ATA DA 8ª REUNIÃO ORDINÁRIA DO CONSELHO DE GRADUAÇÃO

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1 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO Rod. Washington Luís, Km 235 Caixa Postal 676 Fones: (016) Fax: (016) CEP: São Carlos SP Brasil ATA DA 8ª REUNIÃO ORDINÁRIA DO CONSELHO DE GRADUAÇÃO Data: 14/09/09 Horário: 14h Local: Anfiteatro da Reitoria Presidente: Profa. Dra. Emília Freitas de Lima Membros Presentes: Conforme lista de presença Secretário: Marlene Melegari 1. APRECIAÇÃO DE ATAS Foram aprovadas as atas das seguintes reuniões: a) Ata da 6ª. Reunião Ordinária do Conselho de Graduação (1ª sessão), de 15/06/09; b) Ata da 7ª. Reunião Ordinária do Conselho de Graduação, de 10/08/09. A Profa. Wania da Conceição Moreira comunicou que a Coordenação do Bacharelado em Química optou por suspender a aprovação de todos os futuros pedidos de dispensa de disciplinas do campus São Carlos, com relação à matriz curricular do Curso de Química, considerando somente os pedidos dos campi Araras e Sorocaba, devido a problemas gerados com dispensa e/ou equivalência de disciplinas que são requisitos de outras. Segundo a Profa. Wania, essa suspensão vigorará até que a Coordenação de Curso revise todas as matrizes curriculares dos cursos que utilizam disciplinas do departamento de Química. 2. EXPEDIENTE 2.1. Comunicações da Presidência Portaria 022/2009 DCS, de 14 de Agosto de Nomeação da Profa. Ms. Telma Darn para exercer as funções de Coordenadora pro-tempore do Curso de Turismo, do Campus Sorocaba, a partir de 14/08/ Ato CECH n o. 106/2009, de 02 de Setembro de Nomeação do Prof. Dr. Carlos Eduardo de Oliveira para exercer as funções de Coordenador do Curso de Filosofia, do Campus São Carlos, a partir de 01/09/ Apreciação e encaminhamentos da proposta do novo Regimento Geral da UFSCar. A Profa. Emília explicou que o CoG foi chamado a apreciar a proposta do novo regimento da UFSCar, em especial no que concerne à graduação. Solicitou que os conselheiros analisem a proposta para ser discutida na 9ª reunião ordinária do CoG, e encaminhadas sugestões ao Conselho Universitário em sua reunião do dia 30/10/ Eleição para escolha de representantes discentes e técnico-administrativos no CoG. A Profª Emília informou a data e locais onde ocorreria a eleição para escolha dos novos representantes junto a este Conselho: dia 23/09/09, nos seguintes locais e horários: Campus São Carlos (no acesso à BCo e Teatro Universitário Florestan Fernandes, das 9:00 às 21:00), Campus Araras (no Restaurante Universitário, das 11:00 às 14:30 e na Sala de Coordenação dos Cursos, das 19:00 às 21:00) e Campus Sorocaba (no Saguão do Edifício-Sala de Docentes, das 11:00 às 16:30 e das 19:00 às

2 :00). Foi ressaltado que as inscrições dos candidatos ocorreriam até o dia 15/09/2009. O representante discente Leandro Chemalle ressaltou que por ocasião da última reunião do ConsUni foi feita uma proposta, a qual não foi encaminhada tal qual foi feita, ou seja, para que houvesse uma cartilha apresentando os diversos Conselhos da Universidade aos interessados na candidatura. O conselheiro também questiona a pouca divulgação do processo eleitoral e a não prorrogação do período de inscrições, alertando que isso poderia ocasionar uma baixa procura pelos alunos com consequente número reduzido de representantes discentes nos conselhos. A Presidente do Conselho reiterou a informação de que o gerenciamento de todo o processo eleitoral estava sob responsabilidade da Secretaria dos Órgãos Colegiados (SOC) Formaturas Com relação às alterações