VII SEMINÁRIO REGIONAL DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO DO NORDESTE ENCONTRO ESTADUAL DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO/PE

Transcrição

1 VII SEMINÁRIO REGIONAL DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO DO NORDESTE ENCONTRO ESTADUAL DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO/PE II SIMPÓSIO GESTÃO DA EDUCAÇÃO, CURRÍCULO E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA PROGRAMAÇÃO 20 a 22 de agosto de 2012 Recife Pernambuco

2 Realização ANPAE - Associação Nacional de Política e Administração da Educação Parcerias Secretaria Executiva de Educação Profissional de Pernambuco Programa de Pós-Graduação em Educação do Centro de Educação da Universidade Federal de Pernambuco Apoio Centro de Educação da UFPE Núcleo de Pesquisa em Política Educacional, Planejamento e Gestão da Educação Fundação Joaquim Nabuco COORDENAÇÃO GERAL Presidenta Nacional da ANPAE Márcia Angela da Silva Aguiar - CE/UFPE Vice-Presidenta da ANPAE/Nordeste Maria da Salete Barbosa de Farias - CE/UFPB Diretora da ANPAE/Pernambuco Luciana Rosa Marques - CE/UFPE Comissão Organizadora Darci Barbosa Lira - CE/UFPE Paulo Dutra - Secretário Executivo de Educação Profissional/PE Ana de Fátima Abranches - Coordenadora/FUNDAJ Alfredo Macedo Gomes - PPGE/CE/UFPE Janete Maria Lins de Azevedo - CE/UFPE Alice Happ Botler - CE/UFPE Comissão Organizadora nos Estados da Região Nordeste Direção Estadual Alagoas Edna Cristina do Prado, Diretora ANPAE/AL Elione Maria Nogueira Diógenes, Vice-Diretora/AL Direção Estadual Bahia Maria Couto Cunha, Diretora ANPAE/BA Jean Mário Araújo Costa, Vice-Diretor/BA Direção Estadual Ceará Ana Maria Nogueira Moreira, Diretora ANPAE/CE Maria Luiza Barbosa Chaves, Vice-Diretora /CE Direção Estadual Maranhão Maria José Pires Barros Cardozo, Diretora ANPAE/MA Maria Alice Melo, Vice-Diretora Direção Estadual Paraíba Ana Paula Furtado Soares Pontes, Diretora ANPAE/PB Eder da Silva Dantas, Vice-Diretor Direção Estadual Piauí Luis Carlos Sales, Diretor ANPAE/PI Neide Cavalcante Guedes, Vice-Diretora Direção Estadual Pernambuco Luciana Rosa Marques, Diretor ANPAE/PE Cantaluce Mércia Ferreira Pai, Vice-Diretora/PE Direção Estadual Rio Grande do Norte Maria José de Araújo Gadelha, Diretora ANPAE/RN Iza Maria Pereira de Oliveira, Vice-Diretora

3 Comissão Científica Alfredo Macedo Gomes - UFPE Alice Happ Botler - UFPE Aída Maria Monteiro Silva -UFPE Ana Lúcia Félix - UFPE Ana de Fátima Abranches - FUNDAJ Carla Acioli Lins - CAA/UFPE Cibele Maria Rodrigues - FUNDAJ Conceição Gislane Nóbrega Lima de Salles - CAA/UFPE Dayse Cabral de Moura - Recife/UFPE Edilene da Rocha Guimarães - IFPE Hajnalka Halász Gati - FAFIRE Inalda Santos - UFAL Janete Maria Lins de Oliveira - UFPE Janssen Felipe da Silva - CAA/UFPE José Batista Neto - Recife/UFPE Luciana Rosa Marques - UFPE Lucinalva de Andrade Ataíde de Almeida - CAA/UFPE Luiz de Sousa Júnior - UFPB Luiz Alberto Rodrigues - FFPNM/UPE Magna França - UFRN Maria Auxiliadora Soares Padilha - Recife/UFPE Maria da Conceição dos Reis - UFPB Maria Eliete Santiago - Recife/UFPE Márcia Angela da Silva Aguiar/UFPE Márcia Maria de Oliveira Melo - UFPE Moisés de Melo Santana - UFRPE Rosilda Arruda - UFBA Sérgio Paulino Abranches - Recife/UFPE Sonia Schechtman Sette - UFPE Tatiana Cristina dos Santos Araújo - Recife/UFPE André Luiz Brito Nascimento - UEFS Luís Carlos Sales - UFPI Ana Lúcia Borba - UFPE Luiz Sousa Júnior - UFPB Rejane Maria Dias - UFPE Maria da Salete Barbosa Farias - UFPE Apoio Técnico Jordânia Macedo Soares Dias - ANPAE Marcos Roberto Leão JR - CEAD/UFPE Sandra Soares - Secretaria Executiva de Educação Profissional /PE Arte e Informática Alexandre Lapa Gabriel Vasconcelos Diagramação Kaliana Pinheiro

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5 APRESENTAÇÃO A Associação Nacional de Política e Administração da Educação ANPAE tem incentivado a realização dos seus eventos regionais e estaduais em articulação com as Instituições de Ensino Superior (IES) e com os Sistemas Estaduais, Distrital e Municipais de Ensino objetivando debater as questões e desafios concernentes à gestão dos sistemas e redes de ensino e das escolas, com o propósito de socializar a produção científica no campo das políticas públicas e da gestão da educação. O VII Seminário Regional de Política e Administração da Educação do Nordeste e o Encontro Estadual de Política e Administração da Educação/PE visam propiciar a interlocução entre os pesquisadores e gestores públicos sobre a pesquisa e as ações de intervenção neste campo. Associado a estas iniciativas, realizar-se-á, também, o II Simpósio: Gestão da Educação, Currículo e Inovação Pedagógica, fruto de uma ação de cooperação entre a ANPAE e a Secretaria Executiva de Educação Profissional/PE. Buscando atender aos objetivos expostos, o evento foi estruturado em torno dos seguintes eixos temáticos: 1) Política e gestão da educação e Sistema Nacional de Educação; 2) Gestão e financiamento da educação e qualidade de ensino; 3) Gestão escolar, práticas educativas e currículo da educação básica; 4) Formação e valorização dos profissionais da educação. Este Caderno de Resumos apresenta a Programação completa do evento e os resumos dos trabalhos aprovados pela Comissão Científica. Comissão Organizadora

