MANUAL DO CANDIDATO Processo Seletivo 2013/2

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1 MANUAL DO CANDIDATO 2013 Processo Seletivo 2013/2 Curso Técnico Subsequente ao Ensino Médio em Guia de Turismo Curso Superior de Tecnologia em Gestão Desportiva e do Lazer INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO SUL CÂMPUS RESTINGA DIRETOR GERAL Prof. Gleison Samuel do Nascimento DIRETOR DE ENSINO Prof. Neudy Alexandro Demichei COPERSE - Comissão Permanente de Seleção Ademilde Irene Petzold Prado Denise Mallmam Vallerius Flávio Chaves Brandão Fernanda Beron da Cunha Guilherme Brandt de Oliveira Márcia Pereira Pedroso Neudy Alexandro Demichei Thaís Teixeira da Silva 1

2 1. PROCESSO DE INSCRIÇÃO As inscrições para o Processo Seletivo 2013/2 serão realizadas no período de 17 de maio de 2013 a 12 de junho de 2013, exclusivamente via Internet, de qualquer ponto, inclusive no próprio IFRS -, onde haverá terminais de computadores, de segunda à sexta-feira (exceto feriados), das 9h às 21h, à disposição dos candidatos. O candidato deverá ler atentamente o Manual do Candidato, disponível no sítio eletrônico preencher corretamente os campos do requerimento de inscrição e enviar sua inscrição, após conferência de todos os dados. No momento da inscrição é imprescindível que o candidato informe o número do CPF e imprima o boleto bancário para pagamento da inscrição. De posse do boleto bancário, o candidato deverá dirigir-se a uma agência do Banco do Brasil para efetuar o pagamento, no valor de: a) R$ 30,00 (trinta reais) para Curso Técnico Subsequente de Nível Médio; b) R$ 50,00 (cinquenta reais) para Curso Superior de Tecnologia. A COPERSE somente efetivará a inscrição após obter a confirmação, pelo Banco, do recolhimento do valor da inscrição. A lista final das inscrições homologadas e o local da prova estarão disponíveis no mural junto à porta principal do IFRS - e no sítio eletrônico conforme item 9 CRONOGRAMA do Edital 20/2013. Esta relação deverá ser conferida pelo candidato e, em caso de alguma discrepância entre os dados nela constantes e os preenchidos no Requerimento de Inscrição, o candidato deverá procurar a COPERSE, para que se efetuem as devidas correções, no dia 18 de junho de 2013, das 9h às 21h. 2. DATA, LOCAL E HORÁRIO DAS PROVAS As provas de seleção 2013 realizar-se-ão no dia 23 de junho de 2013, às 8h30min, no local indicado na listagem geral dos candidatos inscritos emitida pela COPERSE, tendo a duração de 3h30 (três horas e trinta minutos) para os candidatos a vaga do Curso Subsequente ao ensino médio e de 4 horas (quatro horas) para os candidatos a vaga do Curso Superior de Tecnologia. O candidato inscrito fica convocado a comparecer no local das provas às 8h, portando, obrigatoriamente, o documento de identidade utilizado na inscrição e caneta esferográfica azul ou preta. O candidato que se apresentar para prova com qualquer tipo de aparelho eletrônico deverá, ao entrar na sala, desligá-lo. A COPERSE e o IFRS - Câmpus 2

3 Restinga não se responsabilizam por eventuais perdas, extravios ou danos que possam vir a ocorrer a esses aparelhos. Nos locais de prova, poderão ser utilizados instrumentos detectores de metal. O candidato só poderá levar o caderno de provas depois de transcorrida 1 (uma) hora de prova. 3. PROVA E PROGRAMAS O Processo Seletivo 2013/2 para ingresso no IFRS - constitui-se de prova que visa à avaliação dos conhecimentos adquiridos pelos candidatos nas matérias do Ensino Médio as quais, para fins deste exame, são as seguintes: CURSO SUBSEQUENTE AO ENSINO MÉDIO EM GUIA DE TURISMO 3.1. Linguagens, Códigos e suas Tecnologias (08 questões) a) Aspectos gerais da linguagem: Língua falada e língua escrita; Variação linguística: uso formal e informal; Padrão culto e adequação ao contexto; Funções da linguagem. b) Aspectos gramaticais: Sistema ortográfico vigente; Morfossintaxe; Estrutura e formação das palavras; Classes de palavras; Tipos de frases; Período simples: identificação e uso dos termos da oração; Flexão verbal: expressão de tempo, modo, aspecto e voz; correlação de tempos e modos; Concordância nominal e verbal; Regência nominal e verbal; Uso do acento indicativo de crase; Discurso direto e indireto; Período composto: coordenação e subordinação; valor sintático-semântico dos nexos; Uso dos sinais de pontuação. c) Aspectos semânticos: Valor e significação das palavras no contexto; 3

