CMEI SILVANETE DA SILVA ROSA ROCHA Bairro: Comdusa. Diretora: Karla Rosane Gomes Silva e Silva. a)localização de difícil acesso. A Unidade é dividida em dois espaços físicos independentes, sem nenhuma interligação, o que dificulta o acesso às suas dependências, pois o mesmo só pode ser realizado mediante o deslocamento externo de um prédio para o outro; b)as salas de aula são extremamente pequenas, pois são cômodos de uma residência; c) O calor é outra dificuldade gerada pelo espaço reduzido das instalações, uma vez que os cômodos ficam cheios de pessoas. Mesmo com ventiladores, não há ventilação apropriada para a quantidade de pessoas que frequentam a unidade de ensino; (fotos 3 e 4) d) Há fiação elétrica exposta e o espaço da Secretaria é pequeno e com pouca ventilação; (foto 5) e)a sala de professores: É muito pequena e bastante precária; (foto 6) f)os mesmos banheiros são utilizados por alunos e alunas, não há separação por sexo; (foto 7) g)não há espaço para o lazer. As atividades são realizadas no terraço da residência; (fotos 8 e 9) h)a escola é uma residência, possui muitas escadas dificultando o acesso de alunos e profissionais; (foto 1) i)as instalações são provisórias e bastante incompatíveis com o processo de aprendizado; j)a Sala de Artes fica numa espécie de varanda, quase ao ar livre, sofrendo ações do vento, da poeira, do barulho e do contato externo, prejudicando o trabalho dos professores e o estudo dos alunos; l)há também registro de infiltrações, possibilitando goteiras e a propagação de fungos e outras bactérias; m)as salas e os quartos são quentes, embora tenham ventiladores, o calor dificulta a concentração dos alunos e o trabalho dos professores. INFORMAÇÕES GERAIS CMEI Silvanete da Silva Rosa Rocha
Bairro: Comdusa. Diretora: Karla Rosane Gomes Silva e Silva. Número de alunos: 120. Número de alunos especiais: 02. Número de alunos em tempo integral: 14. Número de alunos na lista de espera: 04. Quadro de funcionários: completo. Merenda escolar: recebe normalmente. Uniforme escolar: recebe normalmente. Verba anual: Demora no repasse. Imóvel: Provisório: duas residências alugadas. O CMEI atende a 120 alunos através de uma estrutura com 14 turmas. As instalações são provisórias e bastante incompatíveis com o processo de aprendizado. Os alunos estudam em uma residência, onde, com muita dificuldade, os profissionais e os alunos tentam se acomodar e fazer valer o tempo de ensino. As obras das novas e definitivas instalações ficaram paradas por um tempo até que foi exigido o retorno pela Associação de Moradores do bairro. A sala dos professores é muito pequena e extremamente precária dificultando o trabalho dos mesmos. Sendo o local uma residência, todos os espaços da escola improvisada são bastante reduzidos. Os alunos estudam em quartos, salas e outros cômodos. Em alguns lugares há fiação elétrica exposta colocando em risco funcionários e alunos. O banheiro é utilizado tanto por alunos como por alunas, não há separação por sexo. Isso, consequentemente, traz algum desconforto. Em toda a escola só existem quatro vasos sanitários. A Sala de Artes fica numa espécie de varanda, quase ao ar livre, sofrendo ações do vento, da poeira, do barulho e do contato externo, prejudicando o trabalho dos professores e o estudo dos alunos. A área de lazer fica num terraço, onde as crianças, num espaço bem apertado tentam praticar atividades de lazer. Os professores pouco podem realizar num local tão inapropriado. Há também registro de infiltrações, possibilitando goteiras e a propagação de fungos e outras bactérias. As salas e os quartos são quentes, embora tenham ventiladores, o calor dificulta a concentração dos alunos e o trabalho dos professores. SITUAÇÃO DAS OBRAS DO CMEI Reformas: As obras das novas e definitivas instalações ficaram paralisadas até
a Associação de Moradores do bairro solicitar informações a PMV. (foto 2) Desapropriações: inexistente. SITUAÇÃO DAS DEPENDÊNCIAS DO CMEI Salas de aula: São extremamente pequenas, pois são cômodos de uma residência. O calor é outra dificuldade gerada pelo espaço reduzido das instalações, uma vez que os cômodos ficam cheios de pessoas. Mesmo com ventiladores, não há ventilação apropriada para a quantidade de pessoas que frequentam a unidade de ensino. (fotos 3 e 4) Refeitório: boas condições. Cozinha: boas condições. Quadra de esportes: inexistente, utilizam a quadra do bairro perto do CMEI. Laboratório de informática: inexistente. Biblioteca: existente. Secretaria escolar: Há fiação elétrica exposta e o espaço da Secretaria é pequeno e com pouca ventilação. (foto 5) Sala de professores: É muito pequena e bastante precária. (foto 6) Banheiros: Os mesmos banheiros são utilizados por alunos e alunas. (foto 7) Pátio: Não há espaço para o lazer. As atividades são realizadas no terraço da residência. (fotos 8 e 9) Obs.: A escola é uma residência, possui muitas escadas dificultando o acesso de alunos e profissionais. (foto 1) FOTOS Foto 1 - Acessibilidade inadequada
Foto 2 Obra do prédio definitivo Foto 3 - Sala de aula pequena
Foto 4 - Sala de aula precária
Foto 5 - Fiação exposta na Secretaria Foto 6 - Sala dos professores inadequada Foto 7 - Banheiro inadequado
Foto 8 - Pátio no terraço da residência Foto 9 - Sala de artes na laje da residência