6 6 TEMA: POLÍTICAS, PRÁTICAS E GESTÃO DA EDUCAÇÃO SEGUNDA FEIRA 20/08/2012 8h - Credenciamento 9h - Cerimônia de Abertura Atividade Cultural 9h30-12h - Mesa de Abertura Plano Nacional de Educação e Gestão da Educação Básica Francisco das Chagas Fernandes (MEC/SEA e Coord. do Fórum Nacional de Educação) Benno Sander (Conselho Nacional de Educação) Coordenadora: Márcia Angela Aguiar (UFPE Presidenta da ANPAE) Local: UFPE - Centro de Educação - Quadra do Colégio de Aplicação 14h às 15h30 - Mesa Redonda 2A Regime de Colaboração e Qualidade da Educação Básica Anderson Stevens Leônidas Gomes - (UFPE - Secretário de Educação de Pernambuco) Betânia Ramalho (UFRN - Secretária da Educação e da Cultura do Rio Grande do Norte) Coordenadora: Janete Maria Lins de Azevedo (UFPE - Editora da RBPAE/ANPAE) Local: UFPE - Auditório Centro de Educação - CE 14h às 15h30 - Mesa Redonda 2B Políticas e Programas Educacionais e a Gestão da Educação Ivany Pino (UNICAMP - CEDES) Luiz de Sousa Júnior (UFPB) Coordenador: Maurício Antunes - FUNDAJ /Coordenador Local: UFPE Auditório do Centro de Ciências Sociais Aplicadas - CCSA 14h às 15h30 - Mesa Redonda 2C Políticas de Ensino para a Educação Básica e o Currículo da Escola Helena Costa Lopes de Freitas (UNICAMP) Maria Eliete Santiago (UFPE) Edilene Guimarães (IFPE) Local: UFPE - Auditório do Centro de Filosofia e Ciências Humanas - CFCH 14h às 15h30 - Mesa Redonda 2D Gestão da Educação e da Escola e Reformas Curriculares Alda Maria Duarte Araújo Castro (UFRN) Célia Maria Rodrigues da Costa Pereira (UFPE) Kátia Ramos (UFPE) Coordenadora: Ana Maria Nogueira Moreira (Diretora ANPAE/CE) Local: UFPE - Auditório do Centro de Ciências da Saúde - CCS 15h30 às 16h30 - Lançamento de livros - Centro de Educação 16h às 18h - Comunicações - Pôsteres - Relatos - Centro de Educação 16h às 18h - Minicursos - Auditórios CE - CFCH - CCSA - CCS

7 7 TERÇA - FEIRA - 21/08/2012 8h30 às 10h - Mesa Redonda 3A Gestão e Formação dos Profissionais da Educação Sofia Lerche Vieira (UECE) Wilson Honorato Aragão (UFPB) Márcia Maria de Oliveira Melo (UFPE) Coordenador: Paulo Dutra - (Secretaria Executiva de Educação Profissional - PE) Local: UFPE - Auditório do Centro de Educação - CE 8h30 às 10h - Mesa Redonda 3B Avaliação Educacional e Políticas Governamentais Adriana Almeida Sales de Melo (UNB) Janssen Felipe da Silva (UFPE/CAA) Coordenadora: Edna Cristina do Prado (Diretora ANPAE/AL) Local: Auditório do Centro de Ciências Sociais Aplicadas - CCSA 8h30 às 10h - Palestra 3C Educação, Ensino Médio e Qualificação Profissional: principais desafios Palestrante: Ramon de Oliveira (UFPE) Coordenador: Amaro Barbosa (Secretário de Educação de São Lourenço da Mata e Diretor/ ANPAE) Local: UFPE - Auditório do Centro de Filosofia e Ciências Humanas - CFCH 10h30 às 12h - Mesa Redonda 4A Gestão da Escola e Direitos Humanos Luiz Távora Furtado Ribeiro (UFC - Presidente do FORUMDIR) Aída Maria Monteiro Silva (UFPE) Maria Creusa de Araújo Borges (UFPB) Coordenadora: Ângela Monteiro da Motta Pires (UFPE/CAA) Local: UFPE - Auditório do Centro de Filosofia e Ciências Humanas 10h30 às 12h - Mesa Redonda 4B Gestão de Programas para Jovens e Adultos: possibilidades e limites José Batista Neto (UFPE) Maria Aparecida de Queiroz (UFRN) Alexandre Vianna Araújo (UFPE/CAA) Coordenador: Luis Carlos Sales (Diretor ANPAE/Piauí) Local: UFPE - Auditório do Centro de Educação 10h30 às 12h - Mesa Redonda 4C A expansão da educação superior no Brasil e as implicações para a gestão da educação Ana Lúcia Borba (UFPE) Karine Nunes de Moraes (UFG/UFPE) Local: UFPE - Auditório do Centro de Ciências Sociais Aplicadas - CCSA

