CHAMADA PÚBLICA SELEÇÃO DE ACADÊMICOS/AS BOLSISTA Programa de Bolsas de Desenvolvimento Acadêmico (PBDA 2012) - EDITAL Nº 03/2012, para bolsas de:

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1 MINISTÉRIO D EDUCÇÃO UNIVERSIDDE FEDERL DO PMP PRÓ-REITORI DE SSUNTOS ESTUDNTIS E COMUNITÁRIOS CHMD PÚBLIC SELEÇÃO DE CDÊMICOS/S BOLSIST Programa de Bolsas de Desenvolvimento cadêmico (PBD 2012) - EDITL Nº 03/2012, para bolsas de: PROJETO DE EXTENSÃO: Rodas de Conversa Intercampi: contribuições na formação permanente de professores, para acadêmicos/as dos cursos de Química Licenciatura, Física Licenciatura (01 bolsa - carga horária 12 horas semanais). I - DISPOSIÇÕES GERIS cadêmicos/as do Curso de Química Licenciatura da UNIPMP, Campus Bagé interessados/as em pleitear a bolsa supramencionada deverão desempenhar as atividades descritas no aneo 4, além do Edital Nº 03/ Programa de Bolsas de Desenvolvimento cadêmico (PBD 2012) e comparecer à entrevista munidos dos documentos a seguir relacionados, atendendo ao seguinte cronograma: II CRONOGRM 2.1 Divulgação e Inscrição para seleção: 12/04/2012 a 15/04/2012 (via e site da UNIPMP Campus Bagé) 2.2 Processo seletivo - ENTREVIST: 16/04/2012 a partir das 10h00 na sala de reuniões do Bloco 3 próimo a sala UNIPMP, Campus Bagé O horário das entrevistas dos inscritos será informado via e mural da UNIPMP Licenciatura Química no dia 16/04/2012 às 8h Divulgação dos/as candidatos/as aprovados: 17/04/ Início das atividades: 19/04/2012 III - Condições para inscrição dos estudantes:

2 s inscrições deverão ser realizadas via onde o/a candidato/a manifestará seu interesse pela bolsa e enviará a tabela de horários livres (neo 2) e currículo lattes até às 18h do dia 15/04/2012. ) CONDIÇÕES PR INSCRIÇÃO DOS CNDIDTOS Observar os requisitos apresentados no Edital Nº 03/2012 (aneo ao ) e no dia da entrevista comparecer munido da cópia dos seguintes documentos: - Ficha de inscrição (NEXO 1); - Histórico cadêmico atualizado e assinado (a ser retirado na Secretaria cadêmica do Campus ou online); - Tabela de horários disponíveis (NEXO 2); - Currículo Lattes atualizado (enviado por ); - Teto, em formato de carta de intenção, argumentando e justificando o interesse em participar das atividades do projeto de etensão; - Carteira de Identidade e CPF; - Documentos com dados bancários (banco, agência e conta cópia do cartão ou etrato bancário); - Comprovante de residência; - Declaração de que não eerce trabalho remunerado (NEXO 3). IV. Condições para os/as candidatos/as pleitearem a bolsa a) Estar matriculado em, no mínimo 12 créditos semanais em curso de graduação; b) presentar a documentação eigida, no ato da inscrição por (currículo lates e tabela de disponibilidade de horários) e no dia da entrevista (toda documentação solicitada); c) presentar desempenho acadêmico satisfatório, qual seja, obter aprovação em, no mínimo, 60% dos créditos em que esteve matriculado no semestre anterior à solicitação da bolsa; d) Ter disponibilidade de tempo para atender às atividades programadas - 12h semanais (sendo 2 turnos na universidade e 1 turno a distância, monitorando a plataforma moodle, ou realizando divulgações das Rodas junto aos professores/as da educação básica); e) Não possuir outra atividade remunerada, com eceção dos auílios do Programa Bolsas de Permanência; f) Não ter pendências relativas a outras edições do PBD, no que se refere à entrega do relatório final de atividades. V. PROCESSO DE SELEÇÃO O processo de seleção dos bolsistas será realizado pela Profª Renata H. Lindemann e colaboradores/as do projeto.

