REGULAMENTO DE ELABORAÇÃO E APRESENTAÇÃO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO TCC - LETRAS

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1 REGULAMENTO DE ELABORAÇÃO E APRESENTAÇÃO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO TCC - LETRAS TÍTULO I CAPÍTULO I DO CONCEITO E DISPOSIÇÕES PRELIMINARES Art. 1º - O Trabalho de Conclusão de Curso - TCC - é atividade de integração curricular obrigatória para os graduandos do Curso de Letras das Faculdades Integradas Teresa D Ávila, devendo obedecer às diretrizes estabelecidas em Portaria da Direção Geral de 6/2/06, Comunicado da Direção Geral de 16/2/04, Portaria da Direção Geral de 26/2/08, e às normas deste Regulamento, elaborado pelo colegiado do curso e aprovado pelo Conselho Geral. Art. 2 - O TCC constitui-se em atividade curricular, de caráter individual e de natureza científica, em campo de conhecimento que mantenha correlação direta com o perfil desejado ao licenciado em Letras, em conformidade com as competências e habilidades elencadas nas Diretrizes Curriculares Nacionais. Art. 3 - O TCC objetiva à consolidação de competências e habilidades construídas ao longo do curso, expressas em trabalho de pesquisa aplicada de natureza projetual, ou monográfica, possibilitando ao aluno a integração entre teoria e prática, verificando-se, assim, a capacidade de síntese das vivências do aprendizado adquiridas pelo aluno, durante o curso, para culminar em trabalho de iniciação científica, abordando temas relevantes à área de formação, preferencialmente, relacionados à prática profissional. Art. 4º - O TCC é desenvolvido no último ano da graduação do curso, independentemente de o aluno já haver cumprido esta atividade em outro curso. Art. 5º - É de responsabilidade do aluno, no último ano da graduação, apresentar Quadro de Inscrição do TCC à Coordenação do Curso e de TCC, conforme data estabelecida. 1º - O Quadro de Inscrição, contendo as intenções dos alunos quanto ao trabalho a ser desenvolvido, é avaliado por equipe de docentes, apontados pela Coordenação de Curso e Coordenação Pedagógica, atendendo a um dos eixos de formação: Linguagem, Literatura ou Educação, para a avaliação da proposta de projeto apresentada pelo aluno, com o objetivo de definir seu professor orientador. 2º - Os projetos de TCC são distribuídos de forma equânime aos professores orientadores, para que se evite acúmulo de orientações para um mesmo docente. Art. 6º - Após encaminhamento dos Quadros de Inscrição aos docentes, é divulgada lista de professores orientadores e respectivos trabalhos. Art. 7º - O número de orientações mês segue o estabelecido no Artigo 1º da Portaria da Direção Geral da FATEA, de 26 de fevereiro de 2008, que dispõe sobre remuneração de professor orientador de TCC.

2 Art. 8º - Todos os alunos que estejam desenvolvendo Trabalho de Conclusão de Curso podem inscrever-se na Semana de Iniciação Científica, organizada pelo ISPIC, adequando o respectivo trabalho às normas estabelecidas. Art. 9º - É vetado, no âmbito do curso, o estabelecimento de pré-bancas; Art Os TCCs, ao final do ano letivo, devem, obrigatoriamente, ser apresentados à banca examinadora, em data previamente estabelecida no calendário anual, composta de docentes da FATEA, respeitando as normas definidas neste regulamento. CAPÍTULO II DAS FINALIDADES E DIRETRIZES Art O presente regulamento de TCC disciplina o processo de elaboração, apresentação e avaliação dos trabalhos de conclusão do Curso de Letras. Art O TCC deve estar em conformidade com os objetivos de formação expressos nas Diretrizes Curriculares Nacionais de Letras e visa a: I - possibilitar ao aluno a demonstração de um grau de conhecimento compatível com a habilitação adquirida; II - conduzir o aluno ao aprofundamento temático atinente às competências e habilidades afeitas ao licenciado em Letras, por meio do conhecimento de referências especializadas, ampliando sua capacidade de interpretação do contexto da docência, oportunizando visão crítica das aptidões necessárias à sua prática, capacitando o graduando às interlocuções do conhecimento específico com áreas afins. III - desenvolver no aluno o interesse pela iniciação científica e pela pesquisa; IV - alicerçar bases para produção acadêmica; V - estimular o aluno a conhecer e utilizar novas metodologias de pesquisa, visando à integralização de sua área de formação com outras ciências; VI - consolidar a formação do aluno afeita à Missão da FATEA que se alicerça nos princípios de D. Bosco Educar é Coisa do Coração, proferindo concepção filosóficohumanístico-cristã, visando à formação de professores na perspectiva da construção da pessoa como ser reflexivo, criativo, atuante, com vocação para a liberdade e busca da perfeição; VII - reiterar a formação de profissionais transformadores do mundo, sujeitos da própria história e de seus semelhantes; VIII - formar profissionais abertos e conscientes ante às transformações culturais e tecnocientíficas contemporâneas, sabendo valorizar as raízes culturais e a identidade regional, essenciais ao processo de compreensão global; IX - favorecer o desenvolvimento de trabalhos que contribuam para formação de professores com senso comunitário dialogal, conscientes de sua responsabilidade social e da transcendência de seus feitos; sujeitos da auto-realização, em comunhão social; cidadãos ativos e dignos sustentados pelos pilares salesianos no ato de ensinar: razão, afetividade e religião, numa relação de não fazer com que façam, mas com que queiram fazer. Art O TCC apresenta as seguintes características: I. Trabalho acadêmico de iniciação científica cujas exigências devem estar coerentes com o nível conceitual da graduação, com abrangência interdisciplinar e/ou multidisciplinar;