8 8 14h às 16h - Mesa Redonda 5A Políticas Públicas e Práticas cotidianas de Gestão Kátia Siqueira de Freitas (UCSAL) Luciana Rosa Marques (Diretora ANPAE/PE) Maria da Salete Barboza de Farias (UFPB e Vice-Presidenta ANPAE/NE) Coordenadora: Maria José de Araújo Gadelha (Diretora ANPAE/RN) Local: UFPE - Auditório do Centro de Filosofia e Ciências Humanas 14h às 16h - Mesa Redonda 5B Gestão, Educação Profissional e Juventude Cantaluce Mércia Ferreira Pai (Vice-Diretora da ANPAE/PE) Ana Paula Furtado Soares Pontes (UFPB) Alexandre Simões de Freitas (UFPE) Coordenador: Maria José Pires Barros Cardozo (Diretora ANPAE/MA) Local: UFPE - Auditório do Centro de Educação 14h às 16h - Palestra 5C Dayse Cabral de Moura (UFPE) Local: Auditório da ADUFEPE 16h às 18h - Comunicações - Pôsteres - Relatos - Centro de Educação 16h às 18h - MINICURSOS - Auditórios: CE - CFCH - CCSA - CCS - ADUFEPE 17h - Reunião da ANPAE Regional Nordeste - Sala 13 - Centro de Educação QUARTA - FEIRA - 22/08/ h30 às 10h - Mesa Redonda 6 A Gestão escolar e condições do trabalho docente Antônio Lisboa Leitão de Souza (UFRN Diretor/ANPAE) Ana Lúcia Félix (UFPE) Andréia Ferreira Silva (UFCG) Coordenadora: Ana Lúcia Borba (UFPE) Local: UFPE - Auditório Centro de Ciências Sociais Aplicadas 8h30 às 10h Palestra 6 B Os impactos das TICs na Gestão da Escola Maria Auxiliadora Padilha (UFPE) Local: UFPE - Auditório do Centro de Educação 10h30 às 12h - Mesa Redonda 7A PNE, Gestão escolar e formação continuada de professores Márcia Maria Gurgel Ribeiro (UFRN) Alice Happ Botler (UFPE) Luiz Alberto Ribeiro Rodrigues (UPE) Coordenadora: Marlúcia Menezes de Paiva (PPGE/UFRN/CAPES) Local UFPE - Auditório do Centro de Filosofia e Ciências Humanas

9 9 10h30 às 12h - Palestra 7 B Gestão e Cultura Escolar na contemporaneidade Evson Malaquias (UFPE) Local UFPE - Auditório do Centro de Filosofia e Ciências Humanas 14h às 16h - Mesa Redonda 8A Financiamento da Educação: a relação público - privado Nelson Amaral (UFG) José Luís Simões (UFPE) Magna França (UFRN) Coordenadora: Inalda Santos (UFAL) Local: UFPE - Auditório do Centro de Educação 14h às 16h - Mesa Redonda 8B Conselhos Municipais e a Democratização da Educação Ana de Fátima Abranches (Coordenadora Geral de Estudos Educacionais FUNDAJ) Edson Francisco de Andrade (UPE) Coordenador: Ieda Nogueira (Presidenta da UNCME CME/Recife/ CEE/PE) Local: UFPE - Auditório do Centro de Ciências Sociais Aplicada 14h às 16h - Palestra Cidadania e Educação Republicana: implicações para a gestão escolar Palestrante: Flávio Brayner (UFPE) Coordenador: Alcivan Paulo de Oliveira Local: UFPE - Auditório do Centro de Educação 16h às 18h COMUNICAÇÕES PÔSTERES - RELATOS Centro de Educação 18h - Encerramento Local: UFPE - Auditório do Centro de Educação

10 10 COMUNICAÇÕES ORAIS GT 1 - Dias 20 e 21 de Agosto 4 salas Dia Comunicação Oral Autores GT 1 20 Programa Nacional Escola de Gestores da Educação Básica e a Política de Formação de Gestores Escolares 20 Política e Governança da Educação Superior no Brasil: Mercantilização e Comprometimento da Qualidade 20 Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes): Análise do Processo de Implementação da Auto- Avaliação 20 A Pós-Graduação no Contexto das Atuais Exigências da Sociedade Produtiva 20 A Interface Entre as Políticas de Avaliação do Ensino Superior e o Trabalho Docente nas Universidades Federais: A Profissão Docente em Questão GT 1 SALA 2 20 Contribuições da Gestão Escolar Democrática para os Resultados Educacionais: Limites e Possibilidades 20 Participação Social na Conferência Municipal de Educação do Recife: Reivindicações, Proposições e Disputas 20 Papel dos Municípios nas Políticas Educacionais: Relações Intergovernamentais e Mecanismos de Colaboração como Suportes dessa Tarefa 20 Conselhos Municipais e Participação Social em Municípios do Nordeste 20 Conferência Nacional de Educação - Conae e o Debate sobre avaliação na Política Educacional Brasileira: Entre o Controle e a Emancipação GT 1 21 Avaliação Institucional e Projeto Político Pedagógico - Uma Trama em Permanente Construção 21 Políticas do Ensino Superior Brasileiro: Notas Sobre o Plano Nacional de Educação (2001) 21 A Educação Municipal no Contexto da Nova Gestão Pública: Repercussões nas Relações Intergovernamentais do Federalismo Brasileiro 21 Planejamento Institucional e a Nova Gestão Pública: Novos Rumos para a Educação Profissional 21 O Espaço da Temática Ambiental na Universidade Face ao Contexto da Globalização GT 1 SALA 2 21 Repercussões do Programa Bolsa Família no Meio Escolar: Uma Investigação em Escolas Públicas do Rio Grande do Norte Alda Maria Duarte Araújo Castro Aline Veiga dos Santos Ranilce Guimarães-Iosif Assis Leão da Silva Ana Patrícia Santana Rosa Larissa Maria da Costa Fernandes Maria da Penha Feitosa Alice Happ Botler Juliana Nunes Cordeiro Bianca Bezerra Santos Célia Maria Vieira dos Santos Clotenir Damasceno Rabelo Henrique Guimarães Coutinho Márcio Adriano de Azevedo Pauleany Simões de Morais Andrezza Maria Batista do N. Tavares Anna Catharina da Costa Dantas Luciana Cordeiro Limeira Patrícia Martins Jean Mário Araújo Costa Maria Couto Cunha Rosemeire Baraúna Meira de Araújo Maria do Socorro da Silva Batista Thalita Cunha Motta Janete Maria Lins de Azevedo