4 Relações de significação; Denotação e conotação; Figuras de linguagem. d) Compreensão e interpretação de textos: Natureza, finalidade e forma de diferentes tipos e gêneros textuais; Coerência textual: relações entre as ideias do texto; Coesão lexical e gramatical; Efeitos de sentido a partir dos recursos de linguagem utilizados pelo autor; Relações entre diferentes textos Matemática e suas Tecnologias (08 questões) Conjuntos: Naturais, Inteiros, Racionais, Irracionais e Reais; Razões, Proporções, Regra de Três Simples e Composta; Noções em matemática financeira: porcentagem, juros simples e juros compostos; Equações modulares, exponenciais, logarítmicas; Sistemas de Equações, matrizes e determinantes; Funções: Domínio, Imagem, Gráfico, Função composta e Função inversa; Função Afim; Função Quadrática; Função Exponencial; Função Logarítmica; Funções modulares; Trigonometria nos triângulos e no ciclo; Progressões Aritméticas e Geométricas; Polinômios; Análise Combinatória; Probabilidade; Geometria Analítica; Geometria Plana e Espacial. Observação: Não será permitido o uso de calculadora durante a prova Ciências da Natureza e suas Tecnologias (08 questões) Organização dos seres vivos; Composição química da célula; 4

5 Estrutura, funcionamento e diversidade das células; Divisão celular; Diferenciação celular e os tecidos animais e vegetais; Origem da vida e evolução dos principais grupos de seres vivos; Diversidade dos seres vivos; Caracterização dos principais grupos de seres vivos: classificação, fisiologia e anatomia; Reprodução, crescimento e desenvolvimento dos seres vivos; Hereditariedade; Processos evolutivos; Seres vivos e ambientes em interação; Fluxo de energia e matéria nos ecossistemas; Dinâmica das comunidades biológicas; Conservação da natureza. Mecânica: Introdução à Física; Medidas e Grandezas Físicas; Sistema Internacional de Unidades (SI); Cinemática: MRU e MRUV; Dinâmica; Leis de Newton; Aplicação das leis de Newton; Trabalho, potência, energia mecânica e princípio da conservação de energia mecânica; Máquina simples; Termologia: Calor; Termometria; Calorimetria; Propagação do calor; Ondulatória e Acústica: Produção e classificação das ondas; Elementos de uma onda; Propriedades físicas do som; Propriedades fisiológicas do som; Óptica Geométrica: Feixes luminosos e propagação da luz; Reflexão e refração da luz; Espelhos e lentes; Decomposição e recomposição da luz; Eletricidade e Magnetismo: Eletrização; Carga elétrica; Campo elétrico; Força elétrica; Corrente elétrica; Resistência Elétrica; Potencial elétrico; Diferença de potencial; Capacitores; Circuitos simples; Potência elétrica e energia elétrica; Ímãs; Campo magnético produzido por correntes; Força magnética entre correntes; Bússola e magnetismo terrestre; Bobinas; Campos magnéticos produzidos por bobinas; Indução eletromagnética. - Matéria e Energia; - Estrutura Atômica; - Classificação Periódica; - Ligações Químicas; - Funções Inorgânicas; - Reações Químicas; - Cálculos Estequiométricos; - Soluções; - Termoquímica; 5

6 - Cinética Química; - Equilíbrios Químicos; - Eletroquímica; - Funções Orgânicas; - Estrutura e Propriedades de Compostos Orgânicos; - Isomeria; - Reações Orgânicas Ciências Humanas e suas Tecnologias (08 questões) Cartografia: escala, orientação, localização e projeções cartográficas; Estrutura interna da Terra; Agentes modeladores do relevo; Geomorfologia do Rio Grande do Sul e do Brasil; Dinâmica Atmosférica: elementos e fatores climáticos; Classificação climática do Brasil e do Mundo; Questões ambientais contemporâneas: mudanças climáticas, ilhas de calor, chuva ácida e destruição da camada de ozônio; Apropriação dos recursos naturais, impactos ambientais e sustentabilidade no Brasil e no Mundo; Recursos hídricos: bacias hidrográficas e seus aproveitamentos; Recursos minerais e energéticos: exploração e impactos ambientais; Dinâmica da população e teorias demográficas; Industrialização Brasileira; Urbanização, hierarquia urbana e segregação espacial; Modernização da agricultura e estruturas agrárias tradicionais; Lutas sociais no campo; A relação campo-cidade; Conflitos Político-Culturais Pós-Guerra Fria; Globalização e suas consequências econômicas, políticas e sociais. A transição do feudalismo para o capitalismo; O Absolutismo; O Mercantilismo; O Iluminismo; A Revolução Francesa; A Revolução Industrial; O Imperialismo no Século XIX; 6

