MÉTODOS E PRÁTICAS DO ENSINO DE ARTE PARA O FUNDAMENTAL I E INFANTIL

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2.3. As informações sobre quantidade de vagas, horário do curso e datas de início e término, estão dispostas na tabela abaixo:

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1.2.1 Possuir Ensino Médio completo; Ter conhecimento básico de informática;

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EDITAL Nº 02, DE 17 DE FEVEREIRO DE 2017 PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO PARA O PREENCHIMENTO DE VAGAS DOS CURSOS DE EXTENSÃO

EDITAL Nº SPO.017, DE 17 DE FEVEREIRO DE 2017 PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO PARA O PREENCHIMENTO DE VAGAS DO CURSO DE EXTENSÃO

HORÁRIOS (Dia e período) 25/02/2019 à 28/02/ :00h às 21:00h GEPEX

RETIFICAÇÃO DO EDITAL Nº 20/CCEI, DE 04 DE OUTUBRO DE 2018.

EDITAL Nº 482, DE 03 DE AGOSTO DE 2016 PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO PARA O PREENCHIMENTO DE VAGAS DOS CURSOS DE EXTENSÃO

PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO / EDITAL Nº CURSOS DE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA

1.2 Requisitos para concorrer a uma vaga por transferência interna:

EDITAL N 43 DE 06 DE SETEMBRO DE 2018

EDITAL Nº 34/2018 DG-CAN/CANINDE-IFCE

EDITAL N.º 06/2017 PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO PARA INGRESSO NO CURSO DE EXTENSÃO EM TÓPICOS DE MATEMÁTICA BÁSICA PARA ENSINO TÉCNICO

EDITAL Nº 007 CFRIO de 21 de junho de 2017 CURSO DE EXTENSÃO NA MODALIDADE DE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA - CAMPUS CABO FRIO

EDITAL Nº 5/CCEI, DE 4 DE ABRIL DE SELEÇÃO 2019/1 PROCESSO SELETIVO PARA CURSOS DE EXTENSÃO NA MODALIDADE PRESENCIAL

CHAMADA PÚBLICA 02/2016 CHAMADA PÚBLICA PARA CURSOS DE EXTENSÃO FIC - IFG/CÂMPUS ITUMBIARA

EDITAL Nº 04/2018 PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO PARA INGRESSO EM CURSOS DE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA

EDITAL N.º 01/2016 PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO PARA INGRESSO NO CURSO DE EXTENSÃO PREPARATÓRIO PARA O ENEM

HORÁRIOS (Dia e período) 08h00 às 12h00 e 14h00 às 18h00

EDITAL N.º 05/2018 PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO PARA INGRESSO EM CURSO DE EXTENSÃO DO CAMPUS CAUCAIA

EDITAL N.º 010/2018. PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO PARA INGRESSO NO CURSO DE EXTENSÃO: Básico em harmonia

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO CHAMADA PÚBLICA 08/2018 CHAMADA PÚBLICA PARA AÇÃO DE EXTENSÃO IFG/CÂMPUS LUZIÂNIA

EDITAL N.º 10/ PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO PARA INGRESSO NO CURSO DE EXTENSÃO Pré-ENEM: Atividades de ensino para a aprendizagem de Química

EDITAL Nº 6/2019 DG-CAN/CANINDE-IFCE

CHAMADA PÚBLICA 06/2017

CHAMADA PÚBLICA 05/2017 CHAMADA PÚBLICA PARA CURSO DE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA

HORÁRIOS (Dia e período)

EDITAL Nº 04 SJB, DE 23 DE AGOSTO DE 2017

CHAMADA PÚBLICA 01/2016 CHAMADA PÚBLICA PARA CURSOS DE EXTENSÃO FIC - IFG/CÂMPUS ITUMBIARA

PROCESSO SELETIVO 2017 CURSINHO POPULAR DO IFSP CÂMPUS SÃO PAULO CAROLINA DE JESUS EDITAL Nº SPO.075 DE 22 DE DEZEMBRO DE 2016

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL INSTITUTO FEDERAL DE SÃO PAULO CAMPUS CAPIVARI EDITAL Nº 020/2014

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO CEARÁ - IFCE CAMPUS BOA VIAGEM EDITAL N.º 04/2017

PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO / EDITAL N CURSOS DE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA

1 DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES 1.1 O presente Processo Seletivo estará aberto a pessoas que comprovarem preencher um dos seguintes pré-requisitos:

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO CEARÁ - IFCE CAMPUS DE BOA VIAGEM EDITAL N.º 04/2016

CHAMADA PÚBLICA 006/2016 PARA PROJETOS DE EXTENSÃO IFG/CÂMPUS FORMOSA VAGAS REMANESCENTES

EDITAL N.º 05/2017 PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO PARA INGRESSO NO CURSO DE EXTENSÃO INICIAÇÃO AO VIOLÃO E TEORIA MUSICAL

