1. Informativo

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1 ENSINO MÉDIO 1

2 ÍNDICE 1. Informativo Componente Curricular: Ensino Religioso Objeto de Estudo Competências do componente curricular Aprendizagem em Ensino Religioso Metodologias de ensino-aprendizagem em Ensino Religioso Sistema Avaliativo Calendário Escolar Comunicação Escola-Família Procedimentos Alguns DE Nossos Resultados Núcleo de Apoio Pedagógico NAP III Ensino Médio Calendário Letivo

3 1. INFORMATIVO O Ensino Médio, no Colégio Marista São Luís, se caracteriza como um momento de vivência da experiência de discernimento do projeto de vida a ser alcançado nas dimensões acadêmica, política, tecnológica, ética e estética, trabalhadas no currículo. Nesse segmento, as áreas do conhecimento são focadas na atenção à preparação para o Enem, SSA, vestibulares, ingresso na vida universitária, no mundo do trabalho e conclusão da Educação Básica. Inclusão na matriz curricular de novos componentes: Estudos Avançados por área de conhecimento e Culturas Contemporâneas, Política e Economia. Como escola católica de tradição Marista, o Ensino Religioso/Cultura Religiosa é componente curricular, em todos os anos e segmentos de ensino, e tem importância na formação integral dos(as) educandos(as). 2. COMPONENTE CURRICULAR: ENSINO RELIGIOSO 2.1 Objeto de Estudo O objeto de estudo do Ensino Religioso é o fenômeno religioso e a religiosidade. A opção por esse objeto visa garantir o tratamento do fato religioso que advém das experiências humanas, historicamente fundadas, em sua relação com o Transcendente e a religiosidade como dimensão inerente ao ser humano. 2.2 Competências do componente curricular Componente Curricular: Ensino Religioso Objeto de Estudo: Fenômeno Religioso e Religiosidade NATUREZA ACADÊMICA COMPETÊNCIAS 1. Analisar os elementos que constituem o fenômeno religioso e a religiosidade para compreendê-los nas dinâmicas socioculturais e na constituição dos sujeitos. 2. Sintetizar o desenvolvimento das tradições religiosas para avaliar suas interferências na constituição da sociedade. 3

4 3. Reler o fenômeno religioso expresso nas experiências religiosas pessoais, coletivas e na institucionalização das religiões para reconhecer continuidades e descontinuidades históricas entre Fundamentos, Linguagens e Relações, bem como experiências religiosas. ÉTICO- -ESTÉTICA TECNOLÓGICA POLÍTICA 4. Reconhecer a alteridade como princípio fundamental para construir relações de respeito às diferentes expressões de religiosidade. 5. Compreender e valorizar as estéticas religiosas em busca do reconhecimento da unidade, da harmonia e coerência presentes nas tradições religiosas. 6. Dominar as linguagens religiosas como forma de comunicação e expressão do conhecimento religioso. 7. Dominar as múltiplas linguagens artísticas, tecnológicas e midiáticas para representar o conhecimento religioso. 8. Exercer o diálogo inter-religioso como forma de legitimação do universo religioso plural. 9. Avaliar o papel histórico das instituições religiosas e as práticas dos diferentes grupos para o posicionamento na sociedade. 10. Traduzir os conhecimentos religiosos em atitudes pessoais e/ou coletivas para elaboração de propostas de intervenção solidária na realidade. 2.3 Aprendizagem em Ensino Religioso A aprendizagem é um processo que mobiliza a construção, a desconstrução e a reconstrução de saberes e conhecimentos, significações, conceituações, negociações e problematizações. Nesse processo há uma relação que se estabelece entre sujeitos que aprendem e modificam a si e ao meio em um movimento constante de criação, invenção e produção de novos conhecimentos de forma significativa, interdisciplinar, contextual, continuada e permanente. 4

5 2.4 Metodologias de ensino-aprendizagem em Ensino Religioso É importante se ter presente que a metodologia que assegura ao Ensino Religioso a validade de componente curricular está ancorada nas ciências humanas, as quais têm o ser humano, com todas as suas circunstâncias e em todos os seus contextos, como objeto de pesquisa e como sujeito na construção do conhecimento. Com uma metodologia interdisciplinar, permite a interpretação, a compreensão e a ressignificação do fenômeno religioso e da religiosidade. Fonte: Matriz Marista do Ensino Religioso O 3º ano vive a conclusão do Ensino Médio. Ano diferenciado por conta de suas especificidades e intensidade das vivências e processos desenvolvidos. Por isso, se fazem necessárias algumas ações: Compromisso com o Colégio e sua proposta pastoral-pedagógica. Tempo para o estudo. Atenção à quantidade de cursos de matérias isoladas. Cuidado com a saúde física e emocional. Acompanhamento/Presença da família: estar junto, apoiar, refletir com o(a) educando(a) sobre o percurso e as metas... Compõem o percurso acadêmico dos(as) educandos(as), neste ano letivo, as seguintes atividades: Aula de Campo que garante aos(às) educandos(as) a ampliação e o aprofundamento dos conhecimentos construídos em sala de aula, aprendendo in loco sobre tópicos dos conteúdos programáticos constitutivos das matrizes de referência do Enem e do SSA 3. DATAS DE REALIZAÇÃO: 28/04 (Turmas A, C e E) e 12/05 (Turmas B, D e F). Aulão Interdisciplinar que aprofunda as aprendizagens/consolidar os conhecimentos/revisitar conteúdos numa perspectiva interdisciplinar no processo de preparação rumo ao Enem, SSA 3 e vestibulares. DATA DE REALIZAÇÃO: 27/10. 5

