmica e Comunidade pensadores da contemporaneidade. A organização desta atividade está em permanente construção e deverá ser realizada no primeiro e segundo em geral, intelectuais e especialistas para discutir as ideias de alguns dos principais semestres de Objetivos Objetivo geral: Propor um debate sobre o pensamento de alguns dos principais autores contemporâneos nas diversas áreas do conhecimento. Objetivos específicos: Propor uma atividade para auxiliar no debate de uma temática voltada para a construção do debate no componente de contemporaneidade I com estudantes da graduação e pós-graduação do IHAC, bolsistas PET-IHAC, Comunidade acadêmica e Comunidade em geral. Como a atividade será realizada? (Metodologia) A atividade será realizada através de conferências (mesas-redondas, exposição de filmes seguida de palestra, etc.) organizadas pelo Grupo PET/IHAC e Polifonias/Grupo de Pesquisa Cultura, Mídia e Consumo. Objetivos do PET (portaria nº976) estão mais vinculados a esta atividade. - Desenvolver atividades acadêmicas em padrões de qualidade de excelência, mediante grupos de aprendizagem tutorial de natureza coletiva e interdisciplinar - Contribuir para a elevação da qualidade da formação acadêmica dos alunos de graduação - Estimular a formação de profissionais e docentes de elevada qualificação técnica, científica, tecnológica e acadêmica - Estimular o espí rito crí tico, bem como a atuação profissional pautada pela cidadania e pela função social da educação superior - Contribuir para a consolidação e difusão da educação tutorial como prática de formação na graduação - Contribuir com a polí tica de diversidade na instituição de ensino superior-ies, por meio de ações afirmativas em defesa da equidade socioeconômica, étnico-racial e de gênero Quais os resultados que se espera da atividade? Resultados / produtos esperados com a atividade: melhorias para o Curso, para a Educação, para a sociedade, meios para a socialização dos resultados, publicações, etc. Através da colaboração do Programa de Pós-Graduação em Cultura e Sociedade, Coordenação de Extensão do IHAC, Professores e Intelectuais de Universidades, Faculdades e centros de estudo diversos. Consideramos fundamental a apresentação sobretudo para os alunos de graduação de alguns pensadores para refletirmos sobre a atualidade. Este projeto busca coadunar-se com a concepção pedagógica dos Bacharelados Interdisciplinares na medida em que serão privilegiados autores dos mais distintos campos do conhecimento. Qual será a metodologia de avaliação da atividade pelo grupo. Os participantes responderão a enquetes através do blog do PET/IHAC quando poderão avaliar os encontros realizados. Avaliação periódica do Grupo Pet em suas reuniões semanais.

21 Atividade - PERCURSO UNIVERSITÁRIO Data Início da atividade 08/01/2016 Data Fim da atividade 16/12/2016 Descrição/Justificativa Os bolsistas PET-IHAC organizam, desde o primeiro ano de funcionamento do grupo pet/ihac/bi, junto aos ingressos nos Bacharelados Interdisciplinares, atividades/oficinas cujo objetivo é a orientação de procedimentos acadêmicos tais como elaboração de fichamentos de textos; elaboração de resumos e resenhas; preenchimento do currículo na Plataforma Lattes e elaboração de memorial etc. Tal atividade vem sendo desenvolvida semestralmente e será continuada ao longo deste ano de Será definida para este ano a formação de pelo menos duas turmas. As aulas acontecerão, preferencialmente, as quartas, quintas e sextas-feiras. Objetivos Objetivos Observa-se uma significativa demanda por parte dos estudantes do IHAC por orientações para a realização de atividades acadêmicas. Esta demanda tende a crescer na medida em que os estudantes são solicitados a produzir trabalhos acadêmicos tais como elaboração de resenhas, fichamentos, memorial dentre outros. Como sabemos, diversos alunos ainda no início da graduação ou até mesmo em semestres mais avançados apresentam dificuldades no processo de elaboração destes trabalhos Diante desta constatação, consideramos fundamental este tipo de apoio aos estudantes de graduação do nosso Instituto. Como a atividade será realizada? (Metodologia) Em um primeiro momento,os petianos individualmente e em equipe, sob a orientação da tutora, pesquisam textos e livros voltados à discussão sobre Metodologias do Trabalho Acadêmico. Em seguida o grupo realiza sessões de discussão e produz material didático-pedagógico a exemplo de apresentação em powerpoint os quais são apresentados e disponibilizados para os alunos participantes. As equipes de petianos organizam a atividade através da divulgação do Percurso Universitário através do mural d grupo, do blog e redes sociais. Em seguida são realizadas as inscrições dos interessados. Uma sub-equipe de petianos trabalha na organização da infra-estrutura(reserva de sala, de equipamentos, etc.). Objetivos do PET (portaria nº976) estão mais vinculados a esta atividade. - Desenvolver atividades acadêmicas em padrões de qualidade de excelência, mediante grupos de aprendizagem tutorial de natureza coletiva e interdisciplinar - Contribuir para a elevação da qualidade da formação acadêmica dos alunos de graduação - Estimular a formação de profissionais e docentes de elevada qualificação técnica, científica, tecnológica e acadêmica - Formular novas estratégias de desenvolvimento e modernização do ensino superior no paí s - Estimular o espí rito crí tico, bem como a atuação profissional pautada pela cidadania e pela função social da educação superior - Contribuir para a consolidação e difusão da educação tutorial como prática de formação na graduação - Contribuir com a polí tica de diversidade na instituição de ensino superior-ies, por meio de ações afirmativas em defesa da equidade socioeconômica, étnico-racial e de gênero Quais os resultados que se espera da atividade?