Transcrição:

EDITAL PTB Nº. 24/2016 SELEÇÃO DE CANDIDATOS PARA MATRÍCULA NO CURSO DE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA (FIC) MÉTODOS E PRÁTICAS DO ENSINO DE ARTE PARA O FUNDAMENTAL I E INFANTIL DO IFSP - CÂMPUS PIRITUBA O Câmpus Pirituba do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP), em conformidade com a Lei nº 9.394 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação), de 20 de dezembro de 1996, a Lei nº 11.892, de 29 de dezembro de 2008 e com a Portaria nº PTB.0001/2016 que estabelece os Projetos Institucionais de Cursos do Câmpus Pirituba para o 2º semestre de 2016, faz saber pelo presente Edital e seus anexos, que estarão abertas as inscrições para o curso de Formação Inicial e Continuada (FIC), MÉTODOS E PRÁTICAS DO ENSINO DE ARTE PARA O FUNDAMENTAL I E INFANTIL gratuito, visando ao preenchimento das vagas a serem ofertadas, conforme a disponibilidade indicada no item 2.2. do Edital. 1. DO PROCESSO SELETIVO 1.1. A seleção consiste na classificação de candidatos à matrícula no Curso de Formação Inicial e Continuada (FIC) MÉTODOS E PRÁTICAS DO ENSINO DE ARTE PARA O FUNDAMENTAL I E INFANTIL do Câmpus Pirituba. 1.2. A classificação dos candidatos ocorrerá por sorteio público a ser realizado no dia 19/08/2016 no Câmpus Pirituba. O horário do sorteio será divulgado no site do Câmpus (http://ptb.ifsp.edu.br ) 1.3. Serão sorteados 40 candidatos. Os 20 primeiros sorteados serão matriculados e os outros 20 constituirão a lista de espera. Os candidatos da lista de espera poderão ser convocados em caso de desistência dos matriculados. 1.4. Como requisito básico é necessário que o candidato tenha concluído ou esteja cursando Pedagogia ou Licenciatura. 2. DO CURSO 2.1. O Curso será ministrado no Câmpus Pirituba, à Av. Mutinga, 951 - Jardim Santo Elias - São Paulo SP, e no dia 17/09, sábado, haverá uma aula obrigatória na Pinacoteca do Estado de São Paulo. 2.2. As informações sobre quantidade de vagas, horário do curso e datas de início e término, estão dispostas na tabela abaixo: CURSO VAGAS HORÁRIO CARGA HORÁRIA INÍCIO TÉRMINO Métodos e Práticas do Ens. de Arte Fundamental I e Infantil Turma 1 20 Terça -feira 19:00-22:35 54h 23/08/2016 06/12/2016 Métodos e Práticas do Ens. de Arte 20 Quarta-feira 19:00-22:35 54h 24/08/2016 07/12/2016

Fundamental I e Infantil Turma 2 2.3. O Conteúdo Programático do Curso encontra-se no ANEXO I 3. DAS INSCRIÇÕES 3.1. As inscrições para o Processo Seletivo de candidatos aos Cursos deste Edital estarão abertas no período de 15 a 18 de agosto de 2016, das 14h00 às 21h00 e serão realizadas exclusivamente na Secretaria do Câmpus Pirituba - à Av. Mutinga, 951 - Jardim Santo Elias - São Paulo - SP. 3.2. O formulário de inscrição (ANEXO II) estará disponível na Secretaria do Câmpus e no site do IFSP Câmpus Pirituba http://ptb.ifsp.edu.br a partir do dia 15 de agosto de 2016. 3.3. O candidato deverá comparecer pessoalmente para efetivar a inscrição. Em caso de impossibilidade de comparecimento, a inscrição poderá ser realizada por procuração com firma reconhecida. A procuração pode ser assinada pelo próprio candidato com mais de 18 anos ou pelo seu responsável legal, se menor. A presença do responsável legal dispensa a procuração no caso de alunos menores. 3.4. A documentação necessária para efetivar a inscrição deverá ser apresentada em original e uma cópia (frente, verso e onde houver assinaturas ou rubricas), que ficará retida no IFSP. A não apresentação de quaisquer dos documentos exigidos levará à perda da vaga e ao não aceite da matrícula. Os documentos exigidos são: - Formulário de inscrição preenchido, conforme ANEXO II (Em caso de candidato menor, o formulário de inscrição deverá ser assinado pelo responsável) - Comprovante de escolaridade conforme indicado como requisito mínimo no item 1.4 do Edital (original e cópia); - RG (original e cópia); - CPF (original e cópia); - Comprovante de endereço recente (máximo seis meses) com CEP (original e cópia); - 1 foto 3X4 recente (original); - Autorização dos pais ou do responsável legal (ANEXO III), para candidatos com menos de 18 anos (original); - Cédula de identidade (RG) do responsável (com cópia), no caso de o candidato ser menor. 3.5. Não haverá cobrança de taxa de inscrição; 3.6. São de inteira responsabilidade dos candidatos as informações prestadas no ato da inscrição. 3.7. Os candidatos NÃO poderão se inscrever em mais de um curso oferecido pelo Câmpus Pirituba, em que os horários e dias de aula sejam conflitantes. O NÂO cumprimento deste item levará à perda da vaga e ao não aceite da matrícula. 3.8. O candidato sorteado será matriculado única e exclusivamente no curso e turma em que se inscreveu. Não será permitido a troca de curso e/ou turma. 3.9. Serão anuladas, a qualquer tempo, as inscrições que não obedeçam às determinações contidas neste Edital.

