TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO Nos dois últimos períodos do curso, em fase conclusiva de todo o processo de formação do Curso de Pedagogia, será desenvolvido pelo aluno concluinte, como condição para a conclusão do referido curso, um trabalho de conclusão, na forma de TCC, visando oportunizar, incentivar e promover a produção de conhecimentos pela investigação acadêmica nos diversos setores da educação no geral. Buscando alimentar o desenvolvimento profissional e possibilitar a constante atualização e clareza nas opções em relação aos conteúdos, à metodologia e à organização didática dos conteúdos que venha ensinar e aplicabilidade de conceitos adquiridos em sua atuação como um gestor frente a um estabelecimento de ensino fundamental e médio e um educador em âmbito geral. Regulamentação CAPÍTULO I - DOS OBJETIVOS, FINALIDADES E CARACTERÍSTICAS Das Finalidades Art. 1º- O Trabalho de Conclusão de Curso TCC constitui-se numa atividade acadêmica de sistematização do conhecimento sobre um objeto de estudo pertinente à profissão ou curso de graduação, desenvolvida mediante controle, orientação e avaliação docente, cuja exigência é um requisito essencial e obrigatório para a obtenção do diploma. Art. 2º- O Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) tem por finalidade despertar o interesse pela Pesquisa Científica de conteúdos peculiares às áreas do Curso de Pedagogia, com base na articulação teórico-prática, evidenciando a ética, o planejamento, a organização e a redação do trabalho em moldes científicos. Dos Objetivos Art. 3- O TCC visa consolidar os conhecimentos adquiridos durante o Curso, tendo por base a articulação teórico-prática.tem como objetivo: I Subsidiar o processo de ensino, contribuindo para a realimentação dos conteúdos programáticos das disciplinas integrantes do currículo. II Possibilitar ao aluno a demonstração de um grau de conhecimento compatível com a habilitação adquirida;
III Conduzir o aluno a um aprofundamento temático, através do conhecimento de bibliografia especializada, ampliando sua capacidade de interpretação, em uma visão crítica e aptidões para fazer interlocução do conhecimento específico com outras áreas afins. IV Desenvolver no aluno o interesse pela iniciação científica; V Estimular a formação de grupos de pesquisa no Centro Universitário do Cerrado - Patrocínio; VI Estimular o aluno a conhecer e utilizar novas metodologias de pesquisa visando a integralização do curso com outras ciências; Do Tipo de Trabalho de Conclusão de Curso Art. 4- Os Trabalhos de Conclusão de Curso deverão ser apresentados sob a forma de Monografias, devendo ser apresentados obrigatoriamente a uma Banca examinadora, previamente estabelecida e respeitando as normas definidas pelo Conselho de Curso. Das características Art. 5º - O Trabalho de Conclusão de Curso TCC apresenta as seguintes características: I. Torna-se disciplina obrigatória para todos os cursos de graduação, constituindo-se em trabalho acadêmico técnico-científico, apresentado sob a forma de monografia, com abrangência interdisciplinar e/ou multidisciplinar; II. Deve ser desenvolvido individualmente conforme regulamentação das Diretrizes Curriculares Nacional. CAPÍTULO II DAS ATRIBUIÇÕES SEÇÃO I - DOS ALUNOS 1.o - É considerado aluno em fase de realização de Trabalho de Conclusão de Curso, todo aquele regularmente matriculado na disciplina de Trabalho de Conclusão pertencente ao currículo pleno do Curso de Pedagogia oferecido pelo UNICERP, desde o inicio da elaboração do projeto até a defesa e apresentação da versão final para arquivo na Biblioteca. Art. 6. O aluno em fase de realização do Trabalho de Conclusão de Curso tem, entre outros, os seguintes deveres específicos: I - definir a temática do TCC, em conformidade com a linha de pesquisa estabelecida no curso de Pedagogia;
II - informar-se sobre as normas e regulamentos do TCC; III - cumprir as normas e regulamentos do TCC; IV - Seguir as recomendações do Professor Orientador concernentes ao TCC. V - Elaborar e apresentar o projeto de pesquisa e monografia do TCC em conformidade com este Regulamento. VI - Entregar ao Professor Responsável pelo TCC a monografia corrigida (de acordo com as recomendações da banca examinadora) nas versões impressa e eletrônica, incluindo arquivos de resultados experimentais, tais como: planilhas, gráficos, softwares e outros, atendendo o disposto no artigo 28. VII - Respeitar os direitos autorais sobre artigos técnicos, artigos científicos, textos de livros, sítios da Internet, entre outros, evitando todas as formas e tipos de plágio acadêmico. VIII - Manter contatos, no mínimo quinzenais, com o Orientador para discussão e aprimoramento de sua pesquisa devendo justificar eventuais faltas; IX - Cumprir o calendário divulgado pelo professor da disciplina TCC, respaldado pela coordenação do curso; X - Entregar para os professores de metodologia cientifica, projetos educacionais e TCC o projeto de Trabalho de Conclusão de Curso, em duas vias, a fim de que este seja analisado, e emita parecer de admissibilidade; XI - Entregar ao Coordenador do curso de Pedagogia o projeto acompanhado do parecer de admissibilidade do Orientador, contendo a carta de aceite assinada pelo mesmo; XII - Entregar ao Orientador, relatórios parciais sobre as atividades desenvolvidas no período, a fim de que este faça constar o grau atribuído e as observações pertinentes; SEÇÃO II - DO COORDENADOR DE CURSO Art. 7 - Compete ao Coordenador de Curso: I - Providenciar, em consonância com o Professor Responsável, a homologação dos Professores Orientadores do TCC. II - Estabelecer, em consonância com o Professor Responsável, normas e instruções complementares no âmbito do seu curso.
