INSTITUTO FEDERAL FLUMINENSE CAMPUS MACAÉ DIRETORIA DE ENSINO. EDITAL INTERNO nº 01, de 21 Janeiro de 2016.

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1 INSTITUTO FEDERAL FLUMINENSE CAMPUS MACAÉ DIRETORIA DE ENSINO EDITAL INTERNO nº 01, de 21 Janeiro de EDITAL INTERNO PARA PROCESSO DE RENOVAÇÃO E DE SELEÇÃO DOS PROJETOS DE ENSINO E SELEÇÃO DOS BOLSISTAS DE MONITORIA E DE DESENVOLVIMENTO ACADÊMICO E APOIO TECNOLÓGICO DO INSTITUTO FEDERAL FLUMINENSE CAMPUS MACAÉ. O DIRETOR GERAL DO CAMPUS MACAÉ DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TENCOLOGIA FLUMINENSE, no uso de suas atribuições legais e em consonância com a Deliberação N.º24/2015 do Conselho de Ensino,Pesquisa e Extensão (CENPE), torna público o presente Edital que orienta o Processo Seletivo/Renovação dos Projetos de Ensino e a Seleção dos bolsistas de Monitoria e de Desenvolvimento Acadêmico e Apoio Tecnológico no ano de DAS DEFINIÇÕES 1.1 DO PROJETO DE ENSINO Os Projetos de Ensino visam desenvolver atividades que complementem a formação do aluno no IFF campus Macaé por meio de propostas atreladas à construção de conhecimentos da base nacional comum curricular e da educação profissional. As atividades dos Projetos de Ensino devem ser direcionados à melhoria da qualidade do ensino e da aprendizagem por meio de ações que busquem ampliar a leitura, a escrita e o raciocínio lógico numa perspectiva integradora do ensino, da pesquisa e da extensão. 1.2 BOLSAS DE MONITORIA A Bolsa de Monitoria destina-se aos estudantes inseridos em projetos no âmbito do IF Fluminense, estando diretamente vinculada à área do Ensino. A partir de uma determinada disciplina ou área de estudos, o servidor, denominado orientador, irá programar atividades para o aluno-monitor, de forma a que este possa ser um elo a mais no desenvolvimento educacional dos estudantes que estiverem cursando a disciplina. 1.3 BOLSAS DE DESENVOLVIMENTO ACADÊMICO E APOIO TECNOLÓGICO A Bolsa de Desenvolvimento Acadêmico e Apoio Tecnológico está voltada para a inserção de estudantes dos cursos técnicos e superiores em projetos que englobem atividades laboratoriais e/ou de suporte acadêmico e tecnológico no âmbito do IF Fluminense; Ao realizar essas práticas, os estudantes têm a oportunidade de desenvolver suas aptidões vocacionais, aliando comprometimento e conhecimento. Tais experiências devem repercutir na formação do estudante, uma vez que estimulam a responsabilidade, a aplicação dos conteúdos de sala de aula e a vivência profissional que esteja em relação direta com seu curso regular no Instituto.

2 2. DA FINALIDADE O presente Edital tem por objetivo selecionar os Projetos de Ensino e os Bolsistas da modalidade de Monitoria, Desenvolvimento Acadêmico e Apoio Tecnológico. 3. DA INSCRIÇÃO E DO HORÁRIO 3.1 A inscrição dos Projetos de Ensino será realizada no setor de Protocolo campus Macaé. 3.2 A inscrição para o Projeto de Ensino ocorrerá no período de 25 de janeiro a 29 de janeiro de 2016 conforme o horário de atendimento público do setor. 3.3 O proponente Poderão apresentar propostas o servidor docente e o técnico-administrativo em exercício do IF Fluminense campus Macaé, doravante chamado proponente O proponente deverá preencher a ficha de inscrição do Projeto de Ensino (ANEXO I) e anexar o Projeto de Ensino ( ANEXO II) O projeto terá apenas um coordenador A atuação do coordenador deve seguir o estabelecido na Deliberação específica do CENPE em observância às regras do Programa de Política Estudantil do IF Fluminense Cada proponente poderá submeter à avaliação, no máximo, 2 (dois) projetos de ensino. 3.4 O aluno candidato O aluno, com matrícula ativa no campus Macaé, candidato à Bolsa de Monitoria ou de Desenvolvimento Acadêmico e Apoio Tecnológico deverá realizar a inscrição na Diretoria de Ensino no horário das 9h às 20h O candidato deverá preencher a ficha de inscrição (ANEXO III), entregar o currículo (ANEXO IV), o horário da turma/curso e o seu boletim escolar no ato da inscrição O candidato deverá se inscrever no máximo em 02 ( dois) Projetos de Ensino O candidato deverá ficar atento ao edital quanto ao processo seletivo dos bolsistas (análise de documentos e entrevista) O candidato deverá ter disponibilidade de horário no contraturno das aulas para desenvolver as atividades do Projeto O candidato não poderá receber outra modalidade de bolsa oferecida pelo IFF exceto PROEJA e/ou os auxílios ( transporte, moradia, alimentação) O candidato não poderá ter vínculo empregatício. 4. DA EQUIPE DO PROJETO DE ENSINO 4.1 A coordenação geral, o acompanhamento e a supervisão das atividades dos membros da equipe é de responsabilidade do coordenador do projeto. 4.2 O servidor integrante da equipe do Projeto deverá apresentar um plano de atividade individual conforme o modelo (ANEXO V) e devidamente assinado pelo servidor e pelo coordenador. 4.3 O plano de atividades do servidor que não estiver assinado pelo respectivo servidor não estará habilitado como membro da equipe do projeto.