7 A I Guerra Mundial; A Revolução Russa; O Taylorismo e o Fordismo; O Nazi-fascismo; A II Guerra Mundial; A Guerra Fria; O fim da União Soviética; A era da globalização; A colonização portuguesa na América; A economia no Brasil colonial; Relações de trabalho no Brasil colônia; O Processo de Independência do Brasil; As insurreições sociais e políticas no Brasil Império; A imigração no Brasil; O processo de abolição da escravidão; A economia brasileira no século XIX; A república velha; A formação da classe trabalhadora no Brasil; O Tenentismo; A revolução de 1930 e a era Vargas; O Estado Novo; A república populista; O golpe de 64 e a ditadura no Brasil; A retomada democrática: Anos 80 e 90; O Brasil no século XXI. CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DESPORTIVA E DO LAZER 3.5. Redação Na prova de Redação são pressupostas habilidades que vão da compreensão à expressão articulada das ideias acerca do tema formulado. O propósito, aqui, é o de aferir a competência comunicativa do candidato, manifestada através de uma redação de caráter dissertativo. Para tanto, é imprescindível que a redação contenha os aspectos detalhados a seguir. Abordagem do tema A redação produzida tem de evidenciar a compreensão adequada do tema proposto e atender às orientações que vêm enunciadas na prova de Redação. 7

8 Definição do ponto de vista O posicionamento diante do tema proposto é assegurado pelo ponto de vista estabelecido para a redação. O ponto de vista deve indicar o rumo da reflexão inerente a um texto de caráter dissertativo. Contextualização do assunto Reflexão articulada sobre dados da realidade, referências a fontes de informação diversificadas, citações, paráfrases e/ou alusões respondem pela abrangência de uma redação de natureza dissertativa. Estruturação A divisão hierárquica das partes que compõem o texto e a organização de frases e parágrafos asseguram a estruturação interna e externa, conferindo progressão e unidade à redação. Linguagem A expressão linguística pressupõe: seleção e utilização adequada, conveniente e apropriada do vocabulário, dos processos de coordenação e subordinação, dos recursos de pontuação, das estruturas de língua escrita padrão e das convenções ortográficas Linguagens, Códigos e suas Tecnologias (08 questões) a) Aspectos gerais da linguagem: Língua falada e língua escrita; Variação linguística: uso formal e informal; Padrão culto e adequação ao contexto; Funções da linguagem. b) Aspectos gramaticais: Sistema ortográfico vigente; Morfossintaxe; Estrutura e formação das palavras; Classes de palavras; Tipos de frases; Período simples: identificação e uso dos termos da oração; Flexão verbal: expressão de tempo, modo, aspecto e voz; correlação de tempos e modos; Concordância nominal e verbal; Regência nominal e verbal; Uso do acento indicativo de crase; 8

9 Discurso direto e indireto; Período composto: coordenação e subordinação; valor sintático-semântico dos nexos; Uso dos sinais de pontuação. c) Aspectos semânticos: Valor e significação das palavras no contexto; Relações de significação; Denotação e conotação; Figuras de linguagem. d) Compreensão e interpretação de textos: Natureza, finalidade e forma de diferentes tipos e gêneros textuais; Coerência textual: relações entre as ideias do texto; Coesão lexical e gramatical; Efeitos de sentido a partir dos recursos de linguagem utilizados pelo autor; Relações entre diferentes textos. e) Literatura brasileira As questões visam avaliar o conhecimento dos momentos decisivos da Literatura Brasileira mediante a análise dos textos, a identificação de autores e obras, e sua inserção na cultura brasileira, privilegiando-se os seguintes aspectos: o contexto histórico e cultural de produção literária no Brasil; a configuração da identidade nacional na literatura; as correlações temáticas e estilísticas entre obras, autores e períodos; os termos e as características essenciais da linguagem literária Matemática e suas Tecnologias (08 questões) Conjuntos: Naturais, Inteiros, Racionais, Irracionais e Reais; Razões, Proporções, Regra de Três Simples e Composta; Noções em matemática financeira: porcentagem, juros simples e juros compostos; Equações modulares, exponenciais, logarítmicas; Sistemas de Equações, matrizes e determinantes; Funções: Domínio, Imagem, Gráfico, Função composta e Função inversa; Função Afim; Função Quadrática; Função Exponencial; Função Logarítmica; Funções modulares; Trigonometria nos triângulos e no ciclo; Progressões Aritméticas e Geométricas; 9

