ROTINAS ACADÊMICAS REGULAMENTO DA GRADUAÇÃO:

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1 ROTINAS ACADÊMICAS REGULAMENTO DA GRADUAÇÃO: Normas e Procedimentos 1 de 25

2 APROVEITAMENTO DE ESTUDOS 2 de 25

3 QUAIS OS CRITÉRIOS PREVISTOS NA LEGISLAÇÃO PARA O APROVEITAMENTO DE ESTUDOS REALIZADOS, EM CASOS DE TRANSFERÊNCIA OU DE INGRESSO EM NOVO CURSO? Conforme o disposto na Resolução CFE nº 05/79, alterada pela Resolução CFE nº 1/94, o aproveitamento dos estudos realizados em cursos regularmente autorizados pelo Ministério da Educação far-se-á na forma prevista e disciplinada no Estatuto ou Regimento da instituição de destino, com as adaptações regulamentares, nos casos de transferência amparada por lei ou de ingresso em novo curso. Assim sendo, as matérias estudadas com aproveitamento, em instituição regularmente credenciada, serão reconhecidas pela escola que receber o aluno, devendo haver compatibilidade de carga horária e conteúdo programático, sendo-lhe atribuídos, portanto, os créditos, notas e conceitos correspondentes, obtidos na instituição de origem. O aproveitamento de estudos é matéria de competência única e exclusiva da instituição de educação superior. Qualquer recurso deve ser esgotado em instâncias superiores da própria instituição. Fonte: < 3 de 25

4 Considera-se: dispensa de disciplina/s integralizadas/s na UERN ou em outras Instituições de Ensino Superior, que seja solicitada pelo aluno, sendo analisada a equivalência pelo Departamento Acadêmico de vinculação da disciplina ou regulamento do Projeto Político-Pedagógico do curso, com parecer favorável. 4 de 25

5 BASE LEGAL Regimento Geral Art. 98 O aproveitamento dos estudos feitos com aproveitamento no estabelecimento autorizado farse-á em consonância com a legislação em vigor. Instrução Normativa Nº 06/93 PROEG Resoluções do CFE nº 5/79 e nº 1/94, aproveitamento de estudos 5 de 25

6 PARECER CNE/CES Nº 103/2007 Os termos da Resolução CFE no 12/1984 não têm mais valor diante do regime da Lei no 9.394/1996, vigente (...), pois fazem referência aos conceitos de currículo mínimo e outros correlatos. Por outro lado, a análise de equivalência de disciplinas para aproveitamento de estudos poderia seguir os padrões de flexibilidade correspondentes às diretrizes curriculares. 6 de 25

7 RESOLUÇÃO Nº 5, DE 11/ 07/ 79 (*) Estabelece normas sobre aproveitamento de Estudos. Art. 1º Estudos realizados em cursos apenas autorizados são passíveis do aproveitamento previsto no art. 23, 2, da Lei 5.540/68, em qualquer curso, da mesma ou de outra instituição. Art. 2º O aproveitamento desses estudos far-se-á desde que e a forma em que for previsto e disciplinado no Estatuto ou Regimento da instituição ressalvada a obrigatoriedade de sua aceitação com as adaptações regulamentares, nos casos de transferência amparada por lei. 7 de 25

8 TRANSFERÊNCIAS ENSINO SUPERIOR (MEC) Instrução para o exame de identidade ou equivalência de disciplina 1. Se o exame, através do contejo do programa cumprido pelo transferidor com o ministrado na faculdade, revela identidade absoluta, dar-se diretamente o crédito do programa (de qualidade). 2. Se revala identidade absoluta de carga horária ou carga cumprida pelo transferente supera a da faculdade, dar-se diretamente o crédito de carga horária (densidade). 3. Se o exame atende simultâneamente o disposto nos itens 1 e 2, dar-se o crédito da disciplina, imediatamente. 8 de 25