3 5. DAS BOLSAS DE DESENVOLVIMENTO ACADÊMICO E APOIO TECNOLÓGICO 5.1 Os procedimentos para a oferta da Bolsa seguem o edital interno. 5.2 Os valores das bolsas de ensino seguem a Portaria vigente. 5.3 O número de bolsas será distribuído para os projetos novos e de renovação. 5.4 A carga horária da bolsa de desenvolvimento acadêmico e apoio tecnológico são de 20h semanais conforme o plano de atividades elaborado pelo coordenador. 5.5 O atendimento às solicitações das bolsas deverá respeitar rigorosamente a lista classificatória emitida pela Comissão Avaliadora. 5.6 A duração da bolsa concedida é de 12 (doze) meses com início previsto no edital. 6. DA SELEÇÃO DOS PROJETOS DE ENSINO 6.1 A seleção dos projetos ficará a cargo da Diretoria de Ensino que constituirá uma comissão composta por três membros: um representante da Coordenação ou Direção de Ensino, um docente do IF Fluminense vinculado ao curso e um representante da equipe de Assistência Estudantil conforme o Programa de Assistência Estudantil do IF Fluminense (Deliberação N.º24/2015 do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão (CENPE)). 6.2 As propostas que não apresentem caráter de ensino serão eliminadas. 6.3 Os projetos de ensino que solicitam a renovação e não tenham cumprido as exigências constantes serão desclassificados. 6.4 A seleção dos projetos será feita a partir dos seguintes indicadores abaixo (ANEXO VI) e de acordo com as regras do Programa de Política Estudantil do IF Fluminense ENSINO (a) Integração do projeto com a atividade curricular do curso (até 10 pontos). (b) Atuação dos trabalhadores da educação (docentes e técnico-administrativos) no Projeto (até 10 pontos); (c) Atuação de discentes (bolsistas) no desenvolvimento das ações da bolsa no contraturno das aulas conforme o Programa de Política Estudantil do IF Fluminense (até 10 pontos); (d) Reuniões periódicas do coordenador com a equipe do projeto para avaliá-lo e do acompanhamento acadêmico do aluno-bolsista consoante às regras da Política Estudantil do IF Fluminense (até 10 pontos) INTEGRAÇÃO COM EXTENSÃO E/OU PESQUISA (a) capacidade de co-participação com os cursos do IF Fluminense campus Macaé e/ou intercampi e/ou com instituições públicas de educação básica e/ou profissional (até 10 pontos); (b) impacto sócio educacional esperado na comunidade escolar e/ou externa (até 10 pontos) ESTRUTURA TÉCNICA DO PROJETO (a) Coerência textual entre os tópicos do Projeto (Justificativa, objetivos, metodologia e avaliação) (até 10 pontos); (b) Adequação entre o plano de atividades a ser desenvolvido pelo bolsista e o cronograma do projeto. (até 10 pontos); (c) Avaliação das ações a serem executadas pelo bolsista e os objetivos a serem alcançados no Projeto (até 10 pontos);