propostas para a realização das solenidades de colação de grau, foi dito pela Profª Selva Maria Guimarães Barreto, Presidente da Comissão Assessora do CoG para Colações de Grau, que foram realizadas 4 (quatro) reuniões no Campus São Carlos, 2 (duas) no Campus Araras e 2 (duas) no Campus Sorocaba para informar aos alunos os novos procedimentos para as colações de grau, que incluem desde a participação de todos os alunos da turma até a não possibilidade de realização das atividades festivas na UFSCar. A Professora ainda destacou o efeito positivo dessas reuniões destacando-se o aceite e a importante colaboração dos alunos nessas modificações. Foi informado também que as empresas que irão realizar o evento já foram contatadas e que as solenidades começarão a ocorrer a partir da segunda quinzena de janeiro de A Presidente do Conselho relembrou que a idéia central dessas modificações é não mais separar o momento de colação de grau festiva da chamada colação oficial, ou seja, unir os dois momentos em um único evento. Destacou-se também que, a partir de , as solenidades devem ser elaboradas juntamente com a Pró-Reitoria de Graduação, e não mais da forma independente como cada comissão de formatura ainda atua. Além disso, foi dito que a Universidade oferecerá beca a todos os alunos que assim a desejarem, sejam pagantes ou não, realizando-se uma cerimônia efetivamente democrática. Comentouse também sobre as dificuldades enfrentadas pela Comissão, principalmente no que concerne à resistência de alguns cursos em que sejam divulgados os alunos que estão efetivamente colando grau e quais não estão. Como não haverá tempo de entregar o diploma registrado, o aluno receberá o certificado de colação de grau com o histórico escolar. O discente Leandro sugeriu fazer uma reunião com as Comissões de Formatura. Profa. Emília agradeceu à Profa. Selva, por estar à frente da organização das colações Reoferta de oficinas pedagógicas aos docentes da UFSCar. A Técnica em Assuntos Educacionais Taís Delaneze informou que no primeiro semestre houve um curso para docentes ingressantes, e foram convidados 68 docentes, tendo a participação de 60. Neste semestre haverá continuidade dessa programação, que contará com uma palestra e duas oficinas. A palestra versará sobre a temática Docência no Ensino Superior: incentivando a dúvida metódica, no dia 15 de outubro, às 20h, no Anfiteatro da Reitoria. Serão também replicadas as oficinas do seminário oferecidas duranteo IV Seminário de Inovações Pedagógicas, a saber: Procedimentos executados na avaliação da aprendizagem e Mapas conceituais. Taís pediu que aos coordenadores divulgassem aos docentes de seus respectivos departamentos Participação das Coordenações de Curso e Representantes de Centro nas reuniões do Conselho de Graduação. A Profª Emília comunicou o resultado de um levantamento de participação das Coordenações nas reuniões do Conselho, no qual ficou evidente que alguns cursos não têm comparecido com regularidade. Alertou para a relevância da participação de todos e anunciou a decisão da ProGrad em possibilitar

