NÚCLEO DE PRÁTICA JURÍDICA Estrutura Funcional
Sumário 1 Apresentação...3 2 Aspectos Legais...3 3 Dinâmica de funcionamento...4 3.1 Freqüência...4 3.2 Procedimentos de Avaliação...4 3.3 Distribuição de pontos...4 3.4 Prazos processuais e acadêmicos...5 3.5 Procedimentos metodológicos...5 4 Cronograma de Atendimento...6 4.1 Dinamica de atendimento e acompanhamento processual...6 4.2 Dinamica de atendimento e funcionamento Conciliação...7 5 Organograma de Funcionamento...9 6 Gerenciamento...9 7 Planta Baixa Estrutura NAJ...10 2
1 Apresentação O estágio supervisionado é componente obrigatório da organização curricular, integrado à proposta pedagógica do curso de Direito, com o objetivo de desenvolver competências e habilidades para a prática profissional, como, compreender e elaborar textos, atos e documentos, com o emprego das normas técnico-jurídicas, desenvolver a capacidade de pesquisa e utilização de todas as fontes do direito, desenvolver a capacidade para a atuação técnico-jurídica em diferentes instâncias administrativas ou jurídicas. O Núcleo de Prática Jurídica NPJ é o órgão suplementar da instituição, responsável pela organização, acompanhamento e avaliação do estágio supervisionado. O Núcleo de Assistência Judiciária - NAJ integra o NPJ e, por seu intermédio, os estagiários, sob a supervisão de um coordenador, praticam atividades simuladas e vivenciam a prática real, cabendo aos professores orientadores, com carga-horária docente destinada para esse fim, a orientação e o acompanhamento do aluno estagiário. No NAJ, os estagiários realizam o estágio curricular obrigatório e prestam assistência jurídica gratuita à população economicamente carente nas cidades da região do Vale do Aço cuja comarca competente seja a da cidade de Ipatinga e em comarca diversa, somente contestações, desde que na própria peça conste um pedido especifico ao Juiz para que o mesmo nomeie um defensor para acompanhar o caso, eximindo o NAJ de qualquer vínculo processual posterior à contestação. O NPJ acompanha também as atividades dos estagiários que complementam seu estágio em órgão e escritórios de advocacia conveniados com a Faculdade. O NPJ/NAJ acolhe e orienta projetos de extensão que liga os alunos a variadas instituições comunitárias. Ao NPJ/NAJ abriga também o NAJ CONCILIAÇÃO, que consiste na realização do Projeto do TJMG conveniado com a FADIPA conciliar é legal e faz bem. Serão passíveis de atendimento todos os casos em que a competência absoluta não seja de outros órgãos da justiça ou que não haja impossibilidade pela falta de jurisdição necessária ao caso. Sendo assim, não serão atendidos no NAJ Conciliação: 1. Qualquer caso envolvendo relação de trabalho; 2. Divórcio; 3. Ações criminais; 4. Casos contra órgãos públicos (exceto obrigação de fazer); 5. Aposentadoria/benefício do INSS; 6. FGTS. Os impedidos farão obrigatoriamente esta modalidade, podendo os demais optarem por esta modalidade somente se sobrar vagas. 2 Aspectos Legais O Estágio Supervisionado de Prática Jurídica, obedece às determinações da legislação vigente, Lei nº11.788, de 25 de setembro de 2008, Como componente curricular obrigatório, atende as Diretrizes Curriculares do Curso de Graduação em Direito, Resolução nº 9, de 29 de setembro de 2004, do Conselho Nacional de Educação. O Estágio está previsto no currículo do Curso, e pauta-se nos dispositivos do Regimento Geral da instituição e seus atos normativos pertinentes, em vigor. O NPJ foi instituído a partir da Portaria - MEC 1886, de 30 de dezembro de 1994. O NAJ foi criado por Portaria da Instituição. 3