10 Polinômios; Análise Combinatória; Probabilidade; Geometria Analítica; Geometria Plana e Espacial. Observação: Não será permitido o uso de calculadora durante a prova Ciências da Natureza e suas Tecnologias (08 questões) Organização dos seres vivos; Composição química da célula; Estrutura, funcionamento e diversidade das células; Divisão celular; Diferenciação celular e os tecidos animais e vegetais; Origem da vida e evolução dos principais grupos de seres vivos; Diversidade dos seres vivos; Caracterização dos principais grupos de seres vivos: classificação, fisiologia e anatomia; Reprodução, crescimento e desenvolvimento dos seres vivos; Hereditariedade; Processos evolutivos; Seres vivos e ambientes em interação; Fluxo de energia e matéria nos ecossistemas; Dinâmica das comunidades biológicas; Conservação da natureza. Mecânica: Introdução à Física; Medidas e Grandezas Físicas; Sistema Internacional de Unidades (SI); Cinemática: MRU e MRUV; Dinâmica; Leis de Newton; Aplicação das leis de Newton; Trabalho, potência, energia mecânica e princípio da conservação de energia mecânica; Máquina simples; Termologia: Calor; Termometria; Calorimetria; Propagação do calor; Ondulatória e Acústica: Produção e classificação das ondas; Elementos de uma onda; Propriedades físicas do som; Propriedades fisiológicas do som; Óptica Geométrica: Feixes luminosos e propagação da luz; Reflexão e refração da luz; Espelhos e lentes; Decomposição e recomposição da luz; Eletricidade e Magnetismo: Eletrização; Carga elétrica; Campo elétrico; Força elétrica; Corrente elétrica; Resistência Elétrica; Potencial elétrico; Diferença de 10

11 potencial; Capacitores; Circuitos simples; Potência elétrica e energia elétrica; Ímãs; Campo magnético produzido por correntes; Força magnética entre correntes; Bússola e magnetismo terrestre; Bobinas; Campos magnéticos produzidos por bobinas; Indução eletromagnética. - Matéria e Energia; - Estrutura Atômica; - Classificação Periódica; - Ligações Químicas; - Funções Inorgânicas; - Reações Químicas; - Cálculos Estequiométricos; - Soluções; - Termoquímica; - Cinética Química; - Equilíbrios Químicos; - Eletroquímica; - Funções Orgânicas; - Estrutura e Propriedades de Compostos Orgânicos; - Isomeria; - Reações Orgânicas Ciências Humanas e suas Tecnologias (08 questões) Cartografia: escala, orientação, localização e projeções cartográficas; Estrutura interna da Terra; Agentes modeladores do relevo; Geomorfologia do Rio Grande do Sul e do Brasil; Dinâmica Atmosférica: elementos e fatores climáticos; Classificação climática do Brasil e do Mundo; Questões ambientais contemporâneas: mudanças climáticas, ilhas de calor, chuva ácida e destruição da camada de ozônio; Apropriação dos recursos naturais, impactos ambientais e sustentabilidade no Brasil e no Mundo; Recursos hídricos: bacias hidrográficas e seus aproveitamentos; Recursos minerais e energéticos: exploração e impactos ambientais; Dinâmica da população e teorias demográficas; Industrialização Brasileira; Urbanização, hierarquia urbana e segregação espacial; 11