3 a utilização de webconferências para facilitar a participação dos representantes dos outros dois campi Tutoria do Programa de Acolhimento e Apoio ao Estudante. A Técnica em Assuntos Educacionais Maria Angélica do Carmo Zanotto falou sobre o programa de tutoria para acolhimento e apoio a estudantes, cujo objetivo é proporcionar aos alunos uma formação geral, além da acadêmica, incluindo também atividades culturais e sociais. Esse programa está vinculado à Prograd/Ações Afirmativas e a coordenação da sua execução fica a cargo das Coordenações de Cursos, responsáveis pela seleção e pelo acompanhamento das atividades dos tutores. A PROACE e o DESS são responsáveis pela capacitação dos alunos. Cada coordenação de curso recebe um tutor, durante 4 meses por semestre, que recebe uma bolsa de R$ 200,00 (duzentos reais). Os tutores são alunos do 4º, 5º ou 6º semestres e devem ser éticos, cordiais, proativos, exercitar empatia e acompanhar a vida acadêmica dos alunos. Os tutores são avaliados pela coordenação de seu curso e também pela ProGrad. Na última avaliação ficou evidenciado que alguns tutores foram muito bons, porém outros não atenderam os requisitos. A Profa. Emília enfatizou que o programa deve ser mais explorado, ter uma política mais efetiva, com definição das diretrizes gerais, podendo colocar como pauta em uma reunião para discussão do assunto Comunicações dos Membros A Profa. Selva, membro da Comissão de ACIEPE da ProEx, informou aos coordenadores que será divulgado o edital para abertura das ACIEPEs, e se colocou à disposição para fornecer mais informações a quem se interessar por conhecer mais sobre elas. O conselheiro Leandro solicitou que alunos dos cursos de graduação a distância possam cursar ACIEPEs. Solicita, ainda, informações sobre o convênio com o SPTrans, para fins de emissão de passe livre nos ônibus aos estudantes residentes dm S. Paulo. A Profa. Emília respondeu que o Prof. Daniel Mill, coordenador da UAB/UFSCar se comprometeu a enviar um funcionário sob sua responsabilidade a São Paulo para assinar o convênio. 3. ORDEM DO DIA 3.1. Foram homologadas as decisões tomadas pela ProGrad, ad-referendum do CoG, com relação aos seguintes assuntos: Dispensa de Disciplinas: a) Dispensa da disciplina Introdução à Ciência e Tecnologia dos Materiais (CAc-S) para alunos que cursarem a disciplina Introdução à Ciência e Tecnologia dos Materiais(DEP). Aprovada. b) Dispensa da disciplina Psicologia da Educação 2 Desenvolvimento (DPsi) para alunos que cursarem a disciplina Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem (CAc-S). Aprovada. c) Dispensa da disciplina Pesquisa Operacional 2 (CAc-S) para alunos que cursarem a disciplina Pesquisa Operacional para Engenharia de Produção 2 (DEP). Aprovada. d) Dispensa da disciplina Pesquisa Operacional 1 (CAc-S) para alunos que cursarem a disciplina Pesquisa Operacional Aplicada à Engenharia de Produção 1 (DEP). Aprovada. e) Dispensa da disciplina Gestão da Qualidade 1 (DEP) para alunos que cursarem a disciplina Gestão da Qualidade (CAc-S). Aprovada. f) Dispensa da disciplina Custos Gerenciais (DEP) para alunos que cursarem a disciplina Custos Gerenciais (CAc-S) Aprovada.

4 g) Dispensa da disciplina Prática e Pesquisa em Ensino de Ciências Biológicas IV (DME) para alunos que cursarem a disciplina Prática e Pesquisa em Ensino de Ciências Biológicas IV (CAc-S). Aprovada. h) Dispensa da disciplina Pesquisa em Educação (DME) para alunos que cursarem a disciplina Metodologia de Pesquisa em Educação (CAc-S). Aprovada. i) Dispensa da disciplina Educação, Política e Sociedade (CAc-S) para alunos que cursarem a disciplina Educação e Sociedade (CAc-S). Aprovada. j) Dispensa da disciplina Cálculo Diferencial e Integral 2 (CAc-S) para alunos que cursarem a disciplina Cálculo 2 (DM). Indeferida k) Dispensa da disciplina Metodologia para o Ensino de Ciências (DME) para alunos que cursarem as disciplinas: Metodologia do Ensino de Ciências e Biologia; Metodologia de Ensino e Tópicos em Pesquisa no Ensino de Ciências Naturais (CAc-S). Indeferida Processo 00248/ Proposta de acordo de Cooperação para realização de estágios entre a Universidade Federal de São Carlos e o Instituto de Química da UNESP Campus Araraquara. Aprovada Ofício n 040/2009 CCPed, de 26/08/09. Celebração de acordo para realização de estágio curricular com a Prefeitura Municipal de São Carlos. Aprovada Of. CECH n 029/2009, de 25/08/2009. Documento relativo à alteração do Projeto Pedagógico do Curso de Psicologia atendendo a Diligência Cursos de Psicologia, elaborado a partir de dados do sistema MEC. Aprovado Proposta de Acordo de Cooperação Técnica de estágio entre a Prefeitura Municipal de Sorocaba através da Secretaria de Educação e a Universidade Federal de São Carlos UFSCar. Aprovada Proposta de convênio para realização de estágio curricular obrigatório entre a UFSCar e a Universidade Federal de São Paulo - UNIFESP. Aprovada Parecer nº. 188/09, sobre o número de vagas dos Cursos de Graduação da UFSCar, para o processo de Transferência Interna, para o 2 o. período de Aprovado Resolução CoG n o. 020, de 03/09/2009, que dispõe sobre alteração do regulamento de transferências internas. Aprovada Assuntos submetidos à apreciação dos membros do Conselho de Graduação Proposta do Regimento do Conselho de Graduação (CoG). A Comissão, composta pela Profa. Emília Freitas de Lima (presidente), Prof. Vitor Sordi, Profa. Maria Sílvia A. Moura, Profa. Maria Helena A. O. e Souza, Profa. Maria Inês S. Lima, Profa. Marília B. Onofre, Profa. Ducinei Garcia e Profa. Maria Virgínia Urso Guimarães, elaborou uma minuta do regimento. A Profa. Emília propôs que os Coordenadores discutam com seus Conselhos e tragam sugestões na próxima reunião. A Profa. Emília chamou a atenção para alguns pontos importantes na minuta: a definição do quorum, a substituição função dos fóruns (com agregação de cursos afins, como por exemplo licenciaturas, saúde, engenharias etc.).

5 Apreciação do Processo de Dispensa da disciplina Energia e Instalações Elétricas (CAc-S) para alunos que cursarem a disciplina Eletricidade para Engenharia de Produção (DEMa). O Prof. Vítor explicou que a dispensa de uma disciplina ocorre sempre em caráter unidirecional, ou seja, a disciplina cursada dispensa outra, e o inverso não acontece. O processo de dispensa tramita pelos departamentos que oferecem as disciplinas e depois vai para a Coordenação de curso daquela que é dispensada. Se os conteúdos forem similares, todos deveriam concordar com a dispensa. O Departamento de Engenharia de Materiais, que oferece a disciplina , não concordou com a dispensa, enquanto que o curso de Engenharia de Produção (CAc-S) e a Coordenação Acadêmica de Sorocaba foram favoráveis à dispensa. Após considerações dos membros, a Profa. Emília colocou em votação e os membros aprovaram a proposta, com uma abstenção. Ficou acordado que a partir de hoje todas as instâncias do processo que não emitirem parecer negativo deverão fazer uma justificativa circunstanciada Recurso de Mónica Sonia Rodriguez, da Universidad Del Litoral - Argentina solicitando reconsideração do indeferimento do processo de revalidação de diploma para o Curso de Ciências Biológicas. A Profa. Maria Elina Bichuette, coordenadora do Curso de Ciências Biológicas, explicou que o curso de Mónica Sonia Rodriguez, pósdoutoranda da Universidade de São Paulo de Ribeirão Preto, não está de acordo com o curso de Ciências Biológicas da UFSCar. Várias disciplinas não foram cursadas, o número de créditos não era equivalente ao número de créditos propostos na grade. A candidata solicitou cursar