6 Avaliação em Larga Escala Brasil Marista / FTD avaliação externa, envolvendo todas as unidades educacionais do Brasil Marista, com o objetivo de oportunizar a todos(as) os(as) participantes mais um momento avaliativo na perspectiva da preparação rumo ao Enem, SSA e vestibulares DATA DE REALIZAÇÃO: 19 e 20/04. CHAMAR encontro de jovens maristas, que objetiva aprofundar a fé, a espiritualidade, o testemunho cristão na vivência dos princípios e valores evangélicos e do carisma de São Marcelino Champagnat. DATAS DE REALIZAÇÃO: 21 e 22/04. Aulões Temáticos que amplia o conhecimento construído, oportunizando momentos de aprofundamento. Oferecidos, ao longo do ano, contemplam temáticas de interesse dos(as) educandos(as) e/ou indicadas pelos(as) educadores(as), considerando sua relevância na perspectiva do Enem e do SSA. DATAS DE REALIZAÇÃO: 22/03; 17/05; 20/09; 18/10. Intercâmbio Marista experiência que permite aos(às) educandos(as) vivenciarem outras culturas e os(as) convida a refletir sobre os elementos comuns e integradores no Brasil e no Mundo Marista. Dois destinos (Canadá e Irlanda) com três semanas de curso de Inglês e atividades culturais e de imersão. Jogos Internos Marista (JIM) evento esportivo que proporciona aos(às) educandos(as) a vivência da socialização e do espírito de equipe, contemplando as dimensões pastoral, esportiva e cultural, assim estimulando a cooperação, a interação, o respeito às diferenças e a construção de atitudes éticas e transparentes entre todos(as). DATAS DE REALIZAÇÃO: 01 e 02/06. Oficina de Textos que objetiva trabalhar textos em prosa do tipo dissertativo-argumentativo sobre temas de ordem social, científica, cultural ou política e proporcionar, aos(às) educandos(as) do Ensino Médio, um maior desenvolvimento nas 05 (cinco) competências explicitadas na Matriz de referência do Enem para Redação. PERÍODO DE REALIZAÇÃO: semanalmente, às terças-feiras, no horário das 16h às 17h30, nos meses de abril a outubro. Projeto de Orientação Profissional que objetiva preparar o(a) educando(a) para a escolha profissional de forma assertiva, consciente e responsável, a 6

7 partir da construção de seu projeto de vida, compreendendo palestras, roda de conversa com profissionais, feira de profissões, visitas a espaços públicos e instituições acadêmicas. PERÍODO DE REALIZAÇÃO: ao longo do ano letivo. Simulado Provincial Marista Enem que prepara os(as) educandos(as) de 3º ano para o Exame Nacional do Ensino Médio Enem, aprimorando a reflexão, as habilidades e competências dos conteúdos aprendidos. DATAS DE APLICAÇÃO: 09 e 16/06. Sistema Marista de Avaliação (SIMA) que avalia a eficiência dos processos educativos no contexto escolar e contribui na qualificação da prática educativa. Aplicado, anualmente, aos(às) educandos(as) do 5º e 9º anos do Ensino Fundamental e 3º ano do Ensino Médio. PERÍODO DE APLICAÇÃO: 27 a 31/0. Simulados Sistema Marista de Educação / FTD Educação que, agregados ao Sistema Marista de Educação, serão realizados ao longo do ano letivo, em datas a serem informadas, e se constituirão como possibilidades para que o(a) educando(a) avalie seus processos de aprendizagem e percursos de estudo. Sistema Marista de Educação material didático com foco na educação integral, inclusiva e evangelizadora. Oferece livros, encartes interdisciplinares, propostas de redações, simulados. 3. SISTEMA AVALIATIVO Desenvolvido com o objetivo de favorecer o acompanhamento sistemático e contínuo do processo de ensino-aprendizagem, subsidiando tanto o(a) educando(a), no seu desenvolvimento cognitivo, quanto o(a) educador(a), no redirecionamento de sua prática pedagógica. Para o 3º ano, as provas ocorrem, prioritariamente, nos dias de sábado. Além destas avaliações internas, os(as) educandos(as) participam de momentos de avaliação externa: a Avaliação em Larga Escala Brasil Marista / FTD, o Simulado Provincial Marista Enem e os Simulados Sistema Marista de Educação / FTD Educação, com o objetivo de oportunizar espaçotempos para que os(as) educandos(as) testem seus conhecimentos em provas que seguem o modelo Enem, com questões nas quatro áreas do conhecimento; e o Sistema Marista de Avaliação SIMA, visando levantar dados que contribuam na qualificação da prática educativa e no processo de gestão. 7