3 a) Dos procedimentos de seleção dos bolsistas O processo de seleção consiste em: Envio de currículo lattes e tabela de horários do/a candadato/a, via (renatalindemann@unipampa.edu.br); (Critérios de pontuação do desempenho acadêmico, NEXO 5). Entrega de um teto, em formato de carta de intenção, argumentando e justificando o interesse em participar das atividades da monitoria ou do projeto de etensão. O teto deve ser entregue impresso no ato da entrevista; Entrevista com a professora vice-coordenadora do projeto de etensão a fim de identificar a compreensão e proposição dos/as candidatos/as sobre as atividades da bolsa pleiteada. - Verificação da disponibilidade de tempo para dedicação ao projeto; b) Da Desclassificação Serão desclassificados do processo seletivo os candidatos que não entregarem a documentação eigida, que não possuírem os pré-requisitos listados neste Edital, que não comparecerem à entrevista no local e horário informados, e que não demonstrarem formação e perfil adequados ao desenvolvimento das atividades do projeto de etensão. c) Do Desempate Ocorrendo empate na classificação final dos candidatos terá preferência para a classificação o candidato que tiver obtido maior pontuação na análise do desempenho acadêmico; persistindo o empate, terá preferência o candidato que alcançar maior pontuação na análise do histórico escolar. d) Dos casos não previstos Casos omissos e não epressamente previstos neste Edital serão decididos pelo coordenador Institucional do Programa. VII Dos Resultados homologação do resultado final da classificação dos resultados será publicada a partir de 17/04/2012 nos murais do bloco 2 do Campus Bagé. No caso de futuras substituições de bolsistas serão chamados os candidatos que já se encontram homologados por este Edital. VIII Da Substituição Os selecionados que não apresentarem desempenho satisfatório ao longo do desenvolvimento das atividades poderão ser substituídos.

4 IX Da vigência da bolsa vigência da bolsa é de 04/2012 a dezembro 12/2012. X. Das Obrigações dos/as provados/as Os candidatos aprovados que entrarem em atividade deverão se comprometer a desempenhar as atividades descritas no aneo 4. Bagé, 12 de abril de Profª. Renata Hernandez Lindemann

5 NEXO 1 FICH DE INSCRIÇÃO ( ) Bolsa de MONITORI (20h) ( ) Bolsa de EXTENSÃO (12h) DDOS DO/ CNDIDTO/ NOME: CURSO: SEMESTRE: Observações: DT DE NSCIMENTO: ESTDO CIVIL: CPF: RG: ÓRGÃO EMISSOR: UF: DT D EXPEDIÇÃO: TITULO ELEITORL: UF: ZON: SEÇÃO: NOME DO PI: NOME D MÃE: NTURLIDDE: UF: NCIONLIDDE: TELEFONE FIXO/CELULR: EMIL: END. RESIDENCIL: MUNICÍPIO: UF: CEP

6 NEXO 2 - Tabela de horários Livres (2012/01) Nome d/a candidato/a: 8h às 11h30min Segunda Terça Quarta Quinta Seta 14 às 18h Preencher os horários disponíveis para a realização das atividades da bolsa NEXO 3 - Declaração Bagé, de abril de Eu,, acadêmico do semestre do curso, da UNIPMP, Campus, matriculado/a sob o nº, declaro que estou apto/a ser bolsista, recebendo o valor de R$ 216,00 para bolsa de etensão de 12h semanais, no EDITL Nº 03/2012, do Programa de Bolsas de Desenvolvimento cadêmico (PBD) da Universidade Federal do Pampa, visto que não eerço outra atividade remunerada. No caso de ter sido selecionada/o estou ciente de que realizarei minhas atividades de bolsista de abril a dezembro de Sendo o que apresento, Nome completo, assinatura e nº RG

