PROJETOS EM ANDAMENTO APROVADOS PELO EDITAL PROGRAD Nº 26 DE CHAMADA PARA O PROGRAMA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA (PID) 2015

Transcrição

1 Adriana Aparecida Paz Dimensionamento de pessoal em enfermagem: interação virtual aplicada Fernanda Schommer Stein Adriana Jung Serafini O ensino do Psicodiagnóstico através da prática clínica Tainá Ludmila Ramos Fonseca Vanessa Kaiser (12/03/2015) Pedro Cendron (12/03/2015) Adriana Vial Roehe Museu de Patologia Tomaz Monteiro Cardoso Alcyr Alves de Oliveira Jr. Adaptação e Desenvolvimento de Recursos Audiovisuais para o Curso de Psicologia Gabriele Honsha Gomes Alethéa Gatto Barschak alethea@ufcspa.edu.br Desenvolvimento de novos materiais didáticos para as disciplinas de bioquímica Débora Dal Pai Aline Lins Camargo alinel@ufcspa.edu.br Utilização de Vídeos e Exercícios Interativos na Formação em Farmácia Guilherme dos Santos Pinto Aline Marcadenti de Oliveira alinemo@ufcspa.edu.br Educação à distância como estratégia de ensino complementar da avaliação nutricional Elana Stein Ana Amélia Antunes Lima anaamelia@ufcspa.edu.br Mapas conceituais: estratégia de ensino para o desenvolvimento do raciocínio diagnóstico em enfermagem Bruna Vieira Oliveira Ana Claudia de Souza Vasques vazquez.ac@gmail.com Ana Cristina Borba Da Cunha anacb@ufcspa.edu.br Integração de Mídias nos Espaços de aprendizagem em modelos teóricos e práticos de atuação da Psicologia O Uso do Hibridismo Tecnológico Digital no Desenvolvimento de Material Pedagógico para o Ensino De Química Limpa Cora Efrom João Marcelo Astolfi Picanço Andreia Oxley da Rocha oxley@ufcspa.edu.br Programa de Doação de Corpos Marco Aurélio Farina Júnior Andreia Oxley da Rocha oxley@ufcspa.edu.br Informatização do Museu de Anatomia Airton Sônego da Silva Ângela Dutra angeladutra@ufcspa.edu.br Proposta de Desenvolvimento de Projetos para a Produção de Material Didático para o Ensino de Bioquímica e a Avaliação do Impacto no Aprendizado dos Acadêmicos da Michelle Grandi Área da Saúde da UFCSPA Arlete Hilbig hilbiga@terra.com.br Projeto de Iniciação à Docência: material audiovisual - semiologia neurológica SEM BOLSISTA Vanessa Chaves Petersen

2 Exame clínico objetivo estruturado (ECOE): uma experiência Carine Raquel Blatt de ensino por meio de simulação do atendimento Shaiane Tedesco farmacêutico Desenvolvimento de protocolos na disciplina de obstetrícia Carlos Augusto Bastos de como facilitadores do aprendizado da prática médica Souza embasada em evidência Juliana Luguera Tenorio Caroline Tozzi Reppoldi Catarina Bertso Andreatta Gottschall Avaliação Psicodiagnóstica de pacientes psiquiátricos do hospital Presidente Vargas Simulador de Atendimento Ambulatorial em Nutrição com Ênfase na Dietoterapia das Doenças Endócrinas, Cardíacas, Gástricas e Renais Giovana Nunes Cauduro Marta Sperafico Batista Clarissa De Antoni clarissad@ufcspa.edu.br A Inserção da Psicologia no Sistema Único de Saúde Júlia Menegaz Köbe Cyntia Alencar Fin cyntiafin@ufcspa.edu.br Integração de mídias nos espaços de aprendizagem das disciplinas de Bioquímica para os cursos de Nutrição e Medicina da UFCSPA Caroline Dalla Costa Daniela Levandowski danielal@ufcspa.edu.br Compreendendo o Desenvolvimento Humano a partir de atividades práticas de ensino e avaliação Roberta Z. da Rocha Deisi Vidor deisiv@ufcspa.edu.br Fonoaudiologia, Informação e Saúde Ana Paula Sordi Eliane Dallegrave elianedal@ufcspa.edu.br O Uso de Simulações Digitais para o Ensino Integrado da Toxicologia Jakeline Pereira da Silva Fernanda Bastos De Mello Gisele Orlandi Itroíni Helena M. T. Barros fernandabm@ufcspa.edu.br giseleoi@ufcspa.edu.br helenbar@ufcspa.edu.br Helena Terezinha Hubert Silva hubert@ufcspa.edu.br Desenvolvimento de um Banco De Imagens na Área da Ciência, de Animais de Laboratório Criação de ferramenta interativa para estudo de citologia e histologia Redescobrindo a farmacologia com novos objetos de aprendizagem Elaboração e Aplicação de Objetos de Aprendizagem para Disciplinas Eletiva e Presencial, na Modalidade EAD Caroline de Araújo Barroco Tales Vicente Scheide Yasmin Aparecida Boita Lisiani Moraes Alves Carine da Silva Budzyn Tarcísio Rocha Ribeiro (19/03/2015) Suelen Boccalon (12/03/2015) Carine Parize dos Santos (24/03/2015) Gabriela Berwig Möller (09/04/2015) Sarah Precht e Souza