22 Resultados / produtos esperados com a atividade: melhorias para o Curso, para a Educação, para a sociedade, meios para a socialização dos resultados, publicações, etc. Qualificar os estudantes de graduação do IHAC na elaboração dos diversos trabalhos de natureza acadêmica a exemplo de elaboração de resenhas, artigos científicos, memorial, preenchimento do currículo na Plataforma Lattes etc. Qual será a metodologia de avaliação da atividade pelo grupo. Ao final de cada oficina/atividade os estudantes respondem a uma enquete avaliando deste modo os procedimentos realizados pela equipe pet. As atividades são discutidas e avaliadas pelos petianos junto à tutora nos encontros periódicos.

23 Atividade - Atividades Diversas Data Início da atividade 18/01/2016 Data Fim da atividade 18/12/2016 Descrição/Justificativa Além das diversas atividades acima descritas, O Grupo PET/IHAC/BI participa dos encontros programados pelo CLAA, Comitê Local de Acompanhamento da UFBA; - Na medida do possível e considerando-se as limitações financeiras e infra-estruturais, buscar-se-á a participação do Grupo PET/IHAC nos encontros da EBAPET (Encontro Baiano de Grupos PET) ENEPET (Encontro Nordestino de Grupos PET) e ENAPET; (Encontro Nacional de Grupos PET).; Vale mencionar que até o momento só recebemos uma única vez auxílio financeiro (AUXPET). Pretendemos ampliar nossa participação no CULT (Centro de Estudos Multidisciplinares em Cultura). Em 2015 pretendemos participar, uma vez mais, do Enecult, Encontro Nacional de Estudos sobre Cultura. Por fim, iremos colaborar com a seleção do PPG Cultura e Sociedade. Objetivos Ampliar o diálogo e o trabalho colaborativo junto a diversos órgãos e sujeitos membros da comunidade universitária e da sociedade em geral. Como a atividade será realizada? (Metodologia) Tal como descrito, são diversos os procedimentos adotados para cada uma das atividades, seja através da organização de atividades acadêmicas como seminários, oficinas, visitas a entidades da sociedade e órgãos da ufba, seja através de atividades conjuntas com outros grupos pet. Objetivos do PET (portaria nº976) estão mais vinculados a esta atividade. - Desenvolver atividades acadêmicas em padrões de qualidade de excelência, mediante grupos de aprendizagem tutorial de natureza coletiva e interdisciplinar - Contribuir para a elevação da qualidade da formação acadêmica dos alunos de graduação - Estimular a formação de profissionais e docentes de elevada qualificação técnica, científica, tecnológica e acadêmica - Formular novas estratégias de desenvolvimento e modernização do ensino superior no paí s - Estimular o espí rito crí tico, bem como a atuação profissional pautada pela cidadania e pela função social da educação superior - Introduzir novas práticas pedagógicas na graduação - Contribuir para a consolidação e difusão da educação tutorial como prática de formação na graduação - Contribuir com a polí tica de diversidade na instituição de ensino superior-ies, por meio de ações afirmativas em defesa da equidade socioeconômica, étnico-racial e de gênero Quais os resultados que se espera da atividade? Resultados / produtos esperados com a atividade: melhorias para o Curso, para a Educação, para a sociedade, meios para a socialização dos resultados, publicações, etc. Criar e consolidar no Instituto de Humanidades, Artes e Ciências Professor Milton santos um espaço coletivo de atividades acadêmicas, envolvendo docentes e estudantes, voltado para os Estudos da Cultura, da Ciência e Tecnologia e com atuação continuada na formação cultural e técnico-científico.