4. DO RESULTADO 4.1. O resultado do Processo Seletivo de candidatos MÉTODOS E PRÁTICAS DO ENSINO DE ARTE PARA O FUNDAMENTAL I E INFANTIL será divulgado no dia 19 de agosto de 2016, após as 18h00, nos murais do Câmpus Pirituba e também no portal http://ptb.ifsp.edu.br/ 5. DAS MATRÍCULAS 5.1. Os candidatos selecionados, isto é: que tenham sido os 20 primeiros sorteados, atendam a todos os itens do edital e tenham apresentado os documentos necessários no ato de inscrição, terão suas matrículas automaticamente efetivadas; 5.2. Não haverá cobrança de taxa de matrícula; 5.3. A falta de qualquer um dos documentos exigidos implicará a perda do direito à vaga. 5.4. O aluno que não comparecer às aulas no primeiro dia de aula do curso perderá o direito à vaga. 5.5. A partir da segunda semana do curso, serão chamados os candidatos da lista de espera caso haja desistência dos matriculados. 6. DA DEVOLUÇÃO DOS DOCUMENTOS 6.1. Os candidatos que não forem sorteados poderão retirar a documentação apresentada para a inscrição no período de 12 de setembro a 23 de setembro de 2016, das 14h00 às 20h00, na Secretaria do Câmpus Pirituba. 6.2. Os documentos não retirados serão destruídos. 7. DAS DISPOSIÇÕES GERAIS 7.1. Caberá à Direção Geral do Câmpus Pirituba do IFSP a responsabilidade de zelar pela disciplina e lisura do Processo Seletivo, para o que poderá utilizar-se de todos os meios admitidos em direito para a sua garantia. 7.2. Os casos omissos, não previstos neste Edital, serão julgados pela Diretoria Geral do Câmpus Pirituba do IFSP. IFSP Câmpus Pirituba São Paulo, 15 de agosto de 2016. Prof.ª Cynthia Fischer Diretora Geral Câmpus Pirituba

ANEXO I IFSP (PTB) CURSOS FIC ART-FUND 1 2016.2 Conteúdo Programático do curso Métodos e Práticas do Ensino de Arte para o Fundamental I e Infantil Descrição: O curso Métodos e Práticas do Ensino de Arte para o Fundamental I e Infantil tem como objetivo capacitar professores, educadores e interessados em geral, para trabalhar práticas, teorias e o processo histórico do Ensino e Aprendizagem em Arte. Propiciar experiências nos processos de fazer-apreciar-contextualizar em Arte, para a aplicação pedagógica nos âmbitos cultural e educacional. A arte pode consolidar a inserção social e uma formação integradora na produção do conhecimento em todos os níveis de ensino. Ao integrar os saberes, próprio desta disciplina, contribui para o saber e o fazer e o saber fazer. Por meio de uma reflexão crítica das atividades da sociedade histórico cultural e atual da qual fazemos parte, promover instrumentos ue le em refle o so re o mundo Tópicos do conteúdo Programático 1 Apresentaç o da disciplina, o jeti os, conteúdo programático, i liografia, critérios e sistema de a aliaç o 2. Conceitos introdutórios. A imagem e o preconceito. Texto 1: Preconceitos e Estereótipos. SOUZA, Regina Celia. Texto 2: Inteligência e Pobreza VARELA, Drausio. 3 - O ue é Estética Te to 3 e 4: O belo, a percepção estética e o fazer artístico. COSTA, Cristina 4 - História do ensino das artes e as tendências pedagógicas, apresentaç o dos conte tos históricos e filmes so re a História do Ensino de Arte no Brasil Te to 5: Histórico do Ensino de Arte no Brasil. 5 - Introduç o ao Ensino de Arte no Brasil e as diferentes linguagens artísticas Música, Dança, Teatro e Artes Plásticas Te to 6: Educação, Arte e Ciência. SILVA JR, Jo o Bezerra da 6 - Atividade prática para composição da nota de TRABALHO EM SALA CONFECÇÃO DE IDENTIDADE PLÁSTICA A PARTIR DE RECORTES E COLAGENS. Tesoura, cola, canson e revistas variadas. VALOR 1,0 7 - Artes Visuais em suas conexões com as demais linguagens de Arte e com as áreas de conhecimento na escola e na educação geral. Atividade: Criação de Poesia referenciada na obra de Portinari VALOR 1,0 Texto 7: Professor escavador de sentido. Texto 8 Mediação cultural. MARTINS, Mirian Celeste F. PROPOSTA: RESUMO DE 1 LAUDA DOS CONCEITOS PRINCIPAIS DO 8 Filme em desenho animado Morte e Vida Severina. O espetáculo Morte e vida Severina Chico Buarque. Debate sobre as ideias principais do desenho e do espetáculo e suas ligações com a obra de Portinari. 9 - Atividade: Reconstrução da poesia/reescrita da história/ (Entrega no mesmo dia): Reescrita do filme Trabalho em grupo - VALOR 1,0