3 II. deve ser desenvolvido individualmente, conforme Artigo 3º, 5, da Portaria da Direção Geral da FATEA, de 26 de fevereiro de Parágrafo Único - Integram a este regulamento as Normas de Apresentação de TCC, estabelecidas, anualmente, pelo colegiado do curso de Letras, quanto a prazos e formas de avaliação, objetivando atender as especificidades contextuais. TÍTULO II DAS RESPONSABILIDADES CAPÍTULO I DO COORDENADOR DE CURSO Art Cabe ao Coordenador do Curso de Letras, ouvida a Coordenação Pedagógica, nomear docentes que constituirão a equipe de avaliação e distribuição dos Quadros de Inscrição do TCC. Art Além do que consta no artigo anterior, ao organizar os trâmites relativos ao desenvolvimento das atividades dos TCC, compete, ainda, ao Coordenador do Curso: I - divulgar o regulamento e as normas de apresentação do TCC; II - manter organizada e arquivada toda a documentação relativa à organização do TCC; III - acompanhar o desenvolvimento das atividades de orientação, buscando dirimir dúvidas de docentes e alunos; IV - zelar pelo cumprimento de prazos, verificando se os documentos entregues relativos ao TCC atendem às normas estabelecidas; V - informar à Coordenação Pedagógica sobre as possíveis incorreções de conduta relativas às atividades de desenvolvimento do TCC para que sejam resolvidas, ou no âmbito do curso, ou dada complexidade das mesmas, encaminhadas ao Diretor Geral; VI - proporcionar, em conjunto com os professores orientadores, informações básicas aos acadêmicos em fase de elaboração do projeto e do TCC; VII - convocar, quando necessárias, reuniões com os professores orientadores e alunos para redirecionamento de ações relativas ao TCC; VIII - elaborar cronogramas de atividades relativas ao TCC, a serem desenvolvidas no decorrer do ano, junto com os professores de Prática de Ensino e em conformidade ao calendário acadêmico; IX - manter arquivo atualizado de dados de identificação do aluno em fase de elaboração de TCC, com registro de dados como: o título de trabalho proposto pelo aluno, o nome do professor orientador e as atividades desenvolvidas; X - receber os TCCs e encaminhá-los aos componentes da Banca, com antecedência de 10 (dez) dias, conforme as Normas de Apresentação de TCC; XI - publicar, nos meios de divulgação disponíveis da FATEA, respeitando os prazos e as determinações deste regulamento, data, hora e local, em que serão realizadas as Bancas; XII - manter arquivo atualizado das atas das apresentações públicas; XIII - encaminhar a versão digital dos TCC aprovados à biblioteca; XIV - tomar, no âmbito de sua competência, todas as demais medidas necessárias ao efetivo cumprimento deste regulamento. CAPÍTULO II DOS PROFESSORES ORIENTADORES