8 A cada trimestre, para os(as) educandos(as), ocorrem 02 (duas) etapas avaliativas. Ao(À) educando(a) que ficou impedido(a) de participar da avaliação da aprendizagem, por estar ausente, conforme motivo devidamente justificado, será oferecida a 2ª Chamada. Ao final de cada trimestre, acontecerá a prova de recuperação paralela para os(as) educandos(as) que não alcançarem, no(s) componente(s) curricular(es), média 7,0 (sete), garantir a recuperação da média obtida pelo(a) educando(a). A nota da prova de recuperação substituirá a nota mais baixa obtida pelo(a) educando(a) no trimestre. Nos casos em que a nota da recuperação seja menor do que as outras notas do trimestre, ela será registrada, mas não substituirá nenhuma nota. Após o 3º trimestre, serão garantidas aos(às) educandos(as) que não alcançarem média anual 7,0, em qualquer um dos componentes curriculares, aulas e provas de recuperação final. Após o período de recuperação final, será aprovado(a) o(a) educando(a) que obtiver média final 5,0. 1º Trimestre AV1 por área (dias 03, 10, 17 e 24/03) AV2 Simulado Enem (dias 07 e 14/04) 2ª Chamada (dias 18 e 20/04) Recuperação (dias 05, 07 e 10/05) 2º Trimestre AV1 por área (dias 19, 26, 28 e 29/05) AV2 Simulado Enem (dias 09 e 16/06) 2ª Chamada (dias 08 e 10/08) Recuperação (dias 21, 23 e 25/08) 3º Trimestre Simulado SSA 3 (dias 15 e 22/09) Simulado Enem (dias 29/09 e 20/10) 2ª Chamada (dias 24 e 26/10) Recuperação (dias 26, 27 e 28/11) Recuperação Final (dias 11, 12, 13 e 14/12) Provas em Regime Especial (dias 26, 27 e 28/12) 8

9 4. CALENDÁRIO ESCOLAR 1º Trimestre: 01/02 a 12/05 2º Trimestre: 14/05 a 31/08 3º Trimestre: 03/09 a 07/12 5. COMUNICAÇÃO ESCOLA-FAMÍLIA eles: A comunicação escola-família poderá se dar através de vários meios, entre Agenda Marista Ambiente de Integração AI ( Acesso do(as) educandos(as): nome de usuário nº de matrícula; senha (trocar depois do 1º acesso) Comunicados mensais SITE: FACEBOOK: facebook.com/saoluismarista INSTAGRAN: instagran.com/maristasaoluis Atendimentos individuais Plantões Pedagógicos s. 6. PROCEDIMENTOS Horário: manhã 7h10; integral 13h40 (2ª feira) e 14h25 (5ª feira). Fardamento: o uso do fardamento é obrigatório e faz parte do compromisso do(a) educando(a) com a instituição. Celular: conforme Lei Municipal nº /2012 e Lei Estadual nº /2015, não será permitido o uso do celular em sala de aula para assuntos não relativos à atividade pedagógica. 9

10 7. ALGUNS DE NOSSOS RESULTADOS OLIMPÍADAS DE CONHECIMENTO 2017 Olimpíada Brasileira de Astronomia O2 medalhistas de prata Olimpíada Pernambucana de Astronomia 07 medalhistas de ouro 04 medalhistas de prata 04 medalhistas de bronze Olimpíada Pernambucana de Física 09 medalhistas de ouro 02 medalhistas de prata 09 medalhistas de bronze Olimpíada Brasileira de Matemática 01 medalhista de prata (Nível 1) 01 medalhista de bronze (Nível 2) 11 menções honrosas (Níveis 1, 2 e 3) VESTIBULARES 2018 SISU Enem 85 aprovados 15 estudantes destaques de 1º ao 10º lugar SSA 3 UPE 42 aprovados 19 estudantes destaques de 1º ao 10º lugar 10

