TRABALHOS APROVADOS. 4. ENSINO RELIGIOSO E HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO. Autor: Tamiris Alves Muniz

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1 EIXO 1 SALA 5 - BRINQUEDOTECA Bloco I 1. AS PEDAGOGIAS PSICOLOGIZANTES: RELAÇÕES COM A PEDAGOGIA DIONISÍACA E A PEDAGOGIA DO RESSENTIMENTO. Autores: Fabiano José Ferreira Arantes Yara Magalhães dos Santos 2. ASPECTOS E CONDIÇÕES PARA UMA EDUCAÇÃO DEMOCRÁTICA A PARTIR DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA DE SAVIANI. Autores: Nelsimar José Naves Patrícia Rodrigues Luiz Peixoto 3. DIÁLOGOS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO: VISÕES, LUGARES E SUJEITOS. Autores: Aparecida Maria Almeida Barros Patrícia Rodrigues Luiz Peixoto Sílvia Aparecida Caixeta Issa 4. ENSINO RELIGIOSO E HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO. Autor: Tamiris Alves Muniz 5. TEMAS DO DICIONÁRIO CRÍTICO DA EDUCAÇÃO: DIÁLOGOS COM A FORMAÇÃO E A PRÁTICA DOCENTE. Autores: Eliza Maria Fagundes dos Santos Aparecida Maria Almeida Barros

2 EIXO 1 SALA 3 - LAB. ENSINO E RECURSOS ESPECIAIS Bloco H 1. FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO JESUÍTICA NO BRASIL: TRAÇOS DE UMA PEDAGOGIA REATIVA. Autores: Chaiane de Medeiros Rosa Karla Alves Coelho Tertuliano de Barros 2. INSTRUIR PARA CIVILIZAR: OS FUNDAMENTOS DA INSTRUÇÃO PÚBLICA EM GOIÁS NO SÉCULO XIX. Autor: Karla Alves Coelho Tertuliano de Barros 3. O VOCABULÁRIO MÍNIMO E AS IMITAÇÕES DAS CRIANÇAS EM VIDAS SECAS. Autor: Juliana Cristina Ferreira 4. REFLEXÕES SOBRE PIERRE BOURDIEU E ISTVÁN MÉSZÁROS: DA REPRODUÇÃO A UMA EDUCAÇÃO PARA ALÉM DO CAPITAL. Autor: José de Lima Soares 5. EDUCAÇÃO E TEORIA QUEER: POR UMA NOVA FORMA DE PENSAR A EDUCAÇÃO. Autores: Bruno Pereira de Oliveira Evandro Albino Costa Rosário Neto

3 EIXO 2 SALA 4 LAB. MULTIMEIOS - Bloco H 1. A CONCEPÇÃO IDENTITÁRIA: CORPO E SUBJETIVIDADE NA POÉTICA CONTEMPORÂNEA BRASILEIRA DE ARNALDO ANTUNES Autores: Miriane Gomes de Lima Antônio Fernandes Junior 2. SINAIS QUE JOGOM VÔLEI: UMA PROPOSTA DE INCLUSÃO Autores: Mara Rúbia Pinto de Almeida Raquel Rosa Ramos Renata Cristine Santos Vaz 3. REFLEXÕES A RESPEITO DA FEMINIZAÇÃO E PRECARIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE Autores: Suzana Alves Vale Carmem Lúcia Costa 4. ELEANOR MARX: UMA MULHER À FRENTE DE SEU TEMPO NA INGLATERRA VITORIANA Autores: Lidiane Pereira Coelho Daiane Alves da Silva 5. O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA EM SITUAÇÃO DE RISCO EM SEU MEIO SOCIAL E ESCOLAR Autor: Nayara Fernandes Alves 6. OS DESAFIOS DA INCLUSÃO NO CONTEXTO ESCOLAR Autores: Tatiane Neves Quintino Kátia Silene Silva 7. ANÁLISES E REFLEXÕES SOBRE UMA AÇÃO AFIRMATIVA NA UFG/CAC: O CASO DO UFG INCLUI PARA OS NEGROS Autor: Bruno Pereira Oliveira

