TIPOS E NORMAS PARA CITAÇÃO NOIRIEL IGNÁCIO SANTOS LEAL CURSOS DE GRADUAÇÃO Pró-Reitoria de Ensino ORGANIZADORAS: Aparecida Cristina Cardoso Cristina Herold Constantino Fabiana Sanches MARINGÁ PR 2014
Reitor: Wilson de Matos Vice-Reitor: Wilson de Matos Silva Filho Pró-Reitor de Ensino: Valdecir Antonio Simão Presidente da Mantenedora: Cláudio Ferdinandi NÚCLEO DE FORMAÇÃO SOCIOCULTURAL E METODOLOGIA DA PESQUISA Gestora da disciplina: Cristina Herold Constantino Professoras mediadoras da disciplina: Aparecida Cristina Cardoso, Fabiana Sanches e Noiriel Leal (Liel)
Introdução Prezado aluno, este material visa contribuir na caminhada rumo ao desenvolvimento acadêmico para elaboração de trabalhos científicos que, sabemos, deve seguir determinadas normas e regras de realização, como já vimos em conteúdos anteriores. Sendo assim, iremos tratar sobre citação e as maneiras que ela pode aparecer no texto. Todo trabalho deve estar embasado, ou seja, deve apoiar as suas argumentações em autores que escreveram sobre o mesmo tema e de preferência que sejam reconhecidos como autoridades no assunto. Dessa forma, trazer essas ideias para o trabalho valida a pesquisa e dá crédito à pesquisa em questão. O que é necessário, então, é saber de que maneira posso incluir tais pensamentos ao texto que está sendo elaborado; direto no assunto ou, talvez, de forma destacada? Para uma melhor visualização. Ainda, em que momento do desencadear do tema se encaixará com mais clareza e precisão determinada argumentação daquele autor? São perguntas às quais caberá a nós mesmos, enquanto organizadores do trabalho responder. Todo esse processo irá tornar o trabalho mais interessante e consistente e, por que não dizer, mais embasado teoricamente, pois trazemos a concepção de outros na argumentação da nossa própria pesquisa. Sendo assim, vamos à leitura sobre o assunto. Profª. Liel/Noiriel
a mesma área, o que, é claro, só vem a enriquecer o tema trabalhado, com argumentações de vários escritores e pesquisadores, com foco, muitas vezes, variado. slideplayer.com.br 1. Normas para Citação Para começarmos a tratar de citação é preciso, antes, iniciar falando da importância do trabalho científico, uma vez que a citação é um recurso muito utilizado neste tipo de elaboração acadêmica, que nada mais é que justamente a apresentação escrita de uma pesquisa científica levada a termo e que deve ser divulgada para que seu conteúdo de conhecimento seja compartilhado para muitos ou, melhor dizendo, tantos quantos se interessarem pelo assunto em questão. A citação faz parte do trabalho e lhe dá credibilidade, uma vez que fundamenta o pensamento do autor em outras pesquisas da mesma área, o que corrobora o seu pensamento e sua linha de raciocínio. Já pudemos notar nestas primeiras ideias a importância da citação em um trabalho acadêmico, pois ela vem de consultas feitas em vários autores e sobre Mas sendo assim, vamos ver uma definição para a palavra citação e, assim, usarmos com mais propriedade este recurso que está a nossa disposição. No dicionário Priberam, na internet, encontramos a seguinte definição: mencionar ou transcrever palavras de outrem. Isso mesmo, é, a princípio, utilizar palavras alheias para dar crédito a nossa própria palavra, a defesa de ideias e discussão de pensamentos a que queremos levar o leitor a refletir e caminhos pelos quais queremos que este siga. Verificamos, então, que em um trabalho científico é necessário e fundamental a inserção de citações. Mas temos que lembrar que embora o conteúdo da pesquisa seja o seu fim real, existe uma normalização de apresentação para a pesquisa, que não pode ser desconsiderada, que são as normas da ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas), da qual já falamos em outros temas trabalhados anteriormente. Sendo assim, vamos conhecer mais uma parte essencial de elaboração e complementação da pesquisa: as normas