SEÇÃO III DO PROFESSOR RESPONSÁVEL PELO TCC Art. 8 - Compete ao Professor Responsável pelo TCC: I - Apoiar a Coordenação de Curso no desenvolvimento das atividades relativas ao TCC. II - Organizar e operacionalizar as diversas atividades de desenvolvimento e avaliação do TCC que se constituem na apresentação do projeto de pesquisa, apresentação parcial, quando houver e defesa final. III - Efetuar a divulgação e o lançamento das avaliações referentes ao TCC. IV - Definir, juntamente com a Coordenação de Curso, as datas das atividades de acompanhamento e de avaliação do TCC. V - Constituir as bancas de avaliação dos TCC. SEÇÃO III - DO PROFESSOR ORIENTADOR Art. 9 - O acompanhamento dos alunos no TCC será efetuado por um Professor Orientador, escolhido dentre seus pares Colegiado do curso de Pedagogia, observando-se sempre a vinculação entre a área de conhecimento na qual será desenvolvido o projeto e a área de atuação do Professor Orientador. 1.o - O Professor Orientador deverá, obrigatoriamente, pertencer ao corpo docente do Campus do UNICERP. 2.o - O(s) orientador(es) terá(ão) por função auxiliar no desenvolvimento do trabalho, podendo ser qualquer profissional com conhecimento aprofundado e reconhecido no assunto em questão. Art.10 - Será permitida substituição de orientador, que deverá ser solicitada por escrito com justificativa(s) e entregue ao Professor Responsável, até 60 (sessenta) dias antes da data prevista para o Seminário de Apresentação Final. Parágrafo único - Caberá ao Coordenador de Curso analisar a justificativa e decidir sobre a substituição do Professor Orientador. Art. 11 - Compete ao Professor Orientador: I - Orientar o(s) aluno(s) na elaboração do TCC em todas as suas fases, do projeto de pesquisa até a defesa e entrega da versão final da monografia. II - Realizar reuniões periódicas de orientação com os alunos e emitir relatório de acompanhamento e avaliações ao Professor Responsável
DAS NORMAS DA AVALIAÇÃO/APROVAÇÃO DOS TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO Art. 12 O TCC obedecerá, na sua estrutura formal, às normas da ABNT sobre documentação, no que forem aplicáveis, devendo obedecer às diretrizes fixadas no Manual para elaboração do trabalho científico do UNICERP, que se encontra a disposição do aluno. Art. 13 A avaliação do TCC constituirá na apresentação escrita e defesa oral do TCC diante de uma banca examinadora composta pelo professor-orientador, um professor do curso e um avaliador convidado, que poderá ser um docente pertencente à Instituição ou um profissional convidado que pertença à área do trabalho. O trabalho, em sua versão final, em que deve constar o nome do professor orientador, deverá ser entregue com uma antecedência de, no mínimo, 15 (quinze) dias da data da defesa oral. Da Avaliação Para avaliação do TCC serão considerados os seguintes aspectos: I. Desenvolvimento do tema; II. Clareza, objetividade e coerência de linguagem do texto; III. Valor técnico do tratamento do tema; IV. Sistematização do TCC (modelo); IV. Discussão e análise crítica do tema; VI. Material bibliográfico utilizado. Art. 14 A avaliação será definida em termos de reprovado, aprovado ou aprovado com restrições. Em caso de aprovação sem restrições, o termo de aprovação será assinado pelo orientador/orientadores e pelos demais membros da banca de avaliação do TCC. Em caso de aprovação com restrições, o termo de aprovação será assinado apenas pelos dois membros convidados para compor a banca, ficando a assinatura do orientador condicionada à conclusão adequada das correções sugeridas, que deverá ocorrer num prazo máximo de 20 dias. Somente após esta etapa será dada seqüência ao processo de certificação do aluno, quando a Coordenação de Curso encaminhará à secretaria geral do UNICERP o termo de aprovação assinado. Art. 15 Após a avaliação final do TCC e a assinatura do termo de aprovação, o(s) autor (es) deverá (ao) entregar a Coordernação do curso 02 (duas) cópias eletrônicas em formato PDF (Acrobat Reader) da versão final, sendo uma para o professor orientador e uma para a Instituição.
Art. 15 A aprovação na disciplina TCC exigirá freqüência mínima de 75% (setenta e cinco por cento) e nota mínima 60 (sessenta) numa escala de O (zero) a 100 (cem). 1º - Os acadêmicos, com freqüência regulamentar, cuja nota final esteja entre 40 (quarenta) e 59 (cinqüenta e nove), terão oportunidade de uma segunda apresentação, no prazo máximo de 10 (dez) dias. Das Disposições Gerais Art. 16 Em caso de cancelamento ou suspensão do TCC por parte do orientando ou do orientador, ou de ocorrência de mudanças eventuais no TCC, o Coordenador de curso deverá ser notificado imediatamente, para que sejam tomadas as devidas providências. Art. 17 Este Regulamento entrará em vigor após sua apreciação e aprovação pelo Conselho do Curso de Pedagogia e Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão do UNICERP.