Elaboração de um trabalho acadêmico Profa. Fernanda M. Tomé ORIENTAÇÕES QUANTO: NORMAS ABNT E VANCOUVER TIPOS DE TRABALHOS OBSERVAÇÕE IMPORTANTES Tipologia da pesquisa: Pesquisa bibliográfica tenta-se resolver um problema ou adquirir conhecimento a partir de material gráfico, sonoro e/ou informatizado. Pesquisa de campo o pesquisadar é o observador e explorador, coletando os dados diretamente no local. Tipologia da pesquisa: Pesquisa experimental manipilação de uma ou mais variáveis sob adequado controle. Pesquisa-açãoação problema coletivo onde o pesquisado interfere de modo que coletivamente seja encontrada a solução. UM AUTOR SMITH, W. F. Princípios de ciência e engenharia dos materiais. 3. ed. Rio de Janeiro: McGraw-Hill, 1998. 892 p. Smith W F Princípios de ciência e engenharia dos materiais. 3 ed. Rio de Janeiro: McGraw Hill; 1998. DOIS AUTORES CAVALLINI, M. E.; BISSON, M. P. Farmácia hospitalar.. São Paulo: Manole, 2006. 123 p. Cavallini ME, Bisson MP. Farmácia hospitalar. São Paulo: Manole; 2006. 1
COLABORADOR e/ou ORGANIZADOR WOOD, JR. T (coor.). Fundamentos de análise de circuitos elétricos. 4. ed. Rio de Janeiro: LTC, 1994. 539 p. Wood Jr T, coordenador. Fundamentos de análise de circuitos elétricos. 4 ed. Rio de Janeiro: LTC; 1994. MAIS AUTORES FLORENCE, A. T. et al. Princípios de físico-químico em farmácia. São Paulo: EDUSP, 2005. Florence AT, Attwood D, (citar até 0 6º ) et al. Princípios de físico-químico em farmácia. São Paulo: EDUSP; 2005. USO DO IN RELLY, T.; GREG, A.; WATERHOUSE, J. Cronobiologia e desempenho físico. In:. A ciência do exercício e dos esportes.. Porto Alegre: Artmed, 2003. p. 378 400. TESE TOUSSAINT, H. M. Biomecânica da natação. 2006. 87 f. Dissertação [Mestrado em Educação Física] Universidade Federal de São Paulo, São Paulo, 2006. Relly T, Greg A, Waterhouse J. Cronobiologia e desempenho físico. In: Garrett Jr WE, Kirkendall DT. A ciência do exercício e dos esportes. Porto Alegre: Artmed; 2003. p. 378 400. Toussaint HM Biomecânica da natação [dissertação]. São Paulo: Universidade Federal de São Paulo; 2006. ARTIGO EM PERIÓDICO ROZENGARDT, R. Aprendizaje, juego y niño: um modo de entender la edicacion fisica. Revista Brasileira de Ciência do Esporte, Campinas; v.26, n.3, p.7-192, maio 2005. MEIO ELETRÔNICO SHARP, R.L. Fisiologia da natação. Revista Brasileira de Ciência do Esporte, Campinas; v.26, n.3, p.7-192, maio 2005. Disponível em: < http://www.scielofisiologiadanatacao.inf.br/ artg.html>. Acesso em: 17 out. 2007. Rozengardt R Aprendizaje, juego y niño: um modo de entender la edicacion fisica. Revista Brasileira de Ciência do Esporte 2005 maio; 26(3):7-192. Sharp RL Fisiologia da natação. Revista Brasileira de Ciência do Esporte 2005 maio; 26(3):7-192. Disponível em: http://www.scielofisiologiadanatacao.inf.br/ artg.html. 2
Informação retirada de outra fonte, que tenha relação direta com o tema, auxiliando o desenvolvimento do trabalho de natureza técnico cientifica. Indicadas no texto pelo sistema de chamada: numérico ou autor-data SISTEMA NUMÉRICO A indicação é feita por uma numeração única e consecutiva, em algarismos arábicos, remetendo à lista de referências ao final do trabalho, capitulo, na mesma ordem que aparecem no texto. Não deve ser utilizado quando há notas de roda pé. SISTEMA NUMÉRICO SISTEMA AUTOR-DATA Diz Rui Barbosa: Tudo é viver, previvendo. (15) ou 15 cabe ressaltar certas companhias parecem carecer de estabilidade quanto ao desenvolvimento de seus gerentes [1:47]. A indicação é feita pelo sobrenome do autor, data de publicação e pagina da citação. SISTEMA AUTOR-DATA (BARFIELD, 2003) Barfield (2003) (BARFIELD; MALINA, 2003, p. 587) Barfield (2003, p. 587) - DIRETA Transcrição textual de parte da obra do autor consultado, especificar sobrenome do autor, ano, pagina. Barfield (2003) Barfield & Malina (2003:587) 3
- DIRETA Ate 3 linhas: o peso e a altura são as duas medidas mais comumente utilizadas para verificar o crescimento (MALINA, 2003, p. 455). o peso e a altura são as duas medidas mais comumente utilizadas para verificar o crescimento Malina (2003: 455). - DIRETA Com mais de 3 linhas: a) recuo de 4cm da margem esquerda; b) espaço simples; c) letra menor. O consumo máximo de oxigênio é indicador da capacidade aeróbica em laboratório, é medido por rotinas de teste de corrida ou em bicicleta nas crianças da mesma forma que em adultos (ROWLAND, 2003, p. 367) - DIRETA Com mais de 03 linhas: a) recuo da margem esquerda aumentado; b) espaçamento simples; c) 2 espaçamentos de 1,5 antes e depois da citação. COM MAIS DE 03 AUTORES O primeiro autor é citado, seguido da expressão et alli O consumo máximo de oxigênio é indicador da capacidade aeróbica em laboratório, é medido por rotinas de teste de corrida ou em bicicleta nas crianças da mesma forma que em adultos Rowland (2003: 367) Fleisig et alli (2003: 601) COM 02 AUTORES Meireles & Paixão (2003:56) evitar o uso da letra e, e virgula como separadora de dois autores DE Citação direta ou indireta de um texto em que não se teve acesso ao original. È necessário indicar o sobrenome do autor do texto original, seguido do termo apud e do autor de onde o texto é retirado. Desconhecido apud conhecido. 4