4 (d) Divulgação das ações do Projeto de Ensino à comunidade por meio de feira(s), simpósio(s), mídias e novas tecnologias da informação, relatórios, exposições e outros (até 10 pontos). 7. DO ATENDIMENTO ÀS REGRAS DO PROGRAMA DE ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL DO IF FLUMINENSE (2015) a) É vedada a realização de qualquer atividade nos fins de semana não letivos, nos feriados não letivos ou no horário noturno (das 22h de um dia até às 5h do dia seguinte) pelo bolsista. b) O bolsista deverá ser supervisionado diretamente pelo servidor responsável pelo projeto. c) É vedada a realização de qualquer atividade que não contribua ou não tenha relação com a formação acadêmica do estudante. d) É direito de o bolsista ter a sua carga horária flexibilizada ou reduzida (com ou sem reposição) quando as tarefas da bolsa forma incompatíveis com qualquer atividade do seu curso. e) Na impossibilidade do cumprimento de atividades avaliativas curriculares por motivo de participação em eventos, viagens ou demais atividades acadêmicas, fica garantido o direito à segunda chamada ou à compensação de avaliação. f) O número de bolsistas de qualquer projeto, setor, laboratório ou coordenação não poderá ultrapassar o dobro do número de servidores efetivos. g) Em nenhuma hipótese o bolsista substituirá o servidor efetivo, contratado ou terceirizado no exercício das suas funções. h) Os servidores lotados nos projetos serão responsáveis pela supervisão e acompanhamento dos bolsistas, atendido o número máximo de bolsistas estabelecidos na letra ʺfʺ deste item. i) Todos os setores, diretorias e coordenações deverão manter um plano de atividades com o número de bolsista, a descrição das tarefas e a relação com a formação acadêmica do aluno bem como o servidor responsável pela supervisão do bolsista. j) A concessão das bolsas fica condicionada à apresentação do Plano de Atividades ( ANEXO VII) estabelecidas no edital. k) É vedada a realização de qualquer atividade que coloque em risco a saúde ou a integridade física ou moral do estudante. 8. DOS CRITÉRIOS PARA PREENCHIMENTO DAS VAGAS 8.1 Análise do currículo e do boletim do candidato. 8.2 Entrevista com o candidato. 8.3 Adequação do perfil do candidato às atividades previstas pelo coordenador. 8.4 Disponibilidade de horário para atender aos horários definidos pelo coordenador sem prejudicar o desempenho acadêmico do candidato, matriculado no campus Macaé. 8.5 Em caso de empate, serão considerados o coeficiente de rendimento acadêmico do candidato. 9. DO RESULTADO DA SELEÇÃO E RECURSOS 9.1 O resultado da seleção dos projetos será divulgada pela Diretoria de Ensino. 9.2 O Projeto que atingir o mínimo de 60 pontos estará apto a receber a(s) bolsa(s) conforme o aporte financeiro da Diretoria de Ensino para tal finalidade. 9.3 A revisão da pontuação será efetuada por meio de recurso fundamentado, assinado e protocolado pelo proponente do Projeto. 9.4 O recurso precisa ser protocolado, exclusivamente, na data indicada no cronograma do Edital. 9.5 Os recursos serão apreciados pelos membros da Comissão Técnica Avaliadora dos Projetos. 9.6 Os candidatos serão classificados de acordo com os critérios de avaliação e o número de vagas

5 do Projeto ( ANEXO VIII). 9.7 O candidato aprovado deverá preencher o Termo de Compromisso do Bolsista. ( ANEXO IX). 10. DO CRONOGRAMA DO EDITAL DATA/PERÍODO 25/01/2016 Publicação do Edital 25/01/2016 a 03/02/2016 ETAPA/ATIVIDADES Inscrição do projeto de ensino no protocolo do IFF campus Macaé 04/02 a 15/02/2016 Análise e validação dos Projetos de Ensino pela Comissão Avaliadora 16/02/2016 Resultado da seleção dos Projetos 17/02/2016 Prazo para o(s) recurso(s) 18/02/2016 Resultado do(s) recurso(s) 16/02 a 23/02/2016 Inscrição dos candidatos à Bolsa de Desenvolvimento Acadêmico e Apoio Tecnológico 24/02/2016 Início do processo seletivo dos bolsistas 04/03/2016 Término do processo seletivo dos bolsistas 08/03/2016 Envio do resultado classificatório da seleção dos bolsistas pelo coordenador à Diretoria de Ensino. 08/03 a 14/03/2016 Entrega dos Termos de Compromisso dos bolsistas pelo coordenador à Diretoria de Ensino INÍCIO E TÉRMINO DAS ATIVIDADES 15/03/2016 Início das atividades dos projetos e dos bolsistas 15/03/2017 Término das atividades dos Projetos e data final do Termo de Compromisso dos bolsistas 11. DAS DISPOSIÇÕES GERAIS 11.1 Poderá haver substituição de bolsistas até o prazo mínimo de 90 dias para o término do projeto O novo bolsista deverá ser escolhido segundo a ordem estabelecida na lista de classificação produzida pelo coordenador do Projeto e divulgada pela Diretoria de Ensino conforme modelo Caso não haja alunos classificados remanescentes, o coordenador deverá promover novo processo seletivo seguindo as mesmas orientações da seleção inicial A inscrição do candidato implicará conhecimento e aceitação das normas e condições estabelecidas neste Edital, não sendo aceita alegação de desconhecimento Os horários de atuação do coordenador do projeto e dos servidores membros da equipe devem estar de acordo com o previsto nas respectivas regulamentações de atividade da categoria Os casos omissos e situações não previstas neste Edital serão resolvidos pela Diretoria de Ensino Este Edital e seus anexos podem ser encontrados no Portal do IFF campus Macaé

