Escola Secundária de Emídio Navarro Curso Secundário de Carácter Geral (Agrupamento 4) Introdução às Tecnologias de Informação Bloco I 11.º Ano Ficha de avaliação sumativa n.º 1 Duração: 50 min. + 50 min. Data: 07/12/2001 Turma: P Turno: 2 Classificação: Nome: N.º Encarregado de Educação: Professor: PARTE TEÓRICA Grupo I Da lista de questões/respostas que se seguem, assinala com um X aquela que se encontra mais correcta:(nota: 3 respostas erradas descontam 1 resposta certa). 1. O termo informática refere-se: a) ao tratamento da informação b) ao tratamento automático da informação c) a computadores 2. Internamente um computador codifica a informação utilizando um sistema: a) decimal b) com 8 bits c) binário 5. Em informática, a unidade mínima de informação é o: a) byte b) kapa c) bit 6. Em informática um byte vale: a) 16 bits b) 8 bits c) 1024 kilobits 3. O dispositivo electrónico que controla o sistema informático gerando impulsos para o processador designa-se por: a) Modem b) Relógio (clock) c) Porta-série RS232 4. A velocidade do processador é proporcional: a) à fonte de tensão onde o computador está ligado b) aos MHz a que funciona c) à velocidade do CD-ROM 7. A unidade de processamento central tem por missão: a) realizar os cálculos e imprimir b) realizar os cálculos e controlar o sistema c) realizar os cálculos e armazenar dados 8. Em geral, as impressoras laser apresentam: a) uma boa resolução, mas são lentas b) um grande velocidade e baixa qualidade de imagem c) boa resolução e grande velocidade de impressão 1/5
9. A memória de acesso aleatório, onde são efectuadas operações de escrita e de leitura de dados que são utilizados pelo computador designa-se por: a) RITA b) RAM c) ROM 10. A memória cuja função principal é guardar as instruções de configuração e arranque do sistema designa-se por: a) DRAM b) ROM BIOS c) SRAM 11. A arquitectura que foi concebida para carregar o maior número de funções possível num grupo de instruções com que o processador vai trabalhar designa-se por: a) RISC b) CISC c) DISK 12. A drive de disquetes é um exemplo de um periférico de: a) entrada b) entrada/saída c) saída 13. Um CD-ROM: a) só pode ser gravado uma vez b) só pode ser lido c) pode ser gravado várias vezes 14. A disquete é um exemplo de um suporte de armazenamento de informação de acesso: a) sequencial b) misto c) directo 15. Os slots de expansão servem para a ligação: a) da corrente eléctrica b) de placas-mãe c) de placas de expansão 16. A função dos conectores ou portas é permitir a ligação: a) da impressora b) dos periféricos c) do teclado 17. O sistema permite vários utilizadores a trabalhar ao mesmo tempo designa-se por: a) Sistema Multitarefa b) Sistema Monoposto c) Sistema Multiutilizador 18. Tendo em conta a classificação dos sistemas informáticos quanto ao tamanho e capacidade, os computadores pessoais podem ser classificados de: a) Grande Porte b) Pequeno Porte c) Médio Porte 19. Toda a informação que circula dentro de um sistema informático é constituída por agrupamentos de bits. Com oito bits temos: a) 256 combinações possíveis b) 8 combinações possíveis c) 64 combinações possíveis 20. A circulação de dados dentro do computador fazse através de um sistema de pequenos fios condutores chamados bus ou barramento. O bus que transporta a indicação das áreas de memória a que o processador vai aceder bem como a indicação do dispositivo a aceder é conhecido por: a) Bus de dados b) Bus de endereços c) Bus de controlo 2/5
Grupo II 1. Faz a distinção entre: a) hardware e software. Hardware é o conjunto dos dispositivos físicos que constituem o sistema informático e o software engloba todos os programas de computador. b) software de sistema e software de aplicação e dá exemplos para cada um deles. O software pode ser dividido em software de sistema e em software de aplicação. O software de sistema é composto essencialmente pelos programas que permitem ao sistema informático funcionar (Exemplos: MS-DOS e o Windows). O software de aplicação engloba todo o tipo de programas de computador com que o utilizador pode realizar determinadas tarefas específicas ou genéricas (Exemplos: Microsoft Word, Microsoft Excel, Microsoft PowerPoint, etc.). 2. A partir do esquema apresentado, faz corresponder os componentes fundamentais, necessários para constituir um sistema informático, à letra respectiva. CPU ou Processador A B Memória primária E F Bus Interface de Input Interface de Output C D G H Memória secundária I D Unidade de Controlo. E Memória RAM. F Memória ROM. G Periféricos de entrada. B Unidade de Comunicação Interna. C Registos. H Periféricos de saída. A ALU (Unidade Aritmética e lógica). I Disquete, disco duro, CDs, etc. Nota: A, B e C podem trocar de nome entre si. 3/5
3. Existem vários dispositivos que permitem a comunicação entre o computador e o mundo que o rodeia que podem ser agrupados em diferentes grupos. Refere quais são, caracterizando-os e dando exemplos para cada um deles. Periféricos de entrada (Input): permitem transferir dados do utilizador para o computador (exemplos: teclado, rato, scanner, etc.). Periféricos de saída (Output): permitem transferir dados do computador para o utilizador (exemplos: impressora, monitor, datashow, videoprojector, etc.) Periféricos de entrada/saída (Input/Output): permitem transferir dados do computador para o utilizador e vice-versa (exemplos: drives, adaptador de rede, placa de som, modem). 4. Diz o que entendes por memória primária, principal ou central. Dá exemplos. A memória primária é a memória que se encontra mais perto do processador. É nesta que estão armazenadas as instruções e os dados com que o processador vai trabalhar, bem como o resultado intermédio e final do processamento. Como exemplos temos a RAM que é uma memória volátil e a ROM que é uma memória não-volátil. 5. Apresentando todos os cálculos necessários, converte os números seguintes: a) Do sistema de numeração decimal para o sistema de numeração binário. a 1 ) 97 (10) = 1100001 (2) a 2 ) 15 (10) = 1111 (2) b) Do sistema de numeração binário para o sistema de numeração decimal. b 1 ) 1101 (2) = 13 (10) b 2 ) 0111 (2) = 7 (10) Boa Sorte! 4/5
Cotações Grupo I 1 a 20 60 1 a) 6 b) 16 2 9 3 12 Grupo II 4 8 a1) 8 5 a2) 7 b1) 7 b2) 7 Total (Parte Teórica) 140 pontos Pontuação total obtida na Parte Teórica: 5/5