3 Dinâmica de funcionamento. 3.1. Freqüência O estagiário submete-se ao calendário de freqüência, organizado pela Coordenação do NAJ, cujo cumprimento obrigatório é de 75% das atividades previstas para o período de estágio. A mesma exigência estende-se à complementação do estágio em órgãos conveniados, sob a responsabilidade da coordenação do NPJ. Cada grupo de cinco alunos terá um cordenador responsável pelo grupo no que diz respeito ao atendimento e processo que este aluno iniciar individualmente, devendo todo o grupo acompanhar todo o tramite processual com a supervisão do aluno responsável e professor do NAJ. A hora de estágio será documentada para a disciplina de Prática Real através de lista de assinatura de folha de ponto disponibilizada pela secretaria do NAJ ou pelo professor, que posteriormente será lançada no diário, o que se aplica a atividade direta no NAJ, bem como na sala de aula. Comparecimento à aula prática FADIPA 1(uma) hora e 40 (quarenta) minutos Confecção de petição inicial ou contestação 3 horas (fora do NAJ) Confecção de petições de intercorrentes 30 minutos (fora do NAJ) Confecção de recursos ou contrarrazões 3 horas (fora do NAJ) 3.2. Procedimentos de avaliação A avaliação expressa-se em pontos, num total de 45 que são conferidos ao estagiário, logo ao matricular-se, havendo no entanto, uma mobilidade, de modo que o valor de cada atividade não cumprida seja subtraído da pontuação total. Haverá também 55 pontos distribuídos em simulado e avaliação, conforme regulamento da Faculdade. 3.3 Distribuição de pontos As distribuições de pontos do NAJ Prática Real ficam assim estipuladas: Obs. Ao contrário de todas as matérias, na prática real, o aluno começa com um total de 45 pontos e no decorrer das aulas serão retirados pontos, conforme avaliação e critério preestabelecidos. a) 15 pontos atribuídos para prazo processual (cada prazo perdido perda 03 pontos para cada membro do grupo) b) 15 pontos atribuídos para comparecimento em audiência (cada audiência perdida perda 03 pontos para cada membro do grupo) c) 15 pontos atribuídos para freqüência, sendo que a cada falta serão retirados 02 pontos; d) 55 pontos atribuídos pelo professor como avaliação e simulado conforme regulamento da faculdade. 4
As distribuições de pontos do NAJ Conciliação ficam assim estipuladas: a) 15 pontos atribuídos para freqüência, sendo que a cada falta serão retirados 02 pontos; b) 10 pontos atuação como Conciliador; c) 10 pontos atuação como Co-conciliador; d) 10 pontos atribuídos a desenvoltura como conciliador; e) 55 pontos atribuídos pelo professor como avaliação e simulado conforme regulamento da faculdade. As notas finais do NAJ serão lançadas até 01 semana antes do final de semestre letivo, mas poderão ser alteradas até o fechamento final do diário de classe caso o professor verifique alguma pendência ou descumprimento de prazos e obrigações do aluno. 3.4 Prazos processuais e acadêmicos Objetivando evitar a perda de prazos processuais ficam estabelecidos prazos acadêmicos para os alunos responsáveis, diferentes dos prazos processuais, para o cumprimento de suas obrigações, sendo que os referidos prazos, de início e fim, serão devidamente cientificados através do escritório escola, no alerta intimação com prazo. O aluno deverá cumprir suas obrigações processuais dentro do prazo acadêmico estipulado pelo escritório escola, acarretando o descumprimento na automática perda de pontos a critério do professor responsável. Parágrafo segundo: Os prazos acadêmicos ficam assim estipulados: I Prazo processual de 24 horas... 12 horas II Prazo processual de 48 horas... 24 horas III Prazo processual de 03 dias... 02 dias IV Prazo processual de 05 dias... 03 dias V Prazo processual de 08 dias... 05 dias VI Prazo processual de 10 dias... 07 dias VII Prazo processual de 15 dias... 10 dias VIII Prazo processual de 30 dias... 20 dias O aluno responsável terá o prazo máximo de 40 dias para propositura das ações sob sua responsabilidade, contados da data do primeiro atendimento, sob pena de perda de pontos e reprovação à critério de seu professor responsável. O aluno deverá respeitar o prazo acadêmico, pois o prazo judiciário é do professor responsável. 3.5. Procedimentos metodológicos Os procedimentos metodológicos aliam-se a uma estrutura física composta de recepção, secretaria, sala dos professores, sala da coordenação, salas de atendimento ao cliente, sala montada para tribunal do júri e demais atividades simuladas. Cada sala de atendimento ao cliente possui espaço para uma mesa redonda com 5 cadeiras e um computador. A sala dos professores são montadas com dois computadores para utilização na comunicação dos professores orientadores com os estagiários. Cada turma do 7º ao 9º Período tem o horário marcado na grade horária das aulas, sob a denominação de Prática Forense, de modo que nunca haja duas turmas no mesmo horário. 5