gerais de citação e de que forma ela pode aparecer como contribuição. As normas e regras podem contribuir com o conjunto do trabalho, exatamente porque o enquadra dentro dos procedimentos exigidos para a pesquisa científica. Sendo assim, vamos falar, a seguir, sobre como utilizar a fonte. Citamos acima a ABNT, que no Brasil é a instituição que é tomada como referência para as regras de trabalhos científicos, ela é a responsável pela normalização técnica no país e conforme Mattar (2005, p. 206): 1.1 Fonte é uma entidade privada e sem fins lucrativos fundada em 1940.[...] é representante no Brasil das entidades de normalização internacional ISSO e IEC (International Electrotechnical Commission). Ela publica mensalmente a revista ABNT. A empresa Target oferece online... Para trabalhos acadêmicos, a ABNT recomenda a utilização de letras redondas, então a fonte utilizada pode ser times new roman ou Arial, tamanho 12 em todos os textos apresentados, exceto nas citações, notas de rodapé e outros que citaremos a seguir; para estes o tamanho da fonte é 10. Lembramos que há diferença em detalhes das normas de uma instituição para outra, sendo assim é sempre bom consultar as regras do local onde o trabalho é exigido. A apostila sobre as regras a serem seguidas para trabalhos, aqui na UniCesumar está disponível para download na página inicial do site, tem informações quanto à utilização da fonte como segue deve ser utilizada a fonte ARIAL, tamanho 12, em todo o corpo do trabalho, incluindo títulos e subtítulos. Exceção deve ser feita quanto ao tamanho da letra a ser utilizada na nota explicativa da folha de rosto, notas de rodapé, citações maiores que três linhas, legendas de ilustrações, tabelas, paginação e ficha catalográfica. Para estes casos, deve-se utilizar a fonte ARIAL, tamanho 10. tecnologia.uol.com.br Quando tratamos de elaboração de um trabalho científico, falamos automaticamente da aparência dos textos
de acordo com as normas e regras estabelecidas pela ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas), pois como sabemos, ela é quem dá as diretrizes para a apresentação, sendo assim vamos passar à normalização das citações. 1.2 Citação pt.slideshare.net Conforme Magalhães (2002, p. 90) a citação é a menção no texto, de informação colhida de outra fonte, para esclarecimento do assunto em discussão, ilustrar ou sustentar o que se afirma. Sendo assim, quando queremos corroborar uma explicação, uma ideia a que nos referimos no trabalho, podemos recorrer a esta possibilidade de apresentar posicionamentos de outros autores sobre o mesmo tema, para validar nosso pensamento sobre aquele assunto e, assim, dar crédito ao que está sendo discutido. Outro ponto no qual devemos nos ater para a escolha da bibliografia básica de nosso trabalho é a relevância que os autores têm na área em questão, por exemplo, o seu reconhecimento na comunidade acadêmica ou científica, enquanto autoridade naquele tema ao qual estamos nos referindo. Esse fator terá apenas em validar com maior ênfase o desenvolvimento do trabalho. Ainda, devemos sempre considerar que as citações devem ser bem escolhidas, ou seja, devem estar de acordo com a ideia do questionamento ou afirmação que levantamos, porque senão elas podem ficar desconexa com o sentido do texto trabalhado, este é um elemento de argumentação importante, desde que bem inserido, enquadrado, do contrário pode tornar o trabalho sem fundamentação adequada e desvaloriza o pensamento, dispersando a ideia do leitor, que ainda que não seja um profundo conhecedor do tema, perceberá, implicitamente, uma falta de sentido da complementação pretendida com a citação. 1.3 CITAÇÃO TEXTUAL Conforme Muller (2001, p. 28) a citação textual é um tipo que transcreve de forma literal uma parte do texto de determinado autor e pode ser feita de duas formas distintas, quais sejam: longas ou curtas.