4 EIXO 3 SALA Bloco DIDÁTICO I 1. MÉTODOS ATIVOS E ENSINAGEM DE FÍSICA Autores: Ana Paula Stoppa Rabelo Mauro Antonio Andreata 2. FORMAÇÃO CONTINUADA: UMA BUSCA POR MELHORIA NA EDUCAÇÃO Autores: Liliana Beatriz da Silva Helena Angélica de Mesquita 3. A NOVA E A VELHA MESMICE DA AULA EXPOSITIVA Autor: Wilian Cândido 4. FORMAÇÃO POLÍTICA DO PROFESSOR DE LÍNGUA ESTRANGEIRA Autor: Mônica Inês Castro Netto 5. LETRAMENTO CIENTÍFICO: A RELEVÂNCIA DO ENSINO DE CIÊNCIAS NOS ANOS INICIAIS NA VISÃO DE GRADUANDOS DE PEDAGOGIA Autores: Paulo Henrique Filho Thais Felipe Ribeiro Elânia Maria Marques Bergamaschi 6. AS CONTRIBUIÇÕES DOS JOGOS PEDAGÓGICOS PARA A FORMAÇÃO DA CRIANÇA - (EIXO 5) Autores: Carolina Cardoso Kátia Silene da Silva

5 EIXO 3 SALA Bloco DIDÁTICO I 1. O PROCESSO DE FORMAÇÃO E DE CRISE DA IDENTIDADE PROFISSIONAL DO PROFESSOR Autor: Luciane Guimarães de Paula 2. PRÁTICAS E RECURSOS DA TECNOLOGIA ASSISTIVA NO ENSINO ESPECIAL Autores: Claudinei Vieira dos Reis Luciana Cândida Duarte 3. PROFESSORES ESTRANGEIROS NA UNIVERSIDADE PÚBLICA BRASILEIRA: PERFIL, PERSPECTIVAS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS Autores: Serigne Ababacar Cissé Ba Roberto Valdés Puentes 4. REVISANDO PRESSUPOSTOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS PARA A CONSTRUÇÃO DE PROJETOS DE PESQUISA Autores: Luciana Maria Borges Paulo Rogério Santos e Silva Rodrigo Graboski Fratti 5. O OFÍCIO DO HISTORIADOR E OS DESAFIOS DO PROFESSOR DE HISTÓRIA Autores: Bruna Ferreira Tamiris Alves Muniz

6 EIXO 4 SALA Bloco DIDÁTICO I 1. AVALIAÇÃO DA COMPREENSÃO LEITORA DE ALUNOS DO ENSINO SUPERIOR Autores: Geraldo Sadoyama Delanna Rosa Pena Adriana dos Santos Prado Sadoyama 2. DESEMPENHO ORTOGRÁFICO E CONHECIMENTO METAMORFOLÓGICO. Autores: Josiane Rodrigues Maria José dos Santos 3. DIVERSIDADE LINGUÍSTICA NO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LÍNGUA ESCRITA Autores: Flávia Freitas de Oliveira Gisele da Paz Nunes 4. REPERCUSSÃO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS NA CONTRUÇÃO DAS PRÁTICAS DE ENSINO DE LEITURA PELO PROFESSOR Autor: Sione Pires de Morais Guimarães 5. APRENDIZAGEM DA LEITURA E ESCRITA E CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA: UMA META-ANÁLISE Autores: Priscila da Silveira Alves Maria José dos Santos 6. ENCONTROS DE LEITURA E ESCRITA COM ALUNOS EM PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO Autores: Fernanda Siqueira Silva Lídia Natiele Rosa Maria Aparecida Lopes Rossi

7 EIXO 6 SALA Bloco DIDÁTICO I 1. SUJEITO E ÉTICA NO ATO DE AVALIAR O PROCESSO DE ENSINO- APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS Autor: Ismael Ferreira Rosa 2. CONHECENDO A GEOGRAFIA: A LEITURA DA PAISAGEM LOCAL ATRAVÉS DA FOTOGRAFIA Autores: Hayani Cardoso Santos Odelfa Rosa 3. MAPA MENTAL: RECURSO DIDÁTICO NO ENSINO DA GEOGRAFIA Autores: Faid Lúcia de Andrade Odelfa Rosa João Donizete de Lima 4. EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA PRÁTICA ESCOLAR: UM ESTUDO DE CASO Autor: Histávina Duarte Pereira 5. EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA ATIVA MUNICIPAL FRANCISCA MARIANO LUIS CAMPO ALEGRE (GO) Autores: Iara Martins Costa Alves Odelfa Rosa 6. ESTRATÉGIAS METODOLÓGICAS PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA: AS CONTRIBUIÇÕES DO TRABALHO DE CAMPO Autores: Janãine Daniela Pimentel Lino Carneiro Marcelo Rodrigues Mendonça Dalva Aparecida Lira de Araújo