4 Art O TCC é desenvolvido sob a orientação de um professor, obrigatoriamente incluído no quadro de professores da FATEA, com titulação mínima de especialista. Parágrafo Único - O TCC é atividade de natureza acadêmica cujas orientações pressupõem parte das atividades de pesquisa e iniciação científica. Art O Professor orientador, indicado pela Comissão de Professores do Curso, assume as atividades de orientação, assim que a lista seja divulgada, devendo o aluno procurar o docente; Art Pode o aluno contar com a colaboração de professor que não faça parte do Corpo Docente do Curso de Letras, que atuará como co-orientador, desde que aprovado por seu orientador. 1 º - O co-orientador deve ter titulação mínima de especialista. 2 º - O nome do co-orientador deve constar nos documentos e relatórios entregues pelo aluno. Art Na indicação de professores orientadores, a Coordenação do Curso e a Comissão de Professores devem levar em consideração, sempre que possível, a distribuição dos orientandos, de acordo com as áreas de atuação dos professores, bem como a distribuição equitativa de orientandos. Art Cada professor pode orientar, no máximo, cinco (5) alunos, conforme estabelece Portaria da Direção Geral, de 26 de fevereiro de Art. 21- Quando algum problema ocorrer, a troca de orientador é permitida, NO MÁXIMO ATÉ O INÍCIO DE JUNHO, após justificativa por escrito, fundamentada, cabendo ao professor orientador estabelecer seu substituto, mediante aquiescência expressa do docente substituto. Parágrafo Único - É da competência da Coordenação do Curso, ouvida a Coordenação Pedagógica, a solução de casos especiais, podendo, se necessário, encaminhá-los à decisão do Diretor Geral. Art O professor orientador tem as seguintes atribuições: I. freqüentar as reuniões convocadas pela Coordenação do Curso; II. atender seus orientandos, em horário previamente fixado por ambos; III. avaliar os relatórios parciais que lhe forem entregues pelo orientando; IV. participar, obrigatoriamente, da audiência pública de seu orientando; V. assinar, juntamente com os demais membros da banca examinadora, a ata final da sessão pública de apresentação do TCC; VI. conhecer, cumprir e fazer cumprir este Regulamento e as recomendações de trabalhos acadêmicos que versam sobre a organização metodológica de apresentação escrita do TCC, expressa no site da Fatea. Parágrafo único: O Professor Orientador deve, sempre que solicitado, enviar a Ficha de Acompanhamento de TCC ao Coordenador de TCC. Art A responsabilidade pela elaboração do TCC é integralmente do aluno, o que não exime o professor orientador de desempenhar, adequadamente, as suas atribuições, conforme previsto neste Regulamento.

5 CAPÍTULO III DOS ALUNOS EM FASE DE REALIZAÇÃO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO Art O estudante que, regularmente matriculado no último ano da graduação, do início da elaboração do projeto até a entrega da versão final, para o arquivo na Biblioteca, é considerado aluno em fase de realização de Trabalho de Conclusão de Curso Art O aluno em fase de realização do TCC tem os seguintes deveres: I. frequentar as reuniões convocadas pelo Coordenador de Curso, pelo Professor Coordenador de TCC; II. manter contatos com o Orientador, para discussão e aprimoramento de sua pesquisa, devendo justificar as eventuais faltas; III. cumprir o calendário divulgado pela Coordenação, para depósito da documentação relativa ao TCC; IV. entregar na Coordenação de Curso o Quadro de Inscrição de TCC, para que seja analisado pela Comissão de Professores, para a emissão da admissibilidade e o desenvolvimento do TCC; V. entregar ao Coordenador do Curso o trabalho final, após revisão do orientador; VI. entregar ao Orientador os relatórios parciais sobre as atividades desenvolvidas no período; VII. entregar ao Coordenador do Curso, após o período de orientação, as fichas das atividades desenvolvidas durante o acompanhamento do TCC, devidamente assinadas pelo aluno e pelo orientador, nas quais constem as observações do Orientador; VIII. elaborar a versão final do TCC, de acordo com o presente Regulamento e das recomendações de trabalhos acadêmicos TCC; IX. entregar ao Professor Coordenador de TCC, 3 (três) exemplares (encadernação em espiral) do TCC, devidamente assinadas pelo Orientador, 10 (dez) dias antes da data da Banca Final; X. comparecer no dia, hora e local determinado, para apresentar seu TCC; XI. apresentar a versão final em CD (PDF), com as devidas correções sugeridas pela banca, ao orientador, com etiqueta de identificação, conforme definido pela Biblioteca Conde de Moreira Lima; CAPÍTULO IV DOS IMPEDIMENTOS e PENALIDADES Art O acadêmico que não cumprir os prazos previstos neste regulamento e normas suplementares divulgadas pela Coordenação do Curso sujeita-se às seguintes penalidades: I. se não observar o prazo de entrega do Quadro de Inscrição do TCC, não pode participar das atividades do TCC, pois não lhe será indicado o orientador pela Comissão; II. se não observar o prazo de entrega das cópias iniciais do relatório do TCC, pode ter a data da apresentação cancelada;