1.3.1 Citação curta e direta É uma citação feita com, no máximo, até três linhas de transcrição, sendo assim, ela acaba se incorporando ao longo do texto e é apenas destacada com aspas ( ), ou, em alguns trabalhos, em itálico. Podemos ver um exemplo, abaixo: esta diferença de apresentação do nome do autor dentro do parágrafo, nesta diversidade de inserção, como segue na imagem: dc224.4shared.com slideplayer.com.br Também podemos perceber como é diferente a referência que se faz neste tipo de citação, porque ela pode aparecer de duas maneiras distintas, dependendo do local onde é incluída a citação; se no início do parágrafo, então o nome do autor fica fora do parêntese e possui apenas a primeira letra em letra maiúscula, já quando ela aprece no final do parágrafo, então o nome do autor aparece de forma completa (todo o nome) em letra maiúscula e dentro do parêntese. Esta é uma regra básica, que deve ser seguida neste tipo de citação e não é difícil ser lembrada devido à diferenciação que se faz quanto ao início ou fim de parágrafo, como no exemplo abaixo, que destaca 1.3.2 Citação longa e direta Já a citação longa, ou seja, com mais de três linhas, tem um destaque diferenciado dentro do trabalho, pois ela deve aparecer com recuo de 4 cm em relação à margem geral da pesquisa e, também, a fonte é em tamanho menor, geralmente 10; ainda, o espaço entre as linhas deve ser simples. Sendo assim, para este tipo de citação existe uma visualização muito maior dentro do texto. O que é imprescindível ter para evidenciar o autor do texto em questão é a referência, que neste momento se faz ao final da citação. Em primeiro lugar, como norma, o nome do autor, depois o ano da publicação do livro e por último a página. Lembrando que
quando o nome da referência está no final e dentro do parêntese deve sempre vir destacado em letra maiúscula, conforme podemos observar na ilustração a seguir: após assimilar a linha de raciocínio dele, pode aproveitar a argumentação dentro do seu trabalho, para, justamente, contribuir com o seu raciocínio lógico. No entanto, não há a inclusão de aspas ou recuo, pois você inclui as palavras no andamento do texto, apenas dando crédito daquela ideia ao autor, por meio da inserção da referência, conforme exemplo abaixo: slideplayer.com.br Neste exemplo é possível perceber que quando a citação está no início do parágrafo, o nome pode ser colocado fora do parêntese e, portanto, com apenas a primeira letra em maiúsculo. 1.3.3 Citação indireta Slideplayer.com.br citação 1.3.4 Citação da citação Conforme Pereira, este tipo de É a menção a um documento ao qual não se teve acesso direto e de que se tomou conhecimento devido à citação de outro autor. (PEREIRA, 2007, p. 80) Neste tipo de citação o que ocorre é a transposição das ideias do autor para o seu texto, mas com suas próprias palavras; sendo assim, você lê e acompanha o desenvolvimento do pensamento de determinado autor sobre o assunto que você está pesquisando e, Então, mesmo não tendo acesso à determinada informação no original, o contato com a informação acontece quando se está pesquisando em outro autor, mas aquela ideia expressa exatamento o conceito que se quer transmitir e, dessa forma, com esse
cnsendo assim, para inserir a referência deste tipo de citação, deve-se citar primeiro o sobrenome do autor do texto, seguido da palavra latina apud e, então, o nome do autor do livro onde foi encontrada a citação. Slideplayer.com.br 1.3.6 Citação com mais de três autores Slideplayer.com.br A palavra Apud normalmente é utilizada em trabalhos com o sentido de: citado em; no entanto, não devemos utilizar em demasia esse recurso, apenas em caso de obras de difícil localização, pois sempre é melhor fazer citação de fonte direta, ou seja, de livrou/obra a que você teve acesso para elaboração do trabalho. 1.3.5 Citação até três autores No caso de citação para até três autores, deve-se indicar todos, separados por ponto e vírgula: Neste caso, conforme Mattar (2005, p. 218) indica-se apenas o primeiro, seguido da expressão et al. : Andery, Maria Amália et al. Bottero, Jean et al. Ele também lembra que nos casos em que a autoria é indispensável, como no caso de liberação de financiamento ou indicação de produção científica, então, deve-se elencar todos os nomes. Winograd, Terry; Flores, Fernando. Graham, Stedman; Goldblatt, Joe Jeff; Delpy, Lisa.
slideplayer.com.br Considerações Finais Procuramos abordar, aqui, os principais tópicos relacionados à citação, para que você tenha parâmetros para realizar o desenvolvimento do seu trabalho com praticidade, escolhendo as obras adequadas, com conhecimento para apresentá-las em sua pesquisa de modo a contribuírem para a validação de suas argumentações. No entanto, a caminho do aprimoramento e contínuo e constante, sendo assim, já estamos preparando a próxima unidade, para, juntos, prosseguirmos no processo do conhecimento continuado. Profª. Liel/ Noiriel
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