Os alunos de cada turma são distribuídos em grupos de 5, que atuam em conjunto em cada ação proposta, até final, sob a orientação do professor. Cada grupo ocupa uma determinada sala de atendimento. Um escritório virtual será a marca dos trabalhos de estágio no NAJ. Todo o aluno, sem exceção, deverá fornecer um e-mail para contato. O programa instalado possui ferramentas que distribuem os clientes para os grupos de alunos e respectivo professor responsável, após triagem; que abrem página para o estagiário elaborar suas peças; que encaminham as peças ao professor orientador; que indicam os prazos processuais. Caso o processo requeira a análise de especialista que não esteja no rol dos professores orientadores do NAJ, esse será acionado, entre os professores do quadro geral, recebendo para isso, o equivalente a 20 minutos h/a para análise da primeira peça e 10 minutos para qualquer revisão. A Faculdade possui convênio com TJMG para acesso ao sistema de publicações relativas ao andamento das ações. 4 Exemplo de um cronograma de atendimento 2ª feira 3ª feira 4ª feira 5ª feira 6ª feira Prática Simulada Prática Real Professor orientador Nº de Alunos Grupos Prática Prática Simulada Real Turma 701 1 a 4 5 a 8 Professor 1 Professor 2 41 Turma 801 1 a 4 - Professor 2 Professor 1 21 Turma 801-1 a 4 Professor 1 21 Turma 701 5 a 8 1 a 4 Professor 2 Professor 1 41 Turma 703 1 a 4 5 a 8 Professor 1 Professor 2 38 Turma 802 1 a 5 6 a 10 Professor 2 Professor 1 47 Turma 703 5 a 8 1 a 4 Professor 1 38 Turma 702 1 a 4 5 a 8 Professor 1 41 Turma 702 5 a 8 1 a 4 Professor 1 Professor 2 41 Turma 802 6 a 10 1 a 5 Professor 2 Professor 1 47 Turma 901 1 a 4 5 a 8 Professor 1 Professor 3 41 Turma 902 1 a 6 7 a 12 Professor 2 Professor 1 65 Turma 901 5 a 8 1 a 4 Professor 3 Professor 2 41 Turma 902 7 a 12 1 a 6 Professor 2 Professor 3 65 4.1 Dinâmica de atendimento e acompanhamento NAJ prática Real: 1º - O aluno formará a sua equipe de no máximo 05 componentes, com colegas de turma de sua confiança e afinidade, e a mesma será designada para um dos professores do NAJ que será o professor responsável pelo aluno e pela equipe. Pelo menor 02 componentes do grupo devem requerer de imediato a carteira da OABMG para a realização dos trabalhos. 2º - O aluno atenderá o cliente e verificará, juntamente com o seu professor responsável, qual é a lide existente e qual ação deverá ser proposta, requisitando 6
do cliente, caso não os tenha, os documentos necessários à propositura da ação cabível; 3º - O aluno registrará o atendimento junto à secretaria do NAJ que criará a pasta do cliente, qualificando o cliente, o ex-adverso, a lide e os documentos que solicitou e os que já receberam. 4º - Após o devido registro e criação da pasta o aluno poderá disponibilizar o histórico (relato sumário do caso) para a correção do professor responsável que poderá aprová-lo ou rejeitá-lo, caso em que deverá verificar o motivo de rejeição, corrigir o erro e disponibilizar novamente para nova correção; 5º - Aprovado o histórico, o aluno está autorizado a criar a petição inicial do caso concreto que será primeiramente enviada para a correção de um professor especialista (que pode até mesmo ser o seu professor responsável) que a enviará, após devidamente corrigida, para o aval do professor responsável; 6º - Após o aval da petição o professor responsável deverá autorizar a impressão da mesma no Escritório Escola, devendo o aluno imprimir a petição, anexar a ela os documentos necessários e levar novamente ao seu professor responsável para análise, conferência da documentação e assinatura da mesma; 7º - Estando a petição inicial devidamente conferida e assinada pelo professor responsável, o mesmo se encarregará de entregá-la na secretaria do NAJ para a devida distribuição nos órgãos competentes. 