11 11 21 As Cotas Raciais no Contexto Neoliberal: Apontamentos para uma Reflexão 21 Política Nacional de Juventude: Governo de Condutas e Gestão de Riscos 21 Reflexões Sobre a Ampliação da Jornada Escolar na Educação Brasileira Jusciney Carvalho Santana Mariana Lins de Oliveira Valdeney Lima da Costa Alessandra Victor do N. Rosa GT 2 - Dias 20 e 21 de Agosto 5 salas Dia Comunicação Oral Autores GT 2 20 Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), Organização Escolar e Trabalho Docente na Ótica de Gestores e Docentes da Rede Municipal de Ensino de Campina Grande/ PB 20 Descentralização Financeira e As Entidades Civis de Direito Privado: Uma Experiência em Escolas de Alto e Baixo IDEB 20 O Estado e as Diferentes Concepções do Público e do Privado na Educação: O Programa Gestão Nota 10 e O Instituto Ayrton Senna em Pernambuco 20 Políticas Educacionais e Gestão de Resultados: Os Casos do Governo de Pernambuco e da Prefeitura de João Pessoa 20 A Remuneração Como Política de Valorização do Magistério da Educação Básica no Município de Natal/RN: Uma Aborgagem Teórico-Metodológica GT 2 SALA 2 20 O Processo de Descentralização no FUNDEB ( ) e a Dinâmica dos seus Recursos Fiscais 20 Aplicação dos Recursos da Educação em Municípios Cearenses com Melhores Resultados do IDEB 20 Controle Social dos Recursos do FUNDEF/FUNDEB do Município de Teresina no Período de 2004 a O Fundeb na Rede Estadual do Rio Grande do Norte: Recursos, Vencimento dos Docentes e o Piso Salarial 20 Educação Integral: A Implementação do Programa Mais Educação na Rede Municipal de Ensino do NATAL/RN/BRASIL GT 2 21 Educação em Território de Vulnerabilidade Social: Estudo Sobre Indicadores de Contexto do Maciço de Baturité/CE Andréia Ferreira da Silva Gilmar Barbosa Guedes Maria Fabiana da Silva Costa Inalda Maria dos Santos Éder Dantas Fádyla Késsia Rocha de Araújo Janaína Lopes Barbosa Fábio Luciano Oliveira Costa Antonio Nilson Gomes Moreira Lucineide Maria Santos Soares Magna França Márcia Soraya Praxedes da Silva Eloísa Maia Vidal Stela Maria Meneghel Paulo Speller 21 Educação em um Território de Pobreza: Achados de Pesquisa Sofia Lerche Vieira Jacques Therrien Ana Paula Lima B.Cardoso 21 Selo Unicef Município Aprovado: Implicações Para Qualidade da Educação no Seminárido Brasileiro 21 Uma Análise Sociológica da Política de Transferencia de Renda e sua Relação com a Educação nos Bairros dos Curados - Jaboatão dos Guararapes/PE José Almir do Nascimento Cinthya Cristiane Galvão dos Santos Edinoan Padre da Silva

12 12 21 Politica Pública de Ensino Médio Integral em Pernambuco - Uma Possibilidade GT 2 SALA 2 21 Do Limbo ao Direito : A Distribuição dos Recursos Financeiros para as Creches utilizando o referencial do custo alunoqualidade inicial - CAQI 21 Do Valor/Aluno/Ano ao Custo-Aluno-Qualidade-Inicial: O Controle Social na Consolidação dos Fundos Constitucionais como Política de Estado Para a Educação 21 A Educação Secundária no Brasil à Luz do Financiamento da Educação: Um Estudo Sobre o Seu Caráter Elitista e Seletivo. Paulo Fernando de Vasconcelos Dutra Maria Aparecida Freire de Oliveira Couto Wellington Ferreira de Jesus Maria do Socorro Valois 21 Direito à Educação e Privatização do Ensino Luiz de Sousa Junior 21 O Financiamento da Educação Básica nos Estados da Bahia e Sergipe: Subsídios para Discussão sobre o Federalismo Brasileiro e o Desempenho Educacional 21 O Impacto do FUNDEF/FUNDEB na Remuneração dos Profissionais do Magistério da Educação Básica da Rede Estadual do Piauí GT 2 SALA 3 21 Políticas Públicas de Trabalho Docente no Palco da Gestão Democrática: A Experiência Cearense 21 Remuneração dos Docentes da Rede Estadual de Educação do Piauí 21 Planejamento Educacional: Reflexões Sobre a Elaboração de Planos Municipais de Educação no Estado da Bahia 21 Os Núcleos Avançados de Educação Superior no Contexto de Expansão da UERN 21 Estatutos e Planos de Carreira do Magistério Público da Rede Estadual do Piauí: Rumo à Valorização Docente no Estado? Sérgio Henrique da Conceição Samara de Oliveira Silva Vagna Brito de Lima Elione Maria Nogueira Diógenes Luis Carlos Sales Magna Jovita Silva Rosana Evangelista da Cruz Luzinete Barbosa Lyrio Graciene R. de Jesus Guimarães Maria Edgleuma de Andrade Francislene Santos Castro Silvania Uchoa de Castro GT 3 - Dias 20 à 22 de Agosto 8 salas Dia Comunicação Oral Autores GT 3 20 A Inserção Curricular da História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena na Rede Estadual de Pernambuco 20 Gestão Escolar e a Implementação da Lei /2003 nas Escolas Municipais do Recife: Impasses e Possibilidades Ana Cláudia Oliveira da Silva Carmem Dolores Alves 20 Políticas Públicas e Educação Intercultural: A Lei /08 Maria da Penha Silva 20 Reinscrevendo o Currículo: Uma Tessitura em Rede Maria Salonilde Ferreira GT 3 SALA 2 20 Gestão E Prática (de) Formadora: Ditos e Silenciados na EJA Andréa Giordanna A. da Silva 20 Desvelando o Abandono Escolar na EJA Anete Alves da Silva Nogueira 20 Perfil dos Professores de Escolas Multisseriadas: Contribuições de um Estudo de Caso Cláudia da Mota Darós Parente Susilene de Oliveira Santana