6 O presente Edital entra em vigor na data de sua divulgação. Macaé, 21 de janeiro de Paulo Rogério Nogueira de Souza Diretor Geral Ana Paula Lopes Siqueira Diretora de Ensino José Luiz Amado de Menezes e Souza Diretor de Ensino Adjunto

7 EDITAL INTERNO nº 01 de 21 Janeiro de ANEXO I FICHA DE INSCRIÇÃO DO COORDENADOR DO PROJETO DE ENSINO Nome do coordenador Curso: SUAP: Telefone: Dia e horário do Coordenador nas atividades do Projeto de Ensino: 2ª 3ª 4ª 5ª 6ª DIA/HORÁRIO 1. Título do Projeto: 2. Marque com (X) o tipo de solicitação: ( ) Projeto novo ( ) Projeto de renovação 3. Especifique o número de bolsas: ( ) Projeto novo ( ) Projeto de renovação 4. Resumo do Projeto: 5. Relevância do Projeto para o Ensino: 6. Proposta interdisciplinar? ( ) Sim. Quais as áreas de conhecimento? ( ) Não. Observação: anexar o Projeto de Ensino à ficha de inscrição. Macaé, de 2016 Assinatura do Coordenador

8 EDITAL INTERNO nº 01, de 21 Janeiro de ANEXO II PROJETO DE ENSINO TÍTULO: RESUMO: JUSTIFICATIVA: OBJETIVOS: a) Geral: b) Específicos: METODOLOGIA: RECURSOS/ QUANTIDADE: a) Humano: b) Materiais: RELAÇÃO ENTRE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO: CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO DO PROJETO: AVALIAÇÃO: RESULTADOS ESPERADOS: a) Do projeto: b) Da formação do bolsista: REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA: ANEXOS: a) Plano de atividade individualizado do servidor membro da equipe b) Plano de atividade do bolsista Macaé, de 2016 Assinatura do Coordenador

9 EDITAL INTERNO nº 01, de 21 Janeiro de ANEXO III FICHA DE INSCRIÇÃO DO ALUNO CANDIDATO À BOLSA Nome: Curso: Matrícula: Telefone: Título do Projeto: Opção de horário do candidato à bolsa nas atividades do Projeto de Ensino: DIA/HORÁRIO 2ª 3ª 4ª 5ª 6ª 1. Marque a modalidade de bolsa: ( ) Monitoria ( ) Desenvolvimento Acadêmico e Apoio Tecnológico 2. Por que deseja trabalhar neste Projeto de Ensino? 3. Qual é a importância do Projeto de Ensino para sua vida? 4. O Projeto pode lhe ajudar em alguma disciplina do curso? ( ) Sim. Quais? Por quê? ( ) Não Observação: anexar à ficha: currículo, horário da turma e boletim de notas. Macaé, de 2016 Assinatura do aluno Macaé / / Assinatura do candidato Rubrica de recebimento Diretoria de Ensino

10 EDITAL INTERNO nº 01, de 21 Janeiro de ANEXO IV CURRÍCULO DO ALUNO CANDIDATO Nome: Idade: Data de nascimento : Curso: Matrícula: Celular: ( ) Escola em que concluiu o Ensino Fundamental: Curso(s) de informática: Conhecimento em Língua Estrangeira: ( Especifique-a) Quanto à Língua Estrangeira: ( Especifique o nível de compreensão da leitura e do nível de conversação). Descreva outras habilidades que possuir: Macaé, de 2016 Assinatura

11 EDITAL INTERNO nº 21, de 20 Janeiro de ANEXO V PLANO DE ATIVIDADE INDIVIDUALIZADO DE SERVIDOR MEMBRO DA EQUIPE NOME DO SERVIDOR: CARGO OCUPADO NO IFF: MATRÍCULA SUAP: PROJETO: OBJETIVOS DAS ATIVIDADES DO SERVIDOR MEMBRO DA EQUIPE: (Indicar os objetivos a serem atingidos pelo membro da equipe) RESUMO DA METODOLOGIA DE TRABALHO DO SERVIDOR MEMBRO DA EQUIPE: (Descrever o desenvolvimento do trabalho a ser realizado pelo servidor) CRONOGRAMA DAS ATIVIDADES DO SERVIDOR MEMBRO DA EQUIPE: (Descrever as atividades mensais a ser realizada pelo servidor) RESULTADOS ESPERADOS: Macaé, de 2016 Assinatura do Servidor EDITAL INTERNO nº 01, de 21 Janeiro de 2016.