8º - Após a distribuição do processo o aluno responsável pelo caso deverá diariamente acompanhá-lo junto ao site TJMG e também junto ao Fórum ou Juizado, informando o seu cliente de todas as movimentações relevantes e a designação de audiências, se for o caso. Os andamentos processuais relevantes devem ser anotados nas respectivas pastas dos clientes, tendo em vista que o aluno será avaliado nesta perspectiva através das anotações mencionadas. O aluno, nesta modalidade, também trabalhará com processos já propostos e em trâmite. Nestes casos o aluno deverá conhecer a lide posta, através de informações obtidas com os relatórios dos alunos anteriores, com o professor responsável ou diretamente com pedido de vista do processo. Após se certificar da lide e da atual tramitação do processo o aluno deverá dar ao mesmo o encaminhamento necessário, aconselhando-se com o seu professor responsável sobre qual a melhor atitude a ser tomada. 4.2 Dinâmica do atendimento e funcionamento NAJ P. R. Conciliação /TJMG: 1º - O aluno entrará para uma equipe de conciliação, a ser escolhida pelo professor responsável ou formada entre os próprios alunos, e a mesma será coordenada por um professor responsável pela conciliação no NAJ. 2º - O aluno atenderá o cliente e verificará, juntamente com o seu professor responsável, se a demanda comporta conciliação e se a mesma é juridicamente possível de ser feita; 7
3º - O aluno registrará o atendimento no Escritório Escola e irá verificar na pasta do cliente, a correta qualificação do cliente e do ex-adverso, a lide e os documentos que solicitou e os que já recebeu. 4º - Após o devido registro e adequação da pasta o aluno poderá modificar ou não o histórico (relato sumário do caso) para a correção do professor responsável que poderá aprová-lo ou rejeitá-lo, caso em que deverá verificar o motivo de rejeição, corrigir o erro e disponibilizar novamente para nova correção; 5º - Aprovado o histórico ou não havendo alteração do mesmo, o aluno está autorizado a marcar a sessão de conciliação, devendo comunicar a ambas as partes (cliente(s) e ex-adverso(s)) da data, dia e hora da sessão; 6º - Feita a sessão e entrando as partes em acordo quanto à lide posta, o aluno fará o termo de acordo, colherá a assinatura das partes, testemunhas e do professor responsável e remeterá a pasta, com o acordo impresso, entabulado e assinado, para a secretaria do NAJ que se encarregará de repassá-la a um dos alunos do NAJ Prática Real para que o mesmo proponha uma ação objetivando homologar judicialmente o acordo feito, quando necessário, caso contrário, o termo de acordo será arquivado pela secretaria. 7º - Feita a sessão de conciliação e não entrando as partes em acordo quanto à lide posta, o aluno, mediante autorização de seu professor responsável, encaminhará a pasta para a secretaria do NAJ que se encarregará de repassá-la a um dos alunos do NAJ Prática Real para que o mesmo proponha a ação cabível para a defesa dos direitos e interesses de nosso cliente, sendo que a partir daí a responsabilidade pelo acompanhamento do caso passa a ser do aluno do NAJ Prática Real que ficar encarregado do caso. 8º - Em ambos os casos, ou seja, havendo ou não o acordo, o aluno da conciliação deverá acompanhar o desate final do caso até o final do semestre letivo e fazer o relatório. 8
5 Organograma de Funcionamento 6- GERENCIAMENTO O setor de informática gerenciará o NAJ como um todo possibilitando o controle e a manutenção de todos os prazos, sem prejuízo às partes. 9
7 Planta Baixa Estrutura NAJ 10