SECRETARIA REGIONAL DA EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E CULTURA DIREÇÃO REGIONAL DA EDUCAÇÃO ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA DA POVOAÇÃO 3.º CICLO DO ENSINO BÁSICO ANO LETIVO: 2013/2014 INFORMAÇÃO PROVA FINAL A NÍVEL DE ESCOLA MATEMÁTICA (código 82) (Esta informação é composta, no total, por seis páginas) Alunos com Necessidades Educativas Especiais 1. OBJETO DE AVALIAÇÃO A prova de exame tem por referência o Programa de Matemática do 3. Ciclo do Ensino Básico (PMEB 2007). 2. MODALIDADE DA PROVA A prova de exame é uma prova escrita. 3. MATERIAL A UTILIZAR E MATERIAL NÃO AUTORIZADO O aluno realiza a prova em folhas próprias para o efeito, apenas podendo usar, como material de escrita, canetaa ou esferográfica de tinta indelével, azul ou preta. O uso de lápis só é permitido nas construções que envolvam a utilização de material de desenho. O aluno deve ser portadorr do material que se indica de seguida: Material de desenho e medição: régua graduada; compasso; esquadro; transferidor; lápis; borracha. Calculadora aquela com que trabalha habitualmente nas aulas (não gráfica), desde que satisfaça cumulativamente as seguintes condições: ter, pelo menos as funções básicas (+,-,,,, 3 ); ser silenciosa; não necessitar de alimentação exterior localizada; 1
não ter cálculo simbólico (CAS); não ter capacidade de comunicação à distância; não ter teclado Qwerty; não ter fitas, rolos de papel ou outro meio de impressão. Não é permitido o uso de corretor. 4. CARACTERIZAÇÃO DA PROVA A prova apresenta entre 17 e 20 itens. Alguns itens têm informação fornecida por meio de diferentes suportes (figuras, tabelas, textos, gráficos, etc.). Os itens estão organizados segundo quatro temas: Números e operações, Álgebra, Geometria e Organização e tratamento de dados. Atendendo à relevância que é atribuída às conexões no Programa, alguns itens podem envolver mais do que um domínio temático. A prova inclui os seguintes tipos de itens de resposta: fechada de escolha múltipla; fechada curta; aberta. A prova tem um formulário (Anexo 1 1 ) e uma tabela trigonométrica (Anexo 2 1 ). As respostas são registadas no enunciado da prova. Quadro 1 - Tipologia de itens, número de itens e respetiva cotação Tipologia dos itens Número de itens Cotação por item (em pontos) Resposta fechada de escolha múltipla 4 a 8 5 Resposta fechada curta 8 a 10 5 a 10 Resposta aberta 3 a 5 5 a 10 1 O formulário (apresentado no Anexo 1) e a tabela trigonométrica (apresentada no Anexo 2) terão por base o apresentado na Informação Prova Final de Ciclo relativa à disciplina de Matemática do 3.º ciclo do ensino básico, publicada pelo IAVE em 21 de dezembro de 2013. 2
Quadro 2 Valorização dos conteúdos na prova Tópicos Conteúdos Cotação (em pontos) Números e Operações Os números inteiros. Os números racionais. Os números reais. 15 a 20 Geometria Triângulos e quadriláteros. Semelhanças. Sólidos Geométricos. Decomposição de figuras. Teorema de Pitágoras. Isometrias. Circunferência. Lugares geométricos. Trigonometria do triângulo retângulo. 35 a 40 Álgebra Sequências e regularidades. Equações do primeiro grau a uma incógnita. Funções: conceito de função e de gráfico de uma função. Sequências e regularidades. Equações do primeiro grau a uma incógnita. Equações literais. Sistemas de duas equações do primeiro grau a duas incógnitas. Operações com polinómios. Equações do segundo grau a uma incógnita (incompletas). Funções: Conceito de função e de gráfico de uma função; Proporcionalidade direta e inversa como funções; Função linear e função afim. Equações (completas) do segundo grau a uma incógnita. Inequações do primeiro grau a uma incógnita. Funções: Proporcionalidade direta e inversa 2 como funções; Funções do tipo y = ax. 30 a 35 Organização e tratamento de dados Organização, análise e interpretação de dados. Medidas de localização e de dispersão. Discussão de resultados. Planeamento estatístico: Especificação do problema; Recolha de dados; População e 10 a 15 3
amostra. Probabilidade: noção de fenómeno aleatório e de experiência aleatória; noção e cálculo da probabilidade de um acontecimento. 5. CRITÉRIOS GERAIS DE CLASSIFICAÇÃO As classificações a atribuir às respostas são expressas em números inteiros e resultam da aplicação dos critérios gerais e dos critérios específicos de classificação relativos a cada tipologia de itens. Assim: Itens de resposta fechada de escolha múltipla A cotação total do item é atribuída às respostas que apresentam de forma inequívoca a única opção correta. As respostas em que é assinalada a alternativa correta são classificadas com a cotação total do item. As respostas incorretas, ilegíveis, dúbias ou múltiplas são classificadas com zero pontos. Não há lugar a classificações intermédias. Itens de resposta fechada curta A classificação é atribuída de acordo com os elementos de resposta solicitados e apresentados. Itens de resposta aberta Os critérios de classificação dos itens de resposta aberta apresentam-se organizados por etapas e/ou por níveis de desempenho. A cada etapa e/ou nível de desempenho corresponde uma dada pontuação. 6. DURAÇÃO DA PROVA A prova tem a duração de 90 minutos e sem qualquer tolerância. 4
7. ANEXOS Anexo 1 FORMULÁRIO 5
Anexo 2 TABELA TRIGONOMÉTRICA 6