as disciplinas, mas a comissão entendeu que não poderia. A Profa. Emília disse que a revalidação de diplomas tem constituído problema, que precisaria ser mais bem discutida, pois o fato de o diploma ser revalidado, não quer dizer que o currículo corresponda ao da UFSCar e o fato de receber vários pedidos de revalidação deve-se ao valor muito baixo praticado pela nossa IES, comparado com outras Universidades. A Profa. Emília colocou em votação e, após discussão, o CoG indeferiu, por unanimidade, o recurso interposto pela impetrante Recurso da aluna Glaucia Aparecida Quiorato (RA ), do Curso de Licenciatura em Química, solicitando quebra de requisito, que foi negado pela CAPA. Após esclarecimentos feitos por representantes da CAPA, a Profª Emília colocou em votação, tendo havido 25 votos favoráveis a acompanhar o parecer da CAPA, 4 contrários e 7 abstenções; portanto manteve-se o indeferimento do pedido da aluna Recurso da aluna Pamila Paula do Nascimento (RA ), do Curso de Licenciatura em Matemática, solicitando quebra de requisito. Após esclarecimentos feitos por representantes da CAPA, a Profª Emília colocou em votação, tendo havido 25 votos favoráveis, 4 contrários e 7 abstenções. Assim, o CoG acompanhou o parecer da CAPA, mantendo o indeferimento do pedido da aluna Processo n / Parecer da Comissão, referente à apuração de fatos envolvendo o aluno Rodrigo Batista de Freitas, do Curso de Gestão e Análise Ambiental CCBS. A Profa. Emília explicou que esse aluno ingressou em 2009 e que enviou um falso com o login do professor Luiz Eduardo Moschini, no qual mandou um recado aos colegas dizendo que os trabalhos que teriam de entregar ao professor tiveram suas datas adiadas. O professor não tinha conhecimento disso e somente na aula seguinte ficou sabendo do ocorrido. Foi composta uma Comissão de Inquérito, que ouviu o aluno, tendo este assumido totalmente a culpa e isentado os colegas, dizendo-se do que fizera. A comissão recomendou a penalidade de prestação

6 de serviços por 4 horas semanais por 6 semanas na Biblioteca Comunitária. O vicecoordenador do curso de Gestão e Análise Ambiental disse que o aluno ingressou neste ano (2009), cometendo um crime de falsidade ideológica, previsto no código penal. Nesse momento a Profa. Emília precisou se retirar e passou a presidência para o Prof. Vitor. Depois de amplo debate do assunto, o Prof. Vítor propôs que o CoG julgue, acatando ou não o parecer da comissão. Colocado em votação, 7 membros foram favoráveis, 22 foram contrários ao parecer da comissão de inquérito. O Prof. Vítor pediu, então, que o CoG fizesse propostas, tendo sido levantadas três: 1) serviços comunitários, por 4h por semana durante 4 meses; 2) serviços comunitários, por um semestre letivo, durante 8 horas semanais; 3) suspensão por 30 dias, acompanhada de serviços comunitários equivalentes ao número de créditos em disciplinas que o aluno estiver cursando; 4) 60 dias de suspensão. Colocado em votação, foi o seguinte o resultado: 2 votos para proposta 1; 4 votos para a proposta 2; 19 votos para a proposta 3; 2 votos para a proposta 4. Foi, então, alterada a proposta da Comissão, já que a proposta 3 foi a vencedora; ficou resolvido que o aluno prestará serviços junto à Biblioteca Comunitária Parecer da Comissão sobre o Projeto Pedagógico do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas do Campus Sorocaba. A Técnica em Assuntos Educacionais Thaís Delaneze relatou o parecer da Comissão de Análise, que sugeriu: revisão das ementas de zoologia dos vertebrados e zoologia dos invertebrados; inclusão