7 Resumo do Projeto NEXO 4 - Projeto de etensão e Plano de Trabalho Bolsista Projeto de Etensão O projeto de etensão Rodas de Conversa Intercampi: contribuições na formação permanente de professores tem por objetivo promover a partilha de eperiências de professores da Educação Básica e licenciandos, potencializar ambientes de diálogo com pesquisadores universitários assim como a partilha de eperiências entre os campi de Bagé e Uruguaiana. formação continuada de professores configura-se como o foco desta proposta de etensão, que tem no diálogo de professores eperientes e iniciantes sua aposta formativa. Encontros presenciais, e também na modalidade à distância, favorecerão o diálogo proporcionados pela interação dos participantes, que também são convidados a (re)conhecer e analisar o ambiente socioambiental que sua escola/universidade está inserida. Nesse sentido, assume-se a pesquisa como principio educativo para planejamento, desenvolvimento e análise das práticas e do conteto dos participantes. Com esta interação busca-se maior articulação intercampi e universidade-escola, na perspectiva de identificarmos e nos colocarmos nas necessidades da formação docente continuada e, nesse aspecto, contribuirmos para (trans)formar(mos) os espaços de construção de conhecimento que participamos. Relação ensino, pesquisa e etensão relação entre pesquisa e ensino se estabelece a partir da proposta metodológica de Rodas de Conversa e registro em portfólio coletivo que potencializam ações de pesquisa, sistematização e produção intelectual, a partir dos processos vivenciados coletivamente em Roda e também com o Registro. o desmembrar as ações previstas para este projeto, visualizamos que este atuará no âmbito do Ensino, na medida em que, num ambiente de partilha de saberes (as Rodas) o professor Eperiente ensina o que eperiencia na sua sala de aula e os/as licenciandos/as ensinam o que eperienciam a partir das atividades acadêmicas, numa perspectiva de comunidade aprendente, em que todos ensinam e todos aprendem. pesquisa se faz presente tanto na metodologia de eecução, quanto na maneira em que nos propomos a avaliar coletivamente o projeto, por meio da análise tetual discursiva (MORES e GLIZZI, 2007) dos registros escritos. Com relação à etensão, está é considerada o eio em que todas as atividades estarão articuladas, a partir da interação universidade-escola, na constante e permanente articulação entre os/as professores/as da universidade, os/as licenciandos/as e os/as professores/as da Educação Básica de escolas dos municípios de Bagé e Uruguaiana. Em especial, a articulação intercampi, fomentada neste projeto, potencializará a epressão das demandas de pesquisa educacionais, notadamente no que apresentar os diagnósticos socioambientais do entorno escolar, oriundos das conversas, investigações e análises provenientes das ações deste projeto.. Resultados Esperados Busca-se com este projeto a interação intercampi e universidade-escola; indicativos que subsidiem um diagnóstico do entorno escola/universidade; além de fomentar a escrita de trabalhos para eventos como o Investigação na Escola, bem como a produção de artigo para revista da área de educação, visando a socialização das emergências oriundas deste projeto. inda prevemos a divulgação destas ações no IV Salão Internacional de Pesquisa, Ensino e Etensão da UNIPMP. É pretensão dessa articulação a formação de coletivos epandidos que discutam, pesquisem e planejem ações formativas de maneira coletiva e colaborativa. Cronograma de tividades do Bolsista tividade J N 2012 Reuniões de planejamento, e seleção de temáticas importantes Convite e articulação com professores da Educação Básica participantes do projeto Convite e articulação com professores de outras universidades e outras escolas que colaborarão nas Rodas de Formação realizadas Organização e manutenção do ambiente Moodle Documentação das ações de formação do projeto registros da Roda de Conversa e Escrita 1 registros da Roda de Conversa e Escrita 2 registros da Roda de Conversa e Escrita 3 F E V M R B R M I J U N J U L G O S E T O U T N O V D E Z

8 registros da Roda de Conversa e Escrita 4 registros da Roda de Conversa e Escrita 5 registros da Roda de Conversa e Escrita 6 Reunião inter campi de avaliação Inicio da análise e sistematização das informações Elaboração de relato de eperiência das vivencias NEXO 5 - Critérios de pontuação do desempenho acadêmico Para a análise do desempenho dos/as candidatos/as os itens serão pontuados conforme quadro abaio: Critério Pontuação Máimo tividades de monitoria ou ações voluntárias (com 1 2 orientação docente) tividades de bolsista (ensino, pesquisa ou etensão, 1 3 com relatório concluído) presentação de trabalhos em congressos, seminários 0,5 1,5 ou similares Publicação de nível científico e/ou acadêmico artigo 0,5 1,5 completo Publicação de nível científico e/ou acadêmico resumo 0,2 1 Participação como ouvinte e/ou organização em congressos, seminários ou similares 0,5 1