13 13 20 Educação em Direitos Humanos em Contexto Gerencialista: Davi X Golias ou Puro Sofisma? 20 Limites e Possibilidades na Construção na Gestão Democrática em Escolas com Classes Multisseriadas: Proposta do Programa Escola Ativa 20 Políticas Públicas Para a EJA no Brasil: O Caso do PROEJA no IFRN-Câmpus Ipanguaçu e o Desenvolvimento Local GT 3 SALA 3 20 A Participação de Educadores na Construção do PPP e dos Planos de Cursos de Ensino Médio Integrado no IFRN 20 Projeto Político Pedagógico: Desafios na Construção de uma Escola Democrática 20 Educação Escolar Indígena: PPP FULNI-Ô, Gestão Escolar e Prática de Bilinguismo 20 Plano de Desenvolvimento da Escola (PDE-Escola) e a Participação do Conselho Escolar: Dinâmica de Gestão Democrática? GT 3 21 Pesquisa Colaborativa Como Estratégia Formativa e de Inclusão Escolar de Alunos com Necessidades Educacionais Especiais Thiago Gabriel Silva Gameiro Glauciane Pinheiro Andrade Maria Aparecida Queiroz José Moisés Nunes da Silva Ana Lúcia Pascoal Diniz Dante Henrique Moura Maria das Graças Baracho Ulisséia Ávila Pereira Regina Célia Barbalho Lídia Márcia Lima de Cerqueira Silveira Kátia Valéria Ataíde e Silva Maria da Salete B. de Farias Débora Mara Pereira 21 Inclusão Escolar e Deficiência: Um Estudo de Caso Josenildo Pereira da Silva 21 Política de Formação Docente no Brasil: Desafios e Possibilidades na Inclusão de Pessoas com Deficiência 21 Elaborando Conceitos/Transformando a Ação: Um Estudo da Relação Entre Elaboração Conceitual e Prática Docente 21 Política Educacional no Chão da Escola: O Reflexo de Programas Externos em quatro Escolas Cearenses GT 3 SALA 2 21 A Mediação Pedagógica no Ambiente Virtual de Aprendizagem: Estudo e Discussão Sobre a Relevância da Participação de Docentes, Assistentes ou Tutores no curso de especialização em Coordenação Pedagógica (EAD) da UFPE. 21 As Novas Tecnologias e a Formação Continuada dos Gestores Escolares 21 Discursos dos Egressos do Curso Técnico em Agropecuária do IFPE: Desvelamento e Produção de Sentidos 21 O Currículo do Curso Técnico de Nível Médio em Eletrotécnica - Forma Subsequente: Elucidando a Cultura Escolar Marcia Torres Neri Soares Maria do Socorro Leal Lopes Maria Salonilde Ferreira Larissa Martins Dantas Sofia Lerche Vieira Ana Maria Xavier de Melo Santos Mariana Xavier de Melo Santos Vanessa de Fátima Silva Moura Sueldes de Araújo Ana Patrícia Santana Rosa de Lima Débora Suzane de Araújo Faria Dante Henrique Moura 21 A Atenção também se desenvolve? Lúcia de Fátima da Cunha GT 3 SALA 3 21 A Pesquisa Colaborativa e o Exercício da Docência no Ensino Fundamental 21 Pesquisa e Ação Pedagógica: Concepção e Prática da Iniciação Científica Ana Teresa Silva Sousa Maria Salonilde Ferreira Dirce Mendes Fonseca 21 Trabalhando Conceito Numa Perspectiva Colaborativa Maria da Paz S. de Oliveira Lúcia de Fatima da Cunha

14 14 21 Comunidades de Leitura: Espacialidade de Saberes numa Proposta de Extensão Universitária 21 O Professor, a Aprendizagem Significativa e a Avaliação: Base para o Sucesso Escolar do aluno GT 3 22 A Participação Social na Educação: O Papel dos Conselhos Escolares 22 Práticas de Gestão em Escolas Públicas: Singularidades e Interpretações dos Sujeitos Implicados 22 O Sistema de Gestão Integrado (SGI): Instrumento de Instauração do Gerencialismo na Escola Pública? 22 O Trabalho do Gestor Escolar e a Responsabilização pelos resultados 22 Alfabetização e Letramento de Crianças na Escola Pública: O Papel da Gestão Escolar GT 3 SALA 2 22 Gestão Democrática na Escola de Gestores de Educação Básica da Paraíba 22 Eleição de Diretores nas Escolas Públicas Municipais em Alagoas: Um dos Caminhos à Gestão Democrática 22 Avaliação Institucional e Práticas de Gestão em Escolas Estaduais do Rio Grande do Norte 22 A Atuação do Gestor Escolar e os Aspectos Inerentes à Gestão Escolar Democrática: O Caso de uma Escola Municipal de Camaragibe-PE Maria Eliane Souza Silva Rosângela M. de Oliveira Silva Rosa Maria Cavalcanti Brito Iágrici Maria de Lima Maranhão Jaysa Renné de Sousa Ribeiro Luciana Rosa Marques Solange Mary Moreira Santos Selma Barros Daltro de Castro Sonayra da Silva Medeiros Melânia Mendonça Rodrigues Daniela Cunha Terto Antônio Lisboa Leitão de Souza Rute Regis de Oliveira da Silva Elizenda Sobreira Carvalho de Sousa Javan Sami Araújo dos Santos Isabela Macena dos Santos Edna Cristina do Prado Luciane Terra dos Santos Garcia Maria Goretti Barbalho Cabral Maria Isailma Barros Pereira Alice Miriam Happ Botler GT 4 - Dias 20 e 21 de Agosto 6 salas Dia Comunicação Oral Autores GT 4 20 A Carreira do Magistério da Rede Municipal de Natal/RN: A Avaliação de Desempenho? Progressão e Promoção 20 Política de Valorização do Magistério: A Remuneração dos Profissionais da Educação Municipal de Natal/RN (2005 a 2010) 20 As Ações do Par e A Política Municipal de Valorização do Profissional Docente: A Percepção de Professores da Região Nordeste 20 A Valorização do Magistério no Contexto da Política de Educação Municipal do Recife no Período de Iris Bezerra da Hora Janaína Lopes Barbosa Juceli Bengert Lima Patrícia Maria Uchôa Simões Ildo Salvino de Lira Ana Lúcia Felix dos Santos 20 O Trabalho Docente no RN: Tendências e Contradições Fabiana Erica de Brito GT 4 SALA 2 20 As Práticas Educativas Desenvolvidas por Pedagogos em Espaços não Escolares e os Saberes Profissionais Mobilizados. Ana Lídia Braga Melo 20 A práxis nos Projetos Pedagógicos Bruna Alves de Matos Maria das Graças de A.Baptista