12 ANEXO VI TABELA DE PONTUAÇÃO DO PROJETO INDICADORES: ENSINO (a) Integração do projeto com a atividade curricular do curso. (b) Atuação dos trabalhadores da educação (docentes e técnico-administrativos) no Projeto. (c) Atuação de discentes (bolsistas) no desenvolvimento das ações da bolsa no contraturno das aulas conforme o Programa de Política Estudantil do IF Fluminense. (d) Reuniões periódicas do coordenador com a equipe do projeto para avaliá-lo e do acompanhamento acadêmico do aluno-bolsista conforme as regras da Política Estudantil do IF Fluminense. Subtotal INTEGRAÇÃO COM EXTENSÃO E/OU PESQUISA (a) capacidade de co-participação com os cursos do IF Fluminense campus Macaé e/ou intercampi e/ou com instituições públicas de educação básica e/ou profissional. (b) impacto sócioeducacional esperado na comunidade escolar e/ou externa. Subtotal ESTRUTURA TÉCNICA DO PROJETO (a)coerência textual entre os tópicos do Projeto (Justificativa, objetivos, metodologia e avaliação). (b) Adequação entre o plano de atividades a ser desenvolvido pelo bolsista e o cronograma do projeto. (até 10 pontos); (c) Avaliação das ações a serem executadas pelo bolsista e os objetivos a serem alcançados no Projeto. (d) Divulgação das ações do Projeto de Ensino à comunidade por meio de feira(s), simpósio(s), mídias e novas tecnologias da informação, relatórios, exposições e outros. Comissão Avaliadora: Subtotal Total EDITAL INTERNO nº 01, de 21 Janeiro de 2016.

13 ANEXO VII PLANO DE ATIVIDADE DO BOLSISTA PROJETO DE ENSINO: NOME DO BOLSISTA: OBJETIVOS DAS ATIVIDADES DO BOLSISTA NO PROJETO: CRONOGRAMA DAS ATIVIDADES DO BOLSISTA POR MÊS: RESULTADOS ESPERADOS: REUNIÕES COM A EQUIPE/CRONOGRAMA: REUNIÕES DE ACOMPANHAMENTO PEDAGÓGICO AO BOLSISTA/ CRONOGRAMA: Assinatura do Coordenador do Projeto

14 EDITAL INTERNO nº 01, de 21 Janeiro de ANEXO VIII MODELO DE RESULTADO DE SELEÇÃO DE ALUNOS BOLSISTAS CAMPUS MACAÉ Projeto: Nome do Estudante Curso Situação Aprovado Classificado Não classificado Assinatura do coordenador EDITAL INTERNO nº 01, de 21 Janeiro de 2016.

15 ANEXO IX TERMO DE COMPROMISSO DO BOLSISTA Projeto de Ensino: Nome de bolsista: Matrícula Celular: Sexo: ( ) feminino ( ) masculino Data de nascimento: / / Endereço: Bairro: Cidade CEP: RG: Órgão expedidor: CPF: Banco: Agência: Conta-Corrente: Curso matriculado: Ano/Período campus Projeto de Atuação: Coordenador: Prazo de validade do Termo: de / /20 até / /20. COMPROMISSOS DO BOLSISTA 1. Dedicar 20 ( vinte horas) semanais às atividades propostas pelo coordenador em local a ser acordado com o mesmo; 2. elaborar relatórios, em conjunto com o orientador e orientação da pedagogia, sendo o primeiro decorridos 180 dias ( 6 meses) do início da bolsa e o segundo até 30 ( trinta) dias depois do término da validade do Termo de Compromisso ou no momento de desligamento do projeto antes do prazo final se vier a acontecer; 3. cumprir os horários, ser assíduo e realizar as atividades do projeto com responsabilidade. 4. Não receber outra bolsa, não possuir vínculo empregatício ou receber remuneração decorrente do exercício de atividades de qualquer natureza, inclusive as de estágio durante a vigência da bolsa. Macaé, de 2016 ASSINATURA DO BOLSISTA