3 Janaína Thaís Barbosa Psicologia comportamental: teoria, prática de laboratório e janainapacheco@uol.com.br Pacheco os fundamentos da clínica Ingrid Fernandes Janaína Thaís Barbosa Cinema e Literatura: Instrumentos de Ensino e Teorias e janainapacheco@uol.com.br Pacheco Técnicas Psicológicas Rafael Ruschel Júlia Pasqualini Genro Kellen Cristhinia Borges De Souza Lúcia Campos Pellanda Luzia Fernandes Millão Marcelo Faria Silva Marcelo Faria Silva Márcia Salgado Machado Maria Cristina De Almeidas Freitas Cardoso Maria Ismenia Lionzo Maria Ismenia Lionzo juliag@ufcspa.edu.br kellens@ufcspa.edu.br pellanda@ufcspa.edu.br luziam@ufcspa.edu.br marcelofs@ufcspa.edu.br marcelofs@ufcspa.edu.br marciasm@ufcspa.edu.br mccardoso@ufcspa.edu.br mlionzo@ufcspa.edu.br mlionzo@ufcspa.edu.br Desenvolvimento e Aplicação de Atividades Práticas em Genética Humana Prática de Ensino Investigativo na Disciplina de Farmacognosia Implementação de recursos virtuais no ensino da metodologia científica: vivenciando os desafios da pesquisa Integração de mídias nos espaçoes de aprendizagem na Enfermagem: utilizando casos interativos como metodologia de simulação Elaboração de material pedagógico auxiliar na área de fisioterapia em ortopedia e traumatologia, para tratamentos em período pós-operatório Desenvolvimento de Material Didático Complementar ao Estudo na Área de Fisioterapia em Ortopedia e Traumatologia Programa de Iniciação à Docência em Triagem Auditiva Neonatal Fonoaudiologia relacionada aos distúrbios em neurologia informação em saúde Organização de casos para a disciplina de deontologia e legislação farmacêutica Elaboração de Materias didáticos visando a problematização em sala de aula nas disciplinas de farmacotécnica e cosmetologia do curso de farmácia Tomaz B. Braganholo Vitória C. R. Eckert Romullo de Oliveira Pires Tainara Wink Vieira Mariana Falster Aline Oliveira Beche Raphael Monteiro Lompa Liliane Menzen Mayte Wieth Vanessa da Silva Trindade Leonardo Augusto Schreiner (25/02/2015) Fabíola Reginato (25/02/2015)

4 Maria Terezinha Antunes Marisa Tso Desenvolvimento de software de Nutrição com ênfase em produção institucional o gerente AUAN Fase VIII Desenvolvimento de estratégias ativas através de metodologias analíticas aplicadas ao ensino de análise instrumental Michelle de Sá Schrage Kelly Pozzer Zucatti Maytê Raya Amazarray mayter@ufcspa.edu.br Aprimorando a Análise de Grupos e Instituições: Teoria à Prática SEM BOLSISTA Matheus Iglessias Mazzochi Mônica Fernandes Rosa de Lima Renata Guedes Ricardo Sukiennik Ricardo Sukiennik muniques@ufcspa.edu.br renata.guedes@ufcspa.edu.br ricardosukiennik@gmail.com ricardosukiennik@gmail.com Modelos interativos dinâmicos em 3D para as disciplinas embriologia da biomedicina integral, fisioterapia e farmácia Desenvolvimento de objetos de aprendizagem para o ensino de fisiologia Laboratório de Habilidades em Pediatria: Ensinando e Aperfeiçoando Habilidades de Comunicação Atenção Integral à Criança e ao Adolescente: Website como Ferramenta de Ensino SEM BOLSISTA Giovanna M. Bolzan Mickaela Fischer Silva Elisa Corrêa Rita De Cassia Alves ritas@ufcspa.edu.br Desenvolvimento do Banco de Imagens da área de Patologia Humana Milena Cristofoletti Rosana Mussoi Bruno rosanab@ufcspa.edu.br Casos Interativos em Nefrologia: Um Projeto em EAD Ianá Simões Borges Rosane Bernardi bernardi@ufcspa.edu.br Raciocínio Médico na Farmacologia clínica: integrando a teoria e a prática da prescrição Priscila Helena Araújo Oliveira Sandra Manoela Dias Macedo sandramd@ufcspa.edu.br Desenvolvimento de ferramentas pedagógicas para o ensino de análises toxicológicas Samantha Brum Leite Sheila Bünecker Lecke sheilabl@ufcspa.edu.br Objetos didáticos para o ensino da disciplina de Metodologias Bioanalíticas Pedro Ribeiro Nectoux Sheila Tamanini De Almeida sheilat@ufcspa.edu.br Aplicação de manuais práticos para o ensino do atendimento à beira do leito em Fonoaudiologia Laura Burkhard Silvana de Almeida salmeida@ufcspa.edu.br Biologia Molecular: Introduzindo a aprendizagem baseada em problemas Gabriela Pires Luciana Martins dos Reis Camila Cunha Carvalho (24/03/2015) Mariana Vieira Teles

5 Utilização de metodologias ativas de aprendizagem nas Simone Morel Dal Bosco disciplinas de administração em unidades de alimentação I e Danielly S. Pereira II