15 15 20 O Estágio Curricular Obrigatório e o Trabalho do Professor Orientador: Limites e Tensões 20 Estágio Supervisionado na Formação de Professores em Serviço: Reflexões e Desafios na Construção de Saberes para Ensinar 20 Formação Docente e Pesquisa Colaborativa: Orientações Teóricas e Reflexões Práticas Ana Maria do Nascimento Katyanna de Brito Anselmo Mirtes Gonçalves Honório Marlucia Barros Lopes Cabral 20 Formação e Identidade Profissional Docente Hilda Mara Lopes Araujo Vivianne S. de O. Nascimento GT 4 SALA 3 20 O Coordenador Pedagógico Educacional e a Formação Continuada do Professor: Um Estudo Desenvolvido na Rede Pública no Município de Caruaru - Pe 20 Cenários da Educação Superior Brasileira: O Problema da Formação e As Políticas que Envolvem o Cotidiano Docente 20 Formação Continuada: Reflexões sobre a Implementação do Programa Nacional Escola de Gestores na Paraíba 20 Gestão Democrática da Educação no Agreste de Pernambuco: Uma Análise a Partir da Formação dos/as Gestores/as da Rede Municipal de Educação de Caruaru 20 A Política de Formação de Gestores: Reflexões sobre o Curso de Especialização em Gestão Escolar da Universidade Federal do Maranhão 20 Reflexões Sobre a Formação Continuada de Gestores Escolares Desafios, Limites e Possibilidades que se Imprimem ao Programa Escola de Gestores no RN GT 4 SALA 5 20 A Expectativa de Estudantes de Cursos de Licenciatura da UFPB/ Campus João Pessoa em Relação ao Trabalho Docente 20 Política de Formação Continuada dos Professores de Educação Física no Estado de Pernambuco: Avanços e/ou Retrocessos? 20 O Trabalho Docente na Visão de Estudantes de Cursos de Licenciatura da UFPB/Campus João Pessoa 20 A Relação Teórico-Prática no Trabalho Docente numa Escola da Rede Municipal de João Pessoa na Paraíba 20 Representações Sociais do Ser Professora da Educação Infantil nas Creches e Pré-Escolas Estaduais da Cidade de Campina Grande - PB GT 4 21 Formação Continuada em Gestão da Educação Básica: Inquietações sobre a Pedagogia das Diversidades nos Escritos dos Gestores 21 A Formação de Professores Indígenas no Estado do Maranhão: Uma Análise a Partir do Olhar dos Professores Indígenas Krikati 21 Formação de Professores para a Educação Especial no Contexto das Atuais Políticas de Inclusão 21 Representação Social de Docência a partir da palavra Estímulo Professor Leiliane da Silva M. Gonçalves Maria Joselma do N. Franco Vivianne Souza de Oliveira Nascimento Wilson Honorato Aragão Cleciana Alves de Arruda Karla Cristina Silva Sousa Maria José Pires Barros Cardozo Gercina Dalva Maria Aparecida de Queiroz Michelle Cristine Costa Fernandes Érika de Souza Silva Ana Paula Furtado S. Pontes Aniele Fernanda Silva de Assis Lidiane de Azevedo de Lima Rafaella Alves Delgado Ana Paula Furtado S. Pontes Genilson José da Silva Ana Cláudia Dias de Fontes Luisa de Marillac Ramos Soares Ana Paula Romão de Souza Ferreira Ilma Maria de Oliveira Silva Carlos José de Melo Moreira Verônica Lima Carneiro Norma Patrícya Lopes Soares Maria do R. de F. de Carvalho