6 III. se não comparecer ao local, no dia e horário estipulados para apresentar o TCC, deve justificar-se por escrito, ficando sujeito a parecer da Banca Examinadora e da Coordenação do Curso, para agendamento de nova apresentação; IV. se não apresentar a versão final do TCC, conforme estabelecido neste Regulamento, não lhe será outorgado o Diploma de Licenciatura. Art O aluno que apresentar trabalho comprovadamente copiado, configurando plágio, com citações sem o crédito ao autor do texto ou que apresentar trabalho encontrado total ou em parte na Internet, sem o devido reconhecimento, está passível das penalidades previstas nas normas do Regimento da FATEA. Parágrafo Único - O aluno que sofrer as penalidades expressas no artigo 27 pode reapresentar seu trabalho, no ano seguinte, conforme prevê Portaria da Direção Geral de 26 de fevereiro de Art O Regulamento do TCC do Curso de Letras segue as Normas estabelecidas em Portaria pela Direção Geral da FATEA. CAPÍTULO V DA BANCA EXAMINADORA Art A versão final do Trabalho de Conclusão de Curso deve ser, obrigatoriamente, apresentada pelo acadêmico perante banca examinadora, composta pelo Orientador e outros Examinadores, designados pelo Coordenação de Curso e Comissão de TCC. Parágrafo Único - Quando da designação da banca examinadora, deve também ser indicado um professor suplente, para substituição de titulares, em casos de eventuais impedimentos dos membros da banca. Art A Banca examinadora deve ser composta por dois ou três membros. Art Todos os professores dos Cursos com titulação mínima de especialista podem ser convocados para participarem das bancas examinadoras, preferencialmente em suas respectivas áreas de atuação, mediante indicação da Coordenação de Curso. Parágrafo Único - Deve, sempre que possível, ser mantida a equidade no número de indicações de cada professor para compor as bancas examinadoras. CAPÍTULO VII DA APRESENTAÇÃO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO Art As sessões de apresentação dos TCC são públicas. Parágrafo Único - Não é permitido aos membros das bancas examinadoras tornarem pública sua avaliação sobre o conteúdo dos TCC, antes das apresentações. Art Compete ao Coordenador de Curso e ao Coordenação de TCC elaborar calendário, fixando os prazos para a entrega dos Trabalhos de Conclusão de Curso, e designar as bancas examinadoras. 1º - Quando o TCC for depositado com atraso, com apresentação de justificativa por escrito, a Coordenação do Curso e a Comissão de TCC podem, dependendo da relevância do motivo, aceitar que o trabalho seja entregue.

7 2º - Deixando de entregar o TCC, novamente, no prazo, o aluno fica excluído da apresentação às bancas. Art A atribuição do conceito dar-se-á, depois de encerrada a banca examinadora, obedecendo ao sistema institucional de avaliação do desempenho do estudante, levandose em consideração o texto escrito, a sua exposição oral e a argumentação do aluno. Parágrafo único - O conceito final do aluno é o resultado da incidência dos conceitos atribuídos pelos membros da banca examinadora que é apresentado em ata. Art É facultado à banca examinadora reunir-se, antes da sessão de apresentação pública e, se houver acordo de sua maioria quanto à inviabilidade de aprovação do TCC, devolvê-lo ao aluno para reformulações. Parágrafo Único - Na situação expressa no caput deste artigo, a nova apresentação é marcada para até 10 (dez) dias depois, contados da devolução do TCC ao aluno. Art A avaliação final, assinada por todos os membros da banca examinadora, deve ser registrada na ficha de avaliação própria. Art O aluno que não entregar o TCC, ou que não se apresentar para a apresentação oral, sem motivo justificado, na forma da legislação em vigor, deve matricular-se, no ano seguinte, cumprindo os créditos estabelecidos na Portaria da Direção Geral de 26 de fevereiro de Art Se reprovado, fica a critério do aluno continuar ou não com o mesmo tema de TCC e com o mesmo Orientador. 1º - Optando pela mudança de tema, o aluno deve reiniciar todo o processo de elaboração do TCC. 2º - Decidindo continuar com o mesmo tema, basta que se matricule novamente, cumprindo os trâmites estabelecidos para as atividades do TCC. TÍTULO III I - DAS DISPOSIÇÕES FINAIS Art São selecionados os melhores TCC, anualmente, levando-se em consideração a relevância da pesquisa apresentada e o conceito atribuído pela banca examinadora que recomendará o trabalho à avaliação da Coordenação de Curso. Parágrafo único - Os TCC escolhidos são submetidos a periódicos especializados na área e publicados na revista digital da FATEA. Art Os casos omissos são resolvidos pela Coordenação do Curso, ouvida a Coordenação Pedagógica e, em última instância, o Diretor Geral. Art Este Regulamento entra vigor, depois de aprovado pela Coordenação do Curso de Letras e homologado pelo Conselho Geral da FATEA, revogando-se o regulamento anterior sobre o assunto. Professora Stela Maris Leite Carrinho de Araújo Coordenação do Curso de Letras