12 Modernização da agricultura e estruturas agrárias tradicionais; Lutas sociais no campo; A relação campo-cidade; Conflitos Político-Culturais Pós-Guerra Fria; Globalização e suas consequências econômicas, políticas e sociais. A transição do feudalismo para o capitalismo; O Absolutismo; O Mercantilismo; O Iluminismo; A Revolução Francesa; A Revolução Industrial; O Imperialismo no Século XIX; A I Guerra Mundial; A Revolução Russa; O Taylorismo e o Fordismo; O Nazi-fascismo; A II Guerra Mundial; A Guerra Fria; O fim da União Soviética; A era da globalização; A colonização portuguesa na América; A economia no Brasil colonial; Relações de trabalho no Brasil colônia; O Processo de Independência do Brasil; As insurreições sociais e políticas no Brasil Império; A imigração no Brasil; O processo de abolição da escravidão; A economia brasileira no século XIX; A república velha; A formação da classe trabalhadora no Brasil; O Tenentismo; A revolução de 1930 e a era Vargas; O Estado Novo; A república populista; O golpe de 64 e a ditadura no Brasil; A retomada democrática: Anos 80 e 90; O Brasil no século XXI. 12

13 4. CRITÉRIOS DE CLASSIFICAÇÃO E DESEMPATE 4.1. Para o Curso Subsequente ao Ensino Médio em Guia de Turismo: O candidato obterá quatro pontuações parciais, assim distribuídas: a) Linguagens, Códigos e suas Tecnologias (08 questões); b) Matemática e suas Tecnologias (08 questões); c) Ciências da Natureza e suas Tecnologias (08 questões); d) Ciências Humanas e suas Tecnologias (08 questões). Serão eliminados do Processo Seletivo 2013/2, automaticamente, os candidatos que obtiverem zero na pontuação final. O preenchimento das vagas será feito pela soma dos pontos obtidos na prova em ordem decrescente de classificação. No caso de empate para o preenchimento da última vaga, o critério de desempate obedecerá à classificação pelos pontos obtidos nas questões objetivas de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias. Persistindo o empate, o critério passa a obedecer à pontuação obtida nas questões objetivas de Matemática e suas Tecnologias. Persistindo o empate, o critério passa a obedecer à pontuação obtida nas questões Ciências da Natureza e suas Tecnologias. Persistindo o empate, o critério passa a obedecer à pontuação obtida nas questões de Ciências Humanas e suas Tecnologias Para o Curso Superior de Tecnologia em Gestão Desportiva e do Lazer O candidato obterá cinco pontuações parciais, assim distribuídas: a) Redação; b) Linguagens, Códigos e suas Tecnologias (08 questões); c) Matemática e suas Tecnologias (08 questões); d) Ciências da Natureza e suas Tecnologias (08 questões); e) Ciências Humanas e suas Tecnologias (08 questões). Serão eliminados do Processo Seletivo 2013/2, automaticamente, os candidatos que obtiverem zero na pontuação final e/ou aqueles que não atingirem pontuação mínima de 30 (em um escore de 0 a 10) na prova de redação. Serão avaliadas somente as redações escritas com caneta esferográfica azul ou preta e que forem elaboradas de acordo com as orientações constantes no caderno de provas. O texto da Redação deverá ser elaborado com letra legível, respeitando o 13

14 número mínimo de linhas estabelecido no caderno de provas, e não deverá ultrapassar o limite das linhas constantes na folha de respostas. O preenchimento das vagas será feito pela soma dos pontos obtidos na prova em ordem decrescente de classificação. No caso de empate para o preenchimento da última vaga, o critério de desempate obedecerá à classificação pelos pontos obtidos na prova de Redação. Persistindo o empate, o critério passa a obedecer à pontuação obtida nas questões objetivas de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias. Persistindo o empate, o critério passa a obedecer à pontuação obtida nas questões objetivas de Matemática e suas Tecnologias. Persistindo o empate, o critério passa a obedecer à pontuação obtida nas questões Ciências da Natureza e suas Tecnologias. Persistindo o empate, o critério passa a obedecer à pontuação obtida nas questões de Ciências Humanas e suas Tecnologias. 5. CRITÉRIOS PARA PREENCHIMENTO DAS VAGAS O preenchimento das vagas oferecidas pelo IFRS - (ver quadro de Cursos e Vagas por Sistema de Ingresso Edital 20/2013) para o segundo semestre de 2013 dar-se-á conforme item 1 - Disposições Gerais do Edital de Abertura de Vagas nº 20/2013. O candidato optante pelo Sistema de Ingresso ENEM/SiSU 2012 e também pelo Sistema de Ingresso Exame de Seleção que for classificado para ingresso nos dois Sistemas, preencherá a vaga destinada ao Sistema de Ingresso ENEM/SiSU No caso de não serem preenchidas todas as vagas, por Curso, destinadas ao Sistema de Ingresso ENEM/SiSU 2012, estas serão redirecionadas ao Sistema de Ingresso Exame de Seleção, por Curso, Turno e Modalidade de Acesso equivalentes, para serem preenchidas pelos candidatos, respeitando-se a ordem de classificação. No caso de não serem preenchidas todas as vagas, por Curso, destinadas ao Sistema de Ingresso Exame de Seleção, estas serão redirecionadas ao Sistema de Ingresso ENEM/SiSU 2012, por Curso, Turno e Modalidade de Acesso equivalentes, para serem preenchidas pelos candidatos, respeitando-se a ordem de classificação Acesso Universal. Todos os candidatos classificados, por Sistema de Ingresso, serão ordenados em forma decrescente de pontuação por curso, independentemente de sua opção quanto ao disposto no item 2.2 do Edital 20/2013, para fins de preenchimento das vagas destinadas a Modalidade de Acesso Universal. 5.2 Reserva de Vagas 14