DE (VIANNA, 1986, p. 2172 apud SEGATTO, 1997, p. 214). Gough (1972 apud NARDI, 1993). Oliveira Jr et al apud Meireles & Paixão (2003). Informação verbal: No corpo do texto: O novo medicamento estará disponível até o final deste semestre (informação verbal) 1. No rodapé 1 Noticia fornecida por John A. Smith no Congresso Internacional de Engenharia Genética, em Londres, em outubro de 2001. FORMATAÇÃO: papel branco; formato A 4; digitados no anverso da folha; impresso na cor preta; fonte Arial 12, excetuando-se citação com mais de 03 linhas, paginação, legenda de ilustrações e tabelas digitados em tamanho menor e uniforme. Título de sessão maiúsculo e negrito, subtítulo negrito minúsculo. ABNT ESTRUTURA PRÉ-TEXTUAIS: capa (obrigatório); lombada (UNIP recomenda); folha de rosto (obrigatório); errata (opcional); folha de aprovação (obrigatório); dedicatória (opcional); agradecimento (opcional); epigrafe (opcional); resumo e abstract (obrigatório); lista de ilustrações, tabelas, abreviaturas e siglas e símbolos (opcional); sumário (obrigatório). ABNT ESTRUTURA TEXTUAIS: introdução; desenvolvimento; conclusão. PÓS-TEXTUAIS: referências (obrigatório); glossário (opcional); apêndice (opcional); anexo (opcional); Índice (opcional). MARGEM: esquerda e superior de 3 cm; direita e inferior de 2 cm. ESPACEJAMENTO: Na primeira linha do parágrafo 1,25 cm (1 tab), espaço de 1,5 entre linhas, excetuando-se citação com mais de 3 linhas, referências, legenda das ilustrações e tabelas, ficha catalográfica, natureza do trabalho, objetivo, nome da instituição e área de concentração, devem ser digitados emespaço simples. 5
ESPACEJAMENTO: referências, separadas entre si por dois espaços simples; títulos da seções, começar na parte superior da folha e são separados do texto que os sucede por dois espaços de 1,5; folha de rosto e folha de aprovação, natureza do trabalho, objetivo, nome da instituição área de concentração, alinhados do meio da folha para a margem direita em espaço simples e Arial 10. INDICATIVOS DE SEÇÃO: indicativo numérico de uma seção precede seu titulo, alinhado a esquerda separado por um espaço de 2,5. TITÚLOS SEM INDICATIVO NUMÉRICO E CENTRALIZADOS NA FOLHA: errata, agradecimento, lista de ilustrações, lista de abreviaturas e siglas, lista de símbolos, resumo, sumário, referencias, glossário, apêndice, anexo ELEMENTOS SEM TITÚLO E SEM INDICATIVO NUMÉRICO: folha de aprovação, dedicatória e epígrafe. PAGINAÇÃO: todas as folhas, a partir da folha de rosto, devem sem contadas sequencialmente, mas não numeradas; numeração é colocada, a partir da primeira folha da parte textual, em algarismo arábico, no canto superior direito, a 2 cm da borda superior e 2 cm da borda direita da folha. SIGLAS: quando aparece a primeira vez no texto, a forma completa do nome precede a sigla, colocada entre parênteses. ILUSTRAÇÕES: qualquer que seja seu tipo sua indicação aparece na parte inferior, precedida da palavra designativa, seguida de seu número de ordem de ocorrência no texto, em algarismo arábico. TABELAS: sua indicação aparece na parte superior precedida da palavra designativa, seguida de seu número de ordem de ocorrência no texto, em algarismo arábico. FONTE PARA ILUSTRAÇÕES E TABELAS: sua indicação aparece na parte inferior precedida da palavra designativa, seguida da citação da obra em referência. NUMERAÇÃO PROGRESSIVA : Seções primarias iniciar em folha distinta; uso de algarismo arábico, inteiro, na numeração; destacar o título com negrito e letra maiúscula; indicativo da seção alinhado na margem esquerda, precedendo o titulo, dele separado por um espaço de 2,5. 6
NUMERAÇÃO PROGRESSIVA : Seções secundárias, terciárias, etc... destacar o título com o sublinhado; indicativo da seção alinhado na margem esquerda, precedendo o titulo, dele separado por um espaço de 2,5; destacar o título, com a primeira letra do titulo em maiúscula; separar do texto e da próxima seção por dois espaços de 1,5. NBR 6023 - referencias bibliográficas 6024 numeração progressiva das seções 6027 sumário 6028 resumos NBR 10520 - informação e documentação citações em documentos apresentação. 10719 - apresentação de relatórios técnico- científicos. 14724 trabalhos acadêmicos apresentação apresentação Vancouver Partes que compõem o trabalho científico: Introdução: Delimitação breve e objetiva do trabalho. Justificativa e objetivos. Desenvolvimento: Corpo do trabalho, analisando a idéia princípal. Divide-se em seções ou capítulos. Partes que compõem o trabalho científico: Conclusão: OBRIGADA PELA ATENÇÃO Boa sorte a todos!!! Resultados finais correspondentes aos OBJETIVOS. Apresentar novas idéias para futuros trabalhos. 7