16 16 21 Contexto Educacional em Tempo de Globalização: Desafios na Formação de Professores Tânia Dantas Gama Fabiana Juvêncio Aguiar Donato Joseany Rodrigues Carneiro 21 O Contexto da Formação dos Professores no Nordeste Verônica Soares Fernandes GT 4 SALA 2 21 A Formação inicial de professores e a aquisição de habilidades no uso de novas Tecnologias Educacionais no Ambiente Escolar: Um estudo realizado na Escola Estadual 21 Politica e Gestão Educacional: A Formação Continuada e a Gestão Democratica 21 A Carreira Docente na Rede Estadual do RN: O PCCR - Progressão e Promoção 21 Formação Docente e Pesquisa Colaborativa: Orientações Teóricas e Reflexões Práticas Vanessa de Fátima Silva Moura Ana Maria Xavier Santos Glaucilene Sebastiana N. Lima Maria Lília I. Sousa Colares Nathália Potiguara de Moraes Lima Marlucia Barros Lopes Cabral 21 Inclusão do Deficiente Intelectual e a Formação dos Professores Priscila Ferreira Ramos Dantas Nadia Kalliny J. dos Santos GT 4 SALA 3 21 Família e Escola: Uma Proposta para a Gestão Compartilhada Clênya Ruth Alves Bentes Maria Lília Imbiriba S. Colares Adailson Viana Soares 21 Coordenação Pedagógica e Formação Continuada na Perspectiva da Gestão Democrática 21 Autonomia X Alienação: Faces do Trabalho Docente em Escolas Públicas de Campina Grande PB 21 Didática e Gestão do Conhecimento em Ambientes de Ensino e Aprendizagem Presencial e Virtual Maria Lília Imbiriba S. Colares Solange Helena Ximenes Rocha Eliane Cristina Flexa Duarte Mônica Martins de Oliveira Roseane Nascimento da Silva RELATOS DE EXPERIÊNCIAS Dias 20 de Agosto Dia Relatos de Experiências Autores 20 O Lúdico no Ensino da Química. Alberes Vitor Alves José Guedes de Lima Filho 20 Prática Psicopedagógica na Sala de Aceleração Érica Nazaré Arrais Pinto Pereira Josenildo Pereira da Silva 20 Tempo de Leitura e Escrita Poética na Escola: Uma Experiência com alunos de 6º Anos do Ensino Fundamental Geizy Maria de Castro Ferreira Francisca Lacerda de Góis 20 Projeto de Intervenção Pedagógica Pegando na Mão Cícera Paula Silva da Costa Maria Bernadete Xavier Campos Mônica Rodrigues dos Santos 20 A Gestão Educacional como Indutora de Intervenção Pedagógica Dorivan Lima Ritzel Rute Regis de Oliveira da Silva 21 Química e Meio Ambiente, Parceria que dá Certo! Gobel Ferreira de Morais

17 17 21 Educação e Sustentabilidade Ambiental Maria José Gomes Marinheiro 21 Educação Ambiental Compromisso de Todos Silvania Maria Freire de Menezes 21 Mulheres de Ontem, Hoje e Sempre. Francisca Pereira Gorgonho 21 A Importância da Mulher em Diferentes Épocas Márcia Virgínia Leite Pontes Rosemary Carlos 22 Pedagogos em Espaços não Escolares: Atuação possível e necessária 22 Estágio Supervisionado na Educação de Jovens e Adultos - EJA: Relato de Uma Experiência Diana Lemes Ferreira Lilian Cristina Santos Araújo Thalita da Silva Carvalho Katyanna de Brito Anselmo 22 Bullying nas Escolas: do Diálogo à Ação Lilian Cristina Santos Araújo Thalita da Silva Carvalho 22 (Re) Elaboração do Projeto Pedagógico: A Experiência do Curso de Pedagogia da UESPI de Bom Jesus-PI 22 Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (PARFOR): Experiência em Processo na Universidade Estadual do Piauí Valdinéia Silveira dos Santos Fabiana Folha Santana Silvana Carvalho Santos Evangelita Carvalho da Nóbrega RELATOS DE EXPERIÊNCIAS - MOSTRA PEDAGÓGICA Dias 20 à 22 de Agosto Dia Relatos de Experiências - Amostra Pedagógica Autores 20 Homofobia no Contexto Escolar Lúvia Bezerra Silva 20 Vivenciando Oficina Pedagógica Interdisciplinar no Ensino Médio Abordando o Tema Origem da Vida Erika de Albuquerque Marciel 20 Projeto: Horta na Cidade Ana Lúcia da Silva Roberta Fernandes Rodrigo Correia 20 Jovens Deputados Debatendo e Votando o Pl 122 Daniel José dos Santos Filho 20 Me Leva nas Férias? Deoclécio Tadeu A. Brandão 21 Percorrendo os Estilos de Época: do Tradicional ao Moderno Alessandra A. de A. Souza Diciula Regia Alves F. de Souza 21 Optica de Visão: uma Abordagem Multidisciplinar com Enfâse em Biologia para Construção de Competências Técnicas em Estudantes do Ensino Médio. Valter Ramos da Silva 21 Grupo Alquimia: Ultrapassando as Fronteiras da Sala de Aula Josemar Gomes de Morais Silva 21 Uma Idéia na Cabeça e um Câmera na Mão, se faz um bom Documentário. Romildo Jorge Sheila Fernandes 21 Que Marca Você Quer Deixar no Planeta? Williams Urbano da Silva

18 18 22 Acúcar: Entre o Doce e o Amargo Francisca Edna Alencar e Souza 22 Projeto Papel Natureza Martiniano Guedes 22 Empresa Júnior de Produção Artesanal de Sabão a Partir da Utilização de Sobras de Óleo Alimenticio. José Dorgival F. do Nascimento PÔSTERES- ENTRADA DO CENTRO DE EDUCAÇÃO GT 1 Dias 20 à 22 de Agosto Dia Pôsteres- Entrada do Centro de Educação Autores 20 Ideb: Um Motivo para a Redução de Currículos? Cláudia da Cunha Barros Priscila Marise Santos Amorim Sun-Eiby Siebra Gonçalves 20 O Regime de Colaboração entre a União e Municípios de Agreste Centro-Norte de Pernambuco: Uma Análise a partir da Implementação do Plano de Ações Articuladas (Par) Cleciana Alves de Arruda 20 Taxas de Rendimento em Escolas no Maciço de Baturité Izabel Sousa Araujo Sofia Lerche Vieira 21 Monitoramento da Elaboração dos Planos Municipais de Educação 21 Escola de Gestores - A Relação de Cooperação entre Universidade e os Sistemas de Ensino 21 A Municipalização da Educação de Jovens e Adultos no Municipio de Glória do Goitá-PE 22 O Projeto Soldado Cidadão como Política Pública de Inserção do Jovem no Mercado de Trabalho 22 Gestão Democrática na Contemporaneidade e as Formas de Acesso ao Cargo de Diretor Escolar no Brasil Cláudia da Mota Darós Parente Juliano Mota Parente Maria José dos Santos Darci Barbosa Lira Márcia Angela da Silva Aguiar Márcia Aurelia Nazário Ana Lúcia Felix dos Santos Hercules Guimarães Honorato Elisangela da Silva Bernado Javan Sami Araújo dos Santos Edna Cristina do Prado 22 Educação Para a Cidadania em Contexto Gerencialista Thiago Gabriel Silva Gameiro GT 2 Dias 20 à 22 de Agosto Dia Pôsteres- Entrada do Centro de Educação Autores 20 Iniciativas Escolares e Bons Resultados no Ideb: A Visão dos Gestores em Foco 20 Os Efeitos da Municipalização com o FUNDEF e o FUNDEB nas Matrículas da Educação Básica Alana Dutra do Carmo Larissa Martins Dantas Willana Nogueira Medeiros Sofia Lerche Vieira Fábio Luciano Oliveira Costa