da disciplina Entomologia Aplicada; inclusão de uma disciplina introdutória para o conteúdo de diversidade biológica e alocar esta em um outro perfil; revisão de créditos para Bioquímica e Elementos de Parasitologia e Saúde Humana; para o Núcleo didático pedagógico, estágio docência a Comissão pontua que é preciso fazer uma revisão da disciplina Metodologia de Ensino e Metodologia para o Ensino de Ciências; revisão das ementas das disciplinas: Prática e Ensino e Ciências Biológicas; no núcleo de Fundamentos das Ciências Exatas e da Terra, a Comissão propõe uma mudança no perfil da disciplina Estatística Aplicada Educação; e no que compete às atividades complementares, aumentar o número de atividades culturais. A Profa. Virgínia informou que já analisou esse parecer e avaliou que as modificações devem ser acatadas, mas informou que o projeto do curso está no MEC para obter o reconhecimento, que solicitou a inclusão da disciplina Libras. Perguntou se pode fazer essas modificações após a avaliação do MEC. Prof. Vítor disse que os pareceres da Comissão são construtivos e podem ser levados em conta ou não, sendo que a decisão final é do CoG. Quanto ao MEC, a análise é feita apenas para verificar se a Universidade seguiu todos os trâmites e se foi aprovado. Mas a incorporação deste parecer vai gerar um novo currículo e propõe que as modificações sejam feitas no momento. Sugeriu à Coordenação do curso que faça reuniões com os pareceristas para ver o que é pertinente, pois o que foi colocado no parecer não é uma imposição, depende de análise e a Coordenação vai fazendo as mudanças de maneira tranqüila. Essa nova versão voltaria para a CDP para verificar se as sugestões foram implementadas, não precisando voltar para o CoG. O Prof. Vítor propõe aprovar o projeto, condicionado às incorporações sugeridas. A Coordenação acatou a sugestão, tendo a aprovação dos membros Parecer da Comissão sobre o Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia Florestal do Campus Sorocaba. A Técnica em Assuntos Educacionais Sandra Navascues fez a síntese do parecer da Comissão que analisou o projeto. O projeto está de acordo com a legislação vigente, mas tem poucas disciplinas da área de humanas; recomenda-se uma revisão das ementas em decorrência das especificidades da área e remanejamento de disciplinas da matriz curricular. A Comissão sugere que

7 estas considerações sejam reavaliadas pelo conselho de coordenação do curso, depois de revisadas pela CDP. A coordenadora do curso comprometeu-se a reunir o conselho de coordenação para avaliar as sugestões. O Prof. Vítor propõe que a coordenação analise e inclua ou não as sugestões, justificando as que não forem incluídas. O Conselho aprovou o projeto, condicionado às incorporações das sugestões, devendo o projeto voltar à CDP para verificação. O Conselho aprovou, por unanimidade Parecer da Comissão sobre o Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia de Produção do Campus São Carlos: Projeto Pedagógico reformulado, no qual a Coordenação e o Conselho de Curso aceitam as sugestões da Comissão de Pareceristas e da Coordenadoria de Desenvolvimento Pedagógico (CDP). A Técnica em Assuntos Educacionais Sandra Navascues disse que a Comissão de pareceristas analisou que o projeto atende plenamente as Diretrizes Curriculares Nacionais para o curso, com abordagem articuladora e integradora de perfil, competências e habilidades entre ensino, pesquisa e extensão, conteúdos, metodologia, estágio, atividades complementares, libras e acompanhamento da avaliação. Após