11 Faculdades e Universidades Particulares 14 estudantes destaques de 1º ao 10º lugar Redação do Enem 26 estudantes com notas entre 900 e 980 UnB 01 estudante aprovado em Ciência da Computação Universidade de Coimbra 01 estudante aprovada em Arquitetura (3º lugar) USP 01 estudante aprovada em Direito 41 estudantes aprovados em Administração 91 estudantes aprovados em Direito 43 estudantes aprovados em Engenharia 26 estudantes aprovados em Medicina 11

12 8. NÚCLEO DE APOIO PEDAGÓGICO NAP III ENSINO MÉDIO NOME FUNÇÃO FONE Ana Cristina R. Santos Eva Rozental Lemos Luciano Barbosa Cristiano Bezerra Coordenadora Pedagógica Orientadora Educacional Coordenador Auxiliar Pedagógico / / / / CALENDÁRIO LETIVO 2018 DATAS ATIVIDADES - FEVEREIRO 01 Início do ano letivo / Início do 1º Trimestre. 09 Recesso escolar. 12 a 14 Recesso Escolar pelo período do Carnaval. DATAS ATIVIDADES - MARÇO 03, 10, 17 e 24 AV1 do 1º Trimestre. 06 Data Magna de Pernambuco Feriado. 14 I Encontro Escola-Família. 22 I Aulão Temático. 29 e 30 Recesso Pascal Semana Santa. 12

13 DATAS ATIVIDADES - ABRIL 07 e 14 AV2 do 1º Trimestre. 17 e 18 2ª Chamada do 1º Trimestre. 19 e 20 Avaliação em Larga Escala Brasil Marista / FTD. 21 Dia de Tiradentes Feriado. 21 e 22 CHAMAR. 27 Boletim do 1º Trimestre. 28 Aula de Campo (turmas A, C e E). DATAS ATIVIDADES - MAIO 01 Dia do Trabalhador Feriado. 05, 07 e 10 Recuperação do 1º Trimestre. 12 Aula de Campo (turmas B, D e F). 11 Término do 1º Trimestre. 14 Início do 2º Trimestre. 17 II Aulão Temático. 19 AV1 do 2º Trimestre. 21 Resultado do 1º Trimestre pós-recuperação. 23 Plantão Pedagógico do 1º trimestre Horário: 19h às 21h. 26, 28 e 29 AV1 do 2º trimestre. 31 Dia de Corpus Christi Feriado. DATAS ATIVIDADES - JUNHO 01 e 02 Jogos Internos Marista JIM. 06 Dia de São Marcelino Champagnat. 09 e 16 Simulado Provincial Marista Enem (AV2 do 2º Trimestre). 24 Dia de São João. DATAS ATIVIDADES - JULHO 02 a 31 Férias. 16 Dia de Nossa Senhora do Carmo. 13

14 DATAS ATIVIDADES - AGOSTO 01 Início do Segundo Semestre Retorno às aulas. 08 e 10 2ª Chamada do 2º Trimestre. 15 Dia do Marista Atividade Pedagógica Normal. 17 Boletim do 2º Trimestre. 21, 23 e 25 Recuperação do 2º Trimestre. 27 a 31 SIMA. 31 Término do 2º Trimestre. pós- DATAS ATIVIDADES - SETEMBRO 03 Início do 3º Trimestre / Boletim do 2º Trimestre recuperação. 07 Dia da Independência do Brasil Feriado. 15 e 22 AV1 do 3º Trimestre. 20 III Aulão Temático. 22 1º Processo de Admissão de Novos Estudantes Plantão Pedagógico Horário: 19h às 21h. 29 AV2 do 3º Trimestre. DATAS ATIVIDADES - OUTUBRO 12 Dia de Nossa Senhora Aparecida Feriado. 15 Dia do Professor Recesso escolar, conforme convenção coletiva. 18 IV Aulão Temático. 20 AV2 do 3º Trimestre. 2º Processo Seletivo de Admissão de Novos Estudantes e 26 2ª Chamada do 3º Trimestre. 27 Aulão. 14

15 DATAS ATIVIDADES - NOVEMBRO 02 Dia de Finados Feriado. 05 Boletim do 3º Trimestre. 15 Dia da Proclamação da República Feriado. 20 Aula da Saudade / Missa de Conclusão. 22 Festa de Conclusão. 26, 27 e 28 Recuperação do 3º Trimestre. DATAS ATIVIDADES - DEZEMBRO 01 3º Processo Seletivo de Admissão de Novos Estudantes Auto de Natal. 07 Boletim do 3º Trimestre pós-recuperação / Término do 3º Trimestre. 11, 12, 13 e 14 Recuperação Final. 20 Boletim pós-recuperação final. 26, 27 e 28 Provas Regime Especial. 28 Boletim pós-provas Regime Especial. ANOTAÇÕES S:\Fábio\marista 2018\coordenação\ana cristina\informativo Pedagógico (ensino médio - 3º ano) corrigido por denise.docx 15

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