19 19 21 Programa de Transferência de Renda e Educação: O Olhar de Gestores Escolares e da Regional III sobre o impacto do Programa Bolsa Família nos Bairros dos Curados-Jaboatão dos Guararapes-PE. 21 Programa de Transferência de Renda no Brasil Bolsa Família e o Desempenho dos Alunos 22 Políticas Públicas para Inclusão da Pessoa com Deficiência no Município de Bayeux - PB Cinthya Cristiane Galvão dos Santos Edinoan Padre da Silva Rita de Cássia Barreto de Moura Alessandra M. Mendes Soares Maria do S.dos Santos Silva Olisangele Cristine Duarte Bonifácio Dantas 22 Educação Profissional em Pernambuco: A Expansão em Curso Luciane Pulça Sandra Soares Paulo Fernando de V. Dutra GT 3 Dias 20 à 22 de Agosto Dia Pôsteres- Entrada do Centro de Educação Autores 20 Programa de Aceleração dos Estudos na Cidade do Recife no Âmbito das Políticas Públicas: O Desafio das Classes Escolares Nesse Contexto. 21 A Participação Social na Educação: O Exemplo de Jaboatão dos Guararapes. 21 Gestão Escolar Democrática: A Participação como Mecanismo de Enfrentamento das Violências na Escola 22 Práticas Pedagógicas e Saberes Mobilizados na Inclusão Escolar de uma Criança Autista. 22 As Tecnologias Digitais no Cotidiano Escolar: O que dizem os Professores nas Pesquisas de Pós-Graduação? GT 4 Dias 20 à 22 de Agosto Antonio Agostinho da Silva Filho Silvana Galvão de Aguiar Iágrici Maria de Lima Maranhão Jaysa Renné de Sousa Ribeiro Luciana Rosa Marques Karla Crístian da Silva Ana Lídia Braga Melo Natália Jimena da Silva Aguiar Dia Pôsteres- Entrada do Centro de Educação Autores 20 Implementação do Colegiado do Curso de Pedagogia da UESPI em Bom Jesus-PI 20 Gestão Escolar Democrática: A Participação como Mecanismo de Enfrentamento das Violências na Escola 20 Brinquedoteca: Espaço do Brincar e de uma das Áreas de Formação do/a Pedagogo/a Valdeney Lima da Costa Ronnyel Nunes da Fonseca Neiziane Pereira dos Santos Karla Crístian da Silva Isadhora Araújo Lucena Silva Maria Rafaela Araujo de Oliveira

20 20 21 Formação Continuada Docente: Foco nas Dificuldades de Aprendizagem no Ensino Superior 21 O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) no Âmbito da Universidade do Estado do Rio do Norte- UERN Jusciney Carvalho Santana Silvia Maria Costa Barbosa Maria do Socorro da Silva Batista 22 Há práxis nos cursos de formação de professor? Carla Socorro Stabili Cezar Maria Aparecida R. de Andrade Neusiana Vieira Fernandes Rosa Andrade 22 Iniciativas locais na elaboração de Propostas Curriculares: Desafios na Inclusão de Pessoas com Deficiência 22 Rede de Formação Continuada de Professores para o uso das Tecnologias nos Processos Educacionais: Uma Análise da Experiência Piloto na Prefeitura do Recife 22 Formação dos Profissionais em Educação: Desafios em Tempo de Globalização 22 A Formação Inicial de Professores e a Aquisição de Habilidades no uso de Novas Tecnologias Educacionais no Ambiente a Formação Inicial de Professores e a Aquisição de Professora Jandira de Andrade Lima Ceru no Município de Limoeiro/PE MINICURSOS Dias 20 e 21 de Agosto 16h às 18h Marcia Torres Neri Soares Maria Cleoneide Adolfo Brito Sandra Sales Brasiliano Tânia Dantas Gama Fabiana Juvêncio Aguiar Donato Joseany Rodrigues Carneiro Vanessa de Fátima Silva Moura Ana Maria Xavier Santos Auditório Minicursos Autores CFCH CE CCSA CCS Política Pública e Educação Escolar Indígena: A Experiência do Povo Fulni-Ô em Pernambuco Fundamentos Teórico-Metodológicos para levantamento de Indicadores da Qualidade Social na Educação de Jovens e Adultos Tccendo : A Normatização da Produção Intelectual na Monografia Os Mecanismos de Participação e a Gestão Democrática: um Desafio da Escola Lídia Márcia Lima de Cerqueira Silveira (UFPE) Márcio A. de Azevedo (UFRN) Andrezza Maria Batista do Nascimento Tavares (UFRN) Maria A. de Queiroz (UFRN) Javan Sami Araújo dos Santos (UFAL) Iágrici Maria de Lima Maranhão (UFPE) Jaysa Renné de Sousa Ribeiro (UFPE) Sala/CE Eca: Direitos Humanos da Criança e do Adolescente na Escola José Almir do Nascimento (UFPE) Adufepe Financiamento da Educação Básica: Fontes e Aplicações dos Recursos Maria do Socorro Valois (UFPE)

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