24 Qual será a metodologia de avaliação da atividade pelo grupo. Sondagens junto aos participantes. Encontros semanais.

25 Atividade - Diálogos PET/IHAC e Colégio Estadual Mário Augusto Teixeira de Freitas (CEMATEF) Data Início da atividade 10/02/2016 Data Fim da atividade 10/12/2016 Descrição/Justificativa Descrição/Justificativa: A aproximação entre a universidade e a sociedade acontece de diferentes formas, entre elas destaca-se a busca de articulação entre ensino, pesquisa e extensão, o que permite ao estudante vivenciar teoria e prática de conhecimentos junto à diversidade cultural de inúmeras comunidades. Pautados nesta tessitura, esta atividade tem como eixo principal realizar uma articulação entre o PET-IHAC e a Instituição pública de ensino Colégio Estadual Mário Augusto Teixeira de Freitas (CEMATEF). A partir deste diálogo está sendo viabilizado o desenvolvimento de oficinas/atividades em torno do eixo Novas tecnologias, articulando com isso conhecimentos nas suas diversas dimensões (Arte, Humanidades, Saúde e Ciência & Tecnologia), com um caráter multidisciplinar. Estamos diante de um novo século, caracterizada por uma sociedade nova: a sociedade da informação. Com o boom da computação e, consequentemente da internet, considerou-se que a utilização da mesma poderá ser um processo educativo contínuo. Desta forma, propõe-se a realização de oficinas e palestras que tratem da questão da importância das redes sócias hoje, da pesquisa na Internet e criação de ferramentas de comunicação como blogs, de forma a auxiliar os discentes na leitura de diversas linguagens e as suas representações, que são usadas nas mais diversas áreas da revolução tecnológicas. Apesar de acostumados com o universo virtual, muitos estudantes ainda sentem dificuldades para fazer pesquisas escolares em internet. Sabe-se que uma pesquisa na internet bem elaborada permite o desenvolvimento de diversas habilidades, como seleção de informações quanto a sua qualidade e relevância; leitura e interpretação de texto; além da capacidade de criticidade diante de fatos e dados. A montagem de um blog, por sua vez, possibilita a produção de textos, análises e opiniões sobre a atualidade, publicação de fotos e vídeos, além de favorecer a imaginação e facilitar a socialização através dos comentários que poderão ser postados Sendo assim, tendo em vista a necessidade de ampliar o diálogo, o grupo Pet- IHAC busca consolidar a parceria com uma instituição escolar, através da qual seja possível desenvolver algumas atividades que viabilizem a ampliação de conhecimentos sobretudo de estudantes da escola pública e dos participantes do grupo pet ihac bi. Diante desta perspectiva, o projeto busca potencializar, através de atividades como oficinas e palestras, algumas habilidades do corpo discente do CEMATEF e dos integrantes do grupo pet bi. Objetivos Objetivo geral: Fomento à pesquisa; Disseminação de conhecimentos científicos, tecnológicos e artístico-culturais; Domínio de tecnologias de comunicação. Objetivos específicos: Fomentar junto aos alunos do Colégio Mario Augusto Teixeira de Freitas a pesquisa acadêmica e científica, através das redes sociais/internet e ser um meio de divulgação e inovação de trabalhos acadêmicos, artístico-culturais, de divulgação de eventos, atividades dos alunos do colégio. Como a atividade será realizada? (Metodologia) Inicialmente estão sendo realizados alguns encontros junto à direção da colégio estadual para definição de estratégias pedagógicas e cronograma para a realização da atividade. Em um segundo momento, será elaborado junto aos professores do colégio estadual o programa das oficinas de pesquisa e criação na internet. Em um terceiro momento será apresentada a proposta das oficinas e debatida a proposta junto aos estudantes para definição das estratégias pedagógicas e conteúdo das