E D I T AL PROEX 08 /2009 A Universidade Federal do Maranhão (UFMA), através da Pró-Reitoria de Extensão e do Departamento de Extensão, torna pública as normas que regerão o processo de inscrição, bem como, o número de vagas por municípios contemplados com a ação de Formação Continuada em temáticas voltadas para o enfrentamento do abuso, exploração sexual e do trabalho, e das diferentes formas de violência contra crianças e adolescentes, no contexto escolar, no âmbito do PROJETO ESCOLA QUE PROTEGE. 1. DAS DISPOSIÇÕES GERAIS 1.1. O curso de Formação Continuada, na modalidade presencial, é decorrente de descentralização de recursos provenientes do Ministério da Educação (MEC), através da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade (SECAD). 1.2. A Universidade Federal do Maranhão constitui-se parceira da SECAD/MEC no desenvolvimento da ação, sendo responsável pela Coordenação Geral do Projeto e sua execução pedagógica e orçamentária (contratação e pagamento dos formadores) nos municípios contemplados. 1.3. Os Municípios se responsabilizarão por toda a infra-estrutura (espaço físico e equipamentos) para realização da formação, bem como pela liberação dos profissionais da educação, sem prejuízo para os dias letivos. 1.4. O curso terá uma carga horária mínima de atividades de 80 horas, podendo ser aumentada de acordo com a sua dinâmica de funcionamento. 1.5. As inscrições para o referido Curso serão de inteira responsabilidade da Secretaria Estadual de Educação, através de suas Unidades Regionais de Educação, e das Secretarias Municipais de Educação, nos municípios contemplados com a ação.
1.6.O PROJETO ESCOLA QUE PROTEGE é voltado para o desenvolvimento de ações que priorizem a Garantia dos Direitos das Crianças e Adolescentes, através da formação de profissionais que atuam direta e/ou indiretamente em escolas da Rede de Ensino Pública. 1.7. Os critérios para inscrição, constantes no item 3 deste Edital, são estabelecidos através do Termo de Referência Nacional. 2. DOS LOCAIS E VAGAS 2.1 A Universidade Federal do Maranhão, através deste Processo Seletivo, oferece o curso de Formação Continuada, no âmbito do PROJETO ESCOLA QUE PROTEGE com as seguintes vagas, distribuídas entre os Municípios que participarão deste primeiro Edital de Formação no Estado do Maranhão. Cidade Profissionais Profissionais da Educação de outras TOTAL (86%) áreas (14%) São Luís 344 56 400 Imperatriz 172 28 200 Açailândia 172 28 200 TOTAL GERAL 800 3. DOS REQUISITOS PARA INSCRIÇÃO 3.1São requisitos para inscrição no presente curso: 3.1.1 Ser professor/a da Educação Básica das redes públicas estadual e municipal no Estado do Maranhão, com atividade em sala de aula.
3.1.2 Ser gestor(a) de educação: secretários(as) estaduais e municipais de educação; considerando também os(as) gestores(as) ou professores(as) comunitários(as) que atuam com o Programa Escola Aberta; 3.1.3 Ser funcionário(a) administrativo(a) dos estabelecimentos escolares das Secretárias de Educação; 3.1.4 Demais profissionais da educação: psicólogos(as); orientadores(as), inspetores(as), merendeiros(as), serventes; assistentes sociais, etc. 4. DO PROCESSO DE INSCRIÇÃO 4.1 As inscrições para a formação ficarão sob responsabilidade das Secretarias Estadual e Municipal de Educação nos Municípios de São Luís, Imperatriz e Açailândia, obedecendo o limite de vagas estabelecidos por Municípios; 4.2 A Universidade Federal do Maranhão não se responsabiliza pelas inscrições dos cursistas, tendo em vista ser de responsabilidade das Secretarias Estadual e Municipal de Educação esse processo. 4.3 As inscrições e o curso são gratuitos. 4.4 O/A candidato/a declara conhecer e concordar que deverá frequentar os encontros de formação, na modalidade presencial, obtendo no mínimo 75% de presença. 4.5 O/A candidato compromete-se a apresentar, durante o processo de formação, a proposta de um Projeto Intervenção (a ser construído individualmente ou em grupo ) como condição para conclusão do curso. Os referidos projetos devem conter: a) A indicação do prazo inicial e final para sua execução; b) Ter como foco o ambiente escolar; c) Prever a participação da comunidade escolar (por exemplo, na elaboração ou revisão do Projeto Político-Pedagógico), do Grêmio Estudantil, dos Conselhos Escolares, bem como de outras instituições governamentais e organizações da sociedade civil envolvidas no
enfrentamento e prevenção, no contexto escolar, das diferentes formas de violência contra crianças e adolescentes; d) Articular-se, sempre que possível, ao Projeto Pedagógico da Escola; e) Visar enfrentar os desafios do cotidiano da escola, contemplando as condições materiais e as relações simbólicas que assegurem a promoção e garantia dos direitos de crianças e adolescentes; f) Articular-se à Rede de Proteção em âmbito municipal, no sentido de investir na transformação de atitudes punitivas e violentas ligadas ao ato de educar. 5. CONTEÚDOS A SEREM TRABALHADOS 5.1 Os conteúdos da Formação relacionam-se a temáticas para o enfrentamento do abuso e exploração sexual e todas as formas de violência e de exploração do trabalho promovidas contra crianças e adolescentes, constituindo-se dos seguintes assuntos: 1- Função Social e Política da Educação; 2- Fundamentos histórico-filosóficos e político-jurídicos da Educação em Direitos Humanos; 3- Fundamentos culturais, estratégias pedagógicas e diretrizes para Educação em Direitos Humanos; 4- Violência Infanto-Juvenil, Cidadania e Estatuto da Criança e Adolescente (ECA); 5- Projeto Intervenção: finalidades, elaboração e execução.
6. DA CERTIFICAÇÃO 6.1. A certificação será de responsabilidade da Universidade Federal do Maranhão, através da Pró-Reitoria de Extensão; 6.2 A certificação será expedida aquele(a) que obtiver a carga horária mínima exigida (75%), sendo registrado no mesmo apenas as horas-aulas correspondentes; 6.3 O cumprimento do item 4.5 é requisito obrigatório para certificação. 7. DO INICIO DAS ATIVIDADES 7.1 O cronograma para o desenvolvimento das aulas será divulgado no endereço eletrônico www.ufma.br e www.proex.ufma.br, bem como, nas Secretarias Estadual (Unidades Regionais de Educação) e Municipais de Educação dos municípios participantes; 7.2 O cronograma do Curso poderá ser alterado para atender as necessidades específicas de sua realização, garantindo-se aos cursistas aviso prévio de alteração. 8. DAS DISPOSIÇÕES GERAIS E FINAIS 8.1 Os casos omissos serão resolvidos pela Coordenação Geral do Projeto, respeitando-se as normas estabelecidas na Resolução/CD/FNDE nº 37 de 22 de julho de 2008 e no Termo de Referência Nacional do PROJETO ESCOLA QUE PROTEGE. São Luís, 27 de abril de 2009. Prof. Dr. Antonio Luiz Amaral Pereira Pró-Reitor de Extensão