15 Os candidatos classificados optantes por reserva de vagas para egressos de escola pública que não obtiverem vaga na Modalidade de Acesso Universal serão ordenados de forma decrescente de pontuação por curso, para fins de preenchimento das vagas a eles reservadas. Os candidatos classificados optantes por reserva de vagas para egressos de escola pública e autodeclarados pretos, pardos ou indígenas que não obtiverem vaga na Modalidade de Acesso Universal, serão ordenados de forma decrescente de pontuação por curso, para fins de preenchimento das vagas a eles reservadas. 5.3 Vagas Remanescentes As vagas remanescentes serão distribuídas, para serem preenchidas pelo Sistema de Ingresso Exame de Seleção e por Modalidade de Acesso, conforme item do 20/2013. Se ainda restarem vagas, estas serão distribuídas para serem preenchidas pela modalidade de Acesso Universal por curso. 5.4 Sobre a apuração e a comprovação da renda familiar bruta mensal per capita. A apuração e a comprovação da renda familiar bruta mensal per capita tomarão por base as informações prestadas e os documentos fornecidos pelo candidato, em procedimento de avaliação socioeconômica disciplinado em Edital específico a ser divulgado até 20 de maio de MATRÍCULA Os candidatos classificados no Processo Seletivo 2013/2 deverão realizar a matrícula em dia e horário a serem definidos, na Secretaria do. O candidato que não comparecer à matrícula perderá o direito à vaga, procedendo-se ao chamamento do candidato classificado a seguir. 6.1 Documentação Para o Curso Subsequente ao Nível Médio Certificado de Conclusão e Histórico Escolar do Ensino Médio - original e cópia; Cópia da Certidão de Nascimento; Cópia do Título de Eleitor e do comprovante da última eleição, para maiores de 18 anos; Cópia do comprovante de quitação militar para homens maiores de 18 anos; 15

16 Cópia do CPF (Não será aceito CPF de outra pessoa que não seja do candidato); Documento de Identidade - original e cópia (não será aceito identidade com a informação NÃO ALFABETIZADO); Atestado médico para a prática de Educação Física; Duas fotos 3 x 4; Cópia do comprovante de residência (luz, água ou telefone fixo); No ato da matrícula, o candidato poderá ser representado pelos pais, desde que devidamente identificados. Se, por terceiros, estes deverão apresentar instrumento particular de procuração. Para o Curso Superior de Tecnologia Certificado de Conclusão e Histórico Escolar do Ensino Médio - original e cópia; Cópia da Certidão de Nascimento; Cópia do Título de Eleitor e do comprovante da última eleição para maiores de 18 anos; Cópia do comprovante de quitação militar para homens maiores de 18 anos; Cópia do CPF (Não será aceito CPF de outra pessoa que não seja do candidato); Documento de Identidade - original e cópia (não será aceito identidade com a informação NÃO ALFABETIZADO); Duas fotos 3 x 4; Cópia do comprovante de residência (luz, água ou telefone fixo); No ato da matrícula, o candidato poderá ser representado pelos pais, desde que devidamente identificados. Se, por terceiros, estes deverão apresentar instrumento particular de procuração. 6.2 Novos chamamentos Após a matrícula, em caso de restarem vagas resultantes de desistência, por não comparecimento à matrícula e/ou omissões ou falta da documentação obrigatória, o IFRS -, através de Edital publicado em bem como no mural localizado junto à porta principal do prédio, fará tantos chamamentos quantos forem necessários para o preenchimento de todas as vagas, obedecida a ordem de classificação por curso. 16