análise, a CDP e a comissão verificaram que foram incorporadas as sugestões. O Prof. Vítor propôs a aprovação definitiva da nova versão e o CoG aprovou por unanimidade. O Prof. Glauco agradeceu a Prograd e em especial a Sandra, por todo o empenho e assessoramento na atualização do Projeto Pedagógico. O Prof. Vítor encerrou a reunião, agradecendo a presença de todos. Eu, Marlene Melegari, lavrei a presente ata que, se aprovada, será assinada pelos membros presentes. Profª Drª Emília Freitas de Lima Pró-Reitora de Graduação e Presidente do CoG Prof. Dr. Vítor Luiz Sordi Pró-Reitor de Graduação Adjunto Profa. Dra. Luciana de Souza Gracioso Coord. Curso Bib.Ciência da Informação Profa. Dra. Maria Elina Bichuette Coord. Curso C. Biológicas - Bacharelado Prof. Dr. Marcelo Adorna Fernandes Vice- Coord. Curso C. Biológicas Licenciatura Profa. Dra. Fátima Elisabeth Denari Vice-Coord. Curso de Educação Especial Profa. Dra. Selva Maria G. Barreto Coord. do Curso de Educação Física Profa. Dra. Márcia Regina Cangiani Fabbro Coord. Curso de Enfermagem Profa. Dra. Teresinha de Jesus Bonuccelli Coord. Curso de Engenharia Civil

8 Prof. Dr. João Batista Baldo Coordenador do Curso de Eng. Materiais Prof. Dr. Glauco Henrique de Sousa Mendes Coord. Curso de Engenharia de Produção Prof. Dr. Osmar Oghawara Vice-Coordenador do Curso de Engenharia Elétrica Prof. Dr. José Benaque Rubert Coord. Curso Eng. Mecânica Prof. Dr. José Gonçalves da Cruz Coord. Curso Eng. Química Prof. Dr. José Carlos Fogo Coord. Curso de Estatística Prof. Dr. Carlos Eduardo de Oliveira Coord. Curso de Filosofia Profa. Dra. Nelci Adriana C. F. Rocha Vice-Coord. Curso de Fisioterapia Profa. Dra. Sofia C. Iost Pavarini Coord. Curso de Gerontologia Prof. Dr. Luiz Eduardo Moschini Vice-Coordenador do Curso de Gestão e Análise Ambiental Profa. Dra. Luciana Sà C; de Araújo Coord. Curso de Imagem e Som Profa. Dra. Camila Höfling Coord. Curso de Letras Profa. Dra. Marília Blundi Onofre Coord. Curso de Lingüística Prof. MS. Marcelo José Botta Coord. Curso de Matemática Prof. Dr. Bernardino Geraldo Alves Souto Coord. Curso de Medicina Prof. MS. José Alessandro Gonçalves da Silva Coord. Curso de Música Profa. Dra. Luciana Nogueira Fioroni Vice-Coord. Curso de Psicologia

9 Profa. Dra. Wania da Conceição Moreira Coord. do Curso de Química Bacharelado Profa. Dra. Lúcia Helena Mascaro Sales Coord. Curso de Química Licenciatura Profa. Dra. Regina H. Vitale Torkomian Joaquim Coord. Curso de Terapia Ocupacional Prof. Dr. Glauber Lúcio Alves Santiago Coord. Curso Educação Musical / EaD Rogério Ap. Sá Ramalho Repres. Curso de Sistemas de Informação / EaD Campus Araras Prof. Dr. Rodolfo Antonio de Figueiredo Vice-Coordenador do Curso Agroecologia Profa. Dra. Marta Regina Verruma Bernardi Coord. Curso Eng. Agronômica Profa. Dra. Helka Fabbri Broggian Ozello Coord. Curso de Física Campus Sorocaba Prof. Dr. João Augusto Piratelli Coord. Curso de C. Biológicas Bacharelado Profa. Dra. Maria Virgínia Urso Guimarães Coord. Curso de C. Biológicas Licenciatura Prof. Dr. Evandro Marsola de Moraes Coord. Curso de Ciências Biológicas Licenciatura (Not) Profa. Dra. Fátima C.M. Piña Rodrigues Coord. Curso de Engenharia Florestal Representantes de Centros Prof. Dr. Itamar AP. Lorenzon Representante do CCET Prof. Dr. Waldemar Marques Coordenação Acadêmica de Sorocaba Representantes de Técnico-Administrativos Fernando Moura F. Petrilli

10 Silvana Alice M. e Silva Silmara Helena Capovilla Representantes Discentes de Graduação Leandro F. Chemalle Maíra Pauli Simões Maria José B. Enrione