Cont: Atividade: Reconstrução da poesia/reescrita da história/apresentação. Grupo 10 - Leitura de Imagem no Ensino da Arte. Prática: Releitura da Obra de Millet. Filme: A Ilha das Flores. RELEITURA DUPLA - VALOR 1,0 (Para ser entregue no mesmo dia) - Texto 9 : A leitura de imagem no ensino contínuo da arte. 11 Metodologia Triangular de Ana Mae Barbosa (fazer-apreciar-contextualizar). Aula expositiva sobre método comparativo de análise da obra de arte. Textos 10: O ensino de arte. IAVELBERG, Rosa. Texto 11 - Entrevista com Ana Mae. 12 Procedimentos de pes uisa e estudo para criaç o de aulas e materiais de suporte para dar aulas de arte na Educaç o Infantil e Ensino Fundamental I (Kandinski) - Desenho e Dança Tra alho Indi idual VALOR 1,0 Necessário: Canetas coloridas, lápis de cor e canson 13 Parâmetros Curriculares Nacionais de Arte (Ensino Fundamental I) e Referencial Curricular Nacional de Educaç o Infantil Te to 12 - Artigo so re PCNs de Teresinha Sueli Franz Discuss o do te to em sala 14 Orientaç o para adaptaç o de te to teatral Cada grupo de e escolher e trazer uma história/conto/fa ula infantil para ser orientado de como fazer uma adaptaç o teatral 15 - Pes uisa e montagem em grupo de plano de aula e das adaptações para as 4 séries do Ens Fund I para a linguagem de teatro Trazer material para ser orientado 16. Apresentação em grupo de uma aula usando uma das as quatro linguagens de Arte. Entrega de plano de aula: Objetivos, metodologia, avaliação, material, etc. 17 Te to 13 Aulas de Arte só na aula de Artes? CELESTE, Mirian e outros (Confecç o de o jeto plástico Pes uisar e usar os conceitos apreendidos em sala de aula para a confecç o do plano de aula 18 FECHAMENTO DOS TRABALHOS

ANEXO II FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA (FIC) NÚMERO DE INSCRIÇÃO: NOME DO CURSO: Nome Completo: RG: Órgão Expedidor: Data de Expedição CPF: Nome da Mãe: Endereço Residencial: Bairro: Cidade: Estado: Cep: Tel. Fixo: ( ) Tel. Celular: ( ) E-mail: Estando de acordo com Regimento interno desta escola e de seus anexos, venho, respeitosamente, requerer a V.Sa. a matricula no curso de formação inicial e continuada (FIC). Nestes termos pede deferimento. São Paulo, de de 2016. Assinatura do aluno ou responsável Controle de entrega de documentos: PARA USO DA SECRETARIA NÃO PREENCHER Comprovante de escolaridade (original e cópia); ( ) RG (original e cópia); ( ) CPF (original e cópia); ( ) Comprovante de endereço recente com CEP (original e cópia); ( ) 1 foto 3X4 recente (original); ( ) Autorização do responsável legal, para candidatos com menos de 18 anos (original); ( ) Cédula de identidade (RG) do responsável (com cópia), no caso do candidato ser menor. ( ) PROTOCOLO DE INSCRIÇÃO (Preencher deixando em branco apenas o número de inscrição) CURSO FIC: NOME DO CANDIDATO: NUMERO DE INSCRIÇÃO: SORTEIO DIA 19/08/2016

ANEXO III AUTORIZAÇÃO DO RESPONSÁVEL Eu,, portador do RG nº, autorizo a inscrição de (nome), no curso de formação inicial e continuada (FIC), a ser ofertado pelo Câmpus Pirituba do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo IFSP. Declaro que o inscrito é meu (minha), do qual possuo a guarda e responsabilidade., de de. Assinatura do Responsável