9 4. Se há divergência de qualidade (programa), mas 80%, no mínimo é idêntíco e não deixou de ser estudado tópico considerado importante e a densidade (carga horária) é satisfatório (a mesma ou maior), dar-se o crédito da disciplina, emediatamente. 5. Se há identidade de qualidade e foi cumprido o programa com 80% no mínimo, de carga horária da Faculdade, dar-se o crédito da disciplina, imediatamente. 9 de 25

10 6. Se o exame revala que apesar de ocorrer a situação do ítem 4, tópico importante do programa deixou de ser cursado, obriga-se o aluno a uma adaptação de qualidade. 7. Se se identifica a situação contida em 4 ou em 5, com defasagem maior que 20% e até 40%, submete-se o aluno a adaptação de qualidade ou densidade, conforme a falta de identificação no cotejo. 8. Se se identifica defasagem maior que 40%, rejeita-se o aproveitamento e o aluno se obriga a matricular-se e cursar novamente a disciplina. 10 de 25

11 9. O exame de identidade ou equivalência dos estudos deve levar em conta as recomendações contidas na resolução do Conselho Departamental da Faculdade sobre o que se deve considerar no cotejo, a saber: aspectos quantitativos e formais do ensino, representado por itens de programas, cargas horárias e ordenação de disciplinas não deve superar-se a consideração mais ampla da integração dos conhecimentos e habilidade inerentes ao curso, no contexto da formação cultural e profissional do aluno. 11 de 25

12 10. As adaptações de estudos podem processar-se, a juízo do professor respectivo, através de: a) freqüência e avaliação, em determinado período de aulas da disciplina identificado pelo professor; b) freqüência a determinado período de aulas da disciplina, identificado pelo professor; c) estudo de determinada parte do programa, orientado pelo professor, com a avaliação final sobre essa parte; 12 de 25

13 d) realização de trabalho escrito sobre determinada parte do programa, com estudos individuais de embasamento orientados pelo professor; e) prova global, envolvendo todo programa da disciplina, sem exigência da freqüência; f) prova parcial de disciplina, sem exigência de freqüência; g) trabalho prático, demonstrativo da posse das habilidades perseguidas pela disciplina; h) outras turmas propostas pelo professor e aprovadas pelo departamento. 13 de 25

14 13. Se a Faculdade tem carga horária para disciplinas eletivas, qualquer disciplina trazida pelo transferente e não aproveitada por cotejos serve para aproveitamento nesse grupo, creditando-se ao aluno a carga horária cumprida. 15. Se há aproveitamento de uma disciplina sem adaptação, deve constar o histórico escolar do aluno carga horária cursada na escola de origem. Se houve aproveitamento com adaptações e sendo a carga horária trazida menor que a da Faculdade deve constar do histórico escolar a carga horária da Faculdade que recebe o aluno. 14 de 25

15 Instrução Normativa Nº 06/93 PROEG Normaliza procedimentos para aproveitamento de estudo e dá outras providências Art. 2º As matérias do currículo pleno quando não tiver sido cursado integralmente no estabelecimento de origem o aluno será submetido à adaptação visando situá-lo aos novos padrões e planos de estudo. 1º O plano de adaptação será definido pelo Departamento Acadêmico responsável pelas respectivas disciplinas e aprovado pelo colegiado competente. 2º As disciplinas cursadas com aproveitamento (...), atribuindo-se créditos, carga horária, conceitos e notas. 15 de 25

16 Art. 4º As disciplinas eletivas e optativas cursadas com aproveitamento pelo aluno no estabelecimento de origem, não integrante do currículo pleno desta instituição, serão automaticamente creditadas mediante parecer da Orientação de curso aprovado pelo colegiado competente. Parágrafo único O aproveitamento de que trata este artigo tem como finalidade a complementação de carga horária e enriquecimento do currículo transferido. 16 de 25

17 Art. 5º Os estudos realizados num curso para aproveitamento noutro, será definido pelo Departamento Acadêmico respectivo mediante exame da equivalência do valor formativo da disciplina, relativo à qualidade, conteúdo e densidade da carga horária do programa cumprido pelo aluno com o ministrado nesta instituição. 17 de 25

18 Plano de Aproveitamento de Estudos (Modelo) Disciplina/s cursada/s na UERN Equivalência Autorizada Universidade do Estado do Rio Grande do Norte UERN Unidade: FANAT Campus/Núcleo: Central Aluno: XXXXX Curso Atual: Matemática Turno: Noturno Curso Anterior: Ciências Econômicas Estudos realizados na UERN - Equivalência Autorizada Disciplina Cursada Disciplina Equivalente Código Discíplina Cr/Ch Média Código Disciplina Matemática Básica 04/60 7, Matemática I 18 de 25

19 Plano de Aproveitamento de Estudos (Modelo) Disciplina/s cursada/s na UERN Equivalência a ser julgada Universidade do Estado do Rio Grande do Norte UERN Unidade: FANAT Campus/Núcleo: Central Aluno: XXXXX Curso Atual: Matemática Turno: Noturno Curso Anterior: Ciências Econômicas Estudos realizados na UERN - Equivalência a ser julgada Código Disciplina Cursada Discíplina Cr Ch Média Código Disciplina Equivalente Disciplina Parecer Introdução a Estatística Econômica , Estatística I 19 de 25

20 Plano de Aproveitamento de Estudos (Modelo) Disciplina/s cursada/s em outra IES Equivalência a ser julgada Universidade do Estado do Rio Grande do Norte UERN Unidade: FANAT Campus/Núcleo: Central Aluno: XXXXX Curso Atual: Matemática Turno: Noturno Curso Anterior: Agronomia IES de origem: UFERSA Estudos realizados em outra IES - Equivalência a ser julgada Disciplina Cursada Discíplina Cr/Ch Média Disciplina Equivalente Código Disciplina Parecer Estatística 04/60 7, Estatística I 20 de 25

21 Documentação Aluno da UERN Histórico escolar atualizado/ficha do DARE e plano de aproveitamento de estudo; Aluno de outras IES Histórico escolar atualizado, com programas de disciplinas pleiteadas; Norma de rendimento acadêmico da IES de origem; Cópia do ato de autorização ou reconhecimento do curso de origem; Documentos devidamente autenticados pela IES de origem. 21 de 25

22 PROCEDIMENTO 1. Instrução do pedido com o orientador de curso/coordenador pedagógico, que deverá observar o período aprazado em edital específico. Não sendo possível a efetivação dentro do período estabelecido, recomendam-se providências antes do ato de efetivação de matrícula para o semestre seguinte. 2. O aluno apresenta o pedido à secretaria da Unidade, devidamente instruído pelo orientador de curso/coordenador pedagógico, e acompanhado de: plano de estudo (devidamente assinado) e documentação exigida. 3. A secretaria da Unidade formaliza o processo. 22 de 25

23 TRAMITAÇÃO DO PROCESSO Equivalência Autorizada Formalização do processo na secretaria da Unidade, que encaminhará ao Departamento de Admissão e Registro Escolar, para registro no histórico escolar do aluno. TRAMITAÇÃO DO PROCESSO Equivalência a ser julgada 1. Formalização do processo na Secretaria da Unidade, que encaminhará ao departamento de vinculação da disciplina, para julgamento e emissão de parecer. 2. O Departamento procederá à análise e decisão. Após emissão de parecer final, será encaminhado à Unidade de vinculação do aluno. 23 de 25

24 DESTINO DO PROCESSO DEFERIDO o pedido, encaminhá-lo ao DARE. INDEFERIDO o pedido, arquivá-lo na secretaria da Unidade. 24 de 25

25 Telefone: Equipe Profª. Maria do Socorro Aragão Coordenadora Profª. Andrea Kaliany da Costa Lima Assessora